Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

5. EĞİTİM KURUMLARI K Ezgi, özdeş K, L, M cam şişelerden M en fazla, K'ye en az olacak şekilde su doldurmuş ve elindeki tahta ka

5.
EĞİTİM
KURUMLARI
K
Ezgi, özdeş K, L, M cam şişelerden M en fazla, K'ye en
az olacak şekilde su doldurmuş ve elindeki tahta kaşıkla
şişelere vurarak melodi üretmiştir.
Ezgi, şişelere farklı miktarda su koymakla, elde edi-
len melodinin;
sesinin sürati,
r

5. EĞİTİM KURUMLARI K Ezgi, özdeş K, L, M cam şişelerden M en fazla, K'ye en az olacak şekilde su doldurmuş ve elindeki tahta kaşıkla şişelere vurarak melodi üretmiştir. Ezgi, şişelere farklı miktarda su koymakla, elde edi- len melodinin; sesinin sürati, rekansı, M III. şiddeti niceliklerinden hangilerinin birbirinden farklı olması- ni sağlamak amaçlı yapmıştır? A) Yalnız I D) I ve III B) Yalnız II E) II ve III C) Yalnız III A 6. Yiğit, yatay düzlemde duran bir kutuya yatay doğrultuda F kadar kuvvet uyguladığı hâlde kutu hareket etmiyor. 7. Gr Şek Ali, No old (AIF le 8. A) DE