ÜNİTE 1 1. Anlatmaya 1) Bütün o uzak tren yolculuklarından sonra, bütün o dağ taş demeden kendini yola vuran serserinin yor- gun

ÜNİTE 1 1. Anlatmaya 1) Bütün o uzak tren yolculuklarından sonra, bütün o dağ taş demeden kendini yola vuran serserinin yor- gun omuzlarında taşınamaz ağırlıktaki sevginin çıldır- tıcı gölgesinde işitilen fısıltı... Asırlar önce bu ses yanan çalılıkların arasından işitilmişti. Belki hâlâ yüzyılların ge- risinden o fısıltıydı işittiğim. Acaba başımı çevirsem miy- di? Acaba başımı çevirdiğimde onu görecek miydim? Bu fısıltı eğer bir rüyaysa bütün ömrüm bir kez daha mahvolabilirdi. Kimse bilmese de, kendim bile bilme- sem de... Rüyanın beni aldatmışlığına mı yanmalıydım o zaman, yoksa yalan bir rüyayı rüya sanmışlığıma mı, yoksa rüyalarda görülen yalanlara mı? Hayır, bunu asla sınamak istemiyorum. Çünkü sevgili sınanmaz. Sinan- mamalı. Hayır, onu yoklamak için değildi dudaklarım- dan çıkan nefes, sınamak için hele, asla! Yalnızca du- dağımın kıpırdadığını hissetmek istemiştim. Derin bir ıslık hâlinde... Ancak bir kedi kulağının dikkatini yönel- tebileceği bir soluğun solgunlaşan son demi hâlinde: - Evet... Gümbürdeyerek raylara kapanan çelik teker- lerin takırtıları arasında böyle bir fısıltıyı işitmek imkân dâhilinde miydi? Bilemiyorum. Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Olaylar hâkim bakış açısıyla anlatılmıştır. B) Anlatımda iç konuşma tekniği kullanılmıştır. sielo C) Küçürek hikâye türüne özgü bir anlatım sergilen- miştir. D) Anlatıcının psikolojik durumuna değinilmiştir. E) Günlük yaşamdan bir kesite yer verilmiştir. 3. Ⓡ Serisi 4D