%71 Dev İndirim! Hem 2024 hem de 2025 paketlerinde fiyat artışından etkilenmemek için bugün paketini al.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

birey 1882'de Fransa'da kabul edilen eğitim yasalarıyla öğret- menlere vatan, cumhuriyet ve devlet aşkını öğrencilerine aşılamal

birey
1882'de Fransa'da kabul edilen eğitim yasalarıyla öğret-
menlere vatan, cumhuriyet ve devlet aşkını öğrencilerine
aşılamalan görevi verildi. Ulus devlet yapılanmasında va-
tandaş ordusu, zorunlu askerlik ve eğitim aşamaları çok
önemliydi. Ulus devlet

birey 1882'de Fransa'da kabul edilen eğitim yasalarıyla öğret- menlere vatan, cumhuriyet ve devlet aşkını öğrencilerine aşılamalan görevi verildi. Ulus devlet yapılanmasında va- tandaş ordusu, zorunlu askerlik ve eğitim aşamaları çok önemliydi. Ulus devlet anlayışı yeni bir ordu kurulması- ni da beraberinde getirdi. Avrupa'da birçok devlet XIX. yüzyılın başlarından itibaren Fransa'yı örnek alıp zorunlu askerlik uygulaması başlatarak milli ordularını oluşturma- ya başladılar. Ordu ve eğitim ulusallaşmanın en önemli araçlarıydı. Devletler eğitim sistemleri ve askerî teşkilatla- ri sayesinde aynı üniformayı giyen, aynı marşı söyleyen, aynı dili konuşan, disiplinli, vatansever, üretken ve devle- tine sadık vatandaşlar yetiştirdiler. 5. Bu bilgiden hareketle ulus devlet modelini benimse- yen bir ülkede aşağıdakilerden hangisinin görülmesi beklenemez? A) Vatan savunmasının millî bir görev olarak görülmesi B) Kültürel farklılığın bir zenginlik olarak kabul edilmesi C) Devletine bağlı bir toplum oluşturulması D) Askerliğin bir zümreye ait ayrıcalık olarak görülmesi anlayışının terk edilmesi E) Eğitimin milli ve manevi değerlerin güçlenmesinde araç olarak kullanılması