ve ağla suz gö- "SÖ- lisinin linda. şiirini öyle- düze mek kat- final dergisi C D) Türkçeye yön vermek E) Türkçenin gelişimine ö

ve ağla suz gö- "SÖ- lisinin linda. şiirini öyle- düze mek kat- final dergisi C D) Türkçeye yön vermek E) Türkçenin gelişimine ön ayak olmak 1. Kimi eserlerin okunmasını sakıncalı sayan- lar, sadece pimpirikli padişahlar, dar gö rüşlü parlamenterler veya sokaktaki kara cahil adamlar değil ne yazık ki. II. İnsan Hakları Bildirgesi'ni yayımlayıp ken- dine slogan yapan J. J. Rousseau buna karşın Moliere'nin güldürülerini zararlı bul- muştur. Yukarıda verilen II numaralı cümleyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebi- lir? A) 1. cümlede anlatılan durumun bazı meslek dallarına uyarlandığını vurgulamıştır. B) I. cümlede savunulan düşüncenin destek- lenmesi için benzetmeden yararlanılmıştır. C) I. cümlede ifade edilen tutumun örneklen- dirilmesidir. 1. cümlede anlatılan durumun siyasi yansı- malarına olan etkisine değinilmiştir. 1. cümlede değinilen olgunun farklı ortam- larda ortaya çıkan sonuçları değerlendiril- miştir. Deneme Sınavı TYT D) ötesi g E dört c 10