Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

Belli bir bölgede ortak kültürel ve etnik kökene sahip toplulukların çıkarlarını her şeyin üstünde tutmasını öngören milliyet- çilik anlayışı Fransız Ihtilali ile yayılmaya başladı. Bu akım XIX ve XX.

Belli bir bölgede ortak kültürel ve etnik
kökene sahip toplulukların çıkarlarını her
şeyin üstünde tutmasını öngören milliyet-
çilik anlayışı Fransız Ihtilali ile yayılmaya
başladı. Bu akım XIX ve XX. yüzyıllarda
dünyadaki toplumsal ve siyasal gelişme-
ler

Belli bir bölgede ortak kültürel ve etnik kökene sahip toplulukların çıkarlarını her şeyin üstünde tutmasını öngören milliyet- çilik anlayışı Fransız Ihtilali ile yayılmaya başladı. Bu akım XIX ve XX. yüzyıllarda dünyadaki toplumsal ve siyasal gelişme- leri büyük ölçüde etkiledi. XIX. yüzyılda ve XX. yüzyıl başlarında Osmanlı egemenli- ğinde yaşayan çeşitli milletler de milliyet- çilik akımının etkisiyle bağımsız olabilmek için başlattıkları isyan hareketlerinde ba- şarı sağlayarak Osmanlı Devleti'nden ay- 1. ri rıldılar. Bu metinden hareketle Fransız ih- tilali'nin Osmanlı Devleti'ne olan etki- leri arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz? A) Ayrılıkçı isyan hareketlerinin yaşan- masi B) Islahat çalışmalarına son verilmesi Uluslararası alanda itibar kaybetmesi D) Nüfusunun azalması 2. • Tanzimat Dönemi'nde Avrupa'yı ta- nima fırsatı bulan Osmanlı aydınları, devletin dağılmasını önleyecek çare olarak Osmanlıcılık fikrini ortaya koy- dular. • Osmanlıcılık, Osmanlı Devleti içindeki tüm milletlerin bìr Osmanlı duygusu ile Osmanlı milleti hâline getirilmesini sa- vunan fikir akımıdır. Buna göre, aydınlar Osmanlıcılık fikir akımı ile; I. Çok uluslu yapıyı korumak, II. Bağımsızlık hareketlerini engellemek, III. Avrupa'yı örnek alan yenilikler yapnak amaçlarından hangilerini gerçekleştir- mek istemiştir? A) Yalnız I. C) I ve II. Yalnız II. 1, Il ve III.