Sorular

38. Element X Y Z you X, Y ve Z elementlerinin temel hâldeki elektron dağılımında son terimler yukarıdaki gibidir. Buna göre, Elektron dağılımında son terim 4p5 3d² 4s² I. X elementi 5A (15. grup) grubunda yer alır. II. Y bileşiklerinde sadece pozitif değerlik alabilir. III. X elektron almaya, Y ve Z elektron vermeye yatkındır. IV. Üçünde de n=4 ve =0 orbitallerindeki elektron sayıları eşittir. V. X, Y ve Z elementlerinin blokları sırası ile p, d ve s'dir. yargılarından hangisi yanlıştır? B) II C) III D) IV E) V

2 kg 5 m/s 8m 37% k=100 N/m yatay düzlem düşey duvar Şekildeki sürtünmesiz sistemde, 2 kg kütleli cisim eğik düzlemin tepesinden 5 m/s hızla atılıyor. a) Cisim yatay düzleme geldiğinde hızı kaç m/s dir? b) Cisim yayı maksimum kaç m sıkıştırır?

20. H₂O molekülü ile ilgili, aşağıdaki ifadelerden hangisinde doğru (D) ya da yanlış (Y) olarak değerlendirilmesinde hata yapılmıştır? (,H, O) A) O atomunun sp3 hibrit orbital- lerinden iki tanesinde birer elektron vardır. B) Merkez atomun ortaklanmamış elektron çifti sayısı 2 dir. C) Molekülde hidrojen tarafı kalıcı pozitif yüklüdür. D) Merkez atomun hibrit türü sp² dir. E) Molekül apolardır. D ✓

30) ASLAN OBASI OBA Izci kampına giden öğrenciler Inek ve Aslan obası olmak üzere 2 gruba ayrılmışlardır. Inek obasındaki öğrenci sayısı Aslan obasındaki öğrenci sayısından 12 fazladır. Inek obasından Aslan obasına Aslan obasındaki öğrenci sayısı kadar öğrenci geçiyor. Daha sonra Aslan obasından Inek obasina Inek obasındaki öğrenci sayıs: kadar öğrenci Inel obasına geçiyor. Son durumda Inek ve Aslan obasındaki öğrenci sayısı birbirine eşit oluyor. Buna göre başlangıçta Aslan obasındaki öğrenci sayısı kaçtır? A) 8 B) 12 C) 18 D) 24

8. Dünya Sağlık Örgütü, mevcut antibiyotiklere direnç 1 gösteren ve insan sağlığına ciddi risk oluşturan on iki || çeşit bakteriye karşı önlem alınması gerektiğini açıkla- dı. DSÖ, yeni bir uygulamayla ilaçlara direnç gösteren bakterileri gruplandırdı ve risk derecesi belirledi. IV Üç kategoriye ayrılan risk derecelendirmesinde, ihtiya- cin aciliyetine göre kritik, yüksek ve orta öncelik kriterleri V belirlendi. Bu parçada numaralanmış sözcüklerin hangisi "be- lirtme durum eki" almıştır? A) I B) II C) III D) IV E) V

MATİK TESTİ B Kitapçığı 39. Bir marangoz daire şeklinde bir masa tablası yapıyor. Bu masa tablasının üst yüzeyini, 9 dilimi birbiriyle özdeş ve 12 dilimi birbiriyle özdeş olacak şekilde 21 daire dilimine ayırı- yor. Daha sonra bu daire dilimlerini farklı renklerde boyuyor. Marangoz, birbiriyle özdeş 4 daire dilimini boyamakta kullan- dığı boya miktarı ile diğer birbiriyle özdeş daire dilimlerinden 3 tanesini boyayabileceğini hesaplıyor. Bu dilimlerden beş tanesi birleştirildiğinde çeyrek daire oluşturduğuna göre, büyük dilimlerden birinin merkez açısının ölçüsü kaç derecedir? A) 15 B) 20 C) 25 D) 30 E) 35

AYT/Matematik 34, B A D E LL G H ABCDEFG...... düzgün çokgeninde B, G, H ve E, F, H doğrusaldır. m(CBE) = m(BHE) IBGI = IEHI Buna göre düzgün çokgenin köşegen sayısı kaçtır? A) 77 B) 65 C) 54 D) 35 E) 20 36. Ta m ->! E L

B MATİK in ayrılan kısmına işaretleyiniz. 3. PLM 70422 A) B) C) D) Bir okuldaki kız öğrencilerin sayısının, erkek öğren- cilerin sayısına oranı 'tir. 5 Buna göre okuldaki kız ve erkek öğrenci sayıları hangi seçenekteki gibi olabilir? Kız 140 105 80 49 B Erkek 200 100 100 35 Aşağıdaki 1. sütundaki oranlarla, 2. sütundaki ora

1. y = f(x) fonksiyonunun grafiği aşağıdaki gibidir. O -3, -2 2 Buna göre, y = -f(x - 1) fonksiyonunun x eksenini kestiği noktaların apsisleri toplamını kaçtır? O 3 4 2. y = f(x-2) fonksiyonunun grafiği aşağıdaki gibidir. -3 2 3 >X y = f(x) 1 y = f(x - 2) 4 X Buna göre, y = f(x) fonksiyonunun grafiğini dik koordinat sisteminde çiziniz.

6. Sınıf ARITMETIK ORT VE AÇIKL 1. Ömer Asaf, her biri 100'er puan olan 3 matematik sınavına girmiştir. İlk sınavdan 88 puan almıştır. Ömer Asaf'ın Matematik sınavlarından aldığı puanların ortalamasının 95 olması için 2. sınavdan en az kaç puan almalıdır? A) 95 B) 96 C) 97 B) 15 2. Aritmetik ortalaması 15 olan 16 sayıdan, 15 sayısı çıkarılırsa kalan sayıların aritmetik ortalaması kaç olur? A) 14 D) 100 C) 16 D) 17

Yükseklikleri √800 cm olan 6 tane eş trafik konisi tabanları zemine paralel ve aralarında √8 cm'lik eşit mesafe- ler olacak şekilde üst üste dizilerek aşağıdaki yapı oluşturulmuştur. √800 cm A) √8 cm Buna göre oluşturulan yapının yüksekliği kaç santimetredir? √840 B)√1250 C) √1600 D) √1800

YENI NESIL C. 4. Çiğdem, tabloda gösterilen çıkarma işaretine dikkat ederek sayıları birbirinden çıkarıyor. Çiğdem, mavi ve turuncu yerlere gelmesi ge- reken sayıların farkını kaç bulur? A. 15 Çözüm Kontrol OXYDA B. 10 - 6 14 16 10 9 5 C.1

A A A 33.-34. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Genç bir mühendislik öğrencisiyken Oğuz Atay'ın kitaplarıyla ta- nıştım. O yılları unutmam mümkün değil. Tüm yazdıkları üzerim- de derin bir etki bırakmıştı ama en çok Demiryolu Hikâyecileri'ni okuduğumda sarsılmıştım. Metin, bir soru cümlesiyle bitiyordu. "Ben buradayım sevgili okuyucuyum, sen neredesin_acaba?" Romanlarında ve öykülerinde o güne dek Türk edebiyatında hiç görmediğim cesur denemeler yapmış olan yazarın yaşarken yeterince anlaşılmadığını, kalbi kırık bir şekilde bu dünyadan göçüp gittiğini biliyordum. Sadece edebiyat içerisinde var olan kalıpların dışına çıkmaya çalışmıyordu; aynı zamanda içinde bulunduğu sosyal, kültürel ve ideolojik yapıyla da donkişotvari bir hesaplaşmaya girişmişti. Hakiki ve samimi bir edebiyatın im- kânlarını araştırıyordu. O güne dek okuduğum kendinden emin, her şeyi bilen otoriter yazarlardan çok farklıydı. 33. Bu parçada yazarın Oğuz Atay'ın Demiryolu Hikâyeleri'ni okuyunca sarsılma sebebi aşağıdakilerden hangisidir? A) O zamana kadar ele alınmamış bir konunun işlenmiş olma- SI x & C) Vurucu cümleler kullanılarak okuyucuya ayrıntıların sunul- ması Alışılmışın dışında, bir şekilde, eserin okuyucuya hitapla sonlanması DKullanılan üslubun son derece seçkin ve samimi bir şekilde olması E) Toplumun güncel sorunlarının başarılı bir şekilde yansıtıl- masi X

22. Anlatım özelliklerinin en başında şüphesiz ki çıklık gelir. Açık- lik, metni okuyan herkesin o metinden aynı şeyi çıkarmasıdır ki bu noktada devreye kullanılan kelimelerin açık, anlaşılır of- ması gerektiği giriyor. O kadar çok metin okuyor; gün içerisinde birçoğunun ne dediğini anlamakta zorlanıyor, "Bu yazar ne an- latmış?" diye sormadan edemiyoruz. Açıklık ilkesine uyulmayan metinler zamanla yok olup gitmeye mahkumdurlar. Bir metin yazacaksanız her şeyden önce okurun anlayıp anlamayacağını göz önünde bulundurun. Bu parçada metinleri zamanla yok olup gitmeye mahkûm eden durum olarak özellikle aşağıdakilerden hangisi veril- miştir? x A) Metnin biçimiyle uyumlu bir konunun ele alınmaması Gür Yayınevi B) Konu seçiminde halka ulaşmayı sağlayacak yönelimden uzak durulması X C) Kafa karışıklığına neden olunması, ele alınan konunun net sunulmaması D) Yabancı sözcüklerden arındırılmamış, sanatlı bir anlatımın yapılması E) Konuyla hitap edilecek okur kitlesinin uyumlu olmaması GKY-DS-02202301-TYT

n ve ayı- 23 Palme Yayınevi B) C) D) 105 80 49 Aşağıdaki 1. sütundaki oranlarla, 2. sütundaki oran- lar eşleştirilerek orantı oluşturulacaktır. 1. sütun 2. sütun A) 16 3 5 9 58 100 100 35 2 7 20 32 6 21 B) 27 12 40 6 10 Eşleştirme yapıldığında 2. sütunda açıkta kalan oranın pay ve paydasındaki sayıların toplamı kaçtır? 20 36 C) 52 D) 56 Diğer sayfaya geçiniz.

17. (1) Atkins diyeti, Simeons diyeti, Bloom diyeti, Stillman diyeti ve daha niceleri... Dünyada ilk çıktıklarında insanların uygulamak için sağlıklarından oldukları diyetler bunlar. (Cabucak kilo ver- diren ama sağlığı bozan bu divetler, isimleri bilinmese de çoğu kişi tarafından uygulanmış olabilir. (IV) Hızlı kilo kaybına neden olan bu diyetlerin bazıları "0 kalorilik", bazıları bol yağlı, bazıları da 3 gün uygulanan diyetler (V) Düşünün ki 3 günde alınmayan 10 kilo, 3 günde verilmeye çalışılıyor. (VI) Kilo kaybının asıl anla- mı, vücuttaki yağ oranının azaltılmasıdır ama yapılan yanlış diyet- ler vücuttan yağ kaybı yerine su atılmasına neden oluyor. Bu parça iki paragrafı ayrılmak istense ikinci paragraf nu- maralanmış cümlelerin hangisiyle başlar? A) II B) III C) IV DIV EXVI