Sorular
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.

Fizik
İki Boyutta HareketBuna göre;
1. Cisim yere göre eğik atış hareketi yapar.
II. Cismin yere düşüş süresi balonun hızına bağlı değil-
dir.
III. Cisim atıldığı düşey hizadan 60 m uzakta yere dü-
şer.
3-)
yargılarından hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız III
9h:
D) I ve III
Sürtünmelerin ihmal edildiği ortamda K ve L cisimleri
verilen noktalardan sırasıyla yatay ve eğik olarak atıldık-
larında izledikleri yörüngeler şekildeki gibi oluyor.
VK
60°
1.
X
h
X
E) II ve III
Buna göre, K ve L cisimlerinin atılma süratlerinin
oranı kaçtır? (cos60° =)
A) 2/1/12 B) / C) 1
D) 2
Sürtünmelerin ihmal edildiği ortamda
cisimlere 30 N'luk kuvvet şekildeki gibi
etki ediyor.
Buna göre,
C) I ve II
İpte oluşan gerilme kuvvetinin bü-
yüklüğü 12 newtondur.
II. Sistem yukarı yönde hareket eder
III. Cisimlerin ivmesi 4 m/s² dir.
yargılarından hangileri doğrudur?
X
E) 3
IFI=30N
m,=3kg
m₂=2kg

Kimya
Tepkimelerde Isı Değişimingisi yan-
ikar.
sırasında
ntalpisi 2x
Bağ türü
C-C
C=C
C-H
H-H
Yukarıda bazı bağ türleri ve bunların enerji değerleri veril-
miştir.
Bag Enerjisi (kJ/mol)
B)-70
Buna göre, C₂H4 + H₂C₂H reaksiyonunun ental-
pisi kaç kJ dur?
A)-130
350
610
410
430
C) 70
D) 130
E) 2210

Fizik
Hareket2.
Deniz yüzeyinde bir kısmı su üstünde olacak şekilde ilerle-
yen bir deniz altıya deniz suyu tarafından kaldırma kuvveti
uygulanıyor.
Buna göre, bu deniz altı için,
1. Deniz altına etki eden kaldırma kuvvetinin büyüklüğü
deniz altının ağırlığı kadardır.
II. Deniz altı içerisinde bulunan boş odaları su ile doldurup
tamamen denizin içine girerse etki eden kaldırma kuv-
veti artar.
III. Deniz altına etki eden kaldırma kuvveti deniz suyunun
yoğunluğunun arttığı yerlerde azalır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
D) II ve III
B) Yalnız II
C) Ive II
E) I, II ve III

Geometri
Yamuk26.
Yamuk-Deltoid
1 + x²=
30
0.0
36
256-4
1. şekil
2. şekil
1. şekildeki eşkenar dörtgen biçimindeki karton ke
sikli çizgi boyunca kesiliyor ve 2. şekildeki ikizkenar
yamuk elde ediliyor.
Bu durumda kartonun çevresi 4 br azalıyor, alantise
3
başlangıçtaki alanın'ü oluyor.
B) 16/5
Buna göre, kartonun başlangıçtaki alanı kaç bj-
rimkaredir?
A) 12√5
D) 10/15
(60.6
2016
E) 16/15
C) 20√5
14
24
30
64 16
28.
H
16 1
36

Lise Matematik
Parabol9.
x, lira cinsinden bir tam sayı olmak üzere;
● Ali'nin kumbarasındaki para miktarı
x² + 4x + 28,
Ayşe'nin kumbarasındaki para miktarı
2x² + x - 12
polinomlarıyla gösteriliyor.
D
Ali'nin kumbarasındaki para miktarı, Ayşe'nin kum-
barasındaki para miktarından daha fazla olduğuna
göre, Ali'nin kumbarasında en çok kaç lira olabilir?
B) 100 C) 105 D) 112 E) 124
A) 95
2+hring

Lise Matematik
Sayısal Mantık38. Eni 2,5 m olan bir vitrin takımı şekilde verilmiştir.
B
O
A
2,5 m
Bu vitrin takımının televizyon dolabının en 150 cm'dir.
Vitrin kısmı ise birbirine eşit olan dikdörtgen biçimindeki
cam kapak ve bir çekmeceden oluşmaktadır. Vitrin kapak-
larından duvara yakın olanı açıldığında A noktasıyla belir-
tilen kısmı duvar üzerindeki B noktasıyla belirtilen noktaya
değmektedir.
Buna göre, A ile B arası uzaklık AB santimetre cin-
sinden aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) 70
B) 72
C) 75
D) 78
E) 80
39.

Ortaokul Türkçe
ParagrafBUNYA DEVLETLERİ "BİR MASKE"
YÜZÜNDEN BİRBİRİNE DÜŞTÜ.
I. Gezegenimizi sarsan ko-
ranavirüs salgını, eski ez-
berlerin tersine yeni bir
dünya düzeni getirdi.
II.Sanayisi gelişmiş ülke-
ler bile virüsten koruma
maskesi bulamazken Tür-
kiye olarak konuya milli
bir duyarlık ve seferber-
likle yaklaştık.
III. Yetkililer yıpranmadığı,
islanmadığı veya gözle
görülür şekilde kirlenme-
diği sürece aynı maske-
nin birden fazla kez kul-
lanılabileceğini aktardı.
IV. Başta mesleki eğitim
merkezleri ve gönül-
lü işletmeler olarak
maske üretimini artır-
dık ve bu sürece mil-
letçe olumlu bir katkı-
da bulunduk.
V. Kısacası ülkemiz bu sıkıntılı süreç-
te hem kendi ihtiyaçlarını karşılar-
ken hem de tibbi malzeme konusun-
da sıkıntı yaşayan birçok ülkeye de
yardımda bulundu.
Bu görselde numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmuştur?
C) IV.
00

Lise Matematik
Fonksiyonun GrafiğiX
l
Reel sayılar kümesinde tanımlı
f₁ = {(x,y): x²-lyl = 2}
X
f₂ = {(x,y) : x²-y=1}
2
x ²-1=5
ifadelerinden hangileri y = f(x) şeklinde bir fonksi-
yon belirtir?
f₂ = {(x,y) : x + √y = 3}
3
A) Yalnız f₁
1
D) f₁ ve f3
2 = lyl
B) Yalnız f
C) f₁ ve f₂
2
E) f₁, f ve f
1'

Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri-
C) Öğrenciliği zamanında Zonguldak'ın Ereğli ilçesindeki
KYK'da kalmıştı.
D) Kulüplerin 5. olağan toplantısı TFF'nin tesislerinde
gerçekleştirildi.
17. Yeni aldığı ve çok sevdiği ayakkabısının bir teki futbol
oynarken yırtılan çocuk () ayakkabıcıya () yeni
ayakkabı bakmaya gitti. Ayakkabının üzerindeki fiyatı
okudu. Bir an üzüldüğünü belli ederek vitrinden
uzaklaştı. Durumu gören ayakkabıcı:
Baktığın model sana çok yakışır () denemek ister
-
E) Bir yaz günü saat 19.00'da TBMM'nin önünde buluşup
yola çıkmışlardı.
misin?
Çocuk başını sallayıp:
Üzerindeki fiyata göre almam mümkün değil ki ()
Zaten bir tekini alacağım.
Dükkân sahibi:
Amma yaptın ha ()
Bu parçada parantezle () belirtilen yerlere, aşağıdaki
noktalama işaretlerinden hangisi sırasıyla
getirilmelidir? (+)
A) (:) (.) (.) (!) (!..)
B) () () () (...) (.)
C) () () (...) (!)
D) (,) (;) (₂)
((.) (!) (.)
(!)
(.)
EX:) ( ) (;) ( ) (!..)
B

Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama.
BİLİM ve TEKNOLOJİ
Tablo ve Grafik Yorumlama - Sözel Mantık - Metin Türleri
7.
Giresun %14
Samsun %14
Ordu %32
Sakarya %13
Düzce %11
Trabzon % 6
Zonguldak % 4
Kocaeli % 2
Diğer iller % 4
Tema
|||
Yandaki şekilde Türkiye geneli fındık üretiminin illere göre dağılım
grafiği verilmiştir. Bu grafiğe göre aşağıdakilerden hangisine ulaşı-
lamaz?
A) Kocaeli, Türkiye'deki iller arasında fındık üretiminde %2'lik
Türkiye'dek
oranla son sırada yer almaktadır.
Türkiye'nin fındık üretimindeki en büyük pay, Karadeniz Bölge-
si'ndeki illerimize aittir.
C) Ülke geneli fındık üretiminde Giresun 3. sırada yer alırken Düz-
e 5. sıradadır.
Ordu, Samsun ve Giresun Türkiye geneli fındık üretiminin %60'
ini sağlamaktadır.
Cnt
Pror
fat-sortakoy tiyatro
10. i-

Lise Türkçe
İsim11. (1) Duyuruncaya dek bastım en üstteki isimsiz zile. (II) Bu
kadar kat aşağıdan zil duyulmuyordu (III) Derken arabalar
geçmeye başladılar arkamdaki yoldan. (IV) Kediler, kö-
pekler sağda solda görünür oldu. (V) Birden zilinkini bas-
tıran cızırtılı bir ses yankılandı sabahın sessizliğinde.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangilerinde
ek hâlinde zamir kullanılmıştır?
A) I ve II
B) I ve III
D) III ve V
C) Il ve IV
E) IV ve V

Lise Türkçe
Halk Şiiri Özelliklerim Halk Şiiri)
hangisi
kullanılmıştır.
ilmiştir.
8. Yaradan
Tabip anlar yaradan
Cümlenin ver muradın
Benim de ver yaradan
Bu dizelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A Kesik mâni örneğidir.
B) Benzetme yapılmıştır.
Cinasli uyak kullanılmıştır.
D) aaxa biçiminde uyaklanmıştır.
E71i hece ölçüsüyle söylenmiştir.
9. Aşağıdal
TITE
ulenemy
1. i
a
Z
k
in
b
g
ç
a
y
m
Ö
B
ha
A

Ortaokul Fen Bilgisi
Isı ve Sıcaklık24.
Bang
Sezin
Kaynayan çaydanlitaki suyun
buharlaşması
Çamaşarianın açak havada
kuruması
Yağmurdan sonra sokaklann
kuruması
Üzerine şu dökülen kilimin
kuruması
A) Ayşenur
C) Sezin
Berkant
Ayşenur
Yukarıdaki hangi öğrencinin belirttiği olay,
buharlaşmanın her sıcaklıkta gerçekleşti-
ğini göstermez
B) Berkant
D) Barış
C

Lise Matematik
Sayısal Mantık10. 1'den 33'e, kadar olan tam sayılar arasından 'segen gift bir
tam sayının yeri (+) ve (-) sembollerinin oluşturduğu bir sem-
bol dizisi ile şu şekilde belirlenmektedir.
Adım 1: Sayı doğrusunda önce 1 ve 33 sayıları sonrada bu
sayıların orta noktası işaretlenir.
A) 8
Adım 2: Seçilen sayı orta noktanın sağında ise + sembolü,
solunda ise - sembolü kullanılır.
Adım 3: Daha sonra işaretlenen noktalar içinde seçilen nok-
taya en yakın iki noktanın orta noktası bulunur ve
Adım 2'de uygulanan işlemler (+) ve (-) sembolle-
rinden oluşan 4 sembollü bir dizi elde edilene kadar
tekrar edilir.
Örnek: 18 sayısı için bu işlemler şu şekildedir.
1
17
33
1
1
1
17
17
B) 10
18
18
C) 12
25
18
21 25
18
17 19 21 25 33
33
1+2
33
Bu işlemlerden sonra 18 sayısının konumu +--- sembolleri
ile belirlenmiştir.
Buna göre, konumu-+-+sembolleri ile ifade edilen çift
tam sayı aşağıdakilerden hangisidir?
D) 14
---
E) 16

Geometri
Kosinüs TeoremiMATEMATIK TESTI
Test için aynian kismma işaretleyiniz.
myonetin
dönerek
minden
ksekliği
Şekilde ABC üçgen, IABI= 14 birim,
IACI=4 birim, m (ACB) = m(CBA)+90°, m (CBA) = a'dir.
B
A) ²/
7
a
A A A
Buna göre, tana kaçtır?
D) 1
B)
14
2
3√5
E) 3√5
C)
4
3√5
7

Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri4. Bazı atasözlerimizin açıklamaları şu şekildedir:
Bir şeyin gerçek değeri, ancak ona çok ihtiyaç duyuldu-
ğunda anlaşılır.
Evlat, babasının sanatını onun ölümünden sonra sürdü-
rür.
Bir işi başarıyla yapmaya çalışan kişi o işin ustası olur.
V Bir işe girişen kimse o işin güçlüklerini, sıkıntılarını ve
masraflarını göze almalıdır.
Aşağıdaki atasözlerinden hangisinin açıklaması numara-
landırılmış cümlelerde yer almamaktadır?
A) Gemisini kurtaran kaptan.
BY Babanin sanatı oğula mirastır.
Abanm kadri, yağmurda bilinir.
D) Hamame giren terler.