İndirimde Son Gün 28 Temmuz! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

ZİTİF AKIL ÖĞRETİM KURSU TYT metin Me sürahi- okuyorlar. ehmet ise ri ile ilgili resinde 90 54 derece e aralıklan irsa suyun oku

ZİTİF AKIL ÖĞRETİM KURSU TYT metin Me sürahi- okuyorlar. ehmet ise ri ile ilgili resinde 90 54 derece e aralıklan irsa suyun okur. boru kulla- k derecede klarını sik- 2. Öğretmen iç direnci önemsiz üreteç, reosta, K ve L di- rençleri ile kurulan elektrik d

ZİTİF AKIL ÖĞRETİM KURSU TYT metin Me sürahi- okuyorlar. ehmet ise ri ile ilgili resinde 90 54 derece e aralıklan irsa suyun okur. boru kulla- k derecede klarını sik- 2. Öğretmen iç direnci önemsiz üreteç, reosta, K ve L di- rençleri ile kurulan elektrik devresini şekildeki gibi tahtaya çizmiştir. k K 2 Daha sonra öğretmen, öğrencilerinden reostanın 1 ve 2 yönlerindeki hareketlerinin sonuçları ile ilgili, yorum yap- malarını istemiştir. Öğrencilerden, Kerim: Reostanın 1 ve 2 yönlerindeki hareketi ile K direnci üzerinden geçen i, akımının büyüklüğü değişmez. Banu: Reostanın 1 yönündeki hareketi ile L direnci üze- rinden geçen i akımının büyüklüğü artar. Seher: Reostanin 1 ve 2 yönlerindeki hareketi ile devre- deki toplam akım şiddeti i, değişmez. yorumunu yapmıştır. Buna göre, öğrencilerden hangilerinin yorumları doğ- rudur? (Sürgünün ucu a noktasına ulaşmamaktadır.) A) Yalnız Kerim B) Kerim ve Banu C) Kerim ve Seher D) Banu ve Seher E) Kerim, Banu ve Seher 3. Özdeş birim karelerden oluşan sistemdeki düzlem ayna önünde G, ve G, gözlemcileri K, L, M ve N noktasal say- dam cisimlerini düzlem aynada gözlemliyor.