Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sorular

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
7. Bağışıklığın kazanımı doğuştan ya da sonradan olur.
Buna göre sonradan kazanılan bağışıklık;
1. C vitamini alarak,
II. serum alarak,
III. antibiyotik alarak
verilenlerden hangileri ile kazanılır?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve Il
C) Yalnız III
E) I, II ve III
Biyoloji
İnsanda Endokrin Sistem
7. Bağışıklığın kazanımı doğuştan ya da sonradan olur. Buna göre sonradan kazanılan bağışıklık; 1. C vitamini alarak, II. serum alarak, III. antibiyotik alarak verilenlerden hangileri ile kazanılır? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve Il C) Yalnız III E) I, II ve III
TYT/Temel Matematik
39.
Şekil 1
Yukarıdaki şekilde, içinde bir miktar su bulunan
dikdörtgenler prizması biçimindeki kabın içine bir ayrıtı
2 birim olan bir küp atılmış ve su seviyesi küpün
kenarlarının orta noktalarına kadar yükselmiştir.
2
Daha sonra kabın içine aşağıdaki gibi aynı küpten bir
tane daha atıldığında su seviyesi küplerin üst kenarına
kadar yükseliyor.
B)
Buna göre, suyun başlangıçtaki yüksekliği kaç
birimdir?
(A) 2/1/2
C) /
3
Şekil 2
D)
58
E)
7
Geometri
Dik Prizmalar
TYT/Temel Matematik 39. Şekil 1 Yukarıdaki şekilde, içinde bir miktar su bulunan dikdörtgenler prizması biçimindeki kabın içine bir ayrıtı 2 birim olan bir küp atılmış ve su seviyesi küpün kenarlarının orta noktalarına kadar yükselmiştir. 2 Daha sonra kabın içine aşağıdaki gibi aynı küpten bir tane daha atıldığında su seviyesi küplerin üst kenarına kadar yükseliyor. B) Buna göre, suyun başlangıçtaki yüksekliği kaç birimdir? (A) 2/1/2 C) / 3 Şekil 2 D) 58 E) 7
D
11. A, B ve C sıfırdan ve birbirinden farklı rakamlar
olmak üzere,
ABC, ACB, BAC, BUSYM
üç basamaklı doğal sayılarından ikisi 4'e, diğer ikisi
5'e tam bölünmektedir.
Buna göre, A + B + C toplamı kaçtır?
A)
B)
C)
D)
E)
10
12
13
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
D 11. A, B ve C sıfırdan ve birbirinden farklı rakamlar olmak üzere, ABC, ACB, BAC, BUSYM üç basamaklı doğal sayılarından ikisi 4'e, diğer ikisi 5'e tam bölünmektedir. Buna göre, A + B + C toplamı kaçtır? A) B) C) D) E) 10 12 13
1.
1. Artar
Z
yer
(-) yüklü X küresi önce Z iletken küresine dıştan
dokunduruluyor, sonra Y elektroskobunun topuzuna
dokunduruluyor.
A) Yalnız I
Y
Buna göre, elektroskobun yaprakları arasındaki
açısı;
D) II ve III
0
II. Değişmez
III. Azalır
ile ilgili verilenlerden hangileri doğru olabilir?
B) Yalnız III
yer
C) I ve II
E) I, II ve III
Fizik
Elektrik Yükleri
1. 1. Artar Z yer (-) yüklü X küresi önce Z iletken küresine dıştan dokunduruluyor, sonra Y elektroskobunun topuzuna dokunduruluyor. A) Yalnız I Y Buna göre, elektroskobun yaprakları arasındaki açısı; D) II ve III 0 II. Değişmez III. Azalır ile ilgili verilenlerden hangileri doğru olabilir? B) Yalnız III yer C) I ve II E) I, II ve III
2. 1. Nedense günümüzde insanlar daha
çok izleyerek veya dinleyerek öğren-
meyi tercih ediyor.2
II. İnsanlar bilgiye okuyarak, dinleyerek
veya izleyerek ulaşabilir. 1
III. Çünkü okuma, hem öğrenmeyi hem de
beyin hücrelerinin gelişmesini sağlıyor.
IV. Hâlbuki izleyerek öğrenme, okuyarak
öğrenme kadar yararlı bir yöntem değil.
Numaralanmış cümleler anlamlı bir bü-
tün oluşturacak biçimde sıralandığında
hangisi baştan üçüncü olur?
A)T B11
III
6ULTİ20223-1
IV
580
1
Ortaokul Türkçe
Paragraf
2. 1. Nedense günümüzde insanlar daha çok izleyerek veya dinleyerek öğren- meyi tercih ediyor.2 II. İnsanlar bilgiye okuyarak, dinleyerek veya izleyerek ulaşabilir. 1 III. Çünkü okuma, hem öğrenmeyi hem de beyin hücrelerinin gelişmesini sağlıyor. IV. Hâlbuki izleyerek öğrenme, okuyarak öğrenme kadar yararlı bir yöntem değil. Numaralanmış cümleler anlamlı bir bü- tün oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan üçüncü olur? A)T B11 III 6ULTİ20223-1 IV 580 1
külü ile ilgili,
ti vardır.
rtaklaşa kullanmıştı
r?
iz III
A) 1
E) I, II ve III
D
N
1. I. SO₂: Kükürt
oksit
II. N₂O: Diazot monoksit
III. CO₂: Karbondioksit
Yukarıdaki kovalent bağlı bileşiklerden hangilerinin adlan-
dırılması doğru yapılmıştır?
A) Yalnız I
D) II ve III
B) Yalnız II
E) I, II ve III
C) I ve II
81
Kimya
Kimyanın Sembolik Dili
külü ile ilgili, ti vardır. rtaklaşa kullanmıştı r? iz III A) 1 E) I, II ve III D N 1. I. SO₂: Kükürt oksit II. N₂O: Diazot monoksit III. CO₂: Karbondioksit Yukarıdaki kovalent bağlı bileşiklerden hangilerinin adlan- dırılması doğru yapılmıştır? A) Yalnız I D) II ve III B) Yalnız II E) I, II ve III C) I ve II 81
4. Lozan Konferansı'nda Türk tarafının kararlı tutumu
sayesinde kapitülasyonlar kaldırılmış aynı zamanda Türki-
ye'de yaşayan bütün azınlıklar Türk vatandaşı olarak
kabul edilmiştir.
Buna göre;
eğitim alanında önemli kazanımlar elde edildiği,
yabancı devletlerin iç işlerimize karışmalarının önlen-
meye çalışıldığı,
ekonomik bağımsızlığın sağlanmaya çalışıldığı
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I
D) II ve III
5. Millî egemenlik
B) I ve II
Ulusal bağımsızlık
Ekonomik bağımsızlık
D) I've HI
C) I ve III
E) I, II ve III
Yukarıdaki kavramların hangileri cumhuriyetçilik ilkesi
ile doğrudan bağlantılıdır?
A) Yalnız I
B) Yalnız
E) II ve H
I ve Il
Diğer sayfaya geçiniz.
Tarih
Osmanlı Padişahları
4. Lozan Konferansı'nda Türk tarafının kararlı tutumu sayesinde kapitülasyonlar kaldırılmış aynı zamanda Türki- ye'de yaşayan bütün azınlıklar Türk vatandaşı olarak kabul edilmiştir. Buna göre; eğitim alanında önemli kazanımlar elde edildiği, yabancı devletlerin iç işlerimize karışmalarının önlen- meye çalışıldığı, ekonomik bağımsızlığın sağlanmaya çalışıldığı yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I D) II ve III 5. Millî egemenlik B) I ve II Ulusal bağımsızlık Ekonomik bağımsızlık D) I've HI C) I ve III E) I, II ve III Yukarıdaki kavramların hangileri cumhuriyetçilik ilkesi ile doğrudan bağlantılıdır? A) Yalnız I B) Yalnız E) II ve H I ve Il Diğer sayfaya geçiniz.
19.
24-38 = 27 ×
1
K
Fizik (2. Kitap)/07
2T
B) II
||
2T-X =
P = 30
213
2T
M
|||
18√3.
ora
Eşit bölmeli çubuk K, L, M noktalarına bağlı ipler yardımıy-
la şekildeki gibi dengedeyken iplerde oluşan gerilme kuv-
vetleri sırasıyla 2T, 3T ve 2T büyüklüğünde olmaktadır.
Buna göre, çubuğun kütle merkezi hangi numaralı
bölgededir?
AYT
C) III
3-*
IV
3T
V
D) IV
37.(3-X) +
x = ²/3=2₁3.
.....
eis
Yayınlan
EXV
27(x-1).
21.
Fizik
Denge ve Denge Şartları
19. 24-38 = 27 × 1 K Fizik (2. Kitap)/07 2T B) II || 2T-X = P = 30 213 2T M ||| 18√3. ora Eşit bölmeli çubuk K, L, M noktalarına bağlı ipler yardımıy- la şekildeki gibi dengedeyken iplerde oluşan gerilme kuv- vetleri sırasıyla 2T, 3T ve 2T büyüklüğünde olmaktadır. Buna göre, çubuğun kütle merkezi hangi numaralı bölgededir? AYT C) III 3-* IV 3T V D) IV 37.(3-X) + x = ²/3=2₁3. ..... eis Yayınlan EXV 27(x-1). 21.
4.
A
1
CH
1
FK
1
Vo
B
7 br
B) 2
visim
K
30 maxi strope
10 br
SH
N
|VY|= 7 birim, |YZ| = 10 birim
Aynur, birim kareler içerisindeki doğru parçalarını kul-
lanarak V ile Z noktalarını birleştirip farklı üçgenler
oluşturuyor.
P
Buna göre Aynur, bu 7 doğru parçasından kaç ta-
nesini kullanarak bir VYZ üçgeni elde edemez?
IN
162
A) 1
C) 3
D) 4
Z
UB
E) 5
N
Geometri
Açı-Kenar Bağıntıları
4. A 1 CH 1 FK 1 Vo B 7 br B) 2 visim K 30 maxi strope 10 br SH N |VY|= 7 birim, |YZ| = 10 birim Aynur, birim kareler içerisindeki doğru parçalarını kul- lanarak V ile Z noktalarını birleştirip farklı üçgenler oluşturuyor. P Buna göre Aynur, bu 7 doğru parçasından kaç ta- nesini kullanarak bir VYZ üçgeni elde edemez? IN 162 A) 1 C) 3 D) 4 Z UB E) 5 N
20STESSSTubox vsni2
5. I. Sinema, bir düşünce dağıtıcısıdır.
II.
Düşünsel alt yapısı olmayan sinema, seyircinin ilgi-
sini çekmez.
III. Her filmin, seyirciye aktardığı bir ileti mutlaka var-
dır.
IV. Sinemanın insanlığı etkileme gücü, tahminlerin de
ötesindedir.
V. Bir düşünceyi yaygınlaştırmak için başvurulan yol-
lardan biri de sinemadır.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangi ikisi
aynı düşünceyi aktarmaktadır?
A) I ve II
-qeverist
-pep.sixion
D) III ve
B) Ive III
E) III ve IV
C) II ve IV
7.
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları
20STESSSTubox vsni2 5. I. Sinema, bir düşünce dağıtıcısıdır. II. Düşünsel alt yapısı olmayan sinema, seyircinin ilgi- sini çekmez. III. Her filmin, seyirciye aktardığı bir ileti mutlaka var- dır. IV. Sinemanın insanlığı etkileme gücü, tahminlerin de ötesindedir. V. Bir düşünceyi yaygınlaştırmak için başvurulan yol- lardan biri de sinemadır. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangi ikisi aynı düşünceyi aktarmaktadır? A) I ve II -qeverist -pep.sixion D) III ve B) Ive III E) III ve IV C) II ve IV 7.
1
TYT
Bu testte 40 soru vardır.
Aşağıdaki düzenekte en üstte 6 tane yeşil, ortada 6 tane
kırmızı ve en altta 6 tane mor renkli balon bulunmakta-
dir.
Bu balonların ok ile patlatılması şeklinde oynanan bir
oyunun kuralları aşağıda verilmiştir.
. Her bir isabetli atışta sadece bir balon patlatılmakta-
dır.
●
TEMEL MATEMATİK TESTİ
• Patlatılan balonun rengi yeşil ise 1, kırmızı ise 2 ve
morise 3 puan kazanılmaktadır.
Birinci atıştan sonraki her bir atışta patlatılan balo-
nun rengi bir önceki patlatılan balonun rengiyle aynı
ise fazladan 4 puan kazanılmaktadır.
1
L
2
2
1
2
8 isabetli atışta şekildeki görünüm elde edildiğine
göre, en fazla kaç puan kazanılmıştır?
A) 50
B) 45
C) 43
D) 42
€) 36
2.
Şekilde 10
bölgeleri n
bölgelere
yerleştiriliy
Daha son
san bölge
yıların top
Örneğin,
Mavi üç
90 olduğ
toplamı
A) 158
MA
62
n+1+
Sn
SA
Lise Matematik
Olasılık Soru Çeşitleri
1 TYT Bu testte 40 soru vardır. Aşağıdaki düzenekte en üstte 6 tane yeşil, ortada 6 tane kırmızı ve en altta 6 tane mor renkli balon bulunmakta- dir. Bu balonların ok ile patlatılması şeklinde oynanan bir oyunun kuralları aşağıda verilmiştir. . Her bir isabetli atışta sadece bir balon patlatılmakta- dır. ● TEMEL MATEMATİK TESTİ • Patlatılan balonun rengi yeşil ise 1, kırmızı ise 2 ve morise 3 puan kazanılmaktadır. Birinci atıştan sonraki her bir atışta patlatılan balo- nun rengi bir önceki patlatılan balonun rengiyle aynı ise fazladan 4 puan kazanılmaktadır. 1 L 2 2 1 2 8 isabetli atışta şekildeki görünüm elde edildiğine göre, en fazla kaç puan kazanılmıştır? A) 50 B) 45 C) 43 D) 42 €) 36 2. Şekilde 10 bölgeleri n bölgelere yerleştiriliy Daha son san bölge yıların top Örneğin, Mavi üç 90 olduğ toplamı A) 158 MA 62 n+1+ Sn SA
2
denkleminin iki farklı reel kökü olduğuna göre, m aşa-
7ğıdaki aralıkların hangisinde değer alır?
B) (71.4)
DR
A)
4* - 2x+1 - 2m + 8 = 0
2
- 2m +8=0 ikinci derecedens
degil
3
D) (1/11
2
E) (7,
C) (2)
15
2
5
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
2 denkleminin iki farklı reel kökü olduğuna göre, m aşa- 7ğıdaki aralıkların hangisinde değer alır? B) (71.4) DR A) 4* - 2x+1 - 2m + 8 = 0 2 - 2m +8=0 ikinci derecedens degil 3 D) (1/11 2 E) (7, C) (2) 15 2 5
Lim
7. (1) Mezopotamya uygarlıkları iki büyük nehrin, Fırat ve
Diete'nin, ürünü olarak görülür. (II) Mezopotamya, bu
iki nehrin birbirine yaklaşarak kaynaştığı Kuzey Irak'tan
başlayarak Basra Körfezi'ne kadar uzanan bölgedir. (III)
Bir anlamda bu ikiz su yolu, taşıdığı dolguları yayarak
oluşturduğu alüvyonlu düzlüklerle birbirine karışmakta
ve bunun da ötesinde, kültürel gelişmenin tetikleyicisi
olan sulu tarıma elverişli ortamı yaratmaktadır. (IV)
Ancak daha kuzeye doğru, Türkiye sınırlarına yaklaşıl-
dığında, bu iki nehrin, ikiz yapısı ortadan kalkar. (V) Her
ne kadar Fırat da Dicle de Doğu Anadolu'nun dağlık
bölgelerinden çıkmaktaysalar da ülkemiz sınırlarında
geçtiği yol boyu topografyasıyla, fiziki ve kültürel orta-
mıyla birbirinden tümüyle farklıdır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi,
sadece öze ve yüklemden oluşmaktadır?
A) I
(B)
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
Lim 7. (1) Mezopotamya uygarlıkları iki büyük nehrin, Fırat ve Diete'nin, ürünü olarak görülür. (II) Mezopotamya, bu iki nehrin birbirine yaklaşarak kaynaştığı Kuzey Irak'tan başlayarak Basra Körfezi'ne kadar uzanan bölgedir. (III) Bir anlamda bu ikiz su yolu, taşıdığı dolguları yayarak oluşturduğu alüvyonlu düzlüklerle birbirine karışmakta ve bunun da ötesinde, kültürel gelişmenin tetikleyicisi olan sulu tarıma elverişli ortamı yaratmaktadır. (IV) Ancak daha kuzeye doğru, Türkiye sınırlarına yaklaşıl- dığında, bu iki nehrin, ikiz yapısı ortadan kalkar. (V) Her ne kadar Fırat da Dicle de Doğu Anadolu'nun dağlık bölgelerinden çıkmaktaysalar da ülkemiz sınırlarında geçtiği yol boyu topografyasıyla, fiziki ve kültürel orta- mıyla birbirinden tümüyle farklıdır. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi, sadece öze ve yüklemden oluşmaktadır? A) I (B) C) III D) IV E) V
381uh Yok
run
KOVALENT BAĞLAR. 2
1.
C
Bağ yapan iki atom için,
I. Elektronegatiflik farkı çok küçükse bağ iyoniktir.
II. Elektronegatiflik farkı çok büyükse bağ kovalenttir.
III. Elektronegatiflik farkı sıfır ise molekül apolardır.
yargılarından hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
D) II ve III
B) Yalnız III
E) I, II ve III
C) I ve II
4.
5.
Aşağıdaki
ron çifti bu
A) LiF
Lewis sem
1. Kimyas
II. Polar E
III. Molek
denge
Kimya
Periyodik Sistem
381uh Yok run KOVALENT BAĞLAR. 2 1. C Bağ yapan iki atom için, I. Elektronegatiflik farkı çok küçükse bağ iyoniktir. II. Elektronegatiflik farkı çok büyükse bağ kovalenttir. III. Elektronegatiflik farkı sıfır ise molekül apolardır. yargılarından hangileri doğrudur? A) Yalnız I D) II ve III B) Yalnız III E) I, II ve III C) I ve II 4. 5. Aşağıdaki ron çifti bu A) LiF Lewis sem 1. Kimyas II. Polar E III. Molek denge
en bireyin
ORA
1.
T°C sıcaklıkta kati halde bulunan saf bir maddenin si
çaklığının bu maddeye verilen isi enerjisine göre deği-
şimi grafikteki gibidir.
Sıcaklık (°C)
3T
2T
T
0
20 3Q 4Q 50
A) Yalnız II
Maddenin katı hâlinin öz ISISI C olduğuna göre;
20'ye eşittir,
1. Erime ISISI
m
II. Erime sıcaklığı 2T °C'dir,
III. Kati hâldeki öz ISISI, SIVI håldeki öz Isısından bü-
yüktür
yargılarından hangileri doğrudur?
B) I ve II
D) II ve III
Isı enerjisi
(kal)
0 = m.c. AT
(-3
C) I ve III
E) I, II ve III
2. Bir futbolc
pası yapm
O noktas
sal OP -
topu Pr
endemik-
Pas
koş
1.
11.
111.
ya
Fizik
Isı ve Sıcaklık
en bireyin ORA 1. T°C sıcaklıkta kati halde bulunan saf bir maddenin si çaklığının bu maddeye verilen isi enerjisine göre deği- şimi grafikteki gibidir. Sıcaklık (°C) 3T 2T T 0 20 3Q 4Q 50 A) Yalnız II Maddenin katı hâlinin öz ISISI C olduğuna göre; 20'ye eşittir, 1. Erime ISISI m II. Erime sıcaklığı 2T °C'dir, III. Kati hâldeki öz ISISI, SIVI håldeki öz Isısından bü- yüktür yargılarından hangileri doğrudur? B) I ve II D) II ve III Isı enerjisi (kal) 0 = m.c. AT (-3 C) I ve III E) I, II ve III 2. Bir futbolc pası yapm O noktas sal OP - topu Pr endemik- Pas koş 1. 11. 111. ya
HIN
RENK
3. Şekildeki pil sistemi ile ilgili indirgenme potansiyelleri veril-
miştir.
nobi
www
1M
XCI (suda)
X+ + e-
1. kap
2H+ + 2e
X→ X
anot
X(K)
ming
eb
H₂(g)
H2(g)
1 atm
2. kap
E° = -2,50 V
E° = 0,0 V
E = 2,50
te
Buna göre çalışan bu pil sistemi ile ilgili aşağıdaki ifa-
delerden hangisi yanlıştır?
A) Tuz köprüsünde anyonlar 1. kaba gider.
B) X elektrot anottur.
C) Pil potansiyeli sürekli sabit ve 2,50 V'dir.
D) 2. kaptaki pH zamanla artar.
E) H₂ gazının basıncı artarsa pil potansiyeli azalır.
Pt(k)
1M
HCI (suda)
katet to
Kimya
Elektrot Potansiyelleri
HIN RENK 3. Şekildeki pil sistemi ile ilgili indirgenme potansiyelleri veril- miştir. nobi www 1M XCI (suda) X+ + e- 1. kap 2H+ + 2e X→ X anot X(K) ming eb H₂(g) H2(g) 1 atm 2. kap E° = -2,50 V E° = 0,0 V E = 2,50 te Buna göre çalışan bu pil sistemi ile ilgili aşağıdaki ifa- delerden hangisi yanlıştır? A) Tuz köprüsünde anyonlar 1. kaba gider. B) X elektrot anottur. C) Pil potansiyeli sürekli sabit ve 2,50 V'dir. D) 2. kaptaki pH zamanla artar. E) H₂ gazının basıncı artarsa pil potansiyeli azalır. Pt(k) 1M HCI (suda) katet to