TYT/TÜRKÇE 29. Aşağıdaki parçalardan hangisi "Öğretmenin etkili bir şe kilde görevini yerine getirebilmesi için genel kültür, al

TYT/TÜRKÇE 29. Aşağıdaki parçalardan hangisi "Öğretmenin etkili bir şe kilde görevini yerine getirebilmesi için genel kültür, alan bil- gisi, mesleki bilgi ve iletişim becerileri gibi mesleki niteliği oluşturan özelliklere sahip olması gerekir. düşüncesine uzak düşmektedir? A) Oğretmenlik mesleği iyi iletişim becerilerine sahip olmayı gerektirir. Öğretmenle öğrenci arasında sağlıklı ve et- kili bir iletişim kurulmasında üslup ve beden dili oldukça önemlidir. Öğretmenin öğrencilerine adları ile seslenmesi aralarında sağlıklı bir iletişim kurulmasını sağlayacaktır. B) Öğretmenin öğretim programları ve bu programlarda be- lirlenmiş hedefleri gerçekleştirmek için öğretim sürecinde gerekli uygun yöntem ve stratejileri seçen, uygulayabilen nitelik ve özelliklere sahip olması beklenir. Alan bilgisine sahip, bilimsel yönü olan, öğretimde gerekli ve doğru yöntemleri seçip kullanmayı bilen bir öğretmen başarıya ulaşır. C) Öğretmen, yaşadığı toplumun sosyal ve kültürel özel- liklerini bilmelidir. Toplumda yaygın olan yanlış inanç ve değerleri uygun bir yaklaşımla düzeltmeli, onların bu de- ğerleri doğru öğrenmelerine yardımcı olmalıdır. Ülkede ve dünyadaki gelişmeleri yakından izlemeli ve bu geliş- meleri öğrencileriyle paylaşmalıdır. D) Öğretmen, ders işlerken veya ders dışı diyaloglarında ses tonunu ayarlamalı, bir müzik eserindeki nüansları yaparcasına göz iletişimi kurmalı, jest ve mimiklerini abartısız ve yerinde kullanmalıdır. İletişim için gerekli bu özelliklerin eğitim süreçlerinde devreye sokulması, eği- timde verimliliği artıracak ve öğrenmeyi kolaylaştıracak- tır. E) Davranış değişikliğinin meydana getirilmesi için devreye konan ve sergilenen etkinliklerin tümü, eğitim etkinlikle- ridir. Eğitim süreçlerinde öğretmen önemli bir rol oyna- maktadır. Öğretmenin bireysel beklentileri ile toplumun ondan beklentileri onun bu rolünde belirleyici olacağın- dan bu beklentiler dikkatle belirlenmelidir. 30.0