Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sorular

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
37
Periyodik tabloda bazı elementlerin yeri göste-
rilmiştir.
Mat görünümlü mü?
Tel ve levha hâline
getirilebilir mi?
Halojen mi?
Al
A) Ca BIS
S
Bu elementlerden birine ait sorular ve cevapları
tabloda verilmiştir.
TI
C) F
F
Evet Hayır
✓
Buna göre özellikleri verilen element aşağı-
dakilerden hangisidir?
D) Al
Ortaokul Fen Bilgisi
Periyodik Sistem ve Elektron Dizilimleri
37 Periyodik tabloda bazı elementlerin yeri göste- rilmiştir. Mat görünümlü mü? Tel ve levha hâline getirilebilir mi? Halojen mi? Al A) Ca BIS S Bu elementlerden birine ait sorular ve cevapları tabloda verilmiştir. TI C) F F Evet Hayır ✓ Buna göre özellikleri verilen element aşağı- dakilerden hangisidir? D) Al
2. Makara ağırlıklarının önemsenmediği şekildeki düze-
nekte P yükü F kuvvetiyle dengelenmiştir.
2F = {
4F=P
212
18
FY
CL
F
als
P
F kuvvetinin uygulandığı ip, h kadar aşağı çekilirse
P yükü kaç h yer değiştirir?
(B)
yer
D) 1
E) 2
Fizik
Basit Makineler
2. Makara ağırlıklarının önemsenmediği şekildeki düze- nekte P yükü F kuvvetiyle dengelenmiştir. 2F = { 4F=P 212 18 FY CL F als P F kuvvetinin uygulandığı ip, h kadar aşağı çekilirse P yükü kaç h yer değiştirir? (B) yer D) 1 E) 2
B. Aşağıdaki tabloda verilen maddelerin ne çeşit
karışım olduğunu ve ayırma yöntemlerini uygun
kutucuklara yazınız.(30 Puan)
Karışım Karışım Çeşidi
heterojen/homojen
Demir+Bakır
karışımı
Kumlu su
Tuzlu su
Şekerli su
Un+pirinç
karışımı
Ayırma
yöntemi
Bazı ayırma yöntemleri: mıknatıs, buharlaştırma,
eleme, süzme, damıtma, vb.
Ortaokul Fen Bilgisi
Maddenin Tanecikli Yapısı
B. Aşağıdaki tabloda verilen maddelerin ne çeşit karışım olduğunu ve ayırma yöntemlerini uygun kutucuklara yazınız.(30 Puan) Karışım Karışım Çeşidi heterojen/homojen Demir+Bakır karışımı Kumlu su Tuzlu su Şekerli su Un+pirinç karışımı Ayırma yöntemi Bazı ayırma yöntemleri: mıknatıs, buharlaştırma, eleme, süzme, damıtma, vb.
12. Yağız, üç tanesinin üzerinde cebirsel ifade yazan 6 tane kartı şekildeki gibi dizmiştir.
PREVEN
3x - 2
5y
4z + 1
3. sıra
2. sıra
1. sıra
Yağız 2. sıradaki boş olan kartlara altındaki kartlar-
dan kenarları kendisine değen iki kartta yazan cebir-
sel ifadelerin sabit terimlerinin toplamını;
3. sıraya ise terim sayısı 2. sıradaki sayıların toplamı
olacak şekilde yeni bir cebirsel ifade yazmıştır.
Daha sonra Yağız, bu kartları ters çevirip karıştırmıştır
ve aralarından rastgele bir kart seçmiştir.
Buna göre Yağız'ın seçtiği kartın üzerinde yazılan cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) 2x + 3
B) 2x + y + 3
C) 1
D) 2
'sini
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
12. Yağız, üç tanesinin üzerinde cebirsel ifade yazan 6 tane kartı şekildeki gibi dizmiştir. PREVEN 3x - 2 5y 4z + 1 3. sıra 2. sıra 1. sıra Yağız 2. sıradaki boş olan kartlara altındaki kartlar- dan kenarları kendisine değen iki kartta yazan cebir- sel ifadelerin sabit terimlerinin toplamını; 3. sıraya ise terim sayısı 2. sıradaki sayıların toplamı olacak şekilde yeni bir cebirsel ifade yazmıştır. Daha sonra Yağız, bu kartları ters çevirip karıştırmıştır ve aralarından rastgele bir kart seçmiştir. Buna göre Yağız'ın seçtiği kartın üzerinde yazılan cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisi olamaz? A) 2x + 3 B) 2x + y + 3 C) 1 D) 2 'sini
6.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde geçen birleşik eylem olu-
şumu yönüyle diğerlerinden farklıdır?
A) Sekiz kişilik aile on beş yaşındaki Mustafa'nın eline bakı-
yor.
B) Bu durumun gerçeklerle uyumsuzluğu ona acı geliyor.
Ablası gittikten sonra kardeşini bir hafta gözü gibi sakındı.
D) Yıllar sonra eski dostlarımla bir araya geldik.
Krizi fırsata çevirerek bal üretiminde öncü oldu.
Aş
va
1
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde geçen birleşik eylem olu- şumu yönüyle diğerlerinden farklıdır? A) Sekiz kişilik aile on beş yaşındaki Mustafa'nın eline bakı- yor. B) Bu durumun gerçeklerle uyumsuzluğu ona acı geliyor. Ablası gittikten sonra kardeşini bir hafta gözü gibi sakındı. D) Yıllar sonra eski dostlarımla bir araya geldik. Krizi fırsata çevirerek bal üretiminde öncü oldu. Aş va 1
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ötekilerden farklı türde bir
zamir (adıl) kullanılmıştır?
A) Zeytin ağaçlarından hiçbirini, ev yapmak için kesemeyeceği-
ni söyledi.
B) Çalışanların çoğu, mesai yapmak için personel şefinden izin
almayı uygun görmüyordu.
Çok sevdiğiniz kişilere hediye edeceğiniz türden çiçekleri şu-
radan sipariş verebilirsiniz.
Paylaşım Yayınları
D) Bu ödevi hazırlarken yararlanabileceğimiz kaynakları felsefe
konusunda uzman birine sorarsak iyi olur.
E) Deponun arka tarafında kaldığı için kamyona yükleyeceğimiz
kasaların birkaçını görmemişiz.
Biz
1
1
1
1
1
1
Artık ser
Ya da b
Anlatsı
11. B
IV. i
V.
Yuk
he
LC
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ötekilerden farklı türde bir zamir (adıl) kullanılmıştır? A) Zeytin ağaçlarından hiçbirini, ev yapmak için kesemeyeceği- ni söyledi. B) Çalışanların çoğu, mesai yapmak için personel şefinden izin almayı uygun görmüyordu. Çok sevdiğiniz kişilere hediye edeceğiniz türden çiçekleri şu- radan sipariş verebilirsiniz. Paylaşım Yayınları D) Bu ödevi hazırlarken yararlanabileceğimiz kaynakları felsefe konusunda uzman birine sorarsak iyi olur. E) Deponun arka tarafında kaldığı için kamyona yükleyeceğimiz kasaların birkaçını görmemişiz. Biz 1 1 1 1 1 1 Artık ser Ya da b Anlatsı 11. B IV. i V. Yuk he LC
29.
28.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
Yargı
41. Yaşam
48.
Özlem
Özgürlük
Sağlık
Sarardı
Süreli
Toplantı
Toplum
Tütün
Umutsuz
Uzak
Yalnızlık
Yaralı
Yaşlandı
Yeşerdi
Uykusuz
Dize
Doğamız
Bıçak
Adak
Kökü
THE
Lise Türkçe
Ek
29. 28. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 42. 43. 44. 45. 46. 47. Yargı 41. Yaşam 48. Özlem Özgürlük Sağlık Sarardı Süreli Toplantı Toplum Tütün Umutsuz Uzak Yalnızlık Yaralı Yaşlandı Yeşerdi Uykusuz Dize Doğamız Bıçak Adak Kökü THE
56
8. 3+7+ 11 + ... +39
toplama işleminin sembolü ile ifade edilmiş biçimi
aşağıdakilerden
hangisidir?
15
A) Σ (4k-1)
k=1
10
13
B) 3k
k=1
D) Σ(4K-1)
k=1
20
19
C) Σ(2k + 1)
k=1
E) (2k + 1)
k="
11. (a)
a
C
1.C
a
old
A)
Lise Matematik
Dizilere Giriş
56 8. 3+7+ 11 + ... +39 toplama işleminin sembolü ile ifade edilmiş biçimi aşağıdakilerden hangisidir? 15 A) Σ (4k-1) k=1 10 13 B) 3k k=1 D) Σ(4K-1) k=1 20 19 C) Σ(2k + 1) k=1 E) (2k + 1) k=" 11. (a) a C 1.C a old A)
2.
A) 5k + p = 3p
C) 2m + n = 3z
99 999
PEKİŞTİRME KİTABI-3
A terazisi
B terazisi
888888
C terazisi
Her sembol farklı bir değere karşılık gelmek üzere; yukarıdaki terazilerin denge durumunu gösteren cebirsel
ifade aşağıdakilerden hangisi olamaz?
B) 3a = b
D) 4x = 3y
6. SINIF
69
Ortaokul Matematik
Sayı Problemleri
2. A) 5k + p = 3p C) 2m + n = 3z 99 999 PEKİŞTİRME KİTABI-3 A terazisi B terazisi 888888 C terazisi Her sembol farklı bir değere karşılık gelmek üzere; yukarıdaki terazilerin denge durumunu gösteren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisi olamaz? B) 3a = b D) 4x = 3y 6. SINIF 69
30
Bir öğretmen tahtaya şekildeki gibi siniflandini-
mış periyodik tablo çizmiştir. Öğrencilerden elekt-
riği ve ısıyı iyi iletmeyen, tel veya levha hâline
getnlemeyen, bileşik oluştururken 1 elektron
alan bir element söylemelerini istemiştir.
IV
Buna göre, öğrenciler numaralanmış bölge-
lerin hangisinden bir element seçmelidir?
A) 1 B) II.
Ortaokul Fen Bilgisi
Periyodik Sistem
30 Bir öğretmen tahtaya şekildeki gibi siniflandini- mış periyodik tablo çizmiştir. Öğrencilerden elekt- riği ve ısıyı iyi iletmeyen, tel veya levha hâline getnlemeyen, bileşik oluştururken 1 elektron alan bir element söylemelerini istemiştir. IV Buna göre, öğrenciler numaralanmış bölge- lerin hangisinden bir element seçmelidir? A) 1 B) II.
3.
Q(x³ - 1) = P(x3 + 1).(x9x6+ x³ +12)
eşitliği veriliyor.
P(x) polinomunun x - 4 ile bölümünden kalan -3
olduğuna göre, Q(x) polinomunun x-2 ile bölü-
münden kalan kaçtır?
A) -49
B) -57 C) -78 D) -87 E) -99
16V 1000
CAP
Lise Matematik
Üslü İfadelerde İşlemler
3. Q(x³ - 1) = P(x3 + 1).(x9x6+ x³ +12) eşitliği veriliyor. P(x) polinomunun x - 4 ile bölümünden kalan -3 olduğuna göre, Q(x) polinomunun x-2 ile bölü- münden kalan kaçtır? A) -49 B) -57 C) -78 D) -87 E) -99 16V 1000 CAP
j ISI
aç
Endotermik tepkimeler ile ilgili;
Isıca yalıtılmış bir kapta gerçekleşirken ortam ısınır.
II. Tepkime entalpisi pozitif değer alır.
III. si alarak gerçekleşen tepkimelerdir.
yargılarından hangileri kesinlikle doğrudur?
A) Yalnız I
D) ve III
B) Yalnız II
Il ve III
C) Yalnız III
1.
Kimya
Tepkimelerde Isı Değişimi
j ISI aç Endotermik tepkimeler ile ilgili; Isıca yalıtılmış bir kapta gerçekleşirken ortam ısınır. II. Tepkime entalpisi pozitif değer alır. III. si alarak gerçekleşen tepkimelerdir. yargılarından hangileri kesinlikle doğrudur? A) Yalnız I D) ve III B) Yalnız II Il ve III C) Yalnız III 1.
BENI
7. Sabit sıcaklıkta kapalı bir kapta,
BAKC₂H4(g) + H₂O(g) = C₂H₂OH(9)
s
tepkimesi gerçekleşiyor. Tepkimenin denge sabiti 4'tür.
0,2 mol C₂H5OH, 0,4 mol C₂H4 ve 0,5 mol H₂O gazları denge
konumundadır.
B₁.
Buna göre, kabın hacmi kaç litredir?
A)2
B) 3
C) 4
D) 5
G₂Hu + H₂02 C₂H5OH
Tenge: Oo
Qu
48
100
2
20
0.5
0.5
0,2
0,
E) 20
ir hir kaba 2 mol CO ve 2 mol Cl₂ gaz-
i doğisim:
Kimya
Kimyasal Denge
BENI 7. Sabit sıcaklıkta kapalı bir kapta, BAKC₂H4(g) + H₂O(g) = C₂H₂OH(9) s tepkimesi gerçekleşiyor. Tepkimenin denge sabiti 4'tür. 0,2 mol C₂H5OH, 0,4 mol C₂H4 ve 0,5 mol H₂O gazları denge konumundadır. B₁. Buna göre, kabın hacmi kaç litredir? A)2 B) 3 C) 4 D) 5 G₂Hu + H₂02 C₂H5OH Tenge: Oo Qu 48 100 2 20 0.5 0.5 0,2 0, E) 20 ir hir kaba 2 mol CO ve 2 mol Cl₂ gaz- i doğisim:
Doğru Parçası
Bir doğrunun iki ucu sınırlı parçasına
• Doğru parçalarını isimlendirirken
Ornek:
Ornek:
M
●
●
A
MN doğru parçası
veya
şeklinde gösterilir.
• Doğru parçasının uzunluğu hesaplanabilir. MN doğru parçasının uzunluğu sembolle
şeklinde gösterilir.
AB ışını.
N
Işın
Bir başlangıç noktasından belli bir yöne doğru sınırsız sayıda noktalardan oluşan düz çizgiye
kullanılır.
denir. Işın isimlendirilirken.
ve ....
AB ışını
denir.
B
veya
kullanırız.
şeklinde gösterilir.
Geometri
Doğruda Açılar
Doğru Parçası Bir doğrunun iki ucu sınırlı parçasına • Doğru parçalarını isimlendirirken Ornek: Ornek: M ● ● A MN doğru parçası veya şeklinde gösterilir. • Doğru parçasının uzunluğu hesaplanabilir. MN doğru parçasının uzunluğu sembolle şeklinde gösterilir. AB ışını. N Işın Bir başlangıç noktasından belli bir yöne doğru sınırsız sayıda noktalardan oluşan düz çizgiye kullanılır. denir. Işın isimlendirilirken. ve .... AB ışını denir. B veya kullanırız. şeklinde gösterilir.
500-20
180.
Seçenekler
1.
2.
Taksit Sayısı
20
15
Aylık Taksit Tutarı (Lira)
500
400
Peşinat (Lira)
0
%X
Babası, oğlu Efe'yi sınava hazırlık için kaydettirmeyi düşündüğü özel kursta yukarıdaki ödeme seçene
leriyle karşılaşıyor. Kurs müdürü 1. seçenekte indirim yapamayacağını, 2. seçenekte ise bir miktar pes
nat alabilirse aldığı peşinattan sonra kalan miktardan 1500 lira indirim yapabileceğini söylemiştir.
Buna göre, 2. seçeneği tercih eden Efe'nin babasının ödediği peşinat yüzde kaçtır?
A) 10
C) 20
B) 15
D)
Ortaokul Matematik
Kesirlerle İşlemler
500-20 180. Seçenekler 1. 2. Taksit Sayısı 20 15 Aylık Taksit Tutarı (Lira) 500 400 Peşinat (Lira) 0 %X Babası, oğlu Efe'yi sınava hazırlık için kaydettirmeyi düşündüğü özel kursta yukarıdaki ödeme seçene leriyle karşılaşıyor. Kurs müdürü 1. seçenekte indirim yapamayacağını, 2. seçenekte ise bir miktar pes nat alabilirse aldığı peşinattan sonra kalan miktardan 1500 lira indirim yapabileceğini söylemiştir. Buna göre, 2. seçeneği tercih eden Efe'nin babasının ödediği peşinat yüzde kaçtır? A) 10 C) 20 B) 15 D)
9.
Yukarıdaki verilere göre, a kaç derecedi?
B) 60 C)
D) 70
A) 50
B
0₁
C) 65
0₂
A
+5
75
C
Yukarıda verilen O₁ ve O₂ merkezli yarım çem-
berler dik kesiştiklerine göre, m(BAC) kaç de-
recedir?
A) 120 B) 135 C) 140 D) 145 E) 150
Geometri
Çemberde Açılar
9. Yukarıdaki verilere göre, a kaç derecedi? B) 60 C) D) 70 A) 50 B 0₁ C) 65 0₂ A +5 75 C Yukarıda verilen O₁ ve O₂ merkezli yarım çem- berler dik kesiştiklerine göre, m(BAC) kaç de- recedir? A) 120 B) 135 C) 140 D) 145 E) 150