Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sorular

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
100
dk + d₂ = 1
Su
1,2
Hacimleri eşit K ve L cisimleri-
nin yoğunluğu suyunkinden da-
ha küçüktür.
Sistem bu durumda denge-
de olduğuna göre cisimle-
rin yoğunlukları arasındaki
ilişki nedir? (du = 1 g/cm³
makaralar sürtünmesizdir.)
GOMU SVEN
OLU-U
d1-4-1
Fizik
Kaldırma Kuvveti
100 dk + d₂ = 1 Su 1,2 Hacimleri eşit K ve L cisimleri- nin yoğunluğu suyunkinden da- ha küçüktür. Sistem bu durumda denge- de olduğuna göre cisimle- rin yoğunlukları arasındaki ilişki nedir? (du = 1 g/cm³ makaralar sürtünmesizdir.) GOMU SVEN OLU-U d1-4-1
9. Bir okuldaki erkek öğretmen sayısı, bayan öğretmen
sayısından 4 fazladır.
Bu okuldaki Kaan adlı öğretmenin bayan öğretmen
arkadaşlarının sayısı, erkek öğretmen arkadaşlarının
sayısının 2 katından 16 eksik olduğuna göre, bu
okuldaki bayan öğretmen sayısı kaçtır?
(A) 10
112
B) 12
16
eru
x +4
40
C) 14
R
BOX
2x16
CEVAPLAR
1.C
2.E
x = 16
D) 15
3.A
4.C
E) 18
5.8
Lise Matematik
Sayı Problemleri
9. Bir okuldaki erkek öğretmen sayısı, bayan öğretmen sayısından 4 fazladır. Bu okuldaki Kaan adlı öğretmenin bayan öğretmen arkadaşlarının sayısı, erkek öğretmen arkadaşlarının sayısının 2 katından 16 eksik olduğuna göre, bu okuldaki bayan öğretmen sayısı kaçtır? (A) 10 112 B) 12 16 eru x +4 40 C) 14 R BOX 2x16 CEVAPLAR 1.C 2.E x = 16 D) 15 3.A 4.C E) 18 5.8
Gaz→ St
10-
Fen bilimleri dersinde Rånå, öğretme-
nine, "Islak fayansta ayağumuz kolay-
hikla kayarken kuru fayansta neden
kaymaz?" sorusunu soruyor.
Rana'nın sorusuna öğretmenin ver-
diği cevap aşağıdakilerden hangisi
olabilir?
A) Islak fayansta sürtünmenin fazla,
kuru fayansta az olması
B) Sürtünme kuvvetinin yüzeyin cinsi-
ne bağlı olmaması
C) Islak fayansta sürtünmenin az, ku-
ru fayansta fazla olması
D) Sürtünme kuvvetinin cismin hare-
ket etmesini kolaylaştırması
zit yöndedir.
III. Sürtünme kuvvetini yenem
zaman cisimleri hareket et
B) I ve
A) Yalnız III
C) Ive Ill
13-
M
N
life co
Ayni yükseklikten se
Ortaokul Fen Bilgisi
Madde Döngüleri ve Çevre Sorunları
Gaz→ St 10- Fen bilimleri dersinde Rånå, öğretme- nine, "Islak fayansta ayağumuz kolay- hikla kayarken kuru fayansta neden kaymaz?" sorusunu soruyor. Rana'nın sorusuna öğretmenin ver- diği cevap aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) Islak fayansta sürtünmenin fazla, kuru fayansta az olması B) Sürtünme kuvvetinin yüzeyin cinsi- ne bağlı olmaması C) Islak fayansta sürtünmenin az, ku- ru fayansta fazla olması D) Sürtünme kuvvetinin cismin hare- ket etmesini kolaylaştırması zit yöndedir. III. Sürtünme kuvvetini yenem zaman cisimleri hareket et B) I ve A) Yalnız III C) Ive Ill 13- M N life co Ayni yükseklikten se
h
A) 1
K
yer
Şekil I
Şekil II:
Boyutları h, 2h olan düzgün ve türdeş K cisminin Şekil 1 deki
konumda yere göre potansiyel enerjisi E dir.
Buna göre, cisim Şekil II deki konumda iken yere göre po-
tansiyel enerjisi kaç E dir?
B) =
C)
2h
N/w
yer
D) 2 E) -
9FZSB112-6
Fizik
Enerjinin Korunumu ve Enerji Dönüşümleri
h A) 1 K yer Şekil I Şekil II: Boyutları h, 2h olan düzgün ve türdeş K cisminin Şekil 1 deki konumda yere göre potansiyel enerjisi E dir. Buna göre, cisim Şekil II deki konumda iken yere göre po- tansiyel enerjisi kaç E dir? B) = C) 2h N/w yer D) 2 E) - 9FZSB112-6
klerinden biri k oldu-
msinden eşiti aşağıda-
D) -k
E) -2k
(a+4)x³ + (a+b)x²-;
-x+4=0 eşitliği ikinci derece.
den bir bilinmeyenli denklem belirttiğine göre, b aşa-
ğıdakilerden hangisi olamaz?
A) -4
B) -3
C) 0
D) 3
E) 4
3.
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
klerinden biri k oldu- msinden eşiti aşağıda- D) -k E) -2k (a+4)x³ + (a+b)x²-; -x+4=0 eşitliği ikinci derece. den bir bilinmeyenli denklem belirttiğine göre, b aşa- ğıdakilerden hangisi olamaz? A) -4 B) -3 C) 0 D) 3 E) 4 3.
4)
Aşağıda uzun kenan 20 cm olan dikdörtgen biçiminde bir kağıt verilmiştir. Bu kağıdın yüzeylerinden
biri pembe diğer sandır.
Bu kağıt Ave B noktalarından kat yerleri kısa kenarlara paralel olacak şekilde katlandığında aşağıdaki
gibi görünmektedir.
A) 1
3
B2
A
3
20 cm
C
Kati häldeki kağıdın B ile D noktaları arası uzaklık, A ile C noktalan arasındaki uzaklığın 2 katıdır.
C ile D noktalan arasındaki uzaklık 6 cm olduğuna göre, A noktası lle C noktası arasındaki
uzaklık kaç santimetredir?
D
B
C) 2
D) 4²
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
4) Aşağıda uzun kenan 20 cm olan dikdörtgen biçiminde bir kağıt verilmiştir. Bu kağıdın yüzeylerinden biri pembe diğer sandır. Bu kağıt Ave B noktalarından kat yerleri kısa kenarlara paralel olacak şekilde katlandığında aşağıdaki gibi görünmektedir. A) 1 3 B2 A 3 20 cm C Kati häldeki kağıdın B ile D noktaları arası uzaklık, A ile C noktalan arasındaki uzaklığın 2 katıdır. C ile D noktalan arasındaki uzaklık 6 cm olduğuna göre, A noktası lle C noktası arasındaki uzaklık kaç santimetredir? D B C) 2 D) 4²
4.
A) 12
C) 32√3
34
D) 36√3
Kare biçimindeki mavi
kartonlar ve dikdörtgen bi-
çimindeki kırmızı karton-
lar kendi içlerinde özdeş
olduğuna göre pembe renkli kartonun
çevresinin uzunluğu kaç desimetredir?
A) √3
B) √12
C) √108
D) √192
2√3 cm
Yanda verilen 6 adet karton-
dan oluşan dikdörtgenin
alanı 36 dm²'dir.
√3 cm
olan k
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
4. A) 12 C) 32√3 34 D) 36√3 Kare biçimindeki mavi kartonlar ve dikdörtgen bi- çimindeki kırmızı karton- lar kendi içlerinde özdeş olduğuna göre pembe renkli kartonun çevresinin uzunluğu kaç desimetredir? A) √3 B) √12 C) √108 D) √192 2√3 cm Yanda verilen 6 adet karton- dan oluşan dikdörtgenin alanı 36 dm²'dir. √3 cm olan k
SORU 2
Kapalı sabit hacimli bir kapta 4 g Ne ve 6,4 g 02 gazları bu-
lunmaktadır. Toplam gaz basıncı 120 cmHg olduğuna göre
Ne gazının kısmi basıncı kaç cmHg'dir? (O: 16, Ne: 20 g/mol)
A) 30
B) 40
C) 60
D) 80
E) 120
Kimya
Gazlar ve Plazma
SORU 2 Kapalı sabit hacimli bir kapta 4 g Ne ve 6,4 g 02 gazları bu- lunmaktadır. Toplam gaz basıncı 120 cmHg olduğuna göre Ne gazının kısmi basıncı kaç cmHg'dir? (O: 16, Ne: 20 g/mol) A) 30 B) 40 C) 60 D) 80 E) 120
6. Sabit basınçta fiziksel ve kimyasal tepkimelerde alınan
ya da verilen isiya reaksiyon (tepkime) entalpisi denir.
Tepkime entalpisi ile ilgili;
1. AH ile ifade edilir. Bir kimyasal tepkimede oluşan
ürünlerin entalpileri ile reaktiflerin entalpileri ara-
sındaki fark tepkime entalpisine eşittir.
II. AH değerleri belirli sıcaklık ve basınçta ölçülmüş
değerlerdir.
L
III. Sıcaklık ve basınç değişimleri AH değerlerini de-
ğiştirir.
IV. (+) işaretli ise olay endotermik yani ilk duruma gö-
re sistemin enerjisinde azalma, (-) işaretli ise olay
ekzotermik yani ilk duruma yani ilk duruma göre
sistemin enerjisinde artma var demektir.
yargılarından hangileri doğrudur?
B) I ve II
A) Yalnız I
DLve IV
EI, II ve III
C) I ve Ill
Kimya
Tepkimelerde Isı Değişimi
6. Sabit basınçta fiziksel ve kimyasal tepkimelerde alınan ya da verilen isiya reaksiyon (tepkime) entalpisi denir. Tepkime entalpisi ile ilgili; 1. AH ile ifade edilir. Bir kimyasal tepkimede oluşan ürünlerin entalpileri ile reaktiflerin entalpileri ara- sındaki fark tepkime entalpisine eşittir. II. AH değerleri belirli sıcaklık ve basınçta ölçülmüş değerlerdir. L III. Sıcaklık ve basınç değişimleri AH değerlerini de- ğiştirir. IV. (+) işaretli ise olay endotermik yani ilk duruma gö- re sistemin enerjisinde azalma, (-) işaretli ise olay ekzotermik yani ilk duruma yani ilk duruma göre sistemin enerjisinde artma var demektir. yargılarından hangileri doğrudur? B) I ve II A) Yalnız I DLve IV EI, II ve III C) I ve Ill
9.
1.D
t
146
2.A
5
B) 2
X
Düzgün, türdeş ve eşit bölmeli levhadan X parçası çıkarı-
lip parçası üzerine yapıştırılıyor.
2
Buna göre, yeni şeklin kütle merkezi hangi numaralı
parça üzerinde olur?
A) 1
3.B
3
C) 3
4
4.C
D) 4 E) 5
5.D
6.E
2
Fizik
Denge ve Denge Şartları
9. 1.D t 146 2.A 5 B) 2 X Düzgün, türdeş ve eşit bölmeli levhadan X parçası çıkarı- lip parçası üzerine yapıştırılıyor. 2 Buna göre, yeni şeklin kütle merkezi hangi numaralı parça üzerinde olur? A) 1 3.B 3 C) 3 4 4.C D) 4 E) 5 5.D 6.E 2
10. Bilgi: Eğim
-
Dikey uzunluk
Yatay uzunluk
B
3200 m
A ve B noktaları arası kuşbakışı mesafe 3200 metredir. A noktasından tırmanışa başlayan bir dağcı tepedeki O nok-
tasına vardığında A ve B noktaları arasındaki kuşbakışı uzaklığın yarısına ulaşmıştır.
Her 200 metre yükseğe çıkıldıkça sıcaklığın 1°C düştüğünü bilen dağcı A noktasındaki sıcaklığı 22°C olarak ölçmüş
ve %75 eğimle dağa tırmanmıştır.
Buna göre dağcı O noktasındaki sıcaklığı kaç °C olarak ölçer?
A) 18
B) 17
C) 16
D) 15
Ortaokul Matematik
Oran Orantı
10. Bilgi: Eğim - Dikey uzunluk Yatay uzunluk B 3200 m A ve B noktaları arası kuşbakışı mesafe 3200 metredir. A noktasından tırmanışa başlayan bir dağcı tepedeki O nok- tasına vardığında A ve B noktaları arasındaki kuşbakışı uzaklığın yarısına ulaşmıştır. Her 200 metre yükseğe çıkıldıkça sıcaklığın 1°C düştüğünü bilen dağcı A noktasındaki sıcaklığı 22°C olarak ölçmüş ve %75 eğimle dağa tırmanmıştır. Buna göre dağcı O noktasındaki sıcaklığı kaç °C olarak ölçer? A) 18 B) 17 C) 16 D) 15
INDE ANLAM
Cümle Yorumu Bakış Açısı
.
3. I.
I. Edebiyat, bilginlerin daha önce araştırıp bulduğunu
halka yayan bir araçtan başka bir şey değildir.
II. Edebiyat, ne bir doğrular topluluğu ne de bir hakika
habercisidir.
III.
Edebiyatın işlevi, bilimle kitleler arasında sağlam bir
köprü olmaktır.
IV. Edebiyat, okunan edebî eserleri de o eserlerin oluşu
mundaki bilimsel yasaları da kapsar.
V. Edebiyatın yararı, doğrudan değil dolaylı bir yapı gös-
terir.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangileri an
lamca birbirine en yakındır?
A) I. vel.
B) II. ve IV.
Test
3
D) III / IV.
C) II. ve V.
E) III. ve V.
5. To
ar
şa
B
g
F
E
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
INDE ANLAM Cümle Yorumu Bakış Açısı . 3. I. I. Edebiyat, bilginlerin daha önce araştırıp bulduğunu halka yayan bir araçtan başka bir şey değildir. II. Edebiyat, ne bir doğrular topluluğu ne de bir hakika habercisidir. III. Edebiyatın işlevi, bilimle kitleler arasında sağlam bir köprü olmaktır. IV. Edebiyat, okunan edebî eserleri de o eserlerin oluşu mundaki bilimsel yasaları da kapsar. V. Edebiyatın yararı, doğrudan değil dolaylı bir yapı gös- terir. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangileri an lamca birbirine en yakındır? A) I. vel. B) II. ve IV. Test 3 D) III / IV. C) II. ve V. E) III. ve V. 5. To ar şa B g F E
6.
B
5.
Deneme Sınavı 03
Mondros Ateşkes Anlaşması (30 Ekim 1918)
Osmanlı Devleti'nin 1. Dünya Savaşı'nda yenilmesi üzerine imzaladığı ateşkes anlaşmasıdır.
Limni Adası'nın Mondros Limanı'nda imzalanan bu anlaşmayı Osmanlı Devleti adina Bahriye
Nazın Rauf Bey imzalamıştır.
Bu anlaşmada;
* Boğazlar bütün devletlere açık olacak ve yönetimi İtilaf Devletlerine bırakılacaktır.
+İtilaf Devletleri güvenliklerini tehdit edecek bir durumla karşılaşırsa, herhangi bir stratejik
bölgeyi işgal edebilecektir.
T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük
+ İç güvenliği sağlamanın dışında, Osmanlı orduları terhis edilecektir.
+ Orduya ait cephaneye el konulacaktır.
Buna göre Mondros Ateşkes Anlaşması ile ilgili,
1. Osmanlı Devleti fiilen yok edilmek istenmiştir.
II. Anadolu ve Rumeli arasındaki bağlantı koparılmak istenmiştir.
III. İstanbul Hükümeti'nin görevi sonlandınlmıştır
IV. Osmanlı Devleti'nin savunmasız kalması amaçlanmıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılır?
A) ve II
B) I ve III
a
III ve IV
✓
DI, II ve IV
Tarih
Tarih Bilimi
6. B 5. Deneme Sınavı 03 Mondros Ateşkes Anlaşması (30 Ekim 1918) Osmanlı Devleti'nin 1. Dünya Savaşı'nda yenilmesi üzerine imzaladığı ateşkes anlaşmasıdır. Limni Adası'nın Mondros Limanı'nda imzalanan bu anlaşmayı Osmanlı Devleti adina Bahriye Nazın Rauf Bey imzalamıştır. Bu anlaşmada; * Boğazlar bütün devletlere açık olacak ve yönetimi İtilaf Devletlerine bırakılacaktır. +İtilaf Devletleri güvenliklerini tehdit edecek bir durumla karşılaşırsa, herhangi bir stratejik bölgeyi işgal edebilecektir. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük + İç güvenliği sağlamanın dışında, Osmanlı orduları terhis edilecektir. + Orduya ait cephaneye el konulacaktır. Buna göre Mondros Ateşkes Anlaşması ile ilgili, 1. Osmanlı Devleti fiilen yok edilmek istenmiştir. II. Anadolu ve Rumeli arasındaki bağlantı koparılmak istenmiştir. III. İstanbul Hükümeti'nin görevi sonlandınlmıştır IV. Osmanlı Devleti'nin savunmasız kalması amaçlanmıştır. yargılarından hangilerine ulaşılır? A) ve II B) I ve III a III ve IV ✓ DI, II ve IV
6
ayınları
biçiminde tanımlanan sayılara "Catalan
42 bir Catalan sayıdır.
Örneğin, Co
Buna göre, birbirinden farklı üç "Catalan sayısının" top-
lamı en az kaçtır? (x elemanlı bir A kümesinin y elemanlı
kombinasyonlarının sayısı C(x, y) dir.)
A) 1
2,1
f(x)=
B) 2
ster
yıları denir.
C) 4
2-123
D) 6
17. f nin tanım kümesi 2 den büyük doğal sayılar olmak üzere,
[x ten küçük en büyük asal sayı, x çift ise
x ten büyük en küçük asal sayı, x tek ise
E) 8
1+2+5
ilişkisi veriliyor.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) f nin değer kümesi tam sayılar ise f bir fonksiyon belirtir.
B) fnin değer kümesi asal sayılar ise f bire bir değildir.
C) fnin değer kümesi tam sayılar ise f nin görüntü küme-
sinde bütün asal sayılar bulunur.
D) f nin değer kümesi doğal sayılar kümesi olabilir.
Ef(8) + f(21) = 30 dur.
x72
576
16
576.1619
Toxy
64
18. Murat bilgisayarındaki 36 GB'lik veriyi CD'lere ve DVD'lere
yedeklemiştir. CD'lerin her birine 576 MB; DVD'lerin her bi-
rine 4.5 GB veri yüklemek şartıyla Murat toplamda 22 tane
CD ve DVD kullanmıştır.
AQB
1 GB = 1024 MB
olduğuna göre, Murat'ın kullanmış olduğu CD ve DVD sa-
vıları için ann
24.24
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
6 ayınları biçiminde tanımlanan sayılara "Catalan 42 bir Catalan sayıdır. Örneğin, Co Buna göre, birbirinden farklı üç "Catalan sayısının" top- lamı en az kaçtır? (x elemanlı bir A kümesinin y elemanlı kombinasyonlarının sayısı C(x, y) dir.) A) 1 2,1 f(x)= B) 2 ster yıları denir. C) 4 2-123 D) 6 17. f nin tanım kümesi 2 den büyük doğal sayılar olmak üzere, [x ten küçük en büyük asal sayı, x çift ise x ten büyük en küçük asal sayı, x tek ise E) 8 1+2+5 ilişkisi veriliyor. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) f nin değer kümesi tam sayılar ise f bir fonksiyon belirtir. B) fnin değer kümesi asal sayılar ise f bire bir değildir. C) fnin değer kümesi tam sayılar ise f nin görüntü küme- sinde bütün asal sayılar bulunur. D) f nin değer kümesi doğal sayılar kümesi olabilir. Ef(8) + f(21) = 30 dur. x72 576 16 576.1619 Toxy 64 18. Murat bilgisayarındaki 36 GB'lik veriyi CD'lere ve DVD'lere yedeklemiştir. CD'lerin her birine 576 MB; DVD'lerin her bi- rine 4.5 GB veri yüklemek şartıyla Murat toplamda 22 tane CD ve DVD kullanmıştır. AQB 1 GB = 1024 MB olduğuna göre, Murat'ın kullanmış olduğu CD ve DVD sa- vıları için ann 24.24
1.
1:30:00
1 dk 30 sn
3:30:00
3 dk 30 sn
1. Kronometre
Yanda görselleri verilen kronometrelerden 1. kronometre her se-
ferinde 1 dakika 30 saniye, 2. Kronometre ise her seferinde 3 da-
kika 30 saniye çalıştırılıyor. Aynı anda başlatılan bu iki kronomet-
re durdukları an, zaman kaybetmeden tekrar aynı şekilde çalıştırılıyor ve kronometrelerin her ikisi de ilk kez aynı
anda çalışması durdurulana kadar bu işlem devam ettiriliyor.
2. Kronometre
Kronometrenin üzerinde bulunan buton, kronometreyi başlatmak
ve durdurmak amacıyla kullanılır. Bu butona ilk basıldığında kro-
nometre sayacı başlar, tekrar basılması durumunda kronometre-
nin çalışması durur ve ilk basılan durumundan ikinci defa basılan
zamana kadar geçen süreyi gösterir.
Buna göre başlangıçtan sonra kronometrelerin ilk kez aynı anda çalışması durdurulduğunda 1. Kronomet-
re başlangıçtaki hariç kaç kez çalıştırılmıştır? (Kronometrelerin üzerinde bulunan butona tekrar basıldığındaki
süreler ihmâl edilecektir.)
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar
1. 1:30:00 1 dk 30 sn 3:30:00 3 dk 30 sn 1. Kronometre Yanda görselleri verilen kronometrelerden 1. kronometre her se- ferinde 1 dakika 30 saniye, 2. Kronometre ise her seferinde 3 da- kika 30 saniye çalıştırılıyor. Aynı anda başlatılan bu iki kronomet- re durdukları an, zaman kaybetmeden tekrar aynı şekilde çalıştırılıyor ve kronometrelerin her ikisi de ilk kez aynı anda çalışması durdurulana kadar bu işlem devam ettiriliyor. 2. Kronometre Kronometrenin üzerinde bulunan buton, kronometreyi başlatmak ve durdurmak amacıyla kullanılır. Bu butona ilk basıldığında kro- nometre sayacı başlar, tekrar basılması durumunda kronometre- nin çalışması durur ve ilk basılan durumundan ikinci defa basılan zamana kadar geçen süreyi gösterir. Buna göre başlangıçtan sonra kronometrelerin ilk kez aynı anda çalışması durdurulduğunda 1. Kronomet- re başlangıçtaki hariç kaç kez çalıştırılmıştır? (Kronometrelerin üzerinde bulunan butona tekrar basıldığındaki süreler ihmâl edilecektir.) A) 6 B) 7 C) 8 D) 9
70
9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde hem edat hem
bağlaç kullanılmıştır?
A) Büyüklerine karşı en küçük bir saygısızlığı bile ol-
ėdad
madı.
edat
B) Kibrin insan için en zararlı duygulardan biri olduğu-
na inanırdı hep.
edott
C) Kendine göre kinden, nefretten uzak bir dünya kur-
muştu.
sedat
D) Okuduğu şiirlerden kendine göre anlamlar çıkarma-
yı severdi.
E) Beğenmediği şeyler olsa da söylemeye çekinirdi
çoğu kez.
bağlaa
2. BÖLÜM
2'ZI
Lise Türkçe
Edat
70 9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde hem edat hem bağlaç kullanılmıştır? A) Büyüklerine karşı en küçük bir saygısızlığı bile ol- ėdad madı. edat B) Kibrin insan için en zararlı duygulardan biri olduğu- na inanırdı hep. edott C) Kendine göre kinden, nefretten uzak bir dünya kur- muştu. sedat D) Okuduğu şiirlerden kendine göre anlamlar çıkarma- yı severdi. E) Beğenmediği şeyler olsa da söylemeye çekinirdi çoğu kez. bağlaa 2. BÖLÜM 2'ZI