VAVIMARD TEST ABC Çarpma ve Bölme loleminde verilmeyeni Bulma 4. Pınar Ogretmen, ogrencilerinin işlem becerilerini geliştirmek i

VAVIMARD TEST ABC Çarpma ve Bölme loleminde verilmeyeni Bulma 4. Pınar Ogretmen, ogrencilerinin işlem becerilerini geliştirmek için istasyon yöntemin uw Istasyonlann birinde birinci grup çarpma ve bölme işlemlerinde boş bırakılan yerler bulunan renciler birinol gruptaki ögrencilerin bulduğu sayıları birbirine bölüp kalanı bulacaktır. 94 345 12 2350 C) 15 2. Grup 1. Grup Yukarıda verilen soruların tamamı çözülüp istasyon etkinliği tamamlandığında elde edilen so D) 20 A) 5 B) 10 Cark durdu Hethan rak yaz Herhal Mozaik (M) Yayınları yazila Herhe küpa 5. Aşağıda iki sütun ve iki satırdan oluşan bir çarp- daki eşleştirme oyununu bulmuştur. tadır ma tablosu gösterilmiştir. Her satırda bulunan mor Üzeripde birbirinden farklı sayıların bulunos Çarkı uc bölgedeki sayı ile ona karşılık gelen sütundaki mor kazanig bölgedeki sayı çarpılarak sonuç ilgili bölgeye yazı- deki boşluklara iki dakika içerisinde, dolyruter Furkar lir. 36 say Je yerleştiren kişi oyunu kazanır. Örneğin; 15 x 30 = 450 olduğunda aşağıdaki gibi virdiğ yazılır. A) 1 - Sütun B) 8 6. Fatih çarpma ve bölme işlemlerinin yapi X @ 0 1 X 30 D) 9 Satır 15 450 4570 33 125 128 24323 39 37 131 4875 X 37 34 29 1015 Çarpma Tablosu Buna göre beyaz bölgede bulunan sayıların ara- ndaki fark en çok kaçtır? 68 B) 175 C) 185 ) Yukarıdaki bölme işleminde kalan olmas göre oyunu kazanan kişi hangi kartları yerk meden yerinde bırakmış olabilir? A) 33, 131 ve 4570 (B) 37,128 ve 4570 C) 39,131 ve 4323 D) 39,128 ve 4875 O záz son 34 5. Sınıf Matematik Soru