US S. SINIF 9. 1. Gezdim Halep ile Şam'ı, Eyledim ilmi talep, meğer ilim bir hiç imiş, Illa edep illa edep. II. Davranışlar, ili
![US
S. SINIF
9. 1. Gezdim Halep ile Şam'ı,
Eyledim ilmi talep, meğer ilim bir hiç imiş,
Illa edep illa edep.
II. Davranışlar, ilim ve irfan ile kabul görür ve in-
san, güzel edep ve ahlakı ile muradına ulaşır.
III. Edep, ilimden her zaman daha öndedir.
IV.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220511211026175308-4341359.jpg?h=512)
US S. SINIF 9. 1. Gezdim Halep ile Şam'ı, Eyledim ilmi talep, meğer ilim bir hiç imiş, Illa edep illa edep. II. Davranışlar, ilim ve irfan ile kabul görür ve in- san, güzel edep ve ahlakı ile muradına ulaşır. III. Edep, ilimden her zaman daha öndedir. IV. Eğer ilim ümit ile olsaydı dünyadaki bütün in- sanlar âlim olurdu. Numaralanmış cümlelerden hangisi anlamca diğerlerinden farklıdır? A) I. C) III. 11. Enfes ekmek arası yapan Selim u li yiyeceklerle öğrencilerin vazg olmuştur. Öğle yemeğine sürek mekânına gelen Aydın, Burak, C adlı beş arkadaş siparişlerini ve iki farklı ekmek arası sipariş et mek arası çeşitleri; yengen, ku et döner, sucuklu tost, kaşarlı tudur. Bu menüden sipariş ve bilinmektedir: Aydın ile Celal'in ikinci t arası olmuştur. Ayvalık tostunu ve yeng pariş etmiştir. Celal'in birinci tercihi ile ayni ekmek arası olmu Engin ile Doğunun il D) IV B) II. susan