2025 Maratonu Başladı! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

WHI TIK MATEMATIK DENEME 3 m-n, an.b" = (a. b)" dir. (a +0) 6. Bilgi: a, b, c, d doğal sayı, a/b.c/d = a.c/b.d, a/b = Va2.b dir.

WHI TIK MATEMATIK DENEME 3 m-n, an.b" = (a. b)" dir. (a +0) 6. Bilgi: a, b, c, d doğal sayı, a/b.c/d = a.c/b.d, a/b = Va2.b dir. , bir bilgisayarın 81 dakikada tükettiği enerjiye elde edilen enerji ile haftada 625 dk açık arşılanır? Aylin Öğretmen "Alanı t

WHI TIK MATEMATIK DENEME 3 m-n, an.b" = (a. b)" dir. (a +0) 6. Bilgi: a, b, c, d doğal sayı, a/b.c/d = a.c/b.d, a/b = Va2.b dir. , bir bilgisayarın 81 dakikada tükettiği enerjiye elde edilen enerji ile haftada 625 dk açık arşılanır? Aylin Öğretmen "Alanı tamkare olan bir karenin kenar uzunlukları tam sayıdır, fakat alanı tamkare olan bir dikdörtgen için bu söylem doğru olmayabilir." demiştir. Bu söyleme uyacak şekilde dört öğrencisinden bir dikdörtgen çizmelerini istemiş ve aşağıdaki çizim- leri görmüştür. Stgo 133 125 cm 48 cm 64. k des. 20 cm 27 cm ayısı yaklaşık Mert Damla ücre sayısı- 128 cm 28 cm 32 cm 12 cm Inci Sude Buna göre hangi öğrencileri doğru çizim yapmıştır? A) Mert ve Inci B) Damla ve Sude C) Inci ve Damla D) Mert ve Sude