Sorular
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
![3. 1. Murat Dönemi'nde;
1. Yeniçeri Ocağı'nın kurulması,
II. Edirne'nin başkent yapılması,
III. Rumeli Beylerbeyliği'nin kurulması
gelişmelerinden hangilerinin fetihleri hızlandırma ve
yönetimi kolaylaştırma amaçlarına yönelik olduğu sa-
vunulabilir?
A) Yalnız I
D) I ve II
B) Yalnız II
E) I, II ve III
C) Yalnız III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331122040843978-1582877.jpg?w=256)
Tarih
Tarih Bilimi3. 1. Murat Dönemi'nde;
1. Yeniçeri Ocağı'nın kurulması,
II. Edirne'nin başkent yapılması,
III. Rumeli Beylerbeyliği'nin kurulması
gelişmelerinden hangilerinin fetihleri hızlandırma ve
yönetimi kolaylaştırma amaçlarına yönelik olduğu sa-
vunulabilir?
A) Yalnız I
D) I ve II
B) Yalnız II
E) I, II ve III
C) Yalnız III
![20. Aşağıda ayrıt uzunluğu √2 cm olan ve üzerlerinde tam sayıların yazılı olduğu küpler verilmiştir.
f
15
√2 cm
X5
40
30
Bu küplerden bazıları seçilerek birer yüzeyleri üst üste konularak bir kule oluşturulacaktır.
Kuleyi oluşturan küplerin numaraları küçükten büyüğe doğru ve ardışık küplerin numaralarının aralarında asal
olması isteniyor.
Buna göre oluşturulabilecek en uzun kulenin yüksekliğinin cm cinsinden en yakın olduğu tam sayı değeri
aşağıdakilerden hangisidir?
86
08](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331132634270372-3098709.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Aralarında Asal Sayılar20. Aşağıda ayrıt uzunluğu √2 cm olan ve üzerlerinde tam sayıların yazılı olduğu küpler verilmiştir.
f
15
√2 cm
X5
40
30
Bu küplerden bazıları seçilerek birer yüzeyleri üst üste konularak bir kule oluşturulacaktır.
Kuleyi oluşturan küplerin numaraları küçükten büyüğe doğru ve ardışık küplerin numaralarının aralarında asal
olması isteniyor.
Buna göre oluşturulabilecek en uzun kulenin yüksekliğinin cm cinsinden en yakın olduğu tam sayı değeri
aşağıdakilerden hangisidir?
86
08
![5.
A(4, -1) noktasının x = 8 noktasına göre simet-
ri dönüşümü altındaki görüntüsü B noktası, B
noktasının C(12, 2) noktasına göre simetri dö-
nüşümü altındaki görüntüsü D noktasıdır. Buna
göre, D noktasının orijine uzaklığı kaç birimdir?
A) 10
B) 12 C) 13 D) 15 E) 17](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331124348545794-1915339.jpg?w=256)
Geometri
Dönüşüm Geometrisi5.
A(4, -1) noktasının x = 8 noktasına göre simet-
ri dönüşümü altındaki görüntüsü B noktası, B
noktasının C(12, 2) noktasına göre simetri dö-
nüşümü altındaki görüntüsü D noktasıdır. Buna
göre, D noktasının orijine uzaklığı kaç birimdir?
A) 10
B) 12 C) 13 D) 15 E) 17
![who
7. Kütlesi m yükü q olan bir parçacık yüklü levhalar
922
Mg d
arasında Şekil 1'deki gibi dengededir.
+ + + + + + +
9.2V
dim
+ + + + +
(= F₂+mg
4-3V
2d.m
3V
+
=g
A) = 1/2
3
v
mg
m
Feng
mg
B)
11/2
2d
PODS
2V
Şekil 1
4.3V
Şekil 2.2
m.ay-=
Aynı parçacık Şekil 2'deki levhalar arasına ko-
nulduğunda parçacığın ivmesinin büyüklüğü
kaç g olur? (g = yerçekim ivmesi) ay =
C) 1
E) 3
ROOM
17.8
D) 2
mee d
nen
Famia
Img
Ankara
Ca](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331131442353359-1230612.jpg?w=256)
Fizik
Mıknatıs ve Manyetik Alanwho
7. Kütlesi m yükü q olan bir parçacık yüklü levhalar
922
Mg d
arasında Şekil 1'deki gibi dengededir.
+ + + + + + +
9.2V
dim
+ + + + +
(= F₂+mg
4-3V
2d.m
3V
+
=g
A) = 1/2
3
v
mg
m
Feng
mg
B)
11/2
2d
PODS
2V
Şekil 1
4.3V
Şekil 2.2
m.ay-=
Aynı parçacık Şekil 2'deki levhalar arasına ko-
nulduğunda parçacığın ivmesinin büyüklüğü
kaç g olur? (g = yerçekim ivmesi) ay =
C) 1
E) 3
ROOM
17.8
D) 2
mee d
nen
Famia
Img
Ankara
Ca
![X
TEST
6
7. Aşağıda y = f(x) ve y = g(x) fonksiyonlarının grafikleri veril-
miştir.
3
+ P
(-0.1] (45]
Buna göre,
S
+
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşits
-2
AY
A
5
3
y = g(x)
O
X=y
x = 5, 3,-2
(x-4) f(x)
g(x)-2,4
si aşağıdakilerden hangisidir?
A) [3, 5]
≤0 eşitsizliğinin çözüm küme-
B) (3, 5)
4
D) (3, 5) - {4}
y = f(x)
C) [3, 5] - {4}
E) (2, 4]
NLARI
10.
eş
re
A)
11. Aş](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331131117370699-2089329.jpg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşitsizlikler ve Eşitsizlik SistemleriX
TEST
6
7. Aşağıda y = f(x) ve y = g(x) fonksiyonlarının grafikleri veril-
miştir.
3
+ P
(-0.1] (45]
Buna göre,
S
+
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşits
-2
AY
A
5
3
y = g(x)
O
X=y
x = 5, 3,-2
(x-4) f(x)
g(x)-2,4
si aşağıdakilerden hangisidir?
A) [3, 5]
≤0 eşitsizliğinin çözüm küme-
B) (3, 5)
4
D) (3, 5) - {4}
y = f(x)
C) [3, 5] - {4}
E) (2, 4]
NLARI
10.
eş
re
A)
11. Aş
![D) I ve t
ab'o as ev abiolmiberi fige nabraliv
Jidea inys idig öpüblünöp oblileg slive u zoyulonol
Soykalead wybinius
8. Aşağıdaki maddelerden hangisinin insan veya çevre-
ye zararlı etkisi ile ilgili karşısında verilen bilgi yanlış-
tır?
airne
Madde
A) qHg
B)
CO
C)
Cl₂
D)
CO₂
aumen
Ell sinley (O
e Kul
god man
E) SO3
E) II ve III
ninheail:
0
Zararlı etkisi
Cin
Sinir sisteminde tahribat oluşturur.
Asit yağmurlarını oluşturur.
obrius
Zehirli bir gazdır.
Sera etkisi oluşturarak küresel
qu
Isınmaya neden olur.
Il sinieY (8
unublob, and Ill
Asit yağmurlarını oluşturur.
Suburgob helignsd nabanaligay
il ev 1 (0
I sinisY (A
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331130523475197-4699205.jpeg?w=256)
Kimya
Çevre KimyasıD) I ve t
ab'o as ev abiolmiberi fige nabraliv
Jidea inys idig öpüblünöp oblileg slive u zoyulonol
Soykalead wybinius
8. Aşağıdaki maddelerden hangisinin insan veya çevre-
ye zararlı etkisi ile ilgili karşısında verilen bilgi yanlış-
tır?
airne
Madde
A) qHg
B)
CO
C)
Cl₂
D)
CO₂
aumen
Ell sinley (O
e Kul
god man
E) SO3
E) II ve III
ninheail:
0
Zararlı etkisi
Cin
Sinir sisteminde tahribat oluşturur.
Asit yağmurlarını oluşturur.
obrius
Zehirli bir gazdır.
Sera etkisi oluşturarak küresel
qu
Isınmaya neden olur.
Il sinieY (8
unublob, and Ill
Asit yağmurlarını oluşturur.
Suburgob helignsd nabanaligay
il ev 1 (0
I sinisY (A
Diğer sayfaya geçiniz.
![6.
7
Mayozun profaz-I evresinde 12 tetrat oluşturan hayvan-
sal bir organizmanın kas hücresindeki kromozom sayısı
kaçtır?
A) 6
B) 12
C) 24
D) 36
Moyoz süresince bazı olaylar farklı evrelerde tekrarlanır.
E) 48](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331113628769854-3601589.jpg?w=256)
Biyoloji
Hücre Bölünmelerine Giriş6.
7
Mayozun profaz-I evresinde 12 tetrat oluşturan hayvan-
sal bir organizmanın kas hücresindeki kromozom sayısı
kaçtır?
A) 6
B) 12
C) 24
D) 36
Moyoz süresince bazı olaylar farklı evrelerde tekrarlanır.
E) 48
![34
AYT/ Matematik
A'
39. Şekilde ABCD yamuksal bölgesi biçiminde verilen kâğıtta
AB CD olmak üzere,
E
22
72
|AB| = 34 cm, |CD|= 22 cm, |BC| = 16 cm
Şekil, [EF], [FC] ve [BF] boyunca kesilerek üç parçaya ayrıldık-
tan sonra FBC üçgeni atılıyor. Daha sonra kalan iki şekil [FC]
ve [FB] kenarları çakışacak biçimde birleştiriliyor.
E
A
D) 16/2
22
34
F
46
F
22
142
16
D
Yukarıdaki verilere göre, |EE'| kaç santimetredir?
A) 10/2
B) 11√2
E) 20√2
B'
B
C) 12√2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331125926072653-2686165.jpg?w=256)
Geometri
Pisagor Teoremi34
AYT/ Matematik
A'
39. Şekilde ABCD yamuksal bölgesi biçiminde verilen kâğıtta
AB CD olmak üzere,
E
22
72
|AB| = 34 cm, |CD|= 22 cm, |BC| = 16 cm
Şekil, [EF], [FC] ve [BF] boyunca kesilerek üç parçaya ayrıldık-
tan sonra FBC üçgeni atılıyor. Daha sonra kalan iki şekil [FC]
ve [FB] kenarları çakışacak biçimde birleştiriliyor.
E
A
D) 16/2
22
34
F
46
F
22
142
16
D
Yukarıdaki verilere göre, |EE'| kaç santimetredir?
A) 10/2
B) 11√2
E) 20√2
B'
B
C) 12√2
![(9-2) ²-4.1.4.20
lo
@-2) ²_u²<st
+
2-1+
(a-2-4) (a-2+4) <0 1,0,11² Yukar
nünd
8. e 2,72 olmak üzere
a=bca +2520_3₁4151
In 10 + loge toplamının yer aldığı aralık aşağıdakilerden
hangisidir?
A) (1,2)
D) (4,5)
B) (2,3)
E) (5,6)
C) (3,4)
Dir
fa
n](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331094312746777-5184443.jpg?w=256)
Lise Matematik
Üstel ve Logaritmik Eşitsizlikler(9-2) ²-4.1.4.20
lo
@-2) ²_u²<st
+
2-1+
(a-2-4) (a-2+4) <0 1,0,11² Yukar
nünd
8. e 2,72 olmak üzere
a=bca +2520_3₁4151
In 10 + loge toplamının yer aldığı aralık aşağıdakilerden
hangisidir?
A) (1,2)
D) (4,5)
B) (2,3)
E) (5,6)
C) (3,4)
Dir
fa
n
![deki
la-
dir.
ek
ra-
la-
in
Nihat Bilgin Yayıncılık
7. Bir top, sürtünmelerin dikkate alınmadığı P, R, S
yollarının her birinde şekildeki konumlardan serbest.
bırakılıyor.
mgh
18h fraz
yatay
(2h-62
P
R
S:
yatay
yatay
yatay
yatay
yatay
Topun P, R, S yollarının sonuna geldiğinde sahip
olduğu Vp, VR VS süratleri arasındaki ilişki
aşağıdakilerden hangisidir?
A) VS > Vp = VR
B) VS > VR > Vp
p = VR = Vs
D) VP > VR > VS
E) VS > Vp > VR](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331132132863764-4672229.jpg?w=256)
Fizik
Genleşmedeki
la-
dir.
ek
ra-
la-
in
Nihat Bilgin Yayıncılık
7. Bir top, sürtünmelerin dikkate alınmadığı P, R, S
yollarının her birinde şekildeki konumlardan serbest.
bırakılıyor.
mgh
18h fraz
yatay
(2h-62
P
R
S:
yatay
yatay
yatay
yatay
yatay
Topun P, R, S yollarının sonuna geldiğinde sahip
olduğu Vp, VR VS süratleri arasındaki ilişki
aşağıdakilerden hangisidir?
A) VS > Vp = VR
B) VS > VR > Vp
p = VR = Vs
D) VP > VR > VS
E) VS > Vp > VR
![3.
un tamb
teline
Bir vapur yanaşırsa rıhtımına bin, açıl
Örtün karanlıkları masmavi denizlerde
Ve dinle kalbimi bak nasıl çarpıyor nasıl
O bütün özlemlerin koyulaştığı yerde
Bil ki seni bekliyorum
TA
DOORS
Bu dizelerdeki ses olayları ile ilgili aşağıda verilen bil-
gilerin hangisinde bir yanlışlık yapılmıştır?
A 1. dizede kaynaştırma harfi almış sözcük vardır.
B) 2. dizede hiçbir sözcük arasında ulama yoktur.
o ubur
3. dizede birleştirilirken ünlü düşmesi olmuş bir söz-
cük bulunmaktadır.
D) 4. dizede ünsüz benzeşmesi olan bir sözcük vardır.
E) 5. dizede yüklemde ünlü daralması olmuştur.
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331105509878055-3803599.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Gezi Yazısı3.
un tamb
teline
Bir vapur yanaşırsa rıhtımına bin, açıl
Örtün karanlıkları masmavi denizlerde
Ve dinle kalbimi bak nasıl çarpıyor nasıl
O bütün özlemlerin koyulaştığı yerde
Bil ki seni bekliyorum
TA
DOORS
Bu dizelerdeki ses olayları ile ilgili aşağıda verilen bil-
gilerin hangisinde bir yanlışlık yapılmıştır?
A 1. dizede kaynaştırma harfi almış sözcük vardır.
B) 2. dizede hiçbir sözcük arasında ulama yoktur.
o ubur
3. dizede birleştirilirken ünlü düşmesi olmuş bir söz-
cük bulunmaktadır.
D) 4. dizede ünsüz benzeşmesi olan bir sözcük vardır.
E) 5. dizede yüklemde ünlü daralması olmuştur.
Diğer sayfaya geçiniz.
![2,5
100
72
x²5x
EKSPERT
YAYINLARI
360
ÖN İZLEME SINAVI
3 farklı bölgede bulunan maden miktarları ve bu bölgedeki madenlerin yüzde kaçının çıkarıldığı aşağıdaki tabloda
gösterilmiştir.
Tablo: Bölgedeki Maden Miktarları ve Çıkarılma Yüzdeleri
Bölge Bölgede Bulunan Maden Miktarı(ton) Bölgeden Çıkarılan Maden Miktarı(%)
A
B
C
149
1800 1.25. 1
0,72.108
2.108
X
C bölgesinden çıkarılan maden miktarı A bölgesinden çıkarılan maden miktarından fazla) B bölgesinden çıkarılan
maden miktarından azdır.
1800
2.000.000
Buna göre x aşağıdakilerden hangisi olabilir?
125.1063
72.
B.1.107
81.106
= 18.10
91.186104
-
%2,5
%1
%2
24.108 24.10
2-188101=2.106
192
= 4820000
DY975. 106](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331124654448105-3098709.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Ondalık Gösterim2,5
100
72
x²5x
EKSPERT
YAYINLARI
360
ÖN İZLEME SINAVI
3 farklı bölgede bulunan maden miktarları ve bu bölgedeki madenlerin yüzde kaçının çıkarıldığı aşağıdaki tabloda
gösterilmiştir.
Tablo: Bölgedeki Maden Miktarları ve Çıkarılma Yüzdeleri
Bölge Bölgede Bulunan Maden Miktarı(ton) Bölgeden Çıkarılan Maden Miktarı(%)
A
B
C
149
1800 1.25. 1
0,72.108
2.108
X
C bölgesinden çıkarılan maden miktarı A bölgesinden çıkarılan maden miktarından fazla) B bölgesinden çıkarılan
maden miktarından azdır.
1800
2.000.000
Buna göre x aşağıdakilerden hangisi olabilir?
125.1063
72.
B.1.107
81.106
= 18.10
91.186104
-
%2,5
%1
%2
24.108 24.10
2-188101=2.106
192
= 4820000
DY975. 106
![1.
Bir hareketlinin zamana göre aldığı yol, aşağı-
daki tabloda verilmiştir.
Yol (m)
Zaman (s)
Buna göre, bu hareketlinin sürat-zaman gra-
fiği aşağıdakilerden hangisi gibi olabilir?
A)
B)
-Hun Sürat (m/s)
6
O
1234
Sürat (m/s)
5
.
1
O 1 2 3 4
0
5
0 1
Zaman
(s)
Zaman
(s)
E)
3
10
15 20
2 3 4
Sürat (m/s)
20
15
10
5
O
D)
Sürat (m/s)
Sürat (m/s)
1234 (s)
Zaman
8
6
4
2
0 1 2 3 4
0 1 2 3 4
Zaman
(s)
Zaman
→(s)
2018/TYT](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331132706368100-4188152.jpg?w=256)
Fizik
Hareket1.
Bir hareketlinin zamana göre aldığı yol, aşağı-
daki tabloda verilmiştir.
Yol (m)
Zaman (s)
Buna göre, bu hareketlinin sürat-zaman gra-
fiği aşağıdakilerden hangisi gibi olabilir?
A)
B)
-Hun Sürat (m/s)
6
O
1234
Sürat (m/s)
5
.
1
O 1 2 3 4
0
5
0 1
Zaman
(s)
Zaman
(s)
E)
3
10
15 20
2 3 4
Sürat (m/s)
20
15
10
5
O
D)
Sürat (m/s)
Sürat (m/s)
1234 (s)
Zaman
8
6
4
2
0 1 2 3 4
0 1 2 3 4
Zaman
(s)
Zaman
→(s)
2018/TYT
![hayvanat bahçesine yeni gelmiş.
4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı vardır? (2002 ÖSS)
A) Arkadaşları, bu kadar sorumsuz davranmasının nedenini bir türlü öğrenemediler.
B) Kuşkonmaz, saksıda yetiştirilen, uzun saplı, ince ve küçük yapraklı bir süs bitkisidir.
C) Tartışmacı, öne sürdüğü savin doğruluğunu kanıtlıyamadı.
D) Panele, üniversite öğrencileriyle öğretim üyeleri katılmıştı.
E) Aile büyüklerinden öğrenilen el sanatları, yöre halkının geçim kaynağını oluşturuyor.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331132719092335-2023098.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Yazım Kurallarıhayvanat bahçesine yeni gelmiş.
4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı vardır? (2002 ÖSS)
A) Arkadaşları, bu kadar sorumsuz davranmasının nedenini bir türlü öğrenemediler.
B) Kuşkonmaz, saksıda yetiştirilen, uzun saplı, ince ve küçük yapraklı bir süs bitkisidir.
C) Tartışmacı, öne sürdüğü savin doğruluğunu kanıtlıyamadı.
D) Panele, üniversite öğrencileriyle öğretim üyeleri katılmıştı.
E) Aile büyüklerinden öğrenilen el sanatları, yöre halkının geçim kaynağını oluşturuyor.
![2/2+4
[9=2]
19. Üç basamaklı ADB, ADC, DAA, DAD doğal sayıları
ADB <DAA 100 A 100+B < 100P+10A +A
1000+10A +O < 100A HOP+C
eşitsizliklerini sağlamaktadır.
DAD <ADC
Buna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi
doğrudur?
A) A =D <B<C
C) D<A=B<C
B) C<A=B<D
DB<A=D<C
E) C<A=D<B
2017/LYS
01
5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331132741929328-503635.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Basamakları2/2+4
[9=2]
19. Üç basamaklı ADB, ADC, DAA, DAD doğal sayıları
ADB <DAA 100 A 100+B < 100P+10A +A
1000+10A +O < 100A HOP+C
eşitsizliklerini sağlamaktadır.
DAD <ADC
Buna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi
doğrudur?
A) A =D <B<C
C) D<A=B<C
B) C<A=B<D
DB<A=D<C
E) C<A=D<B
2017/LYS
01
5
![3
6
10. Hasan Sabbah'ı daha çok Avrupalılar esrarengiz bir ha-
vaya büründürmüşlerdir. Batıniler, Hasan Sabbah'tan
önce de vardı. Selçuklular; İran, Orta Doğu ve Anadolu'ya
yayıldıklarında çoklukla Selçuklu sahasında, 160 yıl en
etkili faaliyetlerini gösteren Batıniler, İsmaililerin bir ko-
luydu. Üstelik bu kol, çeşitli küçük değişikliklerle beraber
günümüze kadar gelmiştir. Alamut Kalesi denilen yerde,
fedailerine yüklediği inançla onları, davasına kendini
adamış bir canlı bomba hâline getiren Hasan Sabbah,
Batılı romancıların oryantalist yaklaşımlarıyla bir masal
kahramanına dönüştürülmüştür. Oysa o bir tarihî şah-
siyettir. Ama Batılıların bu yaklaşımları ilgi uyandırınca
tarihsel romancılığı, insanların merakını sömürmek yo-
luyla bir ticaret kapısı yapan yerli romancı ve yayıncılar
da modaya uymuş ve Hasan Sabbah'ı da hareketini de
fedailerini de bir masal tadında gizemli anlatıların konusu
yapmış; böylelikle kurgusal yapı, tarihsel yapıyı unuttur-
muştur.
Bu parçada yazar, aşağıdakilerden hangisine karşı
çıkmaktadır?
A) Yerli bir konunun yerli sanatçılarca işlenmeyip ya-
bancılara bırakılmasına
B) Tarihsel kişilerin yaşamlarının gerçeğine sadık kalı-
narak yansıtılmasına
C) Tarihsel konuları bilmeyen sanatçıların tarihsel
roman yazmalarına
DYRoman tekniğiyle yazılması gereken konunun fan-
tastik anlatımla verilmesine
Yerli ve yabancı sanatçıların farklı amaçlarla tarihî
gerçekliği saptırmalarına](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331131045482365-1094765.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri3
6
10. Hasan Sabbah'ı daha çok Avrupalılar esrarengiz bir ha-
vaya büründürmüşlerdir. Batıniler, Hasan Sabbah'tan
önce de vardı. Selçuklular; İran, Orta Doğu ve Anadolu'ya
yayıldıklarında çoklukla Selçuklu sahasında, 160 yıl en
etkili faaliyetlerini gösteren Batıniler, İsmaililerin bir ko-
luydu. Üstelik bu kol, çeşitli küçük değişikliklerle beraber
günümüze kadar gelmiştir. Alamut Kalesi denilen yerde,
fedailerine yüklediği inançla onları, davasına kendini
adamış bir canlı bomba hâline getiren Hasan Sabbah,
Batılı romancıların oryantalist yaklaşımlarıyla bir masal
kahramanına dönüştürülmüştür. Oysa o bir tarihî şah-
siyettir. Ama Batılıların bu yaklaşımları ilgi uyandırınca
tarihsel romancılığı, insanların merakını sömürmek yo-
luyla bir ticaret kapısı yapan yerli romancı ve yayıncılar
da modaya uymuş ve Hasan Sabbah'ı da hareketini de
fedailerini de bir masal tadında gizemli anlatıların konusu
yapmış; böylelikle kurgusal yapı, tarihsel yapıyı unuttur-
muştur.
Bu parçada yazar, aşağıdakilerden hangisine karşı
çıkmaktadır?
A) Yerli bir konunun yerli sanatçılarca işlenmeyip ya-
bancılara bırakılmasına
B) Tarihsel kişilerin yaşamlarının gerçeğine sadık kalı-
narak yansıtılmasına
C) Tarihsel konuları bilmeyen sanatçıların tarihsel
roman yazmalarına
DYRoman tekniğiyle yazılması gereken konunun fan-
tastik anlatımla verilmesine
Yerli ve yabancı sanatçıların farklı amaçlarla tarihî
gerçekliği saptırmalarına