TYT/Türkçe 25. İletişim kurulan kişiyi yargılamadan, onun sözünü kesmeden, o kişiyle göz teması kurarak anlatılmak isteneni tam

TYT/Türkçe 25. İletişim kurulan kişiyi yargılamadan, onun sözünü kesmeden, o kişiyle göz teması kurarak anlatılmak isteneni tam ve doğru biçimde almaya etkin dinleme denir. Günümüzde yanlış anla- şılmaların çoğu etkin dinleme yapamadığımızdan kaynaklana maktadır. Dinlemek kolay gibi görünse de oldukça zor ve sabır isteyen bir eylemdir. Etkin dinleyen kişi karşısındakinin yüzüne bakar, onunla göz teması kurar ve konuşulanı anladığını ifade edecek biçimde beden dilini kullanır. Evet, anlıyorum, hi hi gibi sözlü geri bildirimlerde bulunur. Anlamadığı yerleri geçiştirmez, anlamak için sorular sorar. Örneğin, bir cinin derste öğ- retmene: “Şu konuyu anlamadım." demesi öğrencinin hem dersi etkin dintedigini hem de geri bildirim verdiğini gösterir. Atalarımız "----." demişlerdir. Bu atasözünden kişinin az konu- şup çok dinlemesi, dinlediğini anlaması, yerinde ve zamanında konuşması gerektiği anlaşılmaktadır. Bu sebeple dinleme en önemli iletişim davranışıdır. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi ge- tirilemez? az Koru A) Büyük lokma ye, büyük söz söyleme B) Söyleyen eker, dinleyen biçer C) iki dinle bir söyle D) insanın bir ağzı iki kulağı var çol dinleyip az söylemek gerek 26. • Sen dili, kişinin karşısındaki kişiyi hedef alarak konuşma- sidir. Cümleler sürekli ikinci tekil şahıs ifadeleriyle kullanılır. Sen dili ifadeleri karşılaşılan davranışla ilgili bilgi vermez. Sen dili, suçlayıcı mesaj içerir. Örnek olarak “----." cümlesini verebiliriz