Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

TYT/Türkçe , 25 debiyat yapıtından belli bir görev, hele de "işlev" beklemek edebiyatın da sanatın da özüne aykırıdır. Edebiyatı

TYT/Türkçe
,
25 debiyat yapıtından belli bir görev, hele de "işlev"
beklemek edebiyatın da sanatın da özüne aykırıdır.
Edebiyatın sanat dışında bir işlevi yoktur. Yol
göstermek, didaktik göreve soyunmak hatta
bilinçlendirmek, yapıtı edebiyat dışına iter. A

TYT/Türkçe , 25 debiyat yapıtından belli bir görev, hele de "işlev" beklemek edebiyatın da sanatın da özüne aykırıdır. Edebiyatın sanat dışında bir işlevi yoktur. Yol göstermek, didaktik göreve soyunmak hatta bilinçlendirmek, yapıtı edebiyat dışına iter. Ama farkındalık yaratmak başka bir şey. Edebî nitelemesini hak eden her iyi yapıt, şu veya bu konuda farkındalık yaratır. Bu durumda sanatçıdan beklenen şudur: Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? --- E A) Okurun bilgi ve deneyimini artırarak yapıttan tat almasını sağlamak By henimsemeden yapıtlarını yazmak Herhangi bir ideoloji ya da dünya görüşünü C) Seçtiği konuları okurun günlük yaşamıyla ilişkilendirerek sunmak D) Vereceği mesajları yapıtın sanatsallığına gölge düşürmeden ustaca gizlemek EllToplumsal bir farkındalık yaratırken bireyselliği göz Witardı etmemek