Kaçıranlar İçin Son Şans! Son Gün 31 Temmuz. Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

(y -3 A) 320 -4 3 1 2 -2 B) 253 Anlamadım Boş L Çark II. Çark Öğrencilerine "Tam Sayıların Kuvvetini" daha iyi anlatmak isteyen

(y -3 A) 320 -4 3 1 2 -2 B) 253 Anlamadım Boş L Çark II. Çark Öğrencilerine "Tam Sayıların Kuvvetini" daha iyi anlatmak isteyen Aynur Öğretmen, aynı anda iki çarkı da döndürmektedir. I. çarktaki ibrenin ucundaki sayı taban, II. çarktaki ibrenin ucundaki sa

(y -3 A) 320 -4 3 1 2 -2 B) 253 Anlamadım Boş L Çark II. Çark Öğrencilerine "Tam Sayıların Kuvvetini" daha iyi anlatmak isteyen Aynur Öğretmen, aynı anda iki çarkı da döndürmektedir. I. çarktaki ibrenin ucundaki sayı taban, II. çarktaki ibrenin ucundaki sayı ise üs olarak yazılmaktadır. Aynur Öğretmen'in çarkları döndürmesi sonucunda elde edilen en büyük sayı ile en küçük sayının farkı kaçtır? D) 192 C) 221 12 46 3 2 3 27 18