Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sorular

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
8
8.
AP
E)
sıvıları Özkütle farkı kullanarak ay
için kullanılır.
Yukarıdaki deneyde kullanılan laboratuvar malzemesi
ile ilgili
Asit veya baz çözeltilerinin titrasyonu işlemi ile deri-
şimlerinin belirlenmesi deneyinde kullanılır.
II. Sivilar için hassas hacim ölçümü yapılabilir.
Çözelti hazırlama, saklama, kristallendirme için kulla-
nılabilen, ağız kısmına doğru genişleyen cam malze-
medir.
verilen ifadelerden hangileri doğrudur?
A) Yanız 1
11
D) I ve III
B)
TYT KİMYA
C) Yalnız III
E) I, II ve III
Temel Laboratuvar Malzemeleri
Kimya
Asitler ve Bazlar
8 8. AP E) sıvıları Özkütle farkı kullanarak ay için kullanılır. Yukarıdaki deneyde kullanılan laboratuvar malzemesi ile ilgili Asit veya baz çözeltilerinin titrasyonu işlemi ile deri- şimlerinin belirlenmesi deneyinde kullanılır. II. Sivilar için hassas hacim ölçümü yapılabilir. Çözelti hazırlama, saklama, kristallendirme için kulla- nılabilen, ağız kısmına doğru genişleyen cam malze- medir. verilen ifadelerden hangileri doğrudur? A) Yanız 1 11 D) I ve III B) TYT KİMYA C) Yalnız III E) I, II ve III Temel Laboratuvar Malzemeleri
Aşağıdaki şekilde, yarıçapları 1 birim olan ve birbirini kes-
meyen daire şeklinde üç farklı renkteki küçük kasnak ve-
rilmiştir.
Bu üç küçük kasnak, yarıçapı 3 birim olan büyük kasnağa
içten teğet olacak biçimde hareket etmektedirler.
O
B
Buna göre, m(ABC) açısının alabileceği en büyük
ve en küçük açı değerlerinin farkı kaçtır?
A) 70°
B) 80°
C) 90°
D) 100°
E) 110°
Geometri
Çemberde Açılar
Aşağıdaki şekilde, yarıçapları 1 birim olan ve birbirini kes- meyen daire şeklinde üç farklı renkteki küçük kasnak ve- rilmiştir. Bu üç küçük kasnak, yarıçapı 3 birim olan büyük kasnağa içten teğet olacak biçimde hareket etmektedirler. O B Buna göre, m(ABC) açısının alabileceği en büyük ve en küçük açı değerlerinin farkı kaçtır? A) 70° B) 80° C) 90° D) 100° E) 110°
TÜRKÇE
244. Tümü için söyleyemem ama çoğu yazar için "yazma"
yaşama demektir, yaşamanın yerini alır. Bunu doğ-
ru sayıp gezi yazılarına uygularsak, gezilen yerlerin
yazılması, o yerlerin görülmesinden daha anlamlıdır
yazar için. Çünkü yazarak var eder o.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine örnek yoktur?
A) Kaynaşmış birleşik fiile
B) Kurallı birleşik fiile
C) Birleşik zamanlı fiile
D) Kılış fiiline
E) Oluş fiiline
245. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "-yor" eki diğer-
lerinden farklı bir zaman anlamı katmıştır?
A) Küresel astronomi, gök cisimlerinin gök küresi
üzerindeki hareket ve yerlerinin saptanması, yıldız-
Sözcük Türleri / Fiilde Anlam k
247. Türkçede birleşik eylemler ad soylu
dımcı eylemlerden oluşan ögelerdir.
Bu tanımın dışında kalan birleşik e
lerin hangisinde vardır?
A) İki saatten beri bir tepe üzerinde
seyrediyorum.
B) Ömrü boyunca hep kendini başkala
hissetmişti.
C) Bunu böyle istiyorum ve emrediyor
pıyı çarptı.
D) Babam gündüzleri sabreder, geceler
E) Kendisine alınan hediyeleri açmak iç
yecekti.
Lise Türkçe
Fiiller
TÜRKÇE 244. Tümü için söyleyemem ama çoğu yazar için "yazma" yaşama demektir, yaşamanın yerini alır. Bunu doğ- ru sayıp gezi yazılarına uygularsak, gezilen yerlerin yazılması, o yerlerin görülmesinden daha anlamlıdır yazar için. Çünkü yazarak var eder o. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine örnek yoktur? A) Kaynaşmış birleşik fiile B) Kurallı birleşik fiile C) Birleşik zamanlı fiile D) Kılış fiiline E) Oluş fiiline 245. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "-yor" eki diğer- lerinden farklı bir zaman anlamı katmıştır? A) Küresel astronomi, gök cisimlerinin gök küresi üzerindeki hareket ve yerlerinin saptanması, yıldız- Sözcük Türleri / Fiilde Anlam k 247. Türkçede birleşik eylemler ad soylu dımcı eylemlerden oluşan ögelerdir. Bu tanımın dışında kalan birleşik e lerin hangisinde vardır? A) İki saatten beri bir tepe üzerinde seyrediyorum. B) Ömrü boyunca hep kendini başkala hissetmişti. C) Bunu böyle istiyorum ve emrediyor pıyı çarptı. D) Babam gündüzleri sabreder, geceler E) Kendisine alınan hediyeleri açmak iç yecekti.
7. 1. Ama insanlar her gün doğayı rezil ed
lar. Daha da nasıl rezil edebiliriz. dys
II. Ayda bir hastaneye kontrole gidiyorum
Kan tahlilleri tam sağlıklı çıkmasa da
dimantasyon hep yüksek çıksa da-k
birliği ile çalışıyorlar.
mi güçlü hissediyorum.
ABD'd
raklar
Bu al
belin
na g
ki ba
suya
III. Tuzla'nın da birkaç yıllık ömrü kaldı gala
Tıpkı benim gibi...
IV. Doktor güneş çekildikten sonra denize g
meme de izin verdi. Akşamları uzun uzu
yüzüyorum Tuzla sahilinde.
V.Tuzla'yı seviyorum. Doğayla baş başa d
duğum için. Yeşil otları, ağaçları, denizi
Numaralanmış parçalarla anlam akışına
göre bir metin oluşturulmak istense sırala
ma nasıl olmalıdır?
A) II, II, III, V.
C) y, I, III, II, IV.
B) II, IV, V, I, III.
D) V, T, H, IV, II,
gör
gu
61
yo
S
Ortaokul Türkçe
Paragraf
7. 1. Ama insanlar her gün doğayı rezil ed lar. Daha da nasıl rezil edebiliriz. dys II. Ayda bir hastaneye kontrole gidiyorum Kan tahlilleri tam sağlıklı çıkmasa da dimantasyon hep yüksek çıksa da-k birliği ile çalışıyorlar. mi güçlü hissediyorum. ABD'd raklar Bu al belin na g ki ba suya III. Tuzla'nın da birkaç yıllık ömrü kaldı gala Tıpkı benim gibi... IV. Doktor güneş çekildikten sonra denize g meme de izin verdi. Akşamları uzun uzu yüzüyorum Tuzla sahilinde. V.Tuzla'yı seviyorum. Doğayla baş başa d duğum için. Yeşil otları, ağaçları, denizi Numaralanmış parçalarla anlam akışına göre bir metin oluşturulmak istense sırala ma nasıl olmalıdır? A) II, II, III, V. C) y, I, III, II, IV. B) II, IV, V, I, III. D) V, T, H, IV, II, gör gu 61 yo S
29.
1
2
A) 21 B) 24
Verilen tabloda karelerin içine yazılan sayılar sol-
dan sağa doğru ve yukarıdan aşağıya doğru artış
göstermektedir.
3
Buna göre, tablo doldurulduğunda yazılan sayı-
ların toplamı en az kaçtır?
C) 27
D) 30
E) 33
NLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Lise Matematik
Doğal Sayılar
29. 1 2 A) 21 B) 24 Verilen tabloda karelerin içine yazılan sayılar sol- dan sağa doğru ve yukarıdan aşağıya doğru artış göstermektedir. 3 Buna göre, tablo doldurulduğunda yazılan sayı- ların toplamı en az kaçtır? C) 27 D) 30 E) 33 NLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Il vodafone TR
A) 3
06:09
36 cevizin tamamı, n tane öğrenciye aşağıdaki ko-
şullara uygun dağıtılacaktır.
Her bir öğrenci eşit sayıda ceviz alacaktır.
Her bir öğrenci en az 2, en fazla 6 ceviz alacaktır.
Buna göre, n nin alabileceği kaç farklı değer
vardır?
B) 4
1 @ %60
C) 5 D) 6 E) 8
x
C
Lise Matematik
Sayı Problemleri
Il vodafone TR A) 3 06:09 36 cevizin tamamı, n tane öğrenciye aşağıdaki ko- şullara uygun dağıtılacaktır. Her bir öğrenci eşit sayıda ceviz alacaktır. Her bir öğrenci en az 2, en fazla 6 ceviz alacaktır. Buna göre, n nin alabileceği kaç farklı değer vardır? B) 4 1 @ %60 C) 5 D) 6 E) 8 x C
düksiyon - II
7. Şekil I, II, III'te verilen özdeş bobinler sabit tututulurken
özdeş mıknatıslar belirtilen yönlerde V büyüklüğün
hızlarla hareket ettiriliyor.
11. S
Foit
NEB
V
N
V
N
→V
III. S N
d
d
d
amm
B) I ve II
D) II ve III
d
d
d
IN
←V
I, II ve III sistemleri birbirini etkilemediğine göre
hangi sistemlerdeki bobinde şekilde gösterilen ande
indüksiyon akımı oluşur?
A) Yalnız I
N
SN
C) I ve Ill
E) I, II ve III
sekildeki
Fizik
Mıknatıs ve Manyetik Alan
düksiyon - II 7. Şekil I, II, III'te verilen özdeş bobinler sabit tututulurken özdeş mıknatıslar belirtilen yönlerde V büyüklüğün hızlarla hareket ettiriliyor. 11. S Foit NEB V N V N →V III. S N d d d amm B) I ve II D) II ve III d d d IN ←V I, II ve III sistemleri birbirini etkilemediğine göre hangi sistemlerdeki bobinde şekilde gösterilen ande indüksiyon akımı oluşur? A) Yalnız I N SN C) I ve Ill E) I, II ve III sekildeki
10. 1'den n'ye kadar olan terimlerin toplamı
Σa, = a₁ + a₂ + a₂ +...
a = a₁ + a₂ +a+...+a şeklinde ifade edilir.
k=1
f(x)=x²-3x + 1 fonksiyonu için f(x₁) = f(x₂) = 0 dir. )
Bu verilere göre, Σ1(2x,) sonucu kaçtır?
A) 10
B) 12
by. +1
k=1
C) 13
D) 14
E) 15
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
10. 1'den n'ye kadar olan terimlerin toplamı Σa, = a₁ + a₂ + a₂ +... a = a₁ + a₂ +a+...+a şeklinde ifade edilir. k=1 f(x)=x²-3x + 1 fonksiyonu için f(x₁) = f(x₂) = 0 dir. ) Bu verilere göre, Σ1(2x,) sonucu kaçtır? A) 10 B) 12 by. +1 k=1 C) 13 D) 14 E) 15
in kavramı yukarıda
ve moleküllerin bir-
nç altında sıvılaş-
9.
27°C
He
1
D) IV
III IV V
Ağzı açık borunun her iki ucundan farklı sıcaklıktaki He ve
H₂ gazları gönderiliyor.
Gazlar ilk olarak hangi noktada karşılaşırlar?
A) I
B) II
327°C
H₂
4.60
E) V
C) III
Kimya
Gazlarda Kinetik Teori
in kavramı yukarıda ve moleküllerin bir- nç altında sıvılaş- 9. 27°C He 1 D) IV III IV V Ağzı açık borunun her iki ucundan farklı sıcaklıktaki He ve H₂ gazları gönderiliyor. Gazlar ilk olarak hangi noktada karşılaşırlar? A) I B) II 327°C H₂ 4.60 E) V C) III
2. Şekil-1'de K ve L cisimlerinin, Şekil-2'de ise K cisminin yatay
zemine yaptığı basınçlar birbirine eşittir..
K
2S
Şekil - 1
Şekil -2
Buna göre, K, L cisimlerinin ağırlıkları sırası ile GK, GL ise
GK
oranı kaçtır?
GL
A) 4
84
B) 2
C) 1
(D) 1/1/20
8) 1/2
1. B
2.0
Fizik
Modern Fiziğin Teknolojideki Uygulamaları
2. Şekil-1'de K ve L cisimlerinin, Şekil-2'de ise K cisminin yatay zemine yaptığı basınçlar birbirine eşittir.. K 2S Şekil - 1 Şekil -2 Buna göre, K, L cisimlerinin ağırlıkları sırası ile GK, GL ise GK oranı kaçtır? GL A) 4 84 B) 2 C) 1 (D) 1/1/20 8) 1/2 1. B 2.0
23:56
X
12. İki katlı bir kulenin Şekil 1'de gösterilen önden görünümü,
aralarında boşluk olmayan ve her biri tamamen görünen iki
dikdörtgenden oluşmaktadır. Bu dikdörtgenlerin birim
türünden kenar uzunlukları Şekil 1'de gösterilmiştir.
1
3
A)
4
Şekil 1
Şekil 2
Kulede herhangi bir yüksekliğe çıkmanın ücreti kulenin önden
görünümünün o yüksekliğe kadar olan alanına eşittir.
Örneğin Şekil 2'deki gibi kulede birim yükseğe çıkmanın
4
ücreti, 4.1=1 1 TL'dir.
Kulede ödenen ücretin çıkılan yüksekliğe bağlı
fonksiyonu f olduğuna göre,
f(x) =
18x+1
5
denkleminin kökleri toplamı kaçtır?
11
B) 3
9) 1/1/2
C)
6
Il 4G 44
D) 250
E) 5
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı
23:56 X 12. İki katlı bir kulenin Şekil 1'de gösterilen önden görünümü, aralarında boşluk olmayan ve her biri tamamen görünen iki dikdörtgenden oluşmaktadır. Bu dikdörtgenlerin birim türünden kenar uzunlukları Şekil 1'de gösterilmiştir. 1 3 A) 4 Şekil 1 Şekil 2 Kulede herhangi bir yüksekliğe çıkmanın ücreti kulenin önden görünümünün o yüksekliğe kadar olan alanına eşittir. Örneğin Şekil 2'deki gibi kulede birim yükseğe çıkmanın 4 ücreti, 4.1=1 1 TL'dir. Kulede ödenen ücretin çıkılan yüksekliğe bağlı fonksiyonu f olduğuna göre, f(x) = 18x+1 5 denkleminin kökleri toplamı kaçtır? 11 B) 3 9) 1/1/2 C) 6 Il 4G 44 D) 250 E) 5
Il vodafone TR
Li
Jil
A) 35
I
06:05
Dairesel bir pist üzerindeki belirli bir noktadan dakikadaki hız-
ları sırasıyla 20 m ve 30 m olan iki hareketli aynı anda, zıt yönde
harekete başladıktan 7 dakika sonra ilk kez karşılaşıyor.
B) 40
Bu iki hareketli aynı yönde hareket etselerdi ilk kez kaç da-
kika sonra yan yana gelirdi?
C) 45
1 @ %63
x
D) 50
E) 55
C
Lise Matematik
Hareket Problemleri
Il vodafone TR Li Jil A) 35 I 06:05 Dairesel bir pist üzerindeki belirli bir noktadan dakikadaki hız- ları sırasıyla 20 m ve 30 m olan iki hareketli aynı anda, zıt yönde harekete başladıktan 7 dakika sonra ilk kez karşılaşıyor. B) 40 Bu iki hareketli aynı yönde hareket etselerdi ilk kez kaç da- kika sonra yan yana gelirdi? C) 45 1 @ %63 x D) 50 E) 55 C
17. a, b, c ve d birbirinden farklı gerçel sayılar ve
a<b ve c < d olmak üzere
x² + mx + n polinomunun kökleri a ve b,
-x² + kx + p polinomunun kökleri c ve d'dir.
x² + mx + n ≤0
-x² + kx + p≥ 0
eşitsizlik sisteminin çözüm kümesi [1, 4] olduğuna
göre, a, b, c ve d arasındaki sıralama
1. a<b<c<d
II. a<c<b<d
III. c<a<d<b
1
> a ve b
D) I ve II
ifadelerinden hangisi olabilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
c'' ve d
d
ya..
E) II ve III
C) Yalnız III'
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşitsizlikler ve Eşitsizlik Sistemleri
17. a, b, c ve d birbirinden farklı gerçel sayılar ve a<b ve c < d olmak üzere x² + mx + n polinomunun kökleri a ve b, -x² + kx + p polinomunun kökleri c ve d'dir. x² + mx + n ≤0 -x² + kx + p≥ 0 eşitsizlik sisteminin çözüm kümesi [1, 4] olduğuna göre, a, b, c ve d arasındaki sıralama 1. a<b<c<d II. a<c<b<d III. c<a<d<b 1 > a ve b D) I ve II ifadelerinden hangisi olabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II c'' ve d d ya.. E) II ve III C) Yalnız III'
12) Türkiye'de yapılan
I Saltanatın kaldırılması
II Medreselerin kapatılması
III Medeni kanunun kabulü
İnkılaplardan hangileri Osmanlı devletinden kalan ikilikleri
ortadan kaldırmıştır?
a)
III
b) II
c) I-II d) I-III
1-11-
Tarih
Tarih Bilimi
12) Türkiye'de yapılan I Saltanatın kaldırılması II Medreselerin kapatılması III Medeni kanunun kabulü İnkılaplardan hangileri Osmanlı devletinden kalan ikilikleri ortadan kaldırmıştır? a) III b) II c) I-II d) I-III 1-11-
5.
BOGNU
BOS
241604-C
B) 50
Çalışma Testi 16D
B noktasından aynı anda zit yönde hareket eden
iki araçtan birinin hızı saatte V, km ve diğerinin hiz
saatte V₂ km dir.
V₂-V₁-40
Araçlar hareket ettikten 5 saat sonra araların
daki uzaklık 400 km olduğuna göre, V, kaçtır?
A) 60
C) 40
D) 30 E) 20
Lise Matematik
Hareket Problemleri
5. BOGNU BOS 241604-C B) 50 Çalışma Testi 16D B noktasından aynı anda zit yönde hareket eden iki araçtan birinin hızı saatte V, km ve diğerinin hiz saatte V₂ km dir. V₂-V₁-40 Araçlar hareket ettikten 5 saat sonra araların daki uzaklık 400 km olduğuna göre, V, kaçtır? A) 60 C) 40 D) 30 E) 20
38.
*Ɔ
A
A) 120
5 metre
*)
D) 150
4 metre
T
B
180 cm
Yukarıdaki şekilde 2 bayrak ve 2 öğrenci verilmiştir.
|AB| 5
|CD| 2
metre öğrencilerin boyu 180 cm ve x cm'dir.
D noktasındaki öğrencinin boyu (x) kaç cm'dir?
B) 130
C D
ve bayrak direkleri sırası ile 5 metre, 4
E) 160
x cm
C) 140
INS
26
Geometri
Dikdörtgen
38. *Ɔ A A) 120 5 metre *) D) 150 4 metre T B 180 cm Yukarıdaki şekilde 2 bayrak ve 2 öğrenci verilmiştir. |AB| 5 |CD| 2 metre öğrencilerin boyu 180 cm ve x cm'dir. D noktasındaki öğrencinin boyu (x) kaç cm'dir? B) 130 C D ve bayrak direkleri sırası ile 5 metre, 4 E) 160 x cm C) 140 INS 26