Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sorular

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
X-m
HIT 5
229
gidakilerden hangisi olamaz?
45
B
1
1
2
3
14. Standart bir çarpım tablosunun bir bölümü Şekil - I de veril-
miştir. Bu çarpım tablosu pozitif tam sayılardan oluşmaktadır.
Çarpım tablosunun 2 ye 2 lik bitişik bir bölümü Şekil - Il de
verilmiştir.
224 co
3 4 5
3 3 6 9 12 15
3 4 5
4 6 8 10
4 8 12 16 20
5 10 15 20 25
Şekil - 1
YDIN YAYINLARI
18
8.5
C) 20
43
8 246
S
5
812
22
5
a4b
c4d 8ef
24
Şekil - II
S
Şekil - Il de bazı rakamların yerine harfler yazılmıştır.
Buna göre, a +b+c+d toplamı kaçtır?
A) 23
B) 21
D) 19
E) 17
AYDIN YAYINLARI
Top, alt
den yür
den go
Buna
rür?
A) 9
Lise Matematik
Doğal Sayılar
X-m HIT 5 229 gidakilerden hangisi olamaz? 45 B 1 1 2 3 14. Standart bir çarpım tablosunun bir bölümü Şekil - I de veril- miştir. Bu çarpım tablosu pozitif tam sayılardan oluşmaktadır. Çarpım tablosunun 2 ye 2 lik bitişik bir bölümü Şekil - Il de verilmiştir. 224 co 3 4 5 3 3 6 9 12 15 3 4 5 4 6 8 10 4 8 12 16 20 5 10 15 20 25 Şekil - 1 YDIN YAYINLARI 18 8.5 C) 20 43 8 246 S 5 812 22 5 a4b c4d 8ef 24 Şekil - II S Şekil - Il de bazı rakamların yerine harfler yazılmıştır. Buna göre, a +b+c+d toplamı kaçtır? A) 23 B) 21 D) 19 E) 17 AYDIN YAYINLARI Top, alt den yür den go Buna rür? A) 9
7.
X
(0,2)3
0,001
y
0,4-0,02
0,019
Z
0,06
(0,1)3
Yukarıdaki tabloda x, y ve z sayılarına karşılık gelen sayılar gös-
terilmiştir.
D) y < x <z
2122B052 - TYT
Buna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğrudur?
A)x<y<z
B) x <z<y
C) z<x<y
tonguç kampüs
E) y <z<x
9.
20
Aşağı
her k
eşitlil
B
A
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
7. X (0,2)3 0,001 y 0,4-0,02 0,019 Z 0,06 (0,1)3 Yukarıdaki tabloda x, y ve z sayılarına karşılık gelen sayılar gös- terilmiştir. D) y < x <z 2122B052 - TYT Buna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğrudur? A)x<y<z B) x <z<y C) z<x<y tonguç kampüs E) y <z<x 9. 20 Aşağı her k eşitlil B A
sti
3. Sürtünmesiz yatay düzlemde 10 m/s hızla hareket
eden 2 kg kütleli cisme 20 N'lik kuvvet 3 saniye
boyunca cismin hareket yönünde etki ediyor.
Buna göre cismin 3 saniye sonunda hızı kaç m/s
olur?
A) 40
B) 50
C) 55
33
D) 60
E) 70
6
Fizik
İtme ve Çizgisel Momentum
sti 3. Sürtünmesiz yatay düzlemde 10 m/s hızla hareket eden 2 kg kütleli cisme 20 N'lik kuvvet 3 saniye boyunca cismin hareket yönünde etki ediyor. Buna göre cismin 3 saniye sonunda hızı kaç m/s olur? A) 40 B) 50 C) 55 33 D) 60 E) 70 6
Kurallı Birleşik Fiiller:
Bazı kurallar dâhilinde oluşan fiillerdir. İki fiilin belirli
kurallara göre birleşmesiyle oluşur. Kısacası "fiil+fiil"
şeklindedir.
4-Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kurallı birleşik fiil
yoktur?
ebilir Syeterlili
A. Onunla, işe artık gidemem.
B. Tv karşısında uyuya kalmış. Sre
C. Bütün mektupları yere atverdi.
D. Soğuktan epey donayazdık.
tezlik
→yaklaşma
Ortaokul Türkçe
Sözcüğün Yapısı
Kurallı Birleşik Fiiller: Bazı kurallar dâhilinde oluşan fiillerdir. İki fiilin belirli kurallara göre birleşmesiyle oluşur. Kısacası "fiil+fiil" şeklindedir. 4-Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kurallı birleşik fiil yoktur? ebilir Syeterlili A. Onunla, işe artık gidemem. B. Tv karşısında uyuya kalmış. Sre C. Bütün mektupları yere atverdi. D. Soğuktan epey donayazdık. tezlik →yaklaşma
8.
(a-3)x² + 4x+a>0
eşitsizliği x in bütün reel sayı değerleri için sağlandığına
göre, a nın alabileceği değerlerin aralığı aşağıdakilerden
hangisidir?
[-1.4)-(3)
B) (3, 4)
D) (-1, 4)-{3} E) (4,00)
A) (-1, 4)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
8. (a-3)x² + 4x+a>0 eşitsizliği x in bütün reel sayı değerleri için sağlandığına göre, a nın alabileceği değerlerin aralığı aşağıdakilerden hangisidir? [-1.4)-(3) B) (3, 4) D) (-1, 4)-{3} E) (4,00) A) (-1, 4)
ip ticareti yapan Salih Amca 10 esnaf komşusuyla bir-
likte dükkânlarının bulunduğu sokaklarını gölgelendir-
mek için branda ile örtmek istiyorlar. Salih Amca kom-
şularına bu iş için gerekli olan 75 metre ipi uygun fi-
yatla verebileceğini söylüyor.
Gölgelendirme için ipin haricinde diğer masrafların
toplamı 900 TL olduğuna göre, Salih Amca normalde
metresini 1,75 liradan sattığı ipin metresini en çok
kaç lira indirimli verirse bu iş için kendi payına düşen
masrafı karşılamış olur?
A) 0,25
D) 0,55
B) 0,35
E) 0,60
2.
C) 0,50
A
SERI
C
Lise Matematik
Sayı Problemleri
ip ticareti yapan Salih Amca 10 esnaf komşusuyla bir- likte dükkânlarının bulunduğu sokaklarını gölgelendir- mek için branda ile örtmek istiyorlar. Salih Amca kom- şularına bu iş için gerekli olan 75 metre ipi uygun fi- yatla verebileceğini söylüyor. Gölgelendirme için ipin haricinde diğer masrafların toplamı 900 TL olduğuna göre, Salih Amca normalde metresini 1,75 liradan sattığı ipin metresini en çok kaç lira indirimli verirse bu iş için kendi payına düşen masrafı karşılamış olur? A) 0,25 D) 0,55 B) 0,35 E) 0,60 2. C) 0,50 A SERI C
ir
i-
İşleyen Zeka Yayınl
0
niveau
15. Aşağıdaki problemlerden hangisi diğerle-
rinden farklı bir orantı türü ile çözülür?
INA
A) Boş bir havuzu eşit kapasiteli 4 musluk 15
saatte doldurulursa, 12 tanesi kaç saatte
doldurur?
B) 100 km'de 5 litre yakıt yakan araç 600
km'de kaç litre yakıt yakar?
C) 18 kaleme 27 lira ödeyen Mehmet, 5 kale-
me ne kadar lira öder?
seys D) 2 saatte 15 m² duvar ören işçi 6 saatte kaç
m² duvar örer?
S sb nebr
isu nimer
idip olab's lla106308
MATEMATİK TESTİ BİTTİ.
Theov
FEN BİLİMLERİ TESTİNE GEÇİNİZ.
G
2. İki
ma
Ortaokul Matematik
Oran Orantı
ir i- İşleyen Zeka Yayınl 0 niveau 15. Aşağıdaki problemlerden hangisi diğerle- rinden farklı bir orantı türü ile çözülür? INA A) Boş bir havuzu eşit kapasiteli 4 musluk 15 saatte doldurulursa, 12 tanesi kaç saatte doldurur? B) 100 km'de 5 litre yakıt yakan araç 600 km'de kaç litre yakıt yakar? C) 18 kaleme 27 lira ödeyen Mehmet, 5 kale- me ne kadar lira öder? seys D) 2 saatte 15 m² duvar ören işçi 6 saatte kaç m² duvar örer? S sb nebr isu nimer idip olab's lla106308 MATEMATİK TESTİ BİTTİ. Theov FEN BİLİMLERİ TESTİNE GEÇİNİZ. G 2. İki ma
Deneme-2
15. Tenha, çıkmaz bir sokağın ortasında aniden durdu. Elindeki
küskün, teli yamulmuş şemsiyeyi aşağı indirdi. Yağmur din-
memişti, daha da hızlanmaya başlamıştı üstelik. Maviden
griye doğru kabuk değiştiren gökyüzüne doğru kaldırdı
başını. Bulutların gözyaşlarına bakmaya çalıştı. Gri bulutlar
neredeyse toprakla el ele tutuşacak kadar yakın duruyordu.
Yorgun kaldırımlarda, kırık dökük asfaltlarda, ağzı yüzü
tıkalı mazgallarda, üstü başı çöp dolu konteynerlerde küçük
su birikintileri olmuştu.
Bu parça için aşağıdakilerin hangisi söylenemez?
A) Gözlemci bakış açısıyla yazılmıştır.
-B) Kişileştirmelere başvurulmuştur.
C) Betimleyici anlatım ağırlıktadır.
D)) Anlatmaya bağlı bir metin örneğidir.
E) III. kişili anlatım kullanılmıştır.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
Deneme-2 15. Tenha, çıkmaz bir sokağın ortasında aniden durdu. Elindeki küskün, teli yamulmuş şemsiyeyi aşağı indirdi. Yağmur din- memişti, daha da hızlanmaya başlamıştı üstelik. Maviden griye doğru kabuk değiştiren gökyüzüne doğru kaldırdı başını. Bulutların gözyaşlarına bakmaya çalıştı. Gri bulutlar neredeyse toprakla el ele tutuşacak kadar yakın duruyordu. Yorgun kaldırımlarda, kırık dökük asfaltlarda, ağzı yüzü tıkalı mazgallarda, üstü başı çöp dolu konteynerlerde küçük su birikintileri olmuştu. Bu parça için aşağıdakilerin hangisi söylenemez? A) Gözlemci bakış açısıyla yazılmıştır. -B) Kişileştirmelere başvurulmuştur. C) Betimleyici anlatım ağırlıktadır. D)) Anlatmaya bağlı bir metin örneğidir. E) III. kişili anlatım kullanılmıştır.
K
T(SR)
Matematik öğretmeni Özgür Bey baş katsayısı
2 olan 2. dereceden f(x) fonksiyonunun grafiğinin
bazı bölümlerini tahtaya çizmiştir.
Buna göre, Özgür Bey'in grafiğini çizdiği f(x)
fonksiyonunun alabileceği en küçük değer
kaçtır?
A)-32
B)-24 C) -16 D)-12 E)-8
Lise Matematik
Parabol
K T(SR) Matematik öğretmeni Özgür Bey baş katsayısı 2 olan 2. dereceden f(x) fonksiyonunun grafiğinin bazı bölümlerini tahtaya çizmiştir. Buna göre, Özgür Bey'in grafiğini çizdiği f(x) fonksiyonunun alabileceği en küçük değer kaçtır? A)-32 B)-24 C) -16 D)-12 E)-8
5.
6.
8
C4
ADE üçgeninin alanı ile ECF üçgeni-
nin alanı eşit olduğuna göre, x kaç
santimetredir?
B) 8 C) 7 6
4h=36
A) 9
22,5°
B
ABC dik üçgen, m(ABC) = 22,5°
|AB| = 6√2 cm
D) 18
6√2
1 cm
HE-DE 3K
3K BD18
1 cm
F
Yukarıdaki verilere göre, ABC üçgeni-
nin alanı kaç santimetrekaredir?
A) 6√2
B) 8√2
A
E) 24
E) 5
A
C
C) 9√2
16-20=80+b
yo = bay
Geometri
Üçgende Alan
5. 6. 8 C4 ADE üçgeninin alanı ile ECF üçgeni- nin alanı eşit olduğuna göre, x kaç santimetredir? B) 8 C) 7 6 4h=36 A) 9 22,5° B ABC dik üçgen, m(ABC) = 22,5° |AB| = 6√2 cm D) 18 6√2 1 cm HE-DE 3K 3K BD18 1 cm F Yukarıdaki verilere göre, ABC üçgeni- nin alanı kaç santimetrekaredir? A) 6√2 B) 8√2 A E) 24 E) 5 A C C) 9√2 16-20=80+b yo = bay
bilgilere göre bir-
evaplayınız.
ayı olmak üzere ABC
minde tanımlanıyor.
D) 5 E) 4
3=14
E) 5
48-51. soruları aşağıdaki bilgilere göre bir-
birinden bağımsız olarak cevaplayınız.
ABCDE
2
1
6
11
4
9
14
7
12
Studi
5
10
15
3
8
13
DENEME-9
Yandaki tabloda A, B, C,
D ve E sütunlarında
1'den başlayarak ardışık
doğal sayılar sırasıyla
soldan sağa doğru artan
bir sıra ile yazılmıştır.
1.1
D'de Sin
Ander sadnes Sasol.
$10,1520,25,
51. C sütunundaki 17. sayı ile B sütunundaki 18. sa-
yının toplamı kaçtır?
A) 159 B) 161
C) 165
D) 168
E) 171
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
bilgilere göre bir- evaplayınız. ayı olmak üzere ABC minde tanımlanıyor. D) 5 E) 4 3=14 E) 5 48-51. soruları aşağıdaki bilgilere göre bir- birinden bağımsız olarak cevaplayınız. ABCDE 2 1 6 11 4 9 14 7 12 Studi 5 10 15 3 8 13 DENEME-9 Yandaki tabloda A, B, C, D ve E sütunlarında 1'den başlayarak ardışık doğal sayılar sırasıyla soldan sağa doğru artan bir sıra ile yazılmıştır. 1.1 D'de Sin Ander sadnes Sasol. $10,1520,25, 51. C sütunundaki 17. sayı ile B sütunundaki 18. sa- yının toplamı kaçtır? A) 159 B) 161 C) 165 D) 168 E) 171
11-Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "Anlamca kay-
naşmış birleşik fiillerden" kullanılmıştır?
Çocuğun gözüne toz girmiş. X
B. Artık bundan sonra sabredeceğiz. yerdimel
C. Tanıştığımıza memnun oldum.
İflas edince tası tarağı toplamış. L
orane)
Ortaokul Türkçe
Fiil
11-Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "Anlamca kay- naşmış birleşik fiillerden" kullanılmıştır? Çocuğun gözüne toz girmiş. X B. Artık bundan sonra sabredeceğiz. yerdimel C. Tanıştığımıza memnun oldum. İflas edince tası tarağı toplamış. L orane)
4-Aşağıda verilen destanların karşısına milletlerini yazınız. (10 p)
a)ilyada
b) Nibelungen
c) Şehname
d) Ergenekon
e) Kalevela
5)Aşağıda verilen eserlerin şairlerini yazınız. (10 p)
Şikâyetnâme:
Kanuni Mersiyesi:
Sihâm-ı Kazâ:
Hâk-i pâyine yetem dir ömrlerdür muttasil
Başını daşdan daşa urup gezer âvâre su
Lise Türkçe
Destan
4-Aşağıda verilen destanların karşısına milletlerini yazınız. (10 p) a)ilyada b) Nibelungen c) Şehname d) Ergenekon e) Kalevela 5)Aşağıda verilen eserlerin şairlerini yazınız. (10 p) Şikâyetnâme: Kanuni Mersiyesi: Sihâm-ı Kazâ: Hâk-i pâyine yetem dir ömrlerdür muttasil Başını daşdan daşa urup gezer âvâre su
2.
insanda orta beyinde bulunan otonom sinir
merkezleri;
I. iris kaslarının kasılıp gevşemesi,
Fis
11. kas tonusunun ayarlanması,
tilvicut isisinin algılanmasky.com
IV kalp atış hızının ayarlanmas+
olaylarından hangilerinin denetiminden
sorumludur?
A) I ve II
D) II ve IV
B) I ve III
E) III ve IV
C) II ve III
Biyoloji
Sinir Sisteminin Yapı, Görev ve İşleyişi
2. insanda orta beyinde bulunan otonom sinir merkezleri; I. iris kaslarının kasılıp gevşemesi, Fis 11. kas tonusunun ayarlanması, tilvicut isisinin algılanmasky.com IV kalp atış hızının ayarlanmas+ olaylarından hangilerinin denetiminden sorumludur? A) I ve II D) II ve IV B) I ve III E) III ve IV C) II ve III
de ertele-
arı ertele-
dığınız
anlam
SÖZ-
ahası
çok
a da
an-
ku-
bu
ģi
p
www.pelikankitabevi.com.tr
Kedi, uzanılamayan et ve sonucunda murdar deme
eylemi. Hani şu birçoğumuzun "mundar" dediği şey.
Neyse yazımı bir kenara bırakıp metne geçeyim. Çev-
renizde sizin yaptıklarınızın çok uzağında kalıp da sizi
devamlı kötüleyen insanlar vardır. Bu insanların en ti-
size çatmaları konusunda uğraşmalarıdır. İşte bu nok-
pik özelliği etrafındaki insanları da etkilemeye çalışıp
tada artık niyet kötüleşiyor demektir. Sizinle bireysel
bir sorunu olabilir bazı kimselerin. Ama bunu tamamen
asılsız bir biçimde yaymaya çalışmak hatta bu uğurda
alakasız kimseleri de araya sokmak içinden çıkılmaz
bir hâl alır. Sonunda kaybeden tabii ki böyle boş işlerle
uğraşan karşı taraf olur. Siz işinize odaklanıp kulakla-
rınızı tıkadıkça başarı sizinle gelir. Size çamur atmaya
çalışan kimselerse sizi atasözlerinde görmeye devam
eder: Elmas yere düşmekle değer kaybetmez.
AVES
Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakiler-
den hangisidir?
7.
A) Başarılı olan kimseler, başarılarının yanından bile
geçmeyen kimselerce devamlı kötülenirler.
Karalamaya çalışmak yerine eser üretmek en doğ-
ru olandır.
Yaptığınız işe yüklenip birilerini görmezden gelirse-
niz başarılı olabilirsiniz.
Kendi başarılarınızla zaman geçirmek yerine birile-
riyle uğraşmak boştur.
Kendini bir yerlere gelmiş olarak görenler büyük
hüsrana uğradıklarını görürler.
agraf Sory Ranks
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
de ertele- arı ertele- dığınız anlam SÖZ- ahası çok a da an- ku- bu ģi p www.pelikankitabevi.com.tr Kedi, uzanılamayan et ve sonucunda murdar deme eylemi. Hani şu birçoğumuzun "mundar" dediği şey. Neyse yazımı bir kenara bırakıp metne geçeyim. Çev- renizde sizin yaptıklarınızın çok uzağında kalıp da sizi devamlı kötüleyen insanlar vardır. Bu insanların en ti- size çatmaları konusunda uğraşmalarıdır. İşte bu nok- pik özelliği etrafındaki insanları da etkilemeye çalışıp tada artık niyet kötüleşiyor demektir. Sizinle bireysel bir sorunu olabilir bazı kimselerin. Ama bunu tamamen asılsız bir biçimde yaymaya çalışmak hatta bu uğurda alakasız kimseleri de araya sokmak içinden çıkılmaz bir hâl alır. Sonunda kaybeden tabii ki böyle boş işlerle uğraşan karşı taraf olur. Siz işinize odaklanıp kulakla- rınızı tıkadıkça başarı sizinle gelir. Size çamur atmaya çalışan kimselerse sizi atasözlerinde görmeye devam eder: Elmas yere düşmekle değer kaybetmez. AVES Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakiler- den hangisidir? 7. A) Başarılı olan kimseler, başarılarının yanından bile geçmeyen kimselerce devamlı kötülenirler. Karalamaya çalışmak yerine eser üretmek en doğ- ru olandır. Yaptığınız işe yüklenip birilerini görmezden gelirse- niz başarılı olabilirsiniz. Kendi başarılarınızla zaman geçirmek yerine birile- riyle uğraşmak boştur. Kendini bir yerlere gelmiş olarak görenler büyük hüsrana uğradıklarını görürler. agraf Sory Ranks
10. Böcekçil bitkiler,
1. kükürt
II. azot
III. su
IV. fosfor
maddelerinin hangileri bakımından fakir topraklarda
yaşarlar?
A) Yalnız II
D) I, III ve IV
1
B) II ve III
C) II, III ve IV
E) I, II, III ve IV
Biyoloji
Bitkisel Dokular
10. Böcekçil bitkiler, 1. kükürt II. azot III. su IV. fosfor maddelerinin hangileri bakımından fakir topraklarda yaşarlar? A) Yalnız II D) I, III ve IV 1 B) II ve III C) II, III ve IV E) I, II, III ve IV