Sorular

3. Bir sınıfta bulunan Can, Ömer, Melike ve Nazan adlı öğrencilerin matematik dersinden aldığı notlar aşağıdaki gibi gösterilmiştir. Notlar 92 88 78 72 Öğrenciler Can Ömer Melike Nazan Buna göre, Melike ve Nazan'ın aldığı notların toplamının Can ve Ömer'in aldığı notların toplamından yüzde kaç fazla olduğunu bulunuz.

B .B 11 0 22. Ercüment 1'den 27'ye kadar olan tam sayılan aşağıda verilen kurallara göre gruplara ayırıyor. Her sayı yalnızca bir grupta yer alır. ● • Her grupta, o gruptaki sayıların her birine tam bölünen bir sayı bulunur. Örneğin, bir gruptaki sayılar 1, 2 ve 14 olabilir, çünkü 14 sayısı bu gruptaki sayıların her birine tam bölünür. Buna göre, Ercüment'in oluşturduğu bir grup- ta yer alabilecek sayı adedi en çok kaçtır? hob 8346 pisn hog A) 5 B) 6 D) 8 C) 7 74 1421 sui E) 9

6. mylim 1-C mx LO 0 2-D m₂ Yatay sürtünmesiz düzlemde sabit hızla hareket eden m, mm₂ kütleli cisimler şekildeki konumlardan ay- ni anda geçtikten bir süre sonra O noktasında çarpı- şıp duruyorlar. Buna göre m,, my, m arasındaki ilişki nedir? A) m = m = m₂ B) m = m₂ m₂ C) my > m₂ = m₂ D) mm m₂ E) m my m > m₂ 3-E 4-E VİP Yayınları

10. 95 72 sıcaklık (°C) 1 I 1 1 1 1 →zaman (dk) 3 8 10 14 Yukarıdaki grafik saf X katısı için çizilmiştir. Buna göre verilen ifadelerden hangisi doğrudur? A) 9. dakikada buharlaşma olur. B) 95 °C'de erir. TYT - Deneme - 1. 10ak! C) Kaynama süresi 14 dk'dır. D) 15 15. dakikada en düzenli haldedir. E Sivinin Isınması 4 dk şürmüştür.

2. Eleştirmen, bir gözün ilk bakışta göremeyeceği, en kuytu köşelere saklanmış güzellikleri arayıp bulur. Eserin karanlık yerlerine tutar. Bunu yapabilmek için de incelediği kişi, eser ya da konuyla ilgili çok kapsamlı bir araştırma yapar, bilgiler toplar. 113 TUDI Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) sağlam-dürbün B) özgün - kafa sıradan - ışık D) klasik - nefes E) basit - ayna

53. Geçiş I. metalleri ile ilgili; Yarı dolu d orbitali sayısı arttıkça elektrik iletkenlikleri genelde artar. II. Sertlikleri grupta yukarıdan aşağıya inildikçe artar. III. Tamamı bileşiklerinde farklı pozitif yükseltgenme basamağına sahip olabilir. X x yargılarından hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve III E), II ve III C) I ve II

klentisi farklidir alana önem ağlayışı anat ruhsal cılarının yücelme ma olarak an E) Benzer cümlelerle konuyu daha kapsamlı ele almaktadır. 24. Daha çok Fransız yazarların denediği, benim Türkçede dediğim ve gelecekte çok tutulacağını "Özkurmaca" düşündüğüm tür, otobiyografiden farklıdır. Otobiyografi, gerçek yaşam öyküsüdür ve bana göre yazarla okur arasında bir çeşit sözleşmeye dayanıyor. Otobiyografide yazar, bir bakıma, okura hayatıyla ilgili anlattıklarının gerçek olduğunu vaat ediyor. Bu demek değil ki hayatının bütün gerçeklerini anlatıyor ama anlattığı her şeyin gerçek olduğunu taahhüt ediyor. Oysa "Özkurmaca", hayal gücünden kaynaklanan, gerçeklikle pek çok yerde birebir örtüşmeyen bir tür. Yazarın öyle bir taahhüdü yok. "Özkurmaca"da yaşam öyküsü nerede başlayıp nerede bitiyor, kurmaca nerede başlayıp nerede sonlanıyor? Bunu kestirmek pek de kolay değil. Hâlbuki otobiyografi, baştan başa yaşam öyküsüdür. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Tanımlama B) Karşılaştırma C) Tahminde bulunma D) Tanık gösterme E) Kişisel görüşe yer verme Dicer sau de

2. 2N₂(g) + O₂(g) → 2N₂O(g) tepkimesi tek basamakta gerçekleşmektedir. gi Buna göre, Hız bağıntısı r = k.[N₂].[O₂] şeklindedir. IL Tepkime 3. derecedendir. III. Sabit hacimde ve sıcaklıkta N₂ gazının derişimi 2 katına çıkarsa, tepkime hızı 4 katına çıkar. yargılarından hangileri doğrudur? A) Yalnız B) I ve II D) Il ve III Gtve III E) I, II ve III PALME

4. Hücre zarından madde geçişini sağlayan kolaylaştırılmış difüzyon yöntemiyle ilgili, Su ve suda çözünen bazı maddelerin hücre zarındaki protein yapılı özel taşıyıcılar üzerinden veya proteinle- rin oluşturduğu kanallardan geçmesi şeklindeki madde geçişi yöntemidir. II. Hücre zarından madde geçişi, maddenin kendi kinetik enerjisi ile sağlandığı için geçiş sırasında ATP enerjisi harcanmaz. III. Bu yöntemle madde geçişinde; iki ortam arasındaki yo- ğunluk farkı ve difüzyon yüzeyi arttıkça maddenin zar- dan geçiş hızı da artar. yorumlarından hangileri yapılabilir? A) Yalnız I D) JI ve III B) I ve II E) I, II ve III C) I ve III

25. Tanecik yarıçapları ile ilgili; 17 CITO 1. 15P3- H13Al> 12Mg > 11 Na 1682 18 A > 18 Ar > 17C3 281 III. 19K+ 13 karşılaştırmalarından hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve III 282 230 QAQU E) ve III LI Clive Il M

n taraf- erden 4x-1 ARMA 12 23 15. Bir otomobil bayisi, her yılın sonunda son 4 yıllık satış sa- yılarını bir daire grafiğinde göstermektedir. Aşağıda 2021 ve 2022 yıllarının sonunda hazırlanan grafikler gösterilmiş- tir. A) 90 ELIT KARMA Grafik 1: 2018-2021 Dönemindeki Otomobil Satış Sayıları 1,4 2019 2018 75° 60° 2019 2020 Grafik 2: 2019-2022 Dönemindeki Otomobil Satış Sayıları 60° 2020 B) 105 2021 2021 2022 yılındaki otomobil satış sayısı, 2018 yılındaki oto- mobil satış sayısından 90 fazla olduğuna göre, otomo- bil bayisinin 2021 yılındaki otomobil satış sayısı kaçtır? 2022 C) 120 D) 135 16

k hayal sel dün- eserleri, olabilir ler. Bu aha et- n Muh- an'daki en aynı çeker. ancak nya ile biyatın tin kur- okuyu- söyle- nırlarını âyeler, ulunsa de ya- ma yo- E 39. Yazar, "Bir Yazar Gibi Okumak" kitabında yazarların me- tinlerine bir çocuk şaşkınlığıyla yaklaşıyor ve nasıl ki bir çocuk sadece bir oyundan değil; pek çok oyundan haz alı- yorsa ve nasıl ki bir çocuk pek çok meyveyi aynı iştahla yi- yebiliyorsa yazar da kitaplara, elbette iyi yazılmış kitaplara öyle yaklaşıyor. Elbette bir çocuk bazı meyveleri diğerlerin- den daha fazla seviyor olabilir. Okurlar olarak bizim için de bazı yazarlar diğerlerinden daha kıymetlidir. Ama onlara biçtiğimiz kıymet diğerlerini küçültmez. Tolstoy'u sevmek Dostoyevski'yi sevmeye engel değildir; örneğin ya da Gab- riel Garcia Márquez'e hayran olmak, John Cheever'in me- tinlerini sevmeyeceğimiz anlamına gelmez. Yazar da böyle yaklaşıyor kitaplara. Aynı türde yazılan kitapları meyveler- den ayıran bazı önemli noktalar vardır yine de. Napolyon kirazının tadı pek çok yerde aynıdır muhtemelen. Ama ki- tapların eşi benzeri yoktur. Sadece benzeyenleri, andıran- ları, onlara bir yönüyle yaklaşanları vardır. Böylesine de- ğerli sanat eserleri hiç kuşkusuz onlara doğru bir yöntemle yaklaşılmasını da hak ediyor. Yazarın inandığı ve yaptığı da bu. Metinleri yakın okumaya tabi tutuyor. Kitapların hak ettiği değeri görmesi için parçalara, daha küçük par- çalara, en minik parçalara ayrılması gerektiğini söylüyor. Sözcükten cümleye, oradan paragrafa ve sonunda bütüne ulaşıyor. Her yazar kadar her metnin de biricik olduğunu, iyi yazılmış metinlerin ancak onları parçalara ayırarak ama bunu yaparken de anlamı kaybetmemek için bütünün göz ardı edilmemesi gerektiğini bilerek değerlendirilebileceğini savunuyor ve kendi eşsiz deneyimini bizlerle paylaşıyor. Bu parçadan hareketle parçada sözü edilen yazar ve kitabıyla ilgili AYDIN YAYINLARI I. Yazar, metinleri parçalara ayırarak sözcüklerden bü- tüne doğru okumayı önermekte ve bunun sayesinde metinlerin değerinin artacağını savunmaktadır. II. Kitapta, her yazarın ve metnin biricik olduğu ve bu ne- denle değerlendirilirken bütüne ve ayrıntılara aynı öl- çüde dikkat edilmesi gerektiği vurgulanmaktadır. III. Yazar, okur olarak farklı yazarlara farklı değerler atfet- menin normal olduğuna ve her kitabın kendine özgü olduğuna inanmaktadır. yargılarından hangileri söylenebilir? A) Yalnız I B) Yalnız II D) II ve III E) I, II ve III C) Yalnız III

ÜÇ inin bir rinden 8. DOĞRULAR VE AÇILAR Doğrular ve Açılar A) 135 K x-20° M *25x-10° 57-10 Şekilde KN // PT ve RLMS olduğuna göre, m(MST) kaç derecedir? B) 165 C) 168 D) 172 1. Melda neği ha çıtalar çakmıs Daha

10. Aşağıdakilerin hangisinde ikileme belgisiz zamirdir? A) Bir iki kitap kanştırdım ama böyle bir şeye rastlamadım. B) Ona buna inanıp, dostlarını sakın üzme. C) Ivır zıvır şeylerle uğraşma, işine kendini ver. D) Çocuk, annesinin kucağında tatlı tatlı uyuyordu. E) Tatsız tuzsuz bir yemek olduğunu bilseydim, yemezdim. 11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük zamir- dir? A) Bu evde tek başına, kimsesiz yaşıyordu. B) Bu işlerin hepsini onsuz yapamam. C) Insanlar buralara kendiliğinden gelmediler. D) Sensiz bir hayat istemediğini her fırsatta söylüyor. E) Böyleleri işlerini yaptırır, sonra dönüp yüzüne bile bakma

olarak vecan- e ede- tsuz- nüş- aya la- sa- sa 3. Incili Çavuş tarihte yaşamış bir diplomat. Hakkında biyografik bilgi tam yok. Ancak 16. yüzyılın sonları ile 17. yüzyılın başla- rında yaşadığı, asıl adının Incili Mustafa Çavuş olduğu ve padişahın kendisini çok sevdiği bazı kaynaklarda geçmekte. Tabii hakkında kesin bilgiler olmadığı için kaynaklar irdelendiğinde farklı bilgiler de karşımıza çıkmakta. Doğrusunu Allah bilir. Me- sela Incili Çavuş hakkında ilk ciddi araştırmayı 1918 yılında yapan Süleyman Tevfik Özzorluoğlu, İncili Çavuş'un Kanuni Sul- tan Süleyman'ın "musahibi" ve "nedimi" meşhur Firuz Ağa olduğunu söylemekte. Memleketine dair de kaynaklarda çeşitli yer- ler yazmakta. Onun Diyarbakırlı olduğunu söyleyenler de var, Artvinli olduğunu da Bursalı olduğunu da. Bu parçada, Benzetme II. Tanık gösterme III. Ornekleme IV. Karşılaştırma maddelerinden hangilerine yer verilmiştir? A) ve II Bve IV C) II ve III 8. SINIF TÜRKÇE LGS SORU BANKASI H DNI ve IV 101

6. (1) Genç Kalemler dergisi içindeki Yeni Lisan makaleleri millî bir edebiyatın ancak millî bir dil sayesinde gerçekleşeceğini ortaya koymakla kalmamış (II) aynı zamanda yeni bir zihniyetin oluş- masında belirleyici bir güç olmuştur. (III) Yeni Lisan hareketi, Arapça ve Farsça kurallarla hastalıklı bir yapıya bürünen dilimi- zin, İstanbul Türkçesinin sağlam ve sanatlı yapısı sayesinde tek- rar sağlığına kavuşabileceğini göstermiştir. (IV) Bu hareket, Türk dilinin sadeleştirilmesi meselesinde öz Türkçecilerin görüşleri- ni reddederek (V) Türk dilinin eski Türkçe sözcükleri kullanıma sokarak geliştirilmesini esas almıştır. Bu parçadaki numaralı yerlerin hangisinden sonra verilen bilgi yanlıştır? A) I B) II C) III D) IV E) V 9.