Fiyatlar artmadan al, Son Gün 12 Ekim! Şimdi eğitim danışmanına bağlan ve sana en uygun eğitim paketiyle ilgili bilgi al.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

9. Adaptasyon, canlıların yaşadıkları çevreye uyum sağlayabilmek için yaşama, beslenme, korunma, hareket ve üreme şansını arttır

9. Adaptasyon, canlıların yaşadıkları çevreye uyum sağlayabilmek için yaşama, beslenme, korunma, hareket ve üreme şansını arttıran her türlü değişimdir. Yukarıdaki bilgiyi veren Ceyda Öğretmen aşağıdaki iki hipotezi sınıfa getirdiği bazı canlılara ait görs

9. Adaptasyon, canlıların yaşadıkları çevreye uyum sağlayabilmek için yaşama, beslenme, korunma, hareket ve üreme şansını arttıran her türlü değişimdir. Yukarıdaki bilgiyi veren Ceyda Öğretmen aşağıdaki iki hipotezi sınıfa getirdiği bazı canlılara ait görseller ile öğrencilerden ispatlamalarını istiyor. 1. Hipotez: Farklı ekosistemlerde yaşayan aynı tür canlıların adaptasyonları farklıdır. 2. Hipotez: Aynı ekosistemde yaşayan farklı tür canlıların adaptasyonları benzerdir. Kutup ayısı Bukalemun Çuha çiçeği Deve Çuha çiçeği Boz ayı Çöl faresi Mürekkep balığı Ayşe : Kutup ayısı ve boz ayıdaki vücut özelliklerine bakılarak 1. hipotez ispatlanabilir. : Deve ve çöl faresinin post rengine bakılarak 2. hipotez ispatlanabilir. Yasin Betül Çuha çiçeğinin bulunduğu ortama göre kırmızı ve beyaz çiçek açması 1. hipotezi ispatlar. Bukalemun ve mürekkep balıklarının bulunduğu zeminin rengini alması 2. hipotezi ispatlar. Zeynep : Buna göre bazı canlıların vücut özelliklerine bakılarak 1 ve 2 nolu hipotezlerin ispatlanabileceğini düşünen öğrencilerden hangilerinin ifadeleri doğrudur? A) Yalnız Ayşe B) Ayşe ve Yasin C) Betül ve Zeynep D) Ayşe, Yasin ve Betül