Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sorular

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
EKER
WALL
Cizel
8.
SINIF
DENEME (SARMAL) III
11. Güvercinin biri yüksek bir hurma ağacına yuva
yapmıştı. Orada yumurtluyor yavrularını orada
besliyordu. Güvercinin böyle yüksek bir ağaçta
yavru beslemesi çok zor oluyordu.
Hayvancağız yavrular yavrulamaz bir tilki geliyor,
güvercini korkutuyordu:
-Ya yavrularını aşağı at ya da ağaca tırmanıp
hepsini yok edeceğim, diyordu.
Güvercin korkudan tir tir titriyor yavrularını aşağı
atıyordu. Tilki de afiyetle onları yiyordu.
12.
Güvercin yine yumurtlamış korku içinde yuva-
sında büzülüp kalmıştı. O sırada bir leylek gele-
rek güvercine selam verdi, hatırını sordu. Üzüntü-
lü olduğunu görünce bunun sebebini sordu. Gü-
vercin olanları aynen anlattı. Bunun üzerine leylek:
-Bak sana bir akıl öğreteyim. Tilki yine gelirse
dersin ki ben artık sana yavrularımı atmayacağım.
Çıkabilirsen çık al. Beni ele geçiremezsin. Ben uçar
kurtulurum ancak yavrularımı alabilirsin.
Eski zamanlarda bir şeyh ve derviş varmış. Şeyh,
bu dervişi çok sever sayarmış. Fakat dervişin kö-
tü bir alışkanlığı varmış, ağzından küfür hiç ek-
sik olmazmış. Şeyh bir gün dayanamamış, dervi-
şe üç bakla tanesi vermiş. Şeyh, baklaları dervişe
verip, sadece uyurken ağzından çıkarmasını onun
haricinde gün içinde hep ağzında tutmasını ister.
Gel zaman git zaman baklalar işe yarar ve şeyh ar-
tık küfür etmemeye başlar. Bir gün şeyh ve derviş
bir yere davet edilir ve birlikte yola çıkarlar. Tam
yola çıktıkları sıra bardaktan boşalırcasına yağ-
mur yağmaya başlar. Yollarına acele acele devam
ederlerken genç bir kadın cama çıkar ve şeyh ile
dervişe seslenir. Derviş ve şeyhi o yağmurun al-
tında dururlar. Kadın uzun süre bakar şeyh ve der-
vişe. Şeyh dayanamaz ve neden bekletildiklerini
sorar. Bunu üzerine genç kadın yağmurlu bir gün-
de kavuklu birine bakılırsa kuluçkadaki tavukların
daha büyük olacağını söyler. Bu cevaba katlana-
mayan şeyh dervişe döner ve çıkar ağzındaki bak-
layı der.
ŞEKER PORTAKALI
Bu metinlerin edebi türleri sırası ile aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) Hikâye-Efsane
CFabl-Destan
B) Fabl-Hikâye
D) Destan-Hikâye
Bu görselden har
şında aşağıdaki i
lüğündeki anlam
A) Türk el sanatl
yazmacılığım
neklerini gö
rin simgesi
B) En az iki yü
lar Çarşısı C
ze inanam
Üst katta a
şilli yazma
C) Desenter,
gibi işlen
olduğu
sulak ye
D) Kilimler
ların uz
kumuş
ken içi
açan s
Ortaokul Türkçe
Paragraf
EKER WALL Cizel 8. SINIF DENEME (SARMAL) III 11. Güvercinin biri yüksek bir hurma ağacına yuva yapmıştı. Orada yumurtluyor yavrularını orada besliyordu. Güvercinin böyle yüksek bir ağaçta yavru beslemesi çok zor oluyordu. Hayvancağız yavrular yavrulamaz bir tilki geliyor, güvercini korkutuyordu: -Ya yavrularını aşağı at ya da ağaca tırmanıp hepsini yok edeceğim, diyordu. Güvercin korkudan tir tir titriyor yavrularını aşağı atıyordu. Tilki de afiyetle onları yiyordu. 12. Güvercin yine yumurtlamış korku içinde yuva- sında büzülüp kalmıştı. O sırada bir leylek gele- rek güvercine selam verdi, hatırını sordu. Üzüntü- lü olduğunu görünce bunun sebebini sordu. Gü- vercin olanları aynen anlattı. Bunun üzerine leylek: -Bak sana bir akıl öğreteyim. Tilki yine gelirse dersin ki ben artık sana yavrularımı atmayacağım. Çıkabilirsen çık al. Beni ele geçiremezsin. Ben uçar kurtulurum ancak yavrularımı alabilirsin. Eski zamanlarda bir şeyh ve derviş varmış. Şeyh, bu dervişi çok sever sayarmış. Fakat dervişin kö- tü bir alışkanlığı varmış, ağzından küfür hiç ek- sik olmazmış. Şeyh bir gün dayanamamış, dervi- şe üç bakla tanesi vermiş. Şeyh, baklaları dervişe verip, sadece uyurken ağzından çıkarmasını onun haricinde gün içinde hep ağzında tutmasını ister. Gel zaman git zaman baklalar işe yarar ve şeyh ar- tık küfür etmemeye başlar. Bir gün şeyh ve derviş bir yere davet edilir ve birlikte yola çıkarlar. Tam yola çıktıkları sıra bardaktan boşalırcasına yağ- mur yağmaya başlar. Yollarına acele acele devam ederlerken genç bir kadın cama çıkar ve şeyh ile dervişe seslenir. Derviş ve şeyhi o yağmurun al- tında dururlar. Kadın uzun süre bakar şeyh ve der- vişe. Şeyh dayanamaz ve neden bekletildiklerini sorar. Bunu üzerine genç kadın yağmurlu bir gün- de kavuklu birine bakılırsa kuluçkadaki tavukların daha büyük olacağını söyler. Bu cevaba katlana- mayan şeyh dervişe döner ve çıkar ağzındaki bak- layı der. ŞEKER PORTAKALI Bu metinlerin edebi türleri sırası ile aşağıdakiler- den hangisidir? A) Hikâye-Efsane CFabl-Destan B) Fabl-Hikâye D) Destan-Hikâye Bu görselden har şında aşağıdaki i lüğündeki anlam A) Türk el sanatl yazmacılığım neklerini gö rin simgesi B) En az iki yü lar Çarşısı C ze inanam Üst katta a şilli yazma C) Desenter, gibi işlen olduğu sulak ye D) Kilimler ların uz kumuş ken içi açan s
2.
Hz. Muhammed hayattayken kendisinden sonra ki-
min devlet başkanı olacağını belirtmemişti. Bu nedenle
Hz. Muhammed'in vefatından sonra kimin halife olacağı
tartışma yaratmıştır. Bazı Müslümanlar, Hz. Muham-
med'in cenazesi ile ilgilenirken bazı Müslümanlar da
Hz. Muhammed'in yerine devleti kimin yöneteceğini be-
lirlemeye çalışıyordu. Durumu öğrenen Hz. Ebu Bekir ve
Hz. Ömer, Müslümanların toplandığı yere gittiler. Sözü
alan Hz. Ömer heyecanla Hz. Ebu Bekir'e dönerek "Sen,
ona hepimizden daha yakınsın. Biz seni halife kabul
ediyoruz." dedi. Diğer Müslümanlar da bunu kabul etti.
Bundan sonra Hz. Ömer, Hz. Osman, Hz. Ali bu şekil-
de halife oldular. Bu uygulamalar Emevilere kadar böyle
devam etti.
Bu bilgilerde,
1. Dört Halife Dönemi, neden "Cumhuriyet Dönemi"
olarak adlandırılır?
V
II. Halifelik ne zaman saltanata dönüşmüştür? X
III. Hz. Muhammed ölmeden önce kimi halife tayin et-
miştir?
sorularından hangilerinin cevabının yer aldığı söy-
lenebilir?
A) Yalnız I
D) I ve II
625
B) Yalnız II
C) Yalnız III
E) I, II ve III
Tarih
İslamiyet'in Doğuşu
2. Hz. Muhammed hayattayken kendisinden sonra ki- min devlet başkanı olacağını belirtmemişti. Bu nedenle Hz. Muhammed'in vefatından sonra kimin halife olacağı tartışma yaratmıştır. Bazı Müslümanlar, Hz. Muham- med'in cenazesi ile ilgilenirken bazı Müslümanlar da Hz. Muhammed'in yerine devleti kimin yöneteceğini be- lirlemeye çalışıyordu. Durumu öğrenen Hz. Ebu Bekir ve Hz. Ömer, Müslümanların toplandığı yere gittiler. Sözü alan Hz. Ömer heyecanla Hz. Ebu Bekir'e dönerek "Sen, ona hepimizden daha yakınsın. Biz seni halife kabul ediyoruz." dedi. Diğer Müslümanlar da bunu kabul etti. Bundan sonra Hz. Ömer, Hz. Osman, Hz. Ali bu şekil- de halife oldular. Bu uygulamalar Emevilere kadar böyle devam etti. Bu bilgilerde, 1. Dört Halife Dönemi, neden "Cumhuriyet Dönemi" olarak adlandırılır? V II. Halifelik ne zaman saltanata dönüşmüştür? X III. Hz. Muhammed ölmeden önce kimi halife tayin et- miştir? sorularından hangilerinin cevabının yer aldığı söy- lenebilir? A) Yalnız I D) I ve II 625 B) Yalnız II C) Yalnız III E) I, II ve III
durumlarından hangileriyle ka
A) Yalnız I
B) I ve Ill
D) I, II ve III
C) Il ve IV
E) I, III ve IV
18. Aşağıdaki durumlardan hangisi, tüm omurgalı hayvanlar
için ortak bir özelliktir?
B
A) Derinin tüy ve teleklerle kaplı olması
B) Vücut sıcaklığının çevre şartlarından etkilenmemesi
C) Solunum gazlarının dokulara alyuvardaki hemoglobin ile
taşınması
D) Diş döllenme ile neslin devamlılığının sağlanması
E) Embriyonik gelişimin iç gelişme şeklinde tamamlanması
32
B
il
A
B
C
D
E
Biyoloji
Canlıların Çeşitliliği ve Sınıflandırılması
durumlarından hangileriyle ka A) Yalnız I B) I ve Ill D) I, II ve III C) Il ve IV E) I, III ve IV 18. Aşağıdaki durumlardan hangisi, tüm omurgalı hayvanlar için ortak bir özelliktir? B A) Derinin tüy ve teleklerle kaplı olması B) Vücut sıcaklığının çevre şartlarından etkilenmemesi C) Solunum gazlarının dokulara alyuvardaki hemoglobin ile taşınması D) Diş döllenme ile neslin devamlılığının sağlanması E) Embriyonik gelişimin iç gelişme şeklinde tamamlanması 32 B il A B C D E
222 ÖRNEK-29 simninitseginsyu naine
obrilblog
Aşağıda formülleri verilen maddelerin hangisinin bulun-
duğu kap üzerinde yanıcı madde güvenlik uyarı işareti
bulunmaz?obber ji
961
A) H₂
(207
D) CO₂
MENORES
obam inirles (C) C₂H₂OH
E) LPG
B) CHA
Kimya
Kimyanın Sembolik Dili
222 ÖRNEK-29 simninitseginsyu naine obrilblog Aşağıda formülleri verilen maddelerin hangisinin bulun- duğu kap üzerinde yanıcı madde güvenlik uyarı işareti bulunmaz?obber ji 961 A) H₂ (207 D) CO₂ MENORES obam inirles (C) C₂H₂OH E) LPG B) CHA
1.
ORAN
Bölüm 6
Bir sınıftaki kız öğrencilerin sayısının erkek
öğrencilerin sayısına oranı
3
dir. Bu sınıftaki
2
kız öğrencilerin yarısı sarışındır.
ORANTI
Buna göre, sınıftaki sarışın kız öğrencile-
rin sayısının, erkek öğrencilerin sayısına
oranı kaçtır?
A) 1
B)
1
2
3
C) 2/1
D)
Or
5.
Ortaokul Matematik
Çokgenler
1. ORAN Bölüm 6 Bir sınıftaki kız öğrencilerin sayısının erkek öğrencilerin sayısına oranı 3 dir. Bu sınıftaki 2 kız öğrencilerin yarısı sarışındır. ORANTI Buna göre, sınıftaki sarışın kız öğrencile- rin sayısının, erkek öğrencilerin sayısına oranı kaçtır? A) 1 B) 1 2 3 C) 2/1 D) Or 5.
30. Metin
.
.
30
his
Futbol antrenmanı yapan Metin ve Oktay düz bir zemin
üzerinde topu birbirlerine atarak paslaşmaya karar ve-
riyorlar. Bu paslaşmayla ilgili bilgiler aşağıdaki gibidir.
.
• Metin ve Oktay arasında 100 metre mesafe vardır.
So to
●
B
Oktay
Metin, Oktay'a doğru saniyede 3 metre sabit hızla ko-
şacaktır.
A) 180
#
Oktay, Metin'e doğru saniyede 2 metre sabit hızla ko-
şacaktır.
• Topun hızı saniyede 8 metre olacaktır.
.
D) 165
2
.
• Metin ve Oktay aynı noktaya gelip karşılaştıkları anda
paslaşma bitecektir.
Metin ve Oktay'ın topa vuruşları sırasında zaman kay-
bı yaşanmamıştır.
Buna göre, Metin ve Oktay arasındaki paslaşmanın
başlangıcından bitişine kadar geçen sürede top kaç
metre mesafe katetmiştir?
B) 175
160
C) 170
Lise Matematik
Hareket Problemleri
30. Metin . . 30 his Futbol antrenmanı yapan Metin ve Oktay düz bir zemin üzerinde topu birbirlerine atarak paslaşmaya karar ve- riyorlar. Bu paslaşmayla ilgili bilgiler aşağıdaki gibidir. . • Metin ve Oktay arasında 100 metre mesafe vardır. So to ● B Oktay Metin, Oktay'a doğru saniyede 3 metre sabit hızla ko- şacaktır. A) 180 # Oktay, Metin'e doğru saniyede 2 metre sabit hızla ko- şacaktır. • Topun hızı saniyede 8 metre olacaktır. . D) 165 2 . • Metin ve Oktay aynı noktaya gelip karşılaştıkları anda paslaşma bitecektir. Metin ve Oktay'ın topa vuruşları sırasında zaman kay- bı yaşanmamıştır. Buna göre, Metin ve Oktay arasındaki paslaşmanın başlangıcından bitişine kadar geçen sürede top kaç metre mesafe katetmiştir? B) 175 160 C) 170
15. Rakamları sıfırdan farklı üç basamaklı bir sayının herhangi
iki rakamı kullanılarak yazılabilecek tüm iki basamaklı
MANCHAY
sayıların toplamı 110 dur.
Buna göre, bu şartı sağlayan kaç farklı üç basamaklı
sayı yazılabilir?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 8
E) 12
Lise Matematik
Permütasyon
15. Rakamları sıfırdan farklı üç basamaklı bir sayının herhangi iki rakamı kullanılarak yazılabilecek tüm iki basamaklı MANCHAY sayıların toplamı 110 dur. Buna göre, bu şartı sağlayan kaç farklı üç basamaklı sayı yazılabilir? A) 4 B) 5 C) 6 D) 8 E) 12
13.
80
A) 800
Yol (km)
Haley
8-A
Bir saat arayla aynı yönde doğru harekete başlayan
A ve B araçlarının yol-zaman grafiği yukarıdaki şekil-
de gösterilmiştir.
Buna göre, A aracı 400 km yol aldığında iki araç
wewn arasındaki mesafe kaç km dir?
B
B) 760
Zaman (saat)
C) 400
D) 360
E) 320
3.
Geometri
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
13. 80 A) 800 Yol (km) Haley 8-A Bir saat arayla aynı yönde doğru harekete başlayan A ve B araçlarının yol-zaman grafiği yukarıdaki şekil- de gösterilmiştir. Buna göre, A aracı 400 km yol aldığında iki araç wewn arasındaki mesafe kaç km dir? B B) 760 Zaman (saat) C) 400 D) 360 E) 320 3.
O
Şekilde tepe noktası T
A)
A(2.0)
12
2
ile parabolle B ve C noktalarında keşisen d doğrusu
görülmektedir.
B)
Buna göre, d doğrusuna dik ve A noktasından
geçen başka bir doğru parabolü A'dan farklı
hangi apsisli noktada keser?
T(1/ .K)
3
2
f(x) = x² + mx + n
k olan y = f(x) parabolü
52
C) 9/20
72
E)
Lise Matematik
Parabol
O Şekilde tepe noktası T A) A(2.0) 12 2 ile parabolle B ve C noktalarında keşisen d doğrusu görülmektedir. B) Buna göre, d doğrusuna dik ve A noktasından geçen başka bir doğru parabolü A'dan farklı hangi apsisli noktada keser? T(1/ .K) 3 2 f(x) = x² + mx + n k olan y = f(x) parabolü 52 C) 9/20 72 E)
TYT/Temel Matematik
20. Bir turizm firması, belli bir kontenjanı olan Uzakdoğu
seyahati için kontenjan turist sayısı kadar uçak bileti ve
otel masrafı ödemiştir.
Taran
Bu firma,
10
12 X
2
• Kontenjanin ü dolduğunda ne kâr ne de zarar
3
etmekte
Kontenjanın ü dolduğunda 25000 TL zarar
etmekte
3x=y=²2500
A) 15000
D) 24000
olduğuna göre, kontenjanın tamamı dolduğunda kaç
TL kâr eder?
1
B) 18000
E) 12000
C) 20000
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
TYT/Temel Matematik 20. Bir turizm firması, belli bir kontenjanı olan Uzakdoğu seyahati için kontenjan turist sayısı kadar uçak bileti ve otel masrafı ödemiştir. Taran Bu firma, 10 12 X 2 • Kontenjanin ü dolduğunda ne kâr ne de zarar 3 etmekte Kontenjanın ü dolduğunda 25000 TL zarar etmekte 3x=y=²2500 A) 15000 D) 24000 olduğuna göre, kontenjanın tamamı dolduğunda kaç TL kâr eder? 1 B) 18000 E) 12000 C) 20000
17)
18)
Bir markette maliyeti x TL olan bir malın satış fiyatı y TL'dir.
y = x² - 5x + 30 olduğuna göre, marketin sahibinin bu
malın satışından elde edeceği kâr en fazla kaç TL'dir?
y = x² - (a + 4)x+ 2a-1
parabolünün tepe noktası y ekseni üzerindedir.
Buna göre, bu parabolün x eksenini kestiği noktalar ara-
sındaki uzaklık kaç birimdir?
Lise Matematik
Parabol
17) 18) Bir markette maliyeti x TL olan bir malın satış fiyatı y TL'dir. y = x² - 5x + 30 olduğuna göre, marketin sahibinin bu malın satışından elde edeceği kâr en fazla kaç TL'dir? y = x² - (a + 4)x+ 2a-1 parabolünün tepe noktası y ekseni üzerindedir. Buna göre, bu parabolün x eksenini kestiği noktalar ara- sındaki uzaklık kaç birimdir?
am 25 TL ye satılmaktadır. Kese kağıdından ücret
aç TL ödemesi gerekir?
D) 11,5
13. 240 litrelik bir havuzu aynı kapasitedeki 3
musluk 5 saatte dolduruyor.
Buna göre, 480 litrelik bir havuzu aynı ka-
pasitedeki 5 musluk kaç saatte doldurur?
A) 2
B) 4
C) 6
D) 8
Ortaokul Matematik
Oran Orantı
am 25 TL ye satılmaktadır. Kese kağıdından ücret aç TL ödemesi gerekir? D) 11,5 13. 240 litrelik bir havuzu aynı kapasitedeki 3 musluk 5 saatte dolduruyor. Buna göre, 480 litrelik bir havuzu aynı ka- pasitedeki 5 musluk kaç saatte doldurur? A) 2 B) 4 C) 6 D) 8
le harekete
yakıt
E) 25
294
A) 12
4. Aşağıdaki grafikte Ayşen, Sevcan, Buket ve Nurçe'nin
şimdiki yaşları ile ilgili bazı bilgiler verilmiştir.
8
Yaş
X+ 2/
X
30
26
Buket
Nurçe Ayşen Sevcan
• Nurçe doğduğunda Buket 4 yaşındaydı.
• 5 yıl önce Ayşen ile Sevcan'ın yaşları farkı Buket ile
Nurçe'nin yaşları farkının yarısıdır.
• Dördünün yaşları ortalaması 31'dir.
124
Buna göre, Ayşen'in şimdiki yaşı kaçtır?
A) 31
B) 32
C) 33
D) 34
56+2x+ 2 = 124
58
2x = 66
Kişi
E) 35
6
A) 50
6-
As
g
Lise Matematik
Oran ve Orantı
le harekete yakıt E) 25 294 A) 12 4. Aşağıdaki grafikte Ayşen, Sevcan, Buket ve Nurçe'nin şimdiki yaşları ile ilgili bazı bilgiler verilmiştir. 8 Yaş X+ 2/ X 30 26 Buket Nurçe Ayşen Sevcan • Nurçe doğduğunda Buket 4 yaşındaydı. • 5 yıl önce Ayşen ile Sevcan'ın yaşları farkı Buket ile Nurçe'nin yaşları farkının yarısıdır. • Dördünün yaşları ortalaması 31'dir. 124 Buna göre, Ayşen'in şimdiki yaşı kaçtır? A) 31 B) 32 C) 33 D) 34 56+2x+ 2 = 124 58 2x = 66 Kişi E) 35 6 A) 50 6- As g
24. Televizyon seyretmeyi salık veren, onun erdemlerinden
söz eden kimseye rastladınız mı, bilmem. Ben rastla-
bleu madım. Peki, nasıl oluyor da kimsenin tavsiye etmediği,
be herkesin gereksiz gördüğü televizyonu dünyada ikinci
en çok izleyen ülkeyiz? Sebebi çok basit. Evlerimizdeki
bu eğitici, öğretici, eğlendirici iletişim aracına karşı sağ-
pin duyulu izleyiciler dışta tutulursa hepimiz biraz tutarsızız.
Ya da insanlara televizyonun ne menem bir şey oldu-
sreğundan söz ederken aslında "Kardeşim ben yakalan-
dim; zararlı dizilere, acımasız tartışma programlarına,
uyduruk yarışmalara, evlendirme ve kavuşturma prog-
ble ramlarına esir düştüm, onlardan kendimi alamıyorum.
ERODilerim sen benim gibi olmazsın. Kaç, kurtar kendini!.."
demek istiyoruz.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilme-
miştir?
A) Ülke olarak televizyon izleme oranında ön sıralarda
olduğumuza
Chine B) Kimsenin televizyonla ilgili görüşlerini doğrudan söy-
lemediğine
X
C) Televizyonlardaki bazı programların izleyenlere ba-
ğımlılık yaptığına
ev (D) Televizyonlardaki eğitici ve öğretici programların sa-
yısının azlığına
2 X
olib E) Televizyon izleyicileri içinde bilinçli olan belli bir kesi-
min olduğuna
26. K
F
F
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
24. Televizyon seyretmeyi salık veren, onun erdemlerinden söz eden kimseye rastladınız mı, bilmem. Ben rastla- bleu madım. Peki, nasıl oluyor da kimsenin tavsiye etmediği, be herkesin gereksiz gördüğü televizyonu dünyada ikinci en çok izleyen ülkeyiz? Sebebi çok basit. Evlerimizdeki bu eğitici, öğretici, eğlendirici iletişim aracına karşı sağ- pin duyulu izleyiciler dışta tutulursa hepimiz biraz tutarsızız. Ya da insanlara televizyonun ne menem bir şey oldu- sreğundan söz ederken aslında "Kardeşim ben yakalan- dim; zararlı dizilere, acımasız tartışma programlarına, uyduruk yarışmalara, evlendirme ve kavuşturma prog- ble ramlarına esir düştüm, onlardan kendimi alamıyorum. ERODilerim sen benim gibi olmazsın. Kaç, kurtar kendini!.." demek istiyoruz. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilme- miştir? A) Ülke olarak televizyon izleme oranında ön sıralarda olduğumuza Chine B) Kimsenin televizyonla ilgili görüşlerini doğrudan söy- lemediğine X C) Televizyonlardaki bazı programların izleyenlere ba- ğımlılık yaptığına ev (D) Televizyonlardaki eğitici ve öğretici programların sa- yısının azlığına 2 X olib E) Televizyon izleyicileri içinde bilinçli olan belli bir kesi- min olduğuna 26. K F F
LİMİT
51. Pb+2
(suda)
+ SO-2
4 (suda) → PbSO4(k)
BAONG SHO
→ 2NO2(g)
A) III > III
II 2NO (g)
III. C6H12(g) + 902(g) →6CO2(g) + 6H₂O(g)
tepkimelerinin hızlarına ilişkin aşağıdakilerden han-
gisi doğrudur?
/02(g) 2
B) I > III > ||
D) II >> III
C) II > III > |
E) III > | > ||
XISHI
Kimya
Tepkime Hızları
LİMİT 51. Pb+2 (suda) + SO-2 4 (suda) → PbSO4(k) BAONG SHO → 2NO2(g) A) III > III II 2NO (g) III. C6H12(g) + 902(g) →6CO2(g) + 6H₂O(g) tepkimelerinin hızlarına ilişkin aşağıdakilerden han- gisi doğrudur? /02(g) 2 B) I > III > || D) II >> III C) II > III > | E) III > | > || XISHI
3. Bir kuruyemişçi bir gün içinde leblebi ve fındık almak
de isteyen müşteri sayılarıyla ilgili aşağıdaki bilgileri ver-
shimiştir.
• Leblebi alan müşteri sayısı 15,
Fındık alan müşteri sayısı 12,
İkisini de almayan müşteri sayısı 20'dir.
Bu kuruyemişçiye bir günde 42 müşteri geldiğine
göre, leblebi ve fındıktan en çok birini alan müşteri
FOND
sayısı kaçtır?
A) 37
●
●
B) 38
C) 39
D) 40
E) 41
Lise Matematik
Kümelerde İşlemler
3. Bir kuruyemişçi bir gün içinde leblebi ve fındık almak de isteyen müşteri sayılarıyla ilgili aşağıdaki bilgileri ver- shimiştir. • Leblebi alan müşteri sayısı 15, Fındık alan müşteri sayısı 12, İkisini de almayan müşteri sayısı 20'dir. Bu kuruyemişçiye bir günde 42 müşteri geldiğine göre, leblebi ve fındıktan en çok birini alan müşteri FOND sayısı kaçtır? A) 37 ● ● B) 38 C) 39 D) 40 E) 41