Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sorular

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
+1
Os
2
1
SINAV
4.
5.
1
işleminin sonucu kaçtır?
A) 1
B) √2
C) √6
82-2-√3
A)
D) II ve
tan 45
sin 30°
D
A
cot 30°
cos 45°
D)
G
T
815
Şekildeki beş dikdörtgen özdeştir.
IABI= 2. IADI
m(AGF) =
olduğuna göre, tana değeri kaçtır?
4
= a
1
85
B)
D) 2√2
202
65
m
N
1.
95
E) 2√6
C
B
75
6
i
Diğer sayfaya geçiniz.
Geometri
Trigonometrik Fonksiyonlar
+1 Os 2 1 SINAV 4. 5. 1 işleminin sonucu kaçtır? A) 1 B) √2 C) √6 82-2-√3 A) D) II ve tan 45 sin 30° D A cot 30° cos 45° D) G T 815 Şekildeki beş dikdörtgen özdeştir. IABI= 2. IADI m(AGF) = olduğuna göre, tana değeri kaçtır? 4 = a 1 85 B) D) 2√2 202 65 m N 1. 95 E) 2√6 C B 75 6 i Diğer sayfaya geçiniz.
noktasın-
sürede,
ani kaçtır?
4. Sürtünmelerin ihmal edildiği bir ortamda şeki
deki gibi atılan bir cismin çıkabileceği maksi-
mum yükseklik hayatayda gidebileceği
uzaklık x
menzil
V=50√2 m/s
Buna göre,
dir.
45°
h max
X menzil
X
(g = 10 m/s², sin45° = cos 45°=-
h
oranı kaçtır?
2
2
max
menzil
Fizik
İki Boyutta Hareket
noktasın- sürede, ani kaçtır? 4. Sürtünmelerin ihmal edildiği bir ortamda şeki deki gibi atılan bir cismin çıkabileceği maksi- mum yükseklik hayatayda gidebileceği uzaklık x menzil V=50√2 m/s Buna göre, dir. 45° h max X menzil X (g = 10 m/s², sin45° = cos 45°=- h oranı kaçtır? 2 2 max menzil
- 100 N
makta-
5-1130
erinin
erden
30°
3. P ağırlıklı cisim şekildeki gibi dengededir.
T₁
P
A) T3 > T₁ > T₂
T2
1
C) T₁ = T2₂ = T3
Konu Tekrar Testi
T.
16. HAFTA
3
Buna göre T₁, T₂ ve T3 ip gerilmeleri arasın-
T,
1' 2
daki ilişki aşağıdakilerden hangisi gibidir?
T
E) T₁ > T2 > T3
B) T₂ > T₂ > T₁
3
2
D) T 3 > T₁ > T2
Fizik
Denge ve Denge Şartları
- 100 N makta- 5-1130 erinin erden 30° 3. P ağırlıklı cisim şekildeki gibi dengededir. T₁ P A) T3 > T₁ > T₂ T2 1 C) T₁ = T2₂ = T3 Konu Tekrar Testi T. 16. HAFTA 3 Buna göre T₁, T₂ ve T3 ip gerilmeleri arasın- T, 1' 2 daki ilişki aşağıdakilerden hangisi gibidir? T E) T₁ > T2 > T3 B) T₂ > T₂ > T₁ 3 2 D) T 3 > T₁ > T2
35. Zeynep'e yaptırdım altından tarak
Tara da zülfünü omzuna bırak
Görüşmek isterim yollanım ırak
Zeynep'im Zeynep'im şanlı Zeynep'im
Bu dizeler için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I., II. ve III. dizelerde zengin uyak vardır.
B) Şiirin kafiye düzeni "aaab" şeklindedir.
C) 6+5 duraklıdır ve 11 li hece ölçüsüyle yazılmıştır.
D) "ak" sesleri arasında tam uyak vardır.
E) Nazım türü koşmadır.
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
35. Zeynep'e yaptırdım altından tarak Tara da zülfünü omzuna bırak Görüşmek isterim yollanım ırak Zeynep'im Zeynep'im şanlı Zeynep'im Bu dizeler için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) I., II. ve III. dizelerde zengin uyak vardır. B) Şiirin kafiye düzeni "aaab" şeklindedir. C) 6+5 duraklıdır ve 11 li hece ölçüsüyle yazılmıştır. D) "ak" sesleri arasında tam uyak vardır. E) Nazım türü koşmadır.
5. Gerçek kurtuluşun öncüleri
Sevgili öğretmenler!
- Sakarya Savaşı kazanılacaktır
Asıl savaş, halkı özgür direklerde
Sapasağlam tutan bir vatan için
Güneş girmemiş evlerine yurdumun
Karanlığa karşı kazanılacaktır.
Bir destandan alıntılanan bu dizeler aşağıdaki sanat-
çıların hangisi tarafından kaleme alınmıştır?
A) Cahit Külebi
B) Ceyhun Atuf Kansu
Gülten Akın
D) Necip Fazıl Kısakürek
E) Zeki Ömer Defne
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri
5. Gerçek kurtuluşun öncüleri Sevgili öğretmenler! - Sakarya Savaşı kazanılacaktır Asıl savaş, halkı özgür direklerde Sapasağlam tutan bir vatan için Güneş girmemiş evlerine yurdumun Karanlığa karşı kazanılacaktır. Bir destandan alıntılanan bu dizeler aşağıdaki sanat- çıların hangisi tarafından kaleme alınmıştır? A) Cahit Külebi B) Ceyhun Atuf Kansu Gülten Akın D) Necip Fazıl Kısakürek E) Zeki Ömer Defne
9.
• Tarihî roman
●
●
Otobiyografik roman
Köy romani
Postmodernist roman
Aşağıdaki romanlardan hangisi yukarıda veri-
len roman türlerinden biriyle eşleştirilemez?
A) Kara Kitap - Orhan Pamuk
B) Devlet Ana - Kemal Tahir
C) Dokuzuncu Hariciye Koğuşu - Peyami Safa
D) Karabibik - Nabizade Nazım
E) Yaprak Dökümü - Reşat Nuri Güntekin
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında Roman
9. • Tarihî roman ● ● Otobiyografik roman Köy romani Postmodernist roman Aşağıdaki romanlardan hangisi yukarıda veri- len roman türlerinden biriyle eşleştirilemez? A) Kara Kitap - Orhan Pamuk B) Devlet Ana - Kemal Tahir C) Dokuzuncu Hariciye Koğuşu - Peyami Safa D) Karabibik - Nabizade Nazım E) Yaprak Dökümü - Reşat Nuri Güntekin
9.
A) 56
Üçgende Açı
B
A
201180-b3
ABC üçgeninde [BD] ve [CD] açıortaylar ve 2a-b²
m(BDC) = 24° dir.
20-1
B) 60
X
Yukarıdaki verilen bilgilere göre, m(CAD) = x kaç
derecedir?
35. Taktik
C
C) 66 D) 72
(0
D
E) 84
Tal
Geometri
Üçgende Açılar
9. A) 56 Üçgende Açı B A 201180-b3 ABC üçgeninde [BD] ve [CD] açıortaylar ve 2a-b² m(BDC) = 24° dir. 20-1 B) 60 X Yukarıdaki verilen bilgilere göre, m(CAD) = x kaç derecedir? 35. Taktik C C) 66 D) 72 (0 D E) 84 Tal
3.
y=x²-3x + k
y = -2x² + x
parabolleri kesişmediğine göre, k nın alabileceği
en küçük tam sayı değeri kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 3 D) 4 E) 5
7.
-2≤a≤4
olmak üzere, a² - 4a + 5 ifadesinin alabileceği kaç
farklı tam sayı değeri vardır?
A) 7
B) 10 C) 13 D) 14 E) 17
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
3. y=x²-3x + k y = -2x² + x parabolleri kesişmediğine göre, k nın alabileceği en küçük tam sayı değeri kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 7. -2≤a≤4 olmak üzere, a² - 4a + 5 ifadesinin alabileceği kaç farklı tam sayı değeri vardır? A) 7 B) 10 C) 13 D) 14 E) 17
EME 5
8. DNA' nin temel yapı birimi nükleotidlerdir. Aşağı-
da nükleotidleri oluşturan kısımlar sembollerle ve
harflerle gösterilmiştir.
?
9
A C T G
Bu nükleotit kısımlarını kullanarak bir DNA
parçası oluşturmak için nasıl bir sıralama ter-
cih edilmelidir?
A) AATA
★GA C★
C) ★AGAA★
★ATCA
B) A★ATKA
AGC A
D) AGCA
ATAA*
Biyoloji
Nükleik Asitler
EME 5 8. DNA' nin temel yapı birimi nükleotidlerdir. Aşağı- da nükleotidleri oluşturan kısımlar sembollerle ve harflerle gösterilmiştir. ? 9 A C T G Bu nükleotit kısımlarını kullanarak bir DNA parçası oluşturmak için nasıl bir sıralama ter- cih edilmelidir? A) AATA ★GA C★ C) ★AGAA★ ★ATCA B) A★ATKA AGC A D) AGCA ATAA*
5
Kan bağışında bulunmak isteyen bireylerin bazı özellikleri aşağıdaki tabloda verilmiştir.
Kan Grubu
Yas
A Rh (+)
16
0 Rh (+)
29
B Rh (-)
42
0 Rh (+)
30
A Rh (-)
22
0 Rh (+)
18
Ada
Elif
Cenk
Talha
Ismail
Nehir
55
AY Tablodaki bireylerin tamamı kan bağışında bulunabilir.
B) Ada ile İsmail arasında kan alışverişi gerçekleşebilir.
C) Elif ile Nehir arasında kan alışverişi gerçekleşebilir.
D) Elif, Cenk, Talha ve İsmail kan bağışında bulunabilir.
70
75
82
71
Buna göre, bireylerin kan bağışında bulunma durumlarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söy-
lenebilir?
48
Ortaokul Fen Bilgisi
Kalıtım
5 Kan bağışında bulunmak isteyen bireylerin bazı özellikleri aşağıdaki tabloda verilmiştir. Kan Grubu Yas A Rh (+) 16 0 Rh (+) 29 B Rh (-) 42 0 Rh (+) 30 A Rh (-) 22 0 Rh (+) 18 Ada Elif Cenk Talha Ismail Nehir 55 AY Tablodaki bireylerin tamamı kan bağışında bulunabilir. B) Ada ile İsmail arasında kan alışverişi gerçekleşebilir. C) Elif ile Nehir arasında kan alışverişi gerçekleşebilir. D) Elif, Cenk, Talha ve İsmail kan bağışında bulunabilir. 70 75 82 71 Buna göre, bireylerin kan bağışında bulunma durumlarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söy- lenebilir? 48
drar
1.
A)
og 'n
B)
R
SORULAR
Aşağıdaki şekilde malpighi cisimciğinde süzülmeyi
etkileyen çeşitli basınç değerleri gösterilmiştir.
Şekle göre, glomerulustan Bowman kapsülüne geçen
moleküllerin net süzülme basıncı aşağıdakilerin
hangisinde ifade edilmiştir?
Bowman kapsülündeki
SIVI basıncı (14 mmHg)
C) Net süzülme basıncı =
Glomerulustaki kanın
ozmotik basıncı (32 mmHg)
Net süzülme basıncı =
70 mmHg - (32 mmHg + 14 mmHg)
Net süzülme basıncı =
Kan basıncı (70mmHg)
(70 mmHg + 14 mmHg) - 32 mmHg
D) Net süzülme basıncı =
70 mmHg + 32 mmHg + 14 mmHg
E) Net süzülme basıncı=
32 mmHg (70 mmHg + 14 mmHg)
(32 mmHg + 70 mmHg) - 14 mmHg
700+14-32
Biyoloji
Üriner Sistem (Boşaltım Sistemi)
drar 1. A) og 'n B) R SORULAR Aşağıdaki şekilde malpighi cisimciğinde süzülmeyi etkileyen çeşitli basınç değerleri gösterilmiştir. Şekle göre, glomerulustan Bowman kapsülüne geçen moleküllerin net süzülme basıncı aşağıdakilerin hangisinde ifade edilmiştir? Bowman kapsülündeki SIVI basıncı (14 mmHg) C) Net süzülme basıncı = Glomerulustaki kanın ozmotik basıncı (32 mmHg) Net süzülme basıncı = 70 mmHg - (32 mmHg + 14 mmHg) Net süzülme basıncı = Kan basıncı (70mmHg) (70 mmHg + 14 mmHg) - 32 mmHg D) Net süzülme basıncı = 70 mmHg + 32 mmHg + 14 mmHg E) Net süzülme basıncı= 32 mmHg (70 mmHg + 14 mmHg) (32 mmHg + 70 mmHg) - 14 mmHg 700+14-32
6. Şu tuhaf şapkalı kadın bana mı bakıyor? Yok ca-
nim, boğaz manzarası dururken bana bakıp ne
yapsın? Ama yanımda da başka kimse yok ki...
Şöyle biraz yana çekilsem bakışlarının açısı de-
ğişecek mi acaba? Onun bana baktığını düşünü-
yorsam ben de ona bakıyor sayılmam mı? Bak-
mamak elde mi? Şapkasındaki şu egzotik kuş
kanadı, nazar boncuğu gibi bütün bakışları üzeri-
ne çekiyor, Neyse, kimse fark etmeden bakışları-
mi elimdeki bulmacaya indireyim.
Bu parçada aşağıdaki anlatım tekniklerinden
özellikle hangisi kullanılmıştır?
A) anlatıcı-çözüme
B) bakış açısı-olay örgüsüne
C) motif-çatışmaya
D) laytmotif-duruma
E) düğüm-iç çözümlemeye
13
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
6. Şu tuhaf şapkalı kadın bana mı bakıyor? Yok ca- nim, boğaz manzarası dururken bana bakıp ne yapsın? Ama yanımda da başka kimse yok ki... Şöyle biraz yana çekilsem bakışlarının açısı de- ğişecek mi acaba? Onun bana baktığını düşünü- yorsam ben de ona bakıyor sayılmam mı? Bak- mamak elde mi? Şapkasındaki şu egzotik kuş kanadı, nazar boncuğu gibi bütün bakışları üzeri- ne çekiyor, Neyse, kimse fark etmeden bakışları- mi elimdeki bulmacaya indireyim. Bu parçada aşağıdaki anlatım tekniklerinden özellikle hangisi kullanılmıştır? A) anlatıcı-çözüme B) bakış açısı-olay örgüsüne C) motif-çatışmaya D) laytmotif-duruma E) düğüm-iç çözümlemeye 13
Basit Eşitsizlikler
11.
15x<5 ve x-y+3=0
olduğuna göre, y nin alabileceği tam sayı de-
ğerlerinin toplamı kaçtır?
A) 12
B) 15 C) 18 D) 20 E) 22
-1<3x-1≤8 ve y+2x=0
olduğuna göre, y nin alabileceği en küçük tam
sayı değeri kaçtır?
A)-6 B)-3
2x=3y ve
C) 1
-3≤x≤2
-4<y≤-1
olduğuna göre, y nin alabileceği en büyük targ
sayı değeri kaçtır?
A) 3
B) 4 C) 5
D) 3 E) 6
1.B 2. D 3. F 4. G
D) 6 E7
olduğuna göre, x.y çarpiminin alabileceği kaç
farklı tam sayı değeri vardır?
A) 16 B) 17 C) 18
D) 19
E) 20
5. D 6. C 7. A
12.
13.
14.
-2<x≤4
<2
olduğuna göre, x.y çarpımının alabileceği kaç
farklı tam sayı değeri vardır?
A) 7
C) 5 D) 4 E 3
B) 6
-3≤x<2
1<y<3
Test 2
olduğuna göre, (x-y)(x+y) ifadesinin alabile-
ceği tam sayı değerlerinin toplamı kaçtır?
A)-8 B)-6 C)-4 D)-2 EO
-3<x<2
olduğuna göre, x2-3 ifadesinin alabileceği en
küçük ve en büyük tam sayı değerlerinin toplamı
kaçtır?
A) 1
B) 2 C) 3
D) 4
E) 5
4
15. xEZ ve yER olmak üzere,
-3<x<5
-2 <y<1
olduğuna göre, x²-2y ifadesinin alabileceği
en büyük tam sayı değeri kaçtır?
A) 17 B) 18 C) 19
D) 20
E 21
8. E 9. A 10. C 11. D 12. B 13. A 14. B 15. G
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşitsizlikler ve Eşitsizlik Sistemleri
Basit Eşitsizlikler 11. 15x<5 ve x-y+3=0 olduğuna göre, y nin alabileceği tam sayı de- ğerlerinin toplamı kaçtır? A) 12 B) 15 C) 18 D) 20 E) 22 -1<3x-1≤8 ve y+2x=0 olduğuna göre, y nin alabileceği en küçük tam sayı değeri kaçtır? A)-6 B)-3 2x=3y ve C) 1 -3≤x≤2 -4<y≤-1 olduğuna göre, y nin alabileceği en büyük targ sayı değeri kaçtır? A) 3 B) 4 C) 5 D) 3 E) 6 1.B 2. D 3. F 4. G D) 6 E7 olduğuna göre, x.y çarpiminin alabileceği kaç farklı tam sayı değeri vardır? A) 16 B) 17 C) 18 D) 19 E) 20 5. D 6. C 7. A 12. 13. 14. -2<x≤4 <2 olduğuna göre, x.y çarpımının alabileceği kaç farklı tam sayı değeri vardır? A) 7 C) 5 D) 4 E 3 B) 6 -3≤x<2 1<y<3 Test 2 olduğuna göre, (x-y)(x+y) ifadesinin alabile- ceği tam sayı değerlerinin toplamı kaçtır? A)-8 B)-6 C)-4 D)-2 EO -3<x<2 olduğuna göre, x2-3 ifadesinin alabileceği en küçük ve en büyük tam sayı değerlerinin toplamı kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 4 15. xEZ ve yER olmak üzere, -3<x<5 -2 <y<1 olduğuna göre, x²-2y ifadesinin alabileceği en büyük tam sayı değeri kaçtır? A) 17 B) 18 C) 19 D) 20 E 21 8. E 9. A 10. C 11. D 12. B 13. A 14. B 15. G
Ephesus
30. Bir bilim insanı "Karaciğerin temel görevi ince bağırsaktan
emilen besinleri işlemektir" görüşünü savunmaktadır.
Buna göre;
1. Mikrovilluslar ile emilen provitamin A'nın A vitaminine
dönüştürmesi
II. İnce bağırsak ile karaciğere taşınan bazı minerallerin
enzim sentezinde kullanması
III. Görevi sonlanan bazı hormonları ve yaşlanmış alyuvar
hücrelerini parçalayarak elde ettiği maddeleri metabo-
lizmasında kullanması
IV. Kapı toplar damar tarafından taşınan fazla fruktozun
trigliserite dönüştürülmesi
olaylarından hangilerini bu görüşe kanıt olarak
kullanabilir?
A) I ve II
D) I, II ve IV
B) 1,11 ve III
-C) live
E) I, I, II ve IV
Biyoloji
Sindirim Sistemi Organları
Ephesus 30. Bir bilim insanı "Karaciğerin temel görevi ince bağırsaktan emilen besinleri işlemektir" görüşünü savunmaktadır. Buna göre; 1. Mikrovilluslar ile emilen provitamin A'nın A vitaminine dönüştürmesi II. İnce bağırsak ile karaciğere taşınan bazı minerallerin enzim sentezinde kullanması III. Görevi sonlanan bazı hormonları ve yaşlanmış alyuvar hücrelerini parçalayarak elde ettiği maddeleri metabo- lizmasında kullanması IV. Kapı toplar damar tarafından taşınan fazla fruktozun trigliserite dönüştürülmesi olaylarından hangilerini bu görüşe kanıt olarak kullanabilir? A) I ve II D) I, II ve IV B) 1,11 ve III -C) live E) I, I, II ve IV
39. Mendilim yudum arıttım
Gülün dalında kuruttum
Adın ne idi unuttum
Sorulmayı sorulmayı
Bu dörtlükle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Koşma tipi uyak düzeni vardır.
B) Semai nazım biçimiyle yazılmıştır.
C) Konusu bakımından lirik bir şiirdir.
D) Redif kullanılmamıştır.
E) Halk edebiyatına ait bir şiirdir.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
39. Mendilim yudum arıttım Gülün dalında kuruttum Adın ne idi unuttum Sorulmayı sorulmayı Bu dörtlükle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Koşma tipi uyak düzeni vardır. B) Semai nazım biçimiyle yazılmıştır. C) Konusu bakımından lirik bir şiirdir. D) Redif kullanılmamıştır. E) Halk edebiyatına ait bir şiirdir.
41=8
45 = t
d=2
245
2.48=96
Soru 4
fs=45+205=12²
Bir dalga leğenindeki su dalgalarına 4 yarıklı bir stroboskobun
arkasından bakıldığında dalgalar ilk kez duruyormuş gibi
görünüyor.
Dalga kaynağı 3 s'de 18 dalga oluşturduğuna göre
stroboskobun frekansı kaç Hertz' dir?
A) ½/2 B) 1 3/2
D) 2 E) 5/2
Fizik
Dalgaların Genel Özellikleri
41=8 45 = t d=2 245 2.48=96 Soru 4 fs=45+205=12² Bir dalga leğenindeki su dalgalarına 4 yarıklı bir stroboskobun arkasından bakıldığında dalgalar ilk kez duruyormuş gibi görünüyor. Dalga kaynağı 3 s'de 18 dalga oluşturduğuna göre stroboskobun frekansı kaç Hertz' dir? A) ½/2 B) 1 3/2 D) 2 E) 5/2