Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sorular

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
8. Düşey kesiti şekildeki gibi olan yolun K noktasından
serbest bırakılan cisim sürtünmesiz KL yolunu geçtik-
ten sonra sürtünmeli LM yolunun M noktasında duru-
yor.
Buna göre, LM yolunun sürtünme katsayısı kaçtır?
A) 0,20 B) 0,25 C) 0,30
M
D) 0,35
E) 0.40
Fizik
Enerji ve Hareket
8. Düşey kesiti şekildeki gibi olan yolun K noktasından serbest bırakılan cisim sürtünmesiz KL yolunu geçtik- ten sonra sürtünmeli LM yolunun M noktasında duru- yor. Buna göre, LM yolunun sürtünme katsayısı kaçtır? A) 0,20 B) 0,25 C) 0,30 M D) 0,35 E) 0.40
10. Jeolojik karakterli ekstrem olaylarının
sıkça görüldüğü alanlar arasında, aşağı-
dakilerden hangisi yer almaz?
A) Güney Avrupa
B) Orta Amerika
C) Japonya
D) Güneybatı Avustralya
E) Pasifik Okyanus'u kıyıları
1
Coğrafya
Afetlerin Genel Özellikleri ve Dağılışı
10. Jeolojik karakterli ekstrem olaylarının sıkça görüldüğü alanlar arasında, aşağı- dakilerden hangisi yer almaz? A) Güney Avrupa B) Orta Amerika C) Japonya D) Güneybatı Avustralya E) Pasifik Okyanus'u kıyıları 1
wan-
01-
1
A)
20. Genotipi AaBbccDd olan canlı ile genotipi AabbCcdd
olan canlının çaprazlanması sonucu aaBbccDd geno-
tipinde bir bireyin oluşma olasılığı kaçtır?
(Her iki canlıda da A ve b genleri bağlı gendir ve gamet
oluşumu sırasında krossing over gerçekleşmemiştir.)
114
Aa x Aa
B)
en hangert hesaptam
D) 1.8 ve m
AA Aa AS
1334
2
2
Ő
CHA
D)
16
Bb y bb
Bb Bb bb bb
Test bitti.
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
wan- 01- 1 A) 20. Genotipi AaBbccDd olan canlı ile genotipi AabbCcdd olan canlının çaprazlanması sonucu aaBbccDd geno- tipinde bir bireyin oluşma olasılığı kaçtır? (Her iki canlıda da A ve b genleri bağlı gendir ve gamet oluşumu sırasında krossing over gerçekleşmemiştir.) 114 Aa x Aa B) en hangert hesaptam D) 1.8 ve m AA Aa AS 1334 2 2 Ő CHA D) 16 Bb y bb Bb Bb bb bb Test bitti.
B
B
B
37. Bir sinir hücresi ve sinir kordonuna, uyarılar gönderilmesi
sonucunda oluşan tepki şiddetleri aşağıda gösterilmiştir.
Eşik
değer
Eşik
değer
www
1.1
Bir sinir hücresi
un
Bir sinir kordonu
Tepki
şiddeti
Uyarı
şiddeti
Tepki
şiddeti
Uyarı
şiddeti
Uyarının şiddetinin artmasına bağlı olarak;
1. her bir nöronda meydana gelen impuls hızı,
II. oluşan impuls sayısı,
✓
III. efektörde meydana gelen tepki şiddeti,
X
verilenlerden hangileri hem sinir hücresi hem de sinir
kordonunda artış gösterir?
F FEN LİSESİ
Biyoloji
İnsanda Endokrin Sistem
B B B 37. Bir sinir hücresi ve sinir kordonuna, uyarılar gönderilmesi sonucunda oluşan tepki şiddetleri aşağıda gösterilmiştir. Eşik değer Eşik değer www 1.1 Bir sinir hücresi un Bir sinir kordonu Tepki şiddeti Uyarı şiddeti Tepki şiddeti Uyarı şiddeti Uyarının şiddetinin artmasına bağlı olarak; 1. her bir nöronda meydana gelen impuls hızı, II. oluşan impuls sayısı, ✓ III. efektörde meydana gelen tepki şiddeti, X verilenlerden hangileri hem sinir hücresi hem de sinir kordonunda artış gösterir? F FEN LİSESİ
Hikâyeleri'nde de rastlanmaktadır.
uri nin
6. İslamiyet öncesi Türk edebiyatında atasözlerine
verilmiştir. Bu sözlerin örneklerine öncelikle Orhun
Yazıtları'nda rastlanır. Necip Asım, Kaşgarlı Mahmut'un
Divânu Lugâti't-Türk adlı eserinde 290 tane atasözü
- adı
tespit etmiştir. Bu türe, İslami dönemde -
verilmiştir. Bu sözlerin örneklerine Dede Korkut
====
Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla
aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) sav
A) sav- darbimesel
C) Koşuk-terciibent
--==
E) sagu - cönk
adı
-
B) sagu terkibibent
D) sav - mazmun
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri
Hikâyeleri'nde de rastlanmaktadır. uri nin 6. İslamiyet öncesi Türk edebiyatında atasözlerine verilmiştir. Bu sözlerin örneklerine öncelikle Orhun Yazıtları'nda rastlanır. Necip Asım, Kaşgarlı Mahmut'un Divânu Lugâti't-Türk adlı eserinde 290 tane atasözü - adı tespit etmiştir. Bu türe, İslami dönemde - verilmiştir. Bu sözlerin örneklerine Dede Korkut ==== Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) sav A) sav- darbimesel C) Koşuk-terciibent --== E) sagu - cönk adı - B) sagu terkibibent D) sav - mazmun
vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Sosyal Bilimler Testi için ay
1.
Avrupa Hun Devleti ile Bizans İmparatorluğu arasında
447 yılında imzalanan Anatolyus Antlaşması'nda yer
alan,
• Sınır şehri Niş'te pazar kurulacak,
• Bizans savaş tazminatı ödeyecek,
• Bizans'ın daha önceden ödediği vergi üç katına
çıkarılacak,
• Bizans'ın or bulundurabileceği alanlar kısıtlanacak.
maddeleri dikkate alındığında Avrupa Hun Devleti ile
ilgili olarak;
ticari faaliyetleri önemsediği,
Bizans'a siyasi üstünlük sağladığı,
Batı Roma İmparatorluğu'nu siyasi ve askerî yönden
kayba uğrattığı
ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir?
B) Yalnız II
A) Yalnız I
D) II ve III
E) II ve III
I ve II
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Sosyal Bilimler Testi için ay 1. Avrupa Hun Devleti ile Bizans İmparatorluğu arasında 447 yılında imzalanan Anatolyus Antlaşması'nda yer alan, • Sınır şehri Niş'te pazar kurulacak, • Bizans savaş tazminatı ödeyecek, • Bizans'ın daha önceden ödediği vergi üç katına çıkarılacak, • Bizans'ın or bulundurabileceği alanlar kısıtlanacak. maddeleri dikkate alındığında Avrupa Hun Devleti ile ilgili olarak; ticari faaliyetleri önemsediği, Bizans'a siyasi üstünlük sağladığı, Batı Roma İmparatorluğu'nu siyasi ve askerî yönden kayba uğrattığı ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir? B) Yalnız II A) Yalnız I D) II ve III E) II ve III I ve II
25.
Yukarıdaki hedef tahtasına atışlar yapan Ali yaptığı atışlarda hedefi mutlaka vurmuştur.
Yaptığı atışlar sonunda her dilimden mutlaka puan aldığı ve toplam 27 puan aldığını söyleyen
Ali'nin mavi bölgeyi diğerlerinden daha fazla vurmuş olma olasılığı kaçtır?
D) -²/3-2
A)
3
1²23
B)
1
4
C)
3
8
3
Lise Matematik
Olasılık
25. Yukarıdaki hedef tahtasına atışlar yapan Ali yaptığı atışlarda hedefi mutlaka vurmuştur. Yaptığı atışlar sonunda her dilimden mutlaka puan aldığı ve toplam 27 puan aldığını söyleyen Ali'nin mavi bölgeyi diğerlerinden daha fazla vurmuş olma olasılığı kaçtır? D) -²/3-2 A) 3 1²23 B) 1 4 C) 3 8 3
14. Şiirlerinde daha çok rintliği ön plana çıkan hakkında Gelibolulu
Mustafa Âlî dışında övgü sözleri söylemeyen yok gibidir. Tezkirecilerin
çoğu, onun Necâtî'den sonra şairlere yol açacak büyük bir sanatkâr
olduğunu söyleyerek ismini fazla duyuramamasını mevki hırsının
bulunmayışına ve sağırlığına bağlar. Onun hakkında sanat kaygı-
si taşımadan şiir yazdığı, çok sayıda şiir yazmasından dolayı sık
sık tekrara düştüğü, remilci dükkânında kendisine getirilen şiirle-
ri düzeltirken bazılarını alıp kendine mal ettiği yönünde olumsuz
değerlendirmeler yapılmıştır. Buna karşılık köklü bir eğitim almadan
kendi kendini yetiştirerek şairler arasına girmesi, sağır olduğu hâlde
sanatını geliştirmesi ve dükkânını şairlerin eğitim aldığı bir ortam
hâline getirip özellikle 16. yüzyılın "şairler sultanı"nın yetişmesinde
emeğinin olması takdir edildiği hususlardır.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getiril-
melidir?
A) Zati
C) Şeyhi
‒‒‒‒
B) Hayalî Bey
D) Ahmet Paşa
E) Taşlıcalı Yahya
16. Aşa
A)
B)
D)
Lise Türkçe
Divan Şiiri Sanatçıları
14. Şiirlerinde daha çok rintliği ön plana çıkan hakkında Gelibolulu Mustafa Âlî dışında övgü sözleri söylemeyen yok gibidir. Tezkirecilerin çoğu, onun Necâtî'den sonra şairlere yol açacak büyük bir sanatkâr olduğunu söyleyerek ismini fazla duyuramamasını mevki hırsının bulunmayışına ve sağırlığına bağlar. Onun hakkında sanat kaygı- si taşımadan şiir yazdığı, çok sayıda şiir yazmasından dolayı sık sık tekrara düştüğü, remilci dükkânında kendisine getirilen şiirle- ri düzeltirken bazılarını alıp kendine mal ettiği yönünde olumsuz değerlendirmeler yapılmıştır. Buna karşılık köklü bir eğitim almadan kendi kendini yetiştirerek şairler arasına girmesi, sağır olduğu hâlde sanatını geliştirmesi ve dükkânını şairlerin eğitim aldığı bir ortam hâline getirip özellikle 16. yüzyılın "şairler sultanı"nın yetişmesinde emeğinin olması takdir edildiği hususlardır. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getiril- melidir? A) Zati C) Şeyhi ‒‒‒‒ B) Hayalî Bey D) Ahmet Paşa E) Taşlıcalı Yahya 16. Aşa A) B) D)
Sorun Yok
KOVALENT BAĞLAR - 3
I. F-C-F
=
II.
TI
HISIH
:NIF
TI
HH
III. H-C-C-H
1
H H
A) Yalnız I
Yukarıda molekül yapısı verilen bileşiklerden hangileri po-
lardır?
D) II ve III
B) Yalnız II
E) Yalnız III
C) I ve II
> Zora
CH₂O molekül fc
oktetlerini tama
mülü aşağıdaki
(H,6C, 8O)
A)
C)
H
H-
C-
H-C-
5. 11X, Y, Z
mülleri ve
Kimya
Organik Kimyaya Giriş
Sorun Yok KOVALENT BAĞLAR - 3 I. F-C-F = II. TI HISIH :NIF TI HH III. H-C-C-H 1 H H A) Yalnız I Yukarıda molekül yapısı verilen bileşiklerden hangileri po- lardır? D) II ve III B) Yalnız II E) Yalnız III C) I ve II > Zora CH₂O molekül fc oktetlerini tama mülü aşağıdaki (H,6C, 8O) A) C) H H- C- H-C- 5. 11X, Y, Z mülleri ve
i
L
G
S
C.
A
A
M
L
8. Türk dilinin bu kadar hızlı değişmesinin yarattığı sorunları,
her aşamada yaşıyoruz. Bu konuda Türk Dili dergisinde
H
Türk Dili başlıklı bir inceleme yazısı okudum. Yazar, dilimi-
zin hızlı değişiminin Türk Kültürü'nün kuşakları birbirine
bağlama işlevini yok ettiğini vurguluyordu ve bunun doğurdu-
ğu acı sonuçları bir de eğitim açısından değerlendiriyordu.
Bu parçadaki numaralanmış yerlerden hangisinde ya-
Zum yanlışı vardır?
A) I
B) II
C) III
D) N
E) V
L BİLGİSİ SORU BANKASI
Lise Türkçe
Yazım Kuralları
i L G S C. A A M L 8. Türk dilinin bu kadar hızlı değişmesinin yarattığı sorunları, her aşamada yaşıyoruz. Bu konuda Türk Dili dergisinde H Türk Dili başlıklı bir inceleme yazısı okudum. Yazar, dilimi- zin hızlı değişiminin Türk Kültürü'nün kuşakları birbirine bağlama işlevini yok ettiğini vurguluyordu ve bunun doğurdu- ğu acı sonuçları bir de eğitim açısından değerlendiriyordu. Bu parçadaki numaralanmış yerlerden hangisinde ya- Zum yanlışı vardır? A) I B) II C) III D) N E) V L BİLGİSİ SORU BANKASI
2. Gökhan, yaz tatilinde gördüğü bir şelalede, yukarıdan
aşağıya düşen suyun hızlandığını ve kesit alanının da
daraldığını gözlemliyor.
Buna göre, yalnız bu gözleminden yola çıkan
Gökhan,
1. Akışkanların hızının arttığı yerde kesit alanı daralır.
II. Net kuvvet etkisindeki cisimler ivmeli hareket
yapar.
III. Enerji bir türden başka bir türe dönüştürülebilir.
gerçeklerinden hangilerine ulaşabilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve III
E) I, II ve III
C) I ve Il
Fizik
Enerjinin Korunumu ve Enerji Dönüşümleri
2. Gökhan, yaz tatilinde gördüğü bir şelalede, yukarıdan aşağıya düşen suyun hızlandığını ve kesit alanının da daraldığını gözlemliyor. Buna göre, yalnız bu gözleminden yola çıkan Gökhan, 1. Akışkanların hızının arttığı yerde kesit alanı daralır. II. Net kuvvet etkisindeki cisimler ivmeli hareket yapar. III. Enerji bir türden başka bir türe dönüştürülebilir. gerçeklerinden hangilerine ulaşabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve III E) I, II ve III C) I ve Il
10. Aynı paralel dairesi üzerindeki noktaların sıcaklıkları,
bulundukları yerin konumuna bağlı olarak beklenen
sıcaklık derecelerine uymayabilir. Bu tür sapmalara
"anomoli" denir.
Aşağıdakilerden hangisi, bu anomoliyi ortaya çı-
karan etkenlerden biri olarak sayılabilir?
A) Enlem derecesi
B) Güneş ışınlarının geliş açısı
C) Dünya'nın şekli
D) Yükselti
E) Boylam derecesi
Meidger-erlen
Sporatel
Tarih
Osmanlı Padişahları
10. Aynı paralel dairesi üzerindeki noktaların sıcaklıkları, bulundukları yerin konumuna bağlı olarak beklenen sıcaklık derecelerine uymayabilir. Bu tür sapmalara "anomoli" denir. Aşağıdakilerden hangisi, bu anomoliyi ortaya çı- karan etkenlerden biri olarak sayılabilir? A) Enlem derecesi B) Güneş ışınlarının geliş açısı C) Dünya'nın şekli D) Yükselti E) Boylam derecesi Meidger-erlen Sporatel
saatlerinde
auto/of
70
7357
15
(saat)
a sıcaklık
E) 18
9.
200
120
Yol (km)
B
2
→ Zaman (saat)
Aynı noktadan aynı yöne doğru yola çıkan araçlardan
B aracı yola çıktıktan kaç saat sonra A aracına
yetişir?
A) 3
B) 3,5
C) 4
A = 1 sat GOEM
B = | scelt
100
3739
D) 4,5
20
E) 5
1. Seviye
Lise Matematik
Hareket Problemleri
saatlerinde auto/of 70 7357 15 (saat) a sıcaklık E) 18 9. 200 120 Yol (km) B 2 → Zaman (saat) Aynı noktadan aynı yöne doğru yola çıkan araçlardan B aracı yola çıktıktan kaç saat sonra A aracına yetişir? A) 3 B) 3,5 C) 4 A = 1 sat GOEM B = | scelt 100 3739 D) 4,5 20 E) 5 1. Seviye
22.02.2023 12:04
Soru 14:
Içinde hava ve su bulunan şekildeki kabın alt
ucundaki musluk açıldıktan bir süre sonra kapla
bir miktar su varken su akışı duruyor.
Buna göre,
T. Akan suyun hizi zamanla azalır
Kaptaki havanın basıncı azahí
11.
Ill.
Kap tabanındaki basınç son durumda açık
hava basıncına eşittir.
yargılanından hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) I ve II
C) I ve III
D) II ve III
E) 1, II ve III
Havix
Fizik
Sıvı Basıncı
22.02.2023 12:04 Soru 14: Içinde hava ve su bulunan şekildeki kabın alt ucundaki musluk açıldıktan bir süre sonra kapla bir miktar su varken su akışı duruyor. Buna göre, T. Akan suyun hizi zamanla azalır Kaptaki havanın basıncı azahí 11. Ill. Kap tabanındaki basınç son durumda açık hava basıncına eşittir. yargılanından hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III D) II ve III E) 1, II ve III Havix
248
B.
d
B noktasının d doğrusuna uzaklığı 4 cm, [AB] doğru par.
d doğrusu üzerinde iki tur döndürdüğümüzde taranan top-
çasını B noktası etrafında 360° döndürüp oluşan şekili de
lam alan kaç cm² olur?
B
Tan
Geometri
Dairenin Alanı
248 B. d B noktasının d doğrusuna uzaklığı 4 cm, [AB] doğru par. d doğrusu üzerinde iki tur döndürdüğümüzde taranan top- çasını B noktası etrafında 360° döndürüp oluşan şekili de lam alan kaç cm² olur? B Tan
7.
2
Temizliği hasta olmak için değil, hastalıktan
korunmak için yapıyoruz. Ancak deterjan-
larda kullanılan kimyasallar, sadece mik-
ropları öldürmüyor; bize de zarar veriyor.
Özellikle deterjanlarda ve sivi sabunlarda
kullanılan kimyasalların neden olduğu kan-
ser, kalp-damar rahatsızlıkları; temizliğin
kirli yüzünü bize bir kez daha hatırlatıyor.
Zararlı kimyasallar yüzünden Türkiye'de her
yıl 150 bin insan kansere yakalanırken de-
terjanların tabiata verdiği dönüşü mümkün
olmayan zararlar tahmin sınırlarını zorluyor.
Bu metnin konusu aşağıdakilerden hangi-
sidir?
Türkis
Temizlik malzemelerindeki kimyasalların
etkileri
B) Kimyasal atıkların neden olduğu hastalıklar
C) Deterjanların çevreye verdiği zarar
D) Temizlik yaparken dikkat edilmesi gereken-
ler
l: 0 Sinif K.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
7. 2 Temizliği hasta olmak için değil, hastalıktan korunmak için yapıyoruz. Ancak deterjan- larda kullanılan kimyasallar, sadece mik- ropları öldürmüyor; bize de zarar veriyor. Özellikle deterjanlarda ve sivi sabunlarda kullanılan kimyasalların neden olduğu kan- ser, kalp-damar rahatsızlıkları; temizliğin kirli yüzünü bize bir kez daha hatırlatıyor. Zararlı kimyasallar yüzünden Türkiye'de her yıl 150 bin insan kansere yakalanırken de- terjanların tabiata verdiği dönüşü mümkün olmayan zararlar tahmin sınırlarını zorluyor. Bu metnin konusu aşağıdakilerden hangi- sidir? Türkis Temizlik malzemelerindeki kimyasalların etkileri B) Kimyasal atıkların neden olduğu hastalıklar C) Deterjanların çevreye verdiği zarar D) Temizlik yaparken dikkat edilmesi gereken- ler l: 0 Sinif K.