Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

yö- gös- rek- inin stir. am den ata- -ile- www.sorubankasi.net www.sorubankasi.net 18 tokuşu yapabildiği sanal bir orta Kişileri

yö-
gös-
rek-
inin
stir.
am
den
ata-
-ile-
www.sorubankasi.net
www.sorubankasi.net
18
tokuşu yapabildiği sanal bir orta
Kişilerin değişik konularda fikirlerini serbestçe
söyleyebilecekleri ortamlar barındıran bir de.
mokrasi platformudur.
Kendine ait yazıs

yö- gös- rek- inin stir. am den ata- -ile- www.sorubankasi.net www.sorubankasi.net 18 tokuşu yapabildiği sanal bir orta Kişilerin değişik konularda fikirlerini serbestçe söyleyebilecekleri ortamlar barındıran bir de. mokrasi platformudur. Kendine ait yazısız kuralları olan büyük bir top- luluk ağıdır. 26. Geçtiğimiz günlerde zaman bize nitelikli okurun kendi kendisinin eleştirmeni olması gerektiğini söy lüyor demiştim. Zamana kulak vermek, piyasanın önümüzde açtığı çukurun içine düşmemek, iyiyle kötüyü, edebiyatla edebiyat olmayanı ayırt ede- bilmek, hayatımızı derinleştirecek, iyileştirecek ve kim bilir belki de değiştirecek metinlere ulaşabilmek onlarla karşılaşabilmek.. Ve en mühimi bu karşı- laşmayı tesadüflere bırakmamayı bilmek... İyi ama nasıl? Bağımsız edebiyat dergilerinin, kişisel edebi blogların, edebî sitelerin giderek yaygınlaştığı, yay- gulaştıkları kadar kafamızı da karıştırdıkları bu- günlerde, eleştirmenlerin bile gözünü korkutan sıkı okurlar olmaktan başka çaremiz yok gibi görünüyor. Bu parçada geçen "zamana kulak vermek” sö- züyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden han- gisidir? CAPEdebî yenilikleri bilinç düzeyi yüksek okura sunmak BY Ana dilin özellikleriyle çevrili bir edebiyat dili geliştirmek C) Bireyin yaratıcılığını ve üretkenliğini gösterebi- leceği bir yazınsal platform meydana getirmek D) Daha bilimsel ve yararlı olan yazıların oluştu- rulmasını sağlamak Gündemi sıkı sıkıya takip edip kaliteli yazınsal ürünler okumak ve ortaya koymak Diğer sayfaya geçiniz. 28. Sa siy tarm Aşa en C) C E) E COLE m S