TYT/Türkçe 38-40. soruları aşağıdaki paragrafa göre ce- vaplayınız. Genç insanlarımıza eğitim verir görünürken aslında onlara ke

TYT/Türkçe 38-40. soruları aşağıdaki paragrafa göre ce- vaplayınız. Genç insanlarımıza eğitim verir görünürken aslında onlara kendi kalıplarımıza göre düşünmeyi öğret- mek, yalnız onlar için değil, bütün toplum için de zararlı bir tutum; kendi kendini tekrarlamanın, kısırlık içinde yüzüp durmanın en kolay yolu bu. Hele işin başlangıcında daha birtakım kavramlanı verirken onlara kendi değer yargılarımızı da yüklersek bel- ki çok akıllı bir kuşak yetiştirebiliriz ya da farkında olmadan onları saldırganlığa itebiliriz; kendi değer- lerimize göre yetiştirdiğimiz gençler, kurulu düzeni savunmak için en etkili silah görünebilir bize. Ama düşünmeyi öğrenmeden yetişen gençlik, günü gelir, öğretilenlerin dışında kalan yeni durumlar karşısında şaşkınlaşır, kendi yerini bilemez ve rüzgârlar önünde savrulur durur. 3. DENEME 39. Bu parçada geçen "kendi yerini bilemez ve rüzgår. lar önünde savrulur" cümlesinde sözü edilen kişi- ler aşağıdakilerden hangisidir? A) Akıllarına gelen her şeyi sonuçlarını düşünme- den eyleme geçirenler B)Belli bir yere bağlanmayıp sürekli yer değiştiren- ler Bireysel becerilerini aşan işleri yapmaya çalışan- lar DY Kendi yeteneklerini küçük görüp yaşamlarına si- nirlama getirenler E Kendi omuzlarında kendi başlarını taşımayanlar. TYT/Sosyal Bilimler 1. Bu testte sırasıyla, Tari alanlarına ait toplam 20 2. Cevaplarınızı, cevap ka 1. Büyük Hun Devleti'yle Çi lar imzalanmış, Ipek Yolu rol edilmesi iki ülke aras lara yol açmıştır. Bu bilgiler; 1. ticaretin Orta Asya e sahip olduğu, ipek üretimin Orta mada yetersiz oldu III. tüccar sınıfının dev yargılarından hangil- bilir? A) Yalniz I D) I ve III B)