Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sorular

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
Ses Bilgisi-10
Aşağıda verilen cümlelerde altı çizili kelimelerde meydana gelen
ses olaylarını yazınız.
1. Hiçbir arkadaş arkadaşlığını ispat edene kadar gerçek arkadaş değildir.
(.........
2. Kötü bir barış, iyi bir savaştan daha iyidir.
(...........
3. Barışı sevin, kini ve kaygıvı bir tarafa atın. Çünkü bunlar kötülüklerin anasıdır.
(.......
have
4. İnsan ne kadar yükselirse, gönlü o kadar alçalmalıdır.
(........
5. Çok dinlememiz ve az konuşmamız için, iki kulağımız ve bir dilimiz vardır.
(.......
6. Yaşamın tokadını yiyenlerin hepsi hayattan zevk alamaya çalışır.
(.......
7. Onlar: "Siz geçip gidin; biz gereğini düşünürüz."dedi.
PAL
Ortaokul Türkçe
Paragraf
Ses Bilgisi-10 Aşağıda verilen cümlelerde altı çizili kelimelerde meydana gelen ses olaylarını yazınız. 1. Hiçbir arkadaş arkadaşlığını ispat edene kadar gerçek arkadaş değildir. (......... 2. Kötü bir barış, iyi bir savaştan daha iyidir. (........... 3. Barışı sevin, kini ve kaygıvı bir tarafa atın. Çünkü bunlar kötülüklerin anasıdır. (....... have 4. İnsan ne kadar yükselirse, gönlü o kadar alçalmalıdır. (........ 5. Çok dinlememiz ve az konuşmamız için, iki kulağımız ve bir dilimiz vardır. (....... 6. Yaşamın tokadını yiyenlerin hepsi hayattan zevk alamaya çalışır. (....... 7. Onlar: "Siz geçip gidin; biz gereğini düşünürüz."dedi. PAL
grenme Festi
1.
Serhat, yatay zeminde bulunan taban alanları sırasıyla
A, 2A ve 3A olan X, Y ve Z kaplarını sıcaklıkları eşit,
aynı cins sıvılarla eşit yükseklikte doldurduğunda kap
tabanındaki sıvı basınçları eşit oluyor.
A
2A
Buna göre, Serhat bu olayda,
Sivi basıncı kabın taban alanına bağlı değildir.
3A
sonuçlarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I
B ve Il
D) II ve tit
H. Sivi basıncı kabın şekline bağlı değildir.
III. Kaptaki sıvı yüksekliği arttıkça kap tabanındaki sıvı
basıncı artar.
P = esit
h
Yatay
E) I, II ve III
C) I ve III
Fizik
Sıvı Basıncı
grenme Festi 1. Serhat, yatay zeminde bulunan taban alanları sırasıyla A, 2A ve 3A olan X, Y ve Z kaplarını sıcaklıkları eşit, aynı cins sıvılarla eşit yükseklikte doldurduğunda kap tabanındaki sıvı basınçları eşit oluyor. A 2A Buna göre, Serhat bu olayda, Sivi basıncı kabın taban alanına bağlı değildir. 3A sonuçlarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B ve Il D) II ve tit H. Sivi basıncı kabın şekline bağlı değildir. III. Kaptaki sıvı yüksekliği arttıkça kap tabanındaki sıvı basıncı artar. P = esit h Yatay E) I, II ve III C) I ve III
2.
D
B
A
50
B) 30
Ba
O
F
D
40
O merkezli yarım çemberde A, E, F ve D noktaları doğru-
saldır.
|EF| = |OFI, m(AC) = 50° ve m(BD) = 40°dir.
Buna göre, m(AFO) = x kaç derecedir?
A) 25
C) 35
D) 40
B
E) 45
SESEN YAYINLARI
5. C
Lise Matematik
Kümelerde İşlemler
2. D B A 50 B) 30 Ba O F D 40 O merkezli yarım çemberde A, E, F ve D noktaları doğru- saldır. |EF| = |OFI, m(AC) = 50° ve m(BD) = 40°dir. Buna göre, m(AFO) = x kaç derecedir? A) 25 C) 35 D) 40 B E) 45 SESEN YAYINLARI 5. C
Deşifre Edeb
7. Aşağıdakilerden hangisinde bir bilgi yan-
lişi vardır?
*Klasikler akla ve sağduyuya önem ver-
mişler, duygu ve hayalleri dışlamışlar-
Nabizade Nazım, Hüseyin Rahmi Gür-
pinar natüralizmden etkilenen yazar-
dandır.
Charles Baudelaire "Kötülük Çiçekle-
" adlı eserinde parnasizmin ilkelerini
uygulamıştır.
D) Dedaizm "kuralsızlığı kural olarak be-
nimseme" anlayışı üzerine kurulmuş
Freud'un bilinçaltı ile ilgili açıklamaları
sürrealizme kaynaklık etmiştir.
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
Deşifre Edeb 7. Aşağıdakilerden hangisinde bir bilgi yan- lişi vardır? *Klasikler akla ve sağduyuya önem ver- mişler, duygu ve hayalleri dışlamışlar- Nabizade Nazım, Hüseyin Rahmi Gür- pinar natüralizmden etkilenen yazar- dandır. Charles Baudelaire "Kötülük Çiçekle- " adlı eserinde parnasizmin ilkelerini uygulamıştır. D) Dedaizm "kuralsızlığı kural olarak be- nimseme" anlayışı üzerine kurulmuş Freud'un bilinçaltı ile ilgili açıklamaları sürrealizme kaynaklık etmiştir.
6.
Doğrusal bir yolda sabit hızla ilerlemekte olan bir aracın
belli bir süre sonra ivmesinin arttığı hesaplanıyor.
Buna göre
1. Cisim sabit hızla hareket ederken dengelenmiş kuvvet-
lerin etkisindedir.
II. Cisme etki eden net kuvvet bir süre sonra artmıştır.
III. Cisim ilk başta sürtünmeli bir yolda ilerlerken daha son-
ra sürtünmesiz bu yola girmiştir.
ifadelerinden hangileri doğru olabilir?
A) Yalnız I
D) II ve III
B) Yalnız II
C) I ve II
EJ, II ve III
Fizik
Newton’un Hareket Yasaları ve Sürtünme Kuvveti
6. Doğrusal bir yolda sabit hızla ilerlemekte olan bir aracın belli bir süre sonra ivmesinin arttığı hesaplanıyor. Buna göre 1. Cisim sabit hızla hareket ederken dengelenmiş kuvvet- lerin etkisindedir. II. Cisme etki eden net kuvvet bir süre sonra artmıştır. III. Cisim ilk başta sürtünmeli bir yolda ilerlerken daha son- ra sürtünmesiz bu yola girmiştir. ifadelerinden hangileri doğru olabilir? A) Yalnız I D) II ve III B) Yalnız II C) I ve II EJ, II ve III
X10
28+16 +x++ +23=7₁14)
ST.
51
386+
67 +x+2-88
x+2=31
2019 TYT
-=493
Tüm değerlerin eşit sayıda tekrar etmediği bir veri grubundaki
en çok tekrar eden her bir değer, bu veri grubunun tepe de-
ğeri (mod) olmaktadır. 48 öğrencinin bulunduğu bir sınıftaki
öğrencilerin tamamı matematik sınavına girmiş ve bu öğren-
cilerin tamamının bu sınavdan aldıkları puanlara göre sayıca
dağılımı aşağıdaki sütun grafiğinde verilmiştir.
2.
Öğrenci
sayısı
16
Gall
65 70 75 80 85
22
14 2 23
B) 3
82,38=
3451
C) 4
Puan
=452465
Bu sınavdan alınan puanların oluşturduğu veri grubunun tepe
değerleri bulunmuş ve puanları bu değerler olan toplam öğ-
renci sayısının 32 olduğu görülmüştür. Ayrıca, bu sınıfta bu
sınavdan 70'ten yüksek puan alan öğrenci sayısı 38 olarak
hesaplanmıştır.
=70
48
-3238
-6
Buna göre, bu sınıfta bu sınavdan 65 puan alan öğrenci
sayısı kaçtır?
A) 2
D) 5
E) 6
20
4.
Lise Matematik
Merkezi Eğilim ve Yayılım Ölçüleri
X10 28+16 +x++ +23=7₁14) ST. 51 386+ 67 +x+2-88 x+2=31 2019 TYT -=493 Tüm değerlerin eşit sayıda tekrar etmediği bir veri grubundaki en çok tekrar eden her bir değer, bu veri grubunun tepe de- ğeri (mod) olmaktadır. 48 öğrencinin bulunduğu bir sınıftaki öğrencilerin tamamı matematik sınavına girmiş ve bu öğren- cilerin tamamının bu sınavdan aldıkları puanlara göre sayıca dağılımı aşağıdaki sütun grafiğinde verilmiştir. 2. Öğrenci sayısı 16 Gall 65 70 75 80 85 22 14 2 23 B) 3 82,38= 3451 C) 4 Puan =452465 Bu sınavdan alınan puanların oluşturduğu veri grubunun tepe değerleri bulunmuş ve puanları bu değerler olan toplam öğ- renci sayısının 32 olduğu görülmüştür. Ayrıca, bu sınıfta bu sınavdan 70'ten yüksek puan alan öğrenci sayısı 38 olarak hesaplanmıştır. =70 48 -3238 -6 Buna göre, bu sınıfta bu sınavdan 65 puan alan öğrenci sayısı kaçtır? A) 2 D) 5 E) 6 20 4.
12. Irem; Gamze'den kendi parasının
A)
aldıktan sonra ikisinin parası eşit oluyor.
Buna göre, ilk durumda ikisinin paralarının oranı
aşağıdakilerden hangisine eşittir?
2|5
3
4
B) //
'ün kadar borç
2
3
C) / D) //
3
E)
417
MA
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
12. Irem; Gamze'den kendi parasının A) aldıktan sonra ikisinin parası eşit oluyor. Buna göre, ilk durumda ikisinin paralarının oranı aşağıdakilerden hangisine eşittir? 2|5 3 4 B) // 'ün kadar borç 2 3 C) / D) // 3 E) 417 MA
9.
a ve b gerçek sayı olmak üzere,
= (a²-b²) + i(b − a)
Z=
karmaşık sayısının gerçek kısmı 12, imajiner kısmı - 3
olduğuna göre, a-b değeri kaçtır?
A) - B) 7/ C) /
D) 2
E) 7
Ölçme, De
MEB
12. i=
gerç
X₁ =
den
A) X
C)=
Lise Matematik
Doğal Sayılar
9. a ve b gerçek sayı olmak üzere, = (a²-b²) + i(b − a) Z= karmaşık sayısının gerçek kısmı 12, imajiner kısmı - 3 olduğuna göre, a-b değeri kaçtır? A) - B) 7/ C) / D) 2 E) 7 Ölçme, De MEB 12. i= gerç X₁ = den A) X C)=
12.
40 cm
80 cm
Yukarıdaki şekilde bir odada duvardan 80 cm uzağa konul-
muş 40 cm genişliğinde bir sehpa ile üzerinde bir vazo
gösterilmiştir.
A) |x-100| ≤ 20
C) |x-801 ≤ 40
DUVAR
Buna göre, vazonun duvara uzaklığını veren aralık aşa-
ğıdaki eşitsizliklerden hangisinin çözüm kümesiyle ay-
nıdır?
E) |x-601 ≤ 20
B) |x-100 ≤ 40
D) |x-601 ≤ 40
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
12. 40 cm 80 cm Yukarıdaki şekilde bir odada duvardan 80 cm uzağa konul- muş 40 cm genişliğinde bir sehpa ile üzerinde bir vazo gösterilmiştir. A) |x-100| ≤ 20 C) |x-801 ≤ 40 DUVAR Buna göre, vazonun duvara uzaklığını veren aralık aşa- ğıdaki eşitsizliklerden hangisinin çözüm kümesiyle ay- nıdır? E) |x-601 ≤ 20 B) |x-100 ≤ 40 D) |x-601 ≤ 40
40. Şemada, sağlıklı bir insanda, karaciğere bağlı kan da-
marları (X, Y, T) ve safra kanalı (Z) görülmektedir.
Safra
kesesi
Alt ana toplardamar
Karaciger
Z+
Y
DI, II ve Tit
Mide
Pankreas
Bağırsak
Aort
Safra kanalı ve kan damarlarında taşınan sıvıların
içerikleriyle ilgili,
IX, karaciğer atardamarı olup oksijen miktarı yük-
sektir.
IN Y, kapı toplar damarı olup bol yağlı besinle beslen-
miş bir insanda, taşıdığı kanda şilomikron miktarı
çok yüksektir.
III. T, karaciğer toplardamarı olup taşıdığı kandaki
amonyak çok düşük, üre çok yüksektir.
IV. Z, koledok kanalı olup safrayı, bağırsaktan karaci-
ğere taşır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız IV
Btve ll
C) I ve III
E) I, Hve IV
Biyoloji
Besinlerin Kimyasal Sindirimi ve Emilimi
40. Şemada, sağlıklı bir insanda, karaciğere bağlı kan da- marları (X, Y, T) ve safra kanalı (Z) görülmektedir. Safra kesesi Alt ana toplardamar Karaciger Z+ Y DI, II ve Tit Mide Pankreas Bağırsak Aort Safra kanalı ve kan damarlarında taşınan sıvıların içerikleriyle ilgili, IX, karaciğer atardamarı olup oksijen miktarı yük- sektir. IN Y, kapı toplar damarı olup bol yağlı besinle beslen- miş bir insanda, taşıdığı kanda şilomikron miktarı çok yüksektir. III. T, karaciğer toplardamarı olup taşıdığı kandaki amonyak çok düşük, üre çok yüksektir. IV. Z, koledok kanalı olup safrayı, bağırsaktan karaci- ğere taşır. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız IV Btve ll C) I ve III E) I, Hve IV
5.
Yaz tatili için yolculuğa çıkan Özlem, yolculukları
esnasında sıcak bir asfaltın üzerinde su birikintile-
rine benzer şeyler görmüş ve fotoğrafını çekmiştir.
Fakat bir müddet sonra yolda su olmadığını fark
etmiştir.
Buna göre,
Özlem' in gördüğü bu olay serap clayı olarak
adlandırılır.
II
Bu olay sıcak ve soğuk hava arasındaki
yoğunluk farkından kaynaklanmıştır.
III Asfalta yakın olan hava daha sıcak olur. Isinan
havanın yoğunluğu azalır. Bu sayede oluşan
yoğunluk farkı ışığın soğurulmasına yol açar.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
I ve II
Cve III
M2
BI ve III
DNI ve III
S
NARTEST
Ortaokul Fen Bilgisi
Işığın Soğurulması
5. Yaz tatili için yolculuğa çıkan Özlem, yolculukları esnasında sıcak bir asfaltın üzerinde su birikintile- rine benzer şeyler görmüş ve fotoğrafını çekmiştir. Fakat bir müddet sonra yolda su olmadığını fark etmiştir. Buna göre, Özlem' in gördüğü bu olay serap clayı olarak adlandırılır. II Bu olay sıcak ve soğuk hava arasındaki yoğunluk farkından kaynaklanmıştır. III Asfalta yakın olan hava daha sıcak olur. Isinan havanın yoğunluğu azalır. Bu sayede oluşan yoğunluk farkı ışığın soğurulmasına yol açar. ifadelerinden hangileri doğrudur? I ve II Cve III M2 BI ve III DNI ve III S NARTEST
O
3. Aşağıda verilen şekiller birbirine eş çubuklar kullanılarak oluşturulmuştur.
Bir kibrit çubuğun a birim olduğuna göre, oluşan şekillerden hangisinin çevresinin uzunluğu 12.a br'dir?
A)
DIL
}
7
B)
doga
KOLEJ
S
Ortaokul Matematik
Uzunluk Ölçme
O 3. Aşağıda verilen şekiller birbirine eş çubuklar kullanılarak oluşturulmuştur. Bir kibrit çubuğun a birim olduğuna göre, oluşan şekillerden hangisinin çevresinin uzunluğu 12.a br'dir? A) DIL } 7 B) doga KOLEJ S
üstü
sından
e çok
dir.
ik ve
yazarın
nmek
lerden
az kişi
larının
münü
51
i
ci
1
27. Her yıl, milyonlarca ton plastik üretiliyor. Diğer yandan
da plastik su şişeleri gibi geri dönüşümü sağlanamayan
büyük miktarda atığın denizleri doldurmaması için
çözüm arayışı sürüyor. Bu çözümlerden en umut verici
olanı atıkları veya plastikleri parçalayan organizmalar.
Ancak daha basit çözümler de var. Yakın zamanda
bir araştırmacı, plastiğin aksine kalıcı olmayan ve
kullanıldıktan sonra biyolojik olarak parçalanabilen
bir malzemeden şişe üretme fikrini ortaya attı.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi
söylenebilir? (+)
Biyolojik olarak parçalanabilen şişe, şimdilik tasarım
asamasında olan sonuç odaklı çalışmalardan biridir.
B) Gel dönüşüm sorununun ortadan kaldırılmasında
parçalanabilen şişe fikriyle önemli bir adım atılmış
oldu.
C) Plastiğin yerine alternatif malzeme üretme fikrinin
ortaya atılması, kısa vadede bir çözüm olarak
görünmüyor.
D) Geri dönüşümü sağlanamayan plastik ve benzeri
maddeler doğal hayata kalıcı hasarlar vermektedir.
Plastiğin doğada dönüşüme uğramaması, ilerleyen
zamanlarda ciddi sağlık sorunlarına yol açacaktır.
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
üstü sından e çok dir. ik ve yazarın nmek lerden az kişi larının münü 51 i ci 1 27. Her yıl, milyonlarca ton plastik üretiliyor. Diğer yandan da plastik su şişeleri gibi geri dönüşümü sağlanamayan büyük miktarda atığın denizleri doldurmaması için çözüm arayışı sürüyor. Bu çözümlerden en umut verici olanı atıkları veya plastikleri parçalayan organizmalar. Ancak daha basit çözümler de var. Yakın zamanda bir araştırmacı, plastiğin aksine kalıcı olmayan ve kullanıldıktan sonra biyolojik olarak parçalanabilen bir malzemeden şişe üretme fikrini ortaya attı. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? (+) Biyolojik olarak parçalanabilen şişe, şimdilik tasarım asamasında olan sonuç odaklı çalışmalardan biridir. B) Gel dönüşüm sorununun ortadan kaldırılmasında parçalanabilen şişe fikriyle önemli bir adım atılmış oldu. C) Plastiğin yerine alternatif malzeme üretme fikrinin ortaya atılması, kısa vadede bir çözüm olarak görünmüyor. D) Geri dönüşümü sağlanamayan plastik ve benzeri maddeler doğal hayata kalıcı hasarlar vermektedir. Plastiğin doğada dönüşüme uğramaması, ilerleyen zamanlarda ciddi sağlık sorunlarına yol açacaktır.
MATEMATİK
(7.10¹ +5.10%) cm
1. Eşit büyüklükteki sandıklar bir beton bloğun üzerine dik şekilde 2 sıra halinde aşağıda gösterildiği gibi konulmuştur.
Aynı büyüklükteki bazı sandıklar ise zemine yatay şekilde üst üste 4 sıra olacak şekilde konulduğunda, ilk konulan
sandıklarla aynı yükseklikte olmaktadır.
A
KONU 2
Üslü ifadeler
(4.10¹ +5.10) cm
Beton Blok
C) 30
TEST
06
D
Sandıklardan birinin genişliği (7.10¹ + 5.10°) santimetre, yüksekliği (4.10¹ +5.10%) santimetre olduğuna
göre beton bloğun yüksekliği kaç santimetredir?
A) 28
B) 29
D) 33
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
MATEMATİK (7.10¹ +5.10%) cm 1. Eşit büyüklükteki sandıklar bir beton bloğun üzerine dik şekilde 2 sıra halinde aşağıda gösterildiği gibi konulmuştur. Aynı büyüklükteki bazı sandıklar ise zemine yatay şekilde üst üste 4 sıra olacak şekilde konulduğunda, ilk konulan sandıklarla aynı yükseklikte olmaktadır. A KONU 2 Üslü ifadeler (4.10¹ +5.10) cm Beton Blok C) 30 TEST 06 D Sandıklardan birinin genişliği (7.10¹ + 5.10°) santimetre, yüksekliği (4.10¹ +5.10%) santimetre olduğuna göre beton bloğun yüksekliği kaç santimetredir? A) 28 B) 29 D) 33
11.
denkleminin (0, 2π) aralığında kaç tane
kökü vardır?
A) 1
B) 2
A)
cosecx + cotx = 0
(3)
C) 3
denkleminin (0, 2π) aralığındaki çözüm kü-
mesi aşağıdakilerden hangisidir?
D)
B)
(37)
2
D) 4
T
2
E) 5
E) Ø
C) {T}
15.
final yayınları
2cos2x-3sinxcosx + sin²x = 0
denkleminin bir kökü aşağıdakilerd
gisidir?
A)
T
2
16.
D) T
5
C) ac
E) arctan3
sin2x + 6sinx cOS)
T
denkleminin 0,
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler
11. denkleminin (0, 2π) aralığında kaç tane kökü vardır? A) 1 B) 2 A) cosecx + cotx = 0 (3) C) 3 denkleminin (0, 2π) aralığındaki çözüm kü- mesi aşağıdakilerden hangisidir? D) B) (37) 2 D) 4 T 2 E) 5 E) Ø C) {T} 15. final yayınları 2cos2x-3sinxcosx + sin²x = 0 denkleminin bir kökü aşağıdakilerd gisidir? A) T 2 16. D) T 5 C) ac E) arctan3 sin2x + 6sinx cOS) T denkleminin 0,
SEN YAYINLARI
5. C
6.l
13
A
B) 26
C) 25
D
146°
O merkezli yarım çemberde
[CE] // [AB], m(CDE) = 146°dir.
Buna göre, m(BCE) = x kaç derecedir?
A) 24
C) 28
D) 30
249
E
B
D) 32
12
[AC, C noktasında
E) 35
E) 34
Geometri
Çemberde Açılar
SEN YAYINLARI 5. C 6.l 13 A B) 26 C) 25 D 146° O merkezli yarım çemberde [CE] // [AB], m(CDE) = 146°dir. Buna göre, m(BCE) = x kaç derecedir? A) 24 C) 28 D) 30 249 E B D) 32 12 [AC, C noktasında E) 35 E) 34