Sorular
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.

Lise Matematik
En Büyük Ortak Bölen ve En Küçük Ortak KatA) 240
13.
30
2. Ebob'ları 15 olan üç sayının toplamı en az kaçtır?
B) 60 C) 75 D) 90 E) 120
A) 45
B) 200 C) 160 D) 140 E) 100
S
á ve 24 sayılarının ekok'ları 120 ve ebo
ra ayırıyor. Her
Çiçekçinin çiçe
sayı ise bu say
ları toplamı kaç
A) 15
B) 1
7. 52 kg, 62 kg.
karıştırılmadan
Bu iş için en
A) 88
B)
8. Bir oduncu

Fizik
Basit Harmonik Hareket KonusuA) Yalnız!
D) I ve il
B) Yalnız il
Buna göre, asansöre;
1. yukarı yönde hızlanan,
II. yukanı yönde yavaşlayan,
. aşağı yönde hızlanan
A) Yalnız I
10)
Sabit hizla hareket etmekte olan bir asansörün tavanına şəkil-
deki gibi asılı olan yay sarkacı ve basit sarkaç basit harmonik
hareket yapıyor. Bu durumdayken yay sarkaçının hareket peri-
yodu, basit sarkacnkinden büyüktür.
D) I ve II
E) I, II ve I
hareketlerinden hangileri tek başına yaptırdırsa yay sarkacı
lle basit sarkacın hareket periyotian agit olabilir?
B) Yalnız II
C) Yalnız
E) II ve III
C) Yalnız ill
![cedir?
i
F]
E) 50
3m(AD
_-) = X
edir?
E) 14
td
2.
E
A) 24
36-
y
B) 26
B
m(ACE) kaç derecedir?
C) 32
B) 28
q
B
D
C) 32
60°
46
D) 36
C
D 35
C nokta-
sında çembere
teğet
m(ABC) = 46°
olduğuna göre,
m(BAC) kaç
derecedir?
E) 44
Şekildeki
çemberde
|EB| = |BC|
m(EMA) = 72°
olduğuna göre,
40°
E) 45
y-tz 80
9+1,224
Trip](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331080404257189-2935018.jpg?w=256)
Geometri
Çemberde Açılarcedir?
i
F]
E) 50
3m(AD
_-) = X
edir?
E) 14
td
2.
E
A) 24
36-
y
B) 26
B
m(ACE) kaç derecedir?
C) 32
B) 28
q
B
D
C) 32
60°
46
D) 36
C
D 35
C nokta-
sında çembere
teğet
m(ABC) = 46°
olduğuna göre,
m(BAC) kaç
derecedir?
E) 44
Şekildeki
çemberde
|EB| = |BC|
m(EMA) = 72°
olduğuna göre,
40°
E) 45
y-tz 80
9+1,224
Trip

Lise Matematik
Asal Sayılar16. 40 yapraklı bir defterin sayfaları 1'den 80'e kadar olan
ardışık sayılarla numaralandırılmıştır. Defterde art arda
gelen iki yaprak yırtıldığında kalan sayfaların numaraları
toplamı 3110 oluyor.
istonen
AGS
Buna göre, yırtılan yapraklardaki numaraların en
küçüğü kaçtır?
1 ev 11 (0
A) 29
(8
B) 30 (3 C) 31 D) 32
us
Diğer sa
E) 33

Kimya
Elektrot PotansiyelleriAl(k)→ Al³+ + 3e¯
E° = +1,66 V
Ni(k) → Ni²+ + 2e-
E° = +0,25 V-0,25
Al ve Ni elementleri kullanılarak yapılan pil için; (6X5=30 puan)
1,66-0,25 = 1,41
a. E°pil = ?
b. Anot kabındaki
AIYNI
elektrot.............'dir. (Al / Ni )
c. Katot kabındaki elektrot................'dir. (Al / Ni)
d. Dış devrede elektronlar Alt) elektrottan....kat elektrota doğrudur. (Al / Ni)
e. Al 'nin bulunduğu kaba sabit sıcaklıkta su eklenirse pil gerilimi........... (artar /
azalır)
(derisim azalır.)

Lise Türkçe
Cümlede Anlam6. İnsanların davranışları üzerine fikir yürütmek isteyenler bu
davranışları birbirine uydurmakta, hepsini bir kalıba sok-
makta çok zorlanırlar çünkü - Aynı tezgahtan bu kadar
çeşitli kumaş çıkması insana imkansız gelir.
hangisal
getirilmelidir?
A) her insan görünüşte farklı olsa da özleri aynıdır.
B) bu durumun benzerliği herkesçe fark edilir.
C) kalıp aynı olduğu gibi insan da birbirine benzer
D) aykırılıklar insanı hayatta farklı kılar.
E) bu davranışlar çok zaman birbirine öyle aykırıdır ki.

Ortaokul Matematik
En Büyük Ortak Bölen ve En Küçük Ortak Kat1) Bir kutudaki bilyeler dörderli ve altışarlı
sayıldığında her seferinde 3 bilye artıyor.
Bu kutudaki bilye sayısının 400'den fazla
olduğu bilindiğine göre bilye sayısı en az
kaçtır?
A) 403
B) 411
To
5
C) 423
A
D) 435

Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri52.0 (1) Her durumda ve her alanda nitelikli bir öğret-
menden beklenen, öğrencileriyle sağlıklı bir ile-
tişim kurabilmesidir, Millî Eğitim Bakanlığı, YÖK
ve üniversiteler nezdinde öğretmen nitelikleriy-
le ilgili olarak yapılan çalışmalarda, öğretmenin
iletişim becerisi üzerinde de durulmaktadır.
(II) Öğrencileriyle sağlıklı iletişim kurabilme bece-
risi, alan farkı gözetilmeksizin bütün öğretmen-
lerden beklenen bir yeterliliktir.
(III) Öğretmen merkezli klasik eğitim anlayışının,
yerini yavaş yavaş öğrenci merkezli modern
eğitim anlayışına bıraktığı günümüzde, öğret-
menin temel işlevi yol göstericiliktir.
(IV) Eğitimin temel bileşenlerinden biri öğretmendir.
(V) Ancak bu yeni işlev, öğretmeni ikinci plana at-
mamakta; aksine, ona yeni -ve belki de eskiye
göre daha zor- görevler yüklemektedir.
Yukarıdaki cümleler anlamlı bir bütün oluştu-
racak biçimde sıralandığında, hangisi baştan
üçüncü olur?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.

Lise Matematik
Üslü İfadelerde İşlemler2. Bir çay kaşığına uygun 128 pirinç tanesi koyulabilir. Bir
ab yemek kaşığı, çay kaşığının aldığı pirinç sayısının 8 katı,
bir bardak ise 16 yemek kaşığı ile dolmaktadır. Bir ten-
cere pilav 4 bardak pirinç ile yapılmıştır. Bir tencere pi-
lavın yarısını sekiz arkadaş paylaşmış ve bu arkadaşlar-
dan birisi kendi payına düşenin yarısını yemiştir.
Buna göre, bu kişinin yediği pirinç sayısı kaçtır?
A) 210
B) 211
C) 212
D) 213
E) 214

Fizik
Mıknatıs ve Manyetik Alansel
Bu
A
7. Özdeş çubuk mıknatıslar iplerle şekildeki gibi asıldığında
Kipindeki gerilme kuvveti L ipindeki gerilme kuvvetinden
büyük oluyor.
s
Inieby
Lipi
X
Kipi
D) II ve III
N>
Buna göre,
1. X ile Z'nin kutup işaretleri aynıdır.
II. Y ile Z'nin kutup işaretleri aynıdır.
yargılarından hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
TYT
III. Mıknatısların birbirine uyguladığı kuvvet
ağırlıklarından büyüktür.
ING
E) I, II ve III
C) Yalnız III

Biyoloji
Canlı Alemleri ve Özellikleri23. Arkeler; →
I. kaplica suları,
II. insanın kalın bağırsağı,
III. pataklıklar,
IV. karıncaların sindirim sistemi
ortamlarının hangilerinde yaşayabilir?
A) I ve II
C) III ve IV
B) II ve III
D) I, II ve III
E) I, II, III ve IV

Fizik
Denge ve Denge Şartlarısil-
ea
VOF
Eşit bölmeli türdeş bir levhadan taralı parçalar çıkarıl-
mıştır.
N
K
L M
P
Buna göre;
1.
II.
III. N, P ve M parçalarını çıkarmak
işlemlerinden hangileri tek başına yapıldığında lev-
hanın dengesi bozulmaz?
A) Yalnız I
D) II ve III
L parçaşını çift katlı yapmak
K parçasını çıkarmak
B) Yalnız II
C) Yalnız III
E) I, II ve III

Geometri
Dik Prizmalar35.
A
10
5
D 5
E
D
A
E
12
Şekil I
Şekil II
10
5
LO
F
C
5 C
F
B
Bon
Taban ayrıtları 5 br ve yükseklikleri 10 br olan iki eş kare
dik prizma, Şekil l'deki gibi aralarında 12 br uzaklık olacak
şekilde yerde durmaktadır.
Bu prizmalar, Şekil Il'deki gibi E ve F noktaları sabit ka-
lacak şekilde birbirlerine doğru devriliyor ve denge duru-
munda birer ayrıtları çakışıyor.
Buna göre, A, B, C ve D noktalarını köşe kabul eden
ABCD dörtgeninin alanı kaç br² olur?
A) 60
B) 50
C) 45
D) 40
E) 30

Kimya
Periyodik Sistem ve Elektron DizilimleriZn → Zn²+ + 2e¯
Zn + 2Ag+ → Zn²+ + 2Ag
olduğuna göre,
Ag+ e¯→ Ag(k) yarı pil
A) +1,18
B) +0,80
D) -0,44
Eº = 0,76. V
Eº = 1,56 V
sind
1,56
0176
+ 0,80
tepkimesinin standart gerilimi kaç volttur?
C) +0,44
E) -0,80

Ortaokul Matematik
Ondalık GösterimB
3
A)
B)
MATEMATIK
9. Aşağıdaki görselde bir un fabrikasının paketleme ve tartı bölümü verilmiştir.
C)
Paketleme
D)
UN
UN
UN
A paketi
2,51
2,48
2,44
2,55
A
UN
Tartı
Görselde verilen son dört un paketine yapıştırılan etiketler üzerinde yazan değerler sırası ile 2,5 kg, 2,6 kg,
2,4 kg, 2,1 kg'dır.
B
UN
Buna göre aşağıdakilerden hangisi A, B, C ve D paketi olarak isimlendirilen bu dört pakette bulunan
kg cinsinden gerçek un miktarları olabilir?
C
UN
Paketleme bölümünden çıkan un paketleri tartı bölümüne gitmekte ve burada un paketlerinin kg cinsinden
ağırlıkları onda birler basamağına göre yuvarlanarak etiketler üzerine yazılıp bu etiketler un paketlerine ya-
pıştırılmaktadır.
B paketi
2,55
2,64
2,59
2,61
0000
D
UN
2.1 kg
C paketi
2,39
2,44
2,35
2,38
D paketi
2,15
2,11
2,05
2,12
MA
11

Biyoloji
Komünite EkolojisiEkosistemde canlılar arasında görülen bazı simbiyotik ilişkiler
aşağıda verilmiştir.
● Av-avcı ilişkisi
• Rekabet ilişkisi
• Parazit birliktelik
Mutualist birliktelik
Buna göre aşağıda verilen grafiklerden hangisinin yuka-
rıda karşılığı bulunmaz?
A)
B) Birey sayısı
Birey sayısı
DOOX
D)
Birey sayısı
E)
C) Birey sayısı
Birey sayısı