Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sorular

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
ÖRNEK:
y = g(x)
y = f(x)
-2
|-
AY
([-2, 1] U [5,00))
0
(x-1)-(f(x) g(x)) ≤ 0
Yukarıda y = f(x) ve y = g(x) fonksiyonlarının grafikleri verilmiş-
tir.
S
Buna göre,
J
5
X
eşitsizliğini sağlayan x değerlerinin bulunduğu en geniş
aralığı bulunuz.
S
-2
†
EŞİTSİZLİK
Lise Matematik
Parabol
ÖRNEK: y = g(x) y = f(x) -2 |- AY ([-2, 1] U [5,00)) 0 (x-1)-(f(x) g(x)) ≤ 0 Yukarıda y = f(x) ve y = g(x) fonksiyonlarının grafikleri verilmiş- tir. S Buna göre, J 5 X eşitsizliğini sağlayan x değerlerinin bulunduğu en geniş aralığı bulunuz. S -2 † EŞİTSİZLİK
TEST-8
154
A)
ORTA
GÜÇ
C)
AVOT
3. Hikâye edici metinlerde olayın yaşandığı belirlenmiş süreye "zaman" adı verilir.
Buna göre aşağıdakilerin hangisinde zaman unsuru belirgindir?
ZOR
Tarla faresi ile ev faresi arkadaş
olmuşlar. Tarla faresi bir gün ev
faresini yemeğe çağırmış. Güzel
bir yemek umudu ile tarla faresinin
davetini kabul eden ev faresi gel-
miş ama bir de ne görsün; sofrada
biraz ot ve biraz buğdaydan başka
bir yiyecek yok, yüzünü buruştur-
muş.
Havanın güzel olduğu bir gün,
Nasreddin Hoca, kuyudan su çek-
meye karar vermiş. Elinde kovası,
bahçedeki kuyunun başına gelmiş.
Tam kovayı sarkıtacağı sırada,
kuyunun içinde ayı görmüş. Ay ku-
yuya düşmüş, diye üzülmüş sonra
da ayı kuyudan nasıl çıkaracağını
düşünmüş.
PARAGRAFIN DİL VE ANLATIM YONG
Betisimankarayayincilik.com.tr
B)
D) 7
1
Tarık pazartesi sabahı erken-
den uyanmıştı. Uyandığında çok
heyecanlıydı çünkü Tarık okula
başlıyordu. Tarık okulun nasıl bir
yer olduğunu biliyordu. Annesi ve
babası anlatmışlardı. Sınıf arka-
daşları ve öğretmenini çok merak
ediyordu.
D)
PARAGRAFIN DİL
5.
Bir zamanlar ormanda korkunç bir
kuraklık başlamış. Soğuk havalar
gelip geçtiği hâlde, tek bir damla
bile yağmur yağmamış. Susuzluk
hayvanların canına tak edince bu
duruma bir çözüm bulmak için top-
lanmışlar. İçlerinden birisinin teklifi
üzerine, bir kuyu kazmaya karar
verip çalışmaya başlamışlar.
(80:4)x5
L-------------
4. İnsanların çoğu kaybetmekten korktuğu için sevmekten korkuyor. Sevilmekten korkuyor
kuyor red-
kendisini sevilmeye layık görmediği için. Düşünmekten korkuyor sorumlulukireceği için.
Konuşmaktan korkuyor eleştirilmekten korktuğu için. Duygularını ifade etmekter
dedilmekten korktuğu için. Yaşlanmaktan korkuyor gençliğin kıymetini bilmedi
maktan korkuyor dünyaya iyi bir şey vermediği için. Ve ölmekten korkuyor aslı
bilmediği için.
Unutul-
amay
Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabıdır?
A) Ne zaman?
B) Nasıl?
C) Niçin?
D) Nerede?
Kic
24- (12:3)
1. Meti
5. SINIF GÜÇLENDİREN PARAGRAF SORU BA
Küres
fosilv
zeri s
yapr
yük
iliş
C---
O
C
E
Ortaokul Türkçe
Hikaye Unsurları
TEST-8 154 A) ORTA GÜÇ C) AVOT 3. Hikâye edici metinlerde olayın yaşandığı belirlenmiş süreye "zaman" adı verilir. Buna göre aşağıdakilerin hangisinde zaman unsuru belirgindir? ZOR Tarla faresi ile ev faresi arkadaş olmuşlar. Tarla faresi bir gün ev faresini yemeğe çağırmış. Güzel bir yemek umudu ile tarla faresinin davetini kabul eden ev faresi gel- miş ama bir de ne görsün; sofrada biraz ot ve biraz buğdaydan başka bir yiyecek yok, yüzünü buruştur- muş. Havanın güzel olduğu bir gün, Nasreddin Hoca, kuyudan su çek- meye karar vermiş. Elinde kovası, bahçedeki kuyunun başına gelmiş. Tam kovayı sarkıtacağı sırada, kuyunun içinde ayı görmüş. Ay ku- yuya düşmüş, diye üzülmüş sonra da ayı kuyudan nasıl çıkaracağını düşünmüş. PARAGRAFIN DİL VE ANLATIM YONG Betisimankarayayincilik.com.tr B) D) 7 1 Tarık pazartesi sabahı erken- den uyanmıştı. Uyandığında çok heyecanlıydı çünkü Tarık okula başlıyordu. Tarık okulun nasıl bir yer olduğunu biliyordu. Annesi ve babası anlatmışlardı. Sınıf arka- daşları ve öğretmenini çok merak ediyordu. D) PARAGRAFIN DİL 5. Bir zamanlar ormanda korkunç bir kuraklık başlamış. Soğuk havalar gelip geçtiği hâlde, tek bir damla bile yağmur yağmamış. Susuzluk hayvanların canına tak edince bu duruma bir çözüm bulmak için top- lanmışlar. İçlerinden birisinin teklifi üzerine, bir kuyu kazmaya karar verip çalışmaya başlamışlar. (80:4)x5 L------------- 4. İnsanların çoğu kaybetmekten korktuğu için sevmekten korkuyor. Sevilmekten korkuyor kuyor red- kendisini sevilmeye layık görmediği için. Düşünmekten korkuyor sorumlulukireceği için. Konuşmaktan korkuyor eleştirilmekten korktuğu için. Duygularını ifade etmekter dedilmekten korktuğu için. Yaşlanmaktan korkuyor gençliğin kıymetini bilmedi maktan korkuyor dünyaya iyi bir şey vermediği için. Ve ölmekten korkuyor aslı bilmediği için. Unutul- amay Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabıdır? A) Ne zaman? B) Nasıl? C) Niçin? D) Nerede? Kic 24- (12:3) 1. Meti 5. SINIF GÜÇLENDİREN PARAGRAF SORU BA Küres fosilv zeri s yapr yük iliş C--- O C E
2.
77-11
olduğuna göre, on geniş aralıgı için x y d
eşitsizliğini sağlayan x tam sayılarının toplamı
kaçtır?
A) 28
7
X-3 8
4
B) 25
belyse laenn ev m
D) 23
C) 24
E) 22
n> Sn
>m.n
angob laignan nebimbioses on, muğublo
Shub
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
2. 77-11 olduğuna göre, on geniş aralıgı için x y d eşitsizliğini sağlayan x tam sayılarının toplamı kaçtır? A) 28 7 X-3 8 4 B) 25 belyse laenn ev m D) 23 C) 24 E) 22 n> Sn >m.n angob laignan nebimbioses on, muğublo Shub
Hava ortamında
Yiginian gekildeki gibi gönderiliyor.
gore
1.
11.
BUDV
Şekildeki KL uzaklığı LM uzaklığından büyük oldu
X
A) Yalnız I
M
Xışını kırmızı, Y işını mor renklidir.
X Işını mavi, Y ışını yeşit renklidir.
e açısı B açısından büyüktür.
D) I ve III
verilen ifadelerden hangileri doğru olabilir?
B) Yalnız II
1 But
2. Ce
ve III
C
C) Yalnız
Fizik
Kırılma
Hava ortamında Yiginian gekildeki gibi gönderiliyor. gore 1. 11. BUDV Şekildeki KL uzaklığı LM uzaklığından büyük oldu X A) Yalnız I M Xışını kırmızı, Y işını mor renklidir. X Işını mavi, Y ışını yeşit renklidir. e açısı B açısından büyüktür. D) I ve III verilen ifadelerden hangileri doğru olabilir? B) Yalnız II 1 But 2. Ce ve III C C) Yalnız
diği
es
Yalnız III
5. Aşağıdakilerden hangisi Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun
eğitim sistemine kattığı niteliklerden biri değildir?
A) Laiklik
D) Özerklik
B) Millilik
GyCagdask
EXBilimsellik
6. Tevhid-i Tedrisat Kanunu'yla eğitimin planlanması,
ve vürütülmesi Millî Eğitim Bakanlığı'na
B
C)
Tarih
Osmanlı Padişahları
diği es Yalnız III 5. Aşağıdakilerden hangisi Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun eğitim sistemine kattığı niteliklerden biri değildir? A) Laiklik D) Özerklik B) Millilik GyCagdask EXBilimsellik 6. Tevhid-i Tedrisat Kanunu'yla eğitimin planlanması, ve vürütülmesi Millî Eğitim Bakanlığı'na B C)
E)Dünya'daki enerji kaynaklarının %70'nin Türkiye'nin çevresinde
3. Aşağıdaki ülkelerden hangileri Türkiye'nin ihracatında birinci sırada yer alır?
A)ABD-RUSYA
B)İNGİLTERE-ITALYA
C)ALMANYA-ABD
D)YUNANİSTAN-ÇİN
E)FRANSA-JAPONYA
Coğrafya
Türkiye'de Ulaşım, Ticaret ve Turizm
E)Dünya'daki enerji kaynaklarının %70'nin Türkiye'nin çevresinde 3. Aşağıdaki ülkelerden hangileri Türkiye'nin ihracatında birinci sırada yer alır? A)ABD-RUSYA B)İNGİLTERE-ITALYA C)ALMANYA-ABD D)YUNANİSTAN-ÇİN E)FRANSA-JAPONYA
136
J
C) Adenin ribonukleotit
D) Urasil ribonukleotit
E) Guanin deoksiribonukleotit
10. DNA ipliklerinden birinde normal azotlu 14N, diğerinde
ağır azotlu ¹5N nükleotit bulunan bir bakteri, ağır azotlu
oramda 5 kez eşleniyor.
Bu süreçte meydana gelen olaylara bağlı olarak,
Kurulan fosfodiester
bağ sayısı
Ortamdaki deoksiribo
nükleotit sayısı
|||
Zaman
Zaman
D) I, III ve IV
1
B
#
ükleotit
grafiklerinden hangileri çizilebilir?
A) I ve II
B) I ve III
2
E
Tüketilen deoksiriboz
33
Harcanan enerji
miktarı
B
sayısı
IV
E) I, II, III ve IV
4
E
||
•
C) II ve III
→ Zaman
5A
Zaman
A
sin
69
C
7
B
Biyoloji
Nükleik Asitler
136 J C) Adenin ribonukleotit D) Urasil ribonukleotit E) Guanin deoksiribonukleotit 10. DNA ipliklerinden birinde normal azotlu 14N, diğerinde ağır azotlu ¹5N nükleotit bulunan bir bakteri, ağır azotlu oramda 5 kez eşleniyor. Bu süreçte meydana gelen olaylara bağlı olarak, Kurulan fosfodiester bağ sayısı Ortamdaki deoksiribo nükleotit sayısı ||| Zaman Zaman D) I, III ve IV 1 B # ükleotit grafiklerinden hangileri çizilebilir? A) I ve II B) I ve III 2 E Tüketilen deoksiriboz 33 Harcanan enerji miktarı B sayısı IV E) I, II, III ve IV 4 E || • C) II ve III → Zaman 5A Zaman A sin 69 C 7 B
35
5
A
AK
A) 2
H
12
5
+d+B=90
B)
DENEME 2
Yukarıda verilen ABCD karesinin içinde ve dışında çizilen
özdeş karelerin köşegenlerinin kesim noktası K ve L'dir.
|DH| = 2 birim ve |AP| = 7 birim
olduğuna göre, KAL açısının tanjantı kaçtır?
C) 11
5
C
T
co to = tan. K+B)
= tand & Fan B
1-tand, tan B
D)
36
R
29
14
12 12
E)
6
23
10
+1
6
36
1/35 = 235202
Geometri
Toplam-Fark Formülleri
35 5 A AK A) 2 H 12 5 +d+B=90 B) DENEME 2 Yukarıda verilen ABCD karesinin içinde ve dışında çizilen özdeş karelerin köşegenlerinin kesim noktası K ve L'dir. |DH| = 2 birim ve |AP| = 7 birim olduğuna göre, KAL açısının tanjantı kaçtır? C) 11 5 C T co to = tan. K+B) = tand & Fan B 1-tand, tan B D) 36 R 29 14 12 12 E) 6 23 10 +1 6 36 1/35 = 235202
11.
...Büyük şair Paul Claudel "Sheakespeare'
Dostoyevski'nin sanat için mi çalıştıklarını sa-
nıyorsunuz? Hayır! Onlar her ne pahasına
olursa olsun, yüklerinden kurtulmak, canlı var-
lıklarının ağırlığını dışarıya atmak için çalışı-
yorlardı." diye yanıtladı soruyu.
Metinde yer
alan alıntıdan hareketle Paul Clau-
del aşağıdaki sorulardan hangisini yanıtlamış
olamaz?
ABüyük yazarları yazmaya iten şey nedir?
B) "Sanat" büyük yazarlar için bir amaç mıdır?
C) Büyük sanatçılar yazılarında sadece sanata mi
hizmet ederler?
D) jy bir yazar olmak için mutlaka eser mi verilme-
lidir?
23080114
Ortaokul Türkçe
Paragraf
11. ...Büyük şair Paul Claudel "Sheakespeare' Dostoyevski'nin sanat için mi çalıştıklarını sa- nıyorsunuz? Hayır! Onlar her ne pahasına olursa olsun, yüklerinden kurtulmak, canlı var- lıklarının ağırlığını dışarıya atmak için çalışı- yorlardı." diye yanıtladı soruyu. Metinde yer alan alıntıdan hareketle Paul Clau- del aşağıdaki sorulardan hangisini yanıtlamış olamaz? ABüyük yazarları yazmaya iten şey nedir? B) "Sanat" büyük yazarlar için bir amaç mıdır? C) Büyük sanatçılar yazılarında sadece sanata mi hizmet ederler? D) jy bir yazar olmak için mutlaka eser mi verilme- lidir? 23080114
E)Erozyon Çığ
Heyelan
9.) Aşağıdakilerden hangisi dünyadaki tarımsal üretim alanlarından değildir?
A)Güneydoğu Asya
B)Akdeniz çevresi
C)Kanada
D)Rusya
E)Batı Avrupa
jeopolitik konumu hakkında bilgi veriniz.
Coğrafya
Ekonomik Faaliyetler
E)Erozyon Çığ Heyelan 9.) Aşağıdakilerden hangisi dünyadaki tarımsal üretim alanlarından değildir? A)Güneydoğu Asya B)Akdeniz çevresi C)Kanada D)Rusya E)Batı Avrupa jeopolitik konumu hakkında bilgi veriniz.
191
15. "Oyun - - - - kuralına göre oynarsan daima kazanırsın."
cümlesinde boş bırakılan yere getirilecek ek aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) Belirtme hâl eki
B) Bulunma hâl eki
C) Yönelme hâl eki
D) 3. tekil şahıs iyelik eki
6. Sınıf
ÜNİTE 5
Ortaokul Türkçe
Ekler
191 15. "Oyun - - - - kuralına göre oynarsan daima kazanırsın." cümlesinde boş bırakılan yere getirilecek ek aşağı- dakilerden hangisidir? A) Belirtme hâl eki B) Bulunma hâl eki C) Yönelme hâl eki D) 3. tekil şahıs iyelik eki 6. Sınıf ÜNİTE 5
4)
Birbiri ile bağlantılı iki dişli çark birlikte hare-
ket ediyor. Küçüt çark 144 kez döndüğünde
büyük çark 54 kez dönmektedir.
Küçük çarkın dişli sayısı 18 ise büyük çar-
kın dişli sayısı kaçtır?
A) 39
B) 48
5)
C) 56
D) 60
Ortaokul Matematik
Oran ve Orantı
4) Birbiri ile bağlantılı iki dişli çark birlikte hare- ket ediyor. Küçüt çark 144 kez döndüğünde büyük çark 54 kez dönmektedir. Küçük çarkın dişli sayısı 18 ise büyük çar- kın dişli sayısı kaçtır? A) 39 B) 48 5) C) 56 D) 60
3. Akciğer kılcal damarından geçmekte olan kanın madde miktarında görülen değişimleriyle ilgili
grafikleri çiziniz.
CO₂ + H₂O -> H₂CO3\Ht HCO3
HCO, miktarı
148
CO₂ miktarı
Zaman
Alyuvar miktarı
Zaman
dolino
alreade
Zaman
O, miktarı
• Zaman
Biyoloji
Kan Dolaşımı
3. Akciğer kılcal damarından geçmekte olan kanın madde miktarında görülen değişimleriyle ilgili grafikleri çiziniz. CO₂ + H₂O -> H₂CO3\Ht HCO3 HCO, miktarı 148 CO₂ miktarı Zaman Alyuvar miktarı Zaman dolino alreade Zaman O, miktarı • Zaman
20. - 23. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A, B ve C takımlarının katıldığı bir futbol turnuvasında
takımlar her bir rakiple ikişer maç olmak üzere top-
lam 4 mac yapmaktadır. Yapılan her bir maçta galip
gelen takım 3 puan kazanmakta, mağlup olan takım
ise puan alamamaktadır. Takımların berabere kalma
durumunda her bir takım 1 puan kazanmaktadır. Tur-
nuva sonunda takımların puan durumuyla ilgili olarak
bazı bilgileri içeren tablo aşağıda verilmiştir.
AA
. 1
B
G B M A
32
1
1
2
C
1
2
mas
B) 9
Y
0
C) 8
4
6
P
Yukarıdaki tablonun en üst satırında verilen kısaltma-
ların anlamları şöyledir:
G: Galibiyet sayısı
B: Beraberlik sayısı
M: Mağlubiyet sayısı
6
4
D) 7
A: Attığı gol sayısı
Y: Yediği gol sayısı
P: Puan durumu
20. Buna göre, B ve C takımlarının puanları toplamı
kaçtır?
A) 10
21.
E) 6
2
Lise Matematik
Sayı Problemleri
20. - 23. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE GÖRE CEVAPLAYINIZ. A, B ve C takımlarının katıldığı bir futbol turnuvasında takımlar her bir rakiple ikişer maç olmak üzere top- lam 4 mac yapmaktadır. Yapılan her bir maçta galip gelen takım 3 puan kazanmakta, mağlup olan takım ise puan alamamaktadır. Takımların berabere kalma durumunda her bir takım 1 puan kazanmaktadır. Tur- nuva sonunda takımların puan durumuyla ilgili olarak bazı bilgileri içeren tablo aşağıda verilmiştir. AA . 1 B G B M A 32 1 1 2 C 1 2 mas B) 9 Y 0 C) 8 4 6 P Yukarıdaki tablonun en üst satırında verilen kısaltma- ların anlamları şöyledir: G: Galibiyet sayısı B: Beraberlik sayısı M: Mağlubiyet sayısı 6 4 D) 7 A: Attığı gol sayısı Y: Yediği gol sayısı P: Puan durumu 20. Buna göre, B ve C takımlarının puanları toplamı kaçtır? A) 10 21. E) 6 2
sat
os sat gala
9
sat
10⁰
"ós sat galata yös sat galat
F
A
D
os sat galata yös sat galata yös sat galata
at galata
|AE| = |DE| = |DF|
3m
C
sat gal you
4)
|EF| = |EG|
|GF| = |GC|
Ös
m(BCF) =
os sat galata y galataos sat gala
gala yös
B
os sat gala ilere
göre, m(FGC) kaç derecedir?
os sat galu gala
yöst gala= (CB
e göre, m(FGC) kayos sat galatay
30°
i veriler a yos
galata y
galata
30. alata
= 180
(According to the above data, how many degrees is m (FGC)?)
B) 106 ta yosh
98
C) 115
gayo's
galatay
E) 135 tay
2018
Geometri
Üçgende Açılar
sat os sat gala 9 sat 10⁰ "ós sat galata yös sat galat F A D os sat galata yös sat galata yös sat galata at galata |AE| = |DE| = |DF| 3m C sat gal you 4) |EF| = |EG| |GF| = |GC| Ös m(BCF) = os sat galata y galataos sat gala gala yös B os sat gala ilere göre, m(FGC) kaç derecedir? os sat galu gala yöst gala= (CB e göre, m(FGC) kayos sat galatay 30° i veriler a yos galata y galata 30. alata = 180 (According to the above data, how many degrees is m (FGC)?) B) 106 ta yosh 98 C) 115 gayo's galatay E) 135 tay 2018
1.
TEST - 5
N
4(2/ 212
K
D) 40√3
1462
212
452
M
Alanı 12√3 cm² olan eş düzgün altıgenlerden oluşan
zeminde KLMN dörtgeni şekildeki gibi boyanmıştır.
Buna göre, Alan(KLMN) kac cm² dir?
A) 24√3
B) 30√3
L
E) 48√3
C) 36√3
ADEVISO
(05 (120) = (os (90+30)
3.
Geometri
Çokgenler
1. TEST - 5 N 4(2/ 212 K D) 40√3 1462 212 452 M Alanı 12√3 cm² olan eş düzgün altıgenlerden oluşan zeminde KLMN dörtgeni şekildeki gibi boyanmıştır. Buna göre, Alan(KLMN) kac cm² dir? A) 24√3 B) 30√3 L E) 48√3 C) 36√3 ADEVISO (05 (120) = (os (90+30) 3.