üzü çlü zün- ygi- cuk- ceği asız ba- ce- em mak ve cok i ki ğil. ne- ğı- ta- ere Tin 5 U- Ü- n- bry Yayınları Deneme-11 İleri 32

üzü çlü zün- ygi- cuk- ceği asız ba- ce- em mak ve cok i ki ğil. ne- ğı- ta- ere Tin 5 U- Ü- n- bry Yayınları Deneme-11 İleri 32. Ursula Le Guin, okurlarının yönelttiği "Bu fikirler aklınıza nereden geliyor?" sorusuna, “Kitaplardan elbette, başkalarının kitaplarından, kitaplar neye ya- rar? Okumasam nasıl yazabilirdim?" diye yanıt verir ve "Kapsamlı okumalar yapmıyorsanız veya sadece dönemin moda yazarlarını okuyorsanız dilinizle neler yapabileceğiniz konusunda oldukça sınırlı bir fikriniz olur." diye devam eder. Elbette taklitten değil, oku- duklarımızın tıpkı kendi deneyimlerimiz gibi içimize yerleşmesinden söz eder. Ancak yaratıcılığın kaynağı sadece bu değildir onun için. "İşini doğru dürüst yap- mak'tan söz eder; bunun için de öğrenmek gerekir, bir şeyi iyi yapabilmek kendinizi ona adamaktır. "Bir şeyi iyi yapmayı öğrenmek ömür boyu sürebilir. Buna değer." der. Yazarlığı, diğer zanaatlara benzetir sık sık ve "Peki, birinden elinde hiçbir alet edavat olmadan gelip mutfaktaki musluğu tamir etmesini mi bekliyor- sunuz?" diye sorar. Kısacası o; yola çıkacak denizci- nin, daha önce çıkılan yolculuklara bakarak o denizi tanımasını da yelkenlisinin özelliklerini bilmesini de seyrüsefer becerileri kazanmasını da ister. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada ortaya konan görüşlerle aynı doğrultuda değildir? A) Kendi yazdıklarından önce yazılmış kitapları oku- ola- ma alışkanlığına sahip her yazar, orada yazar rak değil okur kimliğiyle durmalıdır. B) Gün gelip de yazdıklarının nasıl olduğunu, kusur- farını ve başarılı yanlarını ayırt ederek nasıl yazıl- ması gerektiğini anlamaya çalıştığında başını ka- yaya çarpıyorsa genç yazar, sorunu yazdıklarında değil okuduklarında aramalı. C) Yazarlık serüveni, en çok da kendi yolunu yarat- ma çabasıdır. Peki bu özgünlüğü bulmanın yolu ablime nedir? Bol miktarda, nitelikli eser okumadan zen- gin ve orijinal bir dile sahip olmak mümkün değil- dir. D) Yazmak, sürekli olarak nasıl yapılacağını doğru örneklerden okuyarak ve deneyerek başlar; adım adım içselleştirilir, ondan sonra da yazarın kendini olgunlaştırma süreci başlar. E) Değerli zarların hayatlarına baktığımızda he- men hepsinin oldukça uzun bir okuma listesi önerisi ve büyüleyen bir kütüphanesi olduğunu görürüz. 20 Cin