Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele

Birey ve Toplum Soruları

2. Mustafa Kemal'in aşağıdaki sözlerinden hangisi ilmin
önemini vurgulamaz?
A) "Dünyada her şey için; uygarlık için, hayat için, başarı
için en hakiki yol gösterici ilimdir."
B) "İlim ve fenin dışında rehber aramak dikkatsizlik, bilgi-
sizliktir."
C) "Zamanın gereklerine göre bilim, teknik ve her türlü
medeni buluşlardan azami derecede yararlanmak zo-
runludur."
D) "Önderlerin vazifesi, hayatı neşe ve şevkle karşıla-
mak konusunda milletlerine yol göstermektedir."
çalışkan
YOYınları
Ortaokul Sosyal Bilgiler
Birey ve Toplum
2. Mustafa Kemal'in aşağıdaki sözlerinden hangisi ilmin önemini vurgulamaz? A) "Dünyada her şey için; uygarlık için, hayat için, başarı için en hakiki yol gösterici ilimdir." B) "İlim ve fenin dışında rehber aramak dikkatsizlik, bilgi- sizliktir." C) "Zamanın gereklerine göre bilim, teknik ve her türlü medeni buluşlardan azami derecede yararlanmak zo- runludur." D) "Önderlerin vazifesi, hayatı neşe ve şevkle karşıla- mak konusunda milletlerine yol göstermektedir." çalışkan YOYınları
Kamil 11 yaşındadır ve ba-
bası ona kagit mendil satt
maktadır. Okula bu nedenle
gidemeyen Kamil, soguk ha-
valarda çalıştıldığı için za-
man zaman üşüyüp hasta
olmaktadır. Babası, onu has-
taneye bile götürmemektedir.
Yukarıdaki paragrafa göre Kamil'in
1. Eğitim
II. Korunma
III. Katılım
haklarından hangilerinin ihlal edildiği
söylenebilir?
A) I ve II
6 Il ve III
B) I ve III
DJ 1. Il ve III
Ortaokul Sosyal Bilgiler
Birey ve Toplum
Kamil 11 yaşındadır ve ba- bası ona kagit mendil satt maktadır. Okula bu nedenle gidemeyen Kamil, soguk ha- valarda çalıştıldığı için za- man zaman üşüyüp hasta olmaktadır. Babası, onu has- taneye bile götürmemektedir. Yukarıdaki paragrafa göre Kamil'in 1. Eğitim II. Korunma III. Katılım haklarından hangilerinin ihlal edildiği söylenebilir? A) I ve II 6 Il ve III B) I ve III DJ 1. Il ve III
1. Aşağıdakilerden hangisi otto to
ait bir bilgi verir?
A. Masal kitaplar
B. Ailenin yaşadığı mohollo
C. Okuduğurnuz okul
D. Aile albümü
2. Aile tarihirntzi orustrirkon certo
den hangisinden alacritymez bilgi
daha eski dönerlere gekürür?
A. dede
B. boka
C. teyze
D. anne
3. |- Aile fotoğraflar
||- Eski eşyalar
III- Ailedeki en yaşlı kişi
Ailemizin tarihi hakkında araştırm
parken hangilerinden yararlana
A. 1-11
B. I-III
C. II-III
D.-I-
4. Turgut:
Dede siz çocukluğunuzda hangi
caklarla oynardinz
Dedesi:
Ortaokul Sosyal Bilgiler
Birey ve Toplum
1. Aşağıdakilerden hangisi otto to ait bir bilgi verir? A. Masal kitaplar B. Ailenin yaşadığı mohollo C. Okuduğurnuz okul D. Aile albümü 2. Aile tarihirntzi orustrirkon certo den hangisinden alacritymez bilgi daha eski dönerlere gekürür? A. dede B. boka C. teyze D. anne 3. |- Aile fotoğraflar ||- Eski eşyalar III- Ailedeki en yaşlı kişi Ailemizin tarihi hakkında araştırm parken hangilerinden yararlana A. 1-11 B. I-III C. II-III D.-I- 4. Turgut: Dede siz çocukluğunuzda hangi caklarla oynardinz Dedesi:
Çocuklar, tarihi eserlerimize
örnek verir misiniz?
Aşağıdaki öğrencilerden hangisi öğretmenin
sorusuna yanlış cevap vermiştir?
A) Yasemin: Sivas Gök Medrese
B) Cenk: İzmir Bergama Antik Kenti
C) Eda: Ağrı İshak Paşa Sarayı
D) Yusuf: Bolu Gölcük Gölü
5.
Ortaokul Sosyal Bilgiler
Birey ve Toplum
Çocuklar, tarihi eserlerimize örnek verir misiniz? Aşağıdaki öğrencilerden hangisi öğretmenin sorusuna yanlış cevap vermiştir? A) Yasemin: Sivas Gök Medrese B) Cenk: İzmir Bergama Antik Kenti C) Eda: Ağrı İshak Paşa Sarayı D) Yusuf: Bolu Gölcük Gölü 5.
Tarihte birçok toplum haberleşmede güver-
cin, atlı ulaklar gibi vasıtaları yüzyıllarca kul-
landı. Bu yöntemler özellikle askeri ve devlet
yazışmalarında çok önemli görevler üstlendi.
Haberleşmesi daha iyi olan bir toplum savaş-
lara daha hazırlıklı olabiliyordu.
Bu bilgilere göre aşağıdaki yorumlardan
hangisi yapılabilir?
A) Haberleşmede güvercinler hala önemini ko-
rumaktadır.
B) Savaşların kazanılmasında iletişim öneml
bir yere sahiptir.
C) Haberleşmeye sadece savaş esnasında iht
yaç olmuştur.
D) At ve güvercin, bakımı çok zor hayvanlardı
Ortaokul Sosyal Bilgiler
Birey ve Toplum
Tarihte birçok toplum haberleşmede güver- cin, atlı ulaklar gibi vasıtaları yüzyıllarca kul- landı. Bu yöntemler özellikle askeri ve devlet yazışmalarında çok önemli görevler üstlendi. Haberleşmesi daha iyi olan bir toplum savaş- lara daha hazırlıklı olabiliyordu. Bu bilgilere göre aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılabilir? A) Haberleşmede güvercinler hala önemini ko- rumaktadır. B) Savaşların kazanılmasında iletişim öneml bir yere sahiptir. C) Haberleşmeye sadece savaş esnasında iht yaç olmuştur. D) At ve güvercin, bakımı çok zor hayvanlardı
e Çevre 1
Bir konu ile ilgili bilgilerin düzen-
lenip sınıflandırılarak gösterilme-
sine denir.
Doruk hangi sorunun yanıtını vermiştir?
A) Şema nedir?
B) Ölçek nedir?
C) Kroki nedir?
D) Sınıflandırma nedir?
Ortaokul Sosyal Bilgiler
Birey ve Toplum
e Çevre 1 Bir konu ile ilgili bilgilerin düzen- lenip sınıflandırılarak gösterilme- sine denir. Doruk hangi sorunun yanıtını vermiştir? A) Şema nedir? B) Ölçek nedir? C) Kroki nedir? D) Sınıflandırma nedir?
3. Osmanti Devleti'nde vakif kurmak isteyen kigi
giderdi. Iki gahit huzurunda,
bir söztegmeyi hazırlardı. Bu sözleşmede vakfın
kurulug amacı, gelirlerinin nereden gelecegi, bu
gelirlerin nasıl korunacağı ve artırilacağı yazardı.
adı verilen
Yukarıdaki boşluklara sırası le hangleri ya-
zlmalıdır?
B) kadıya-tahrir
C) defterdara-vakfiye D) defterdara-tahrir
A) kadıya-vakfiye
Sosyal Biltgiler Sorulan Ca
Ortaokul Sosyal Bilgiler
Birey ve Toplum
3. Osmanti Devleti'nde vakif kurmak isteyen kigi giderdi. Iki gahit huzurunda, bir söztegmeyi hazırlardı. Bu sözleşmede vakfın kurulug amacı, gelirlerinin nereden gelecegi, bu gelirlerin nasıl korunacağı ve artırilacağı yazardı. adı verilen Yukarıdaki boşluklara sırası le hangleri ya- zlmalıdır? B) kadıya-tahrir C) defterdara-vakfiye D) defterdara-tahrir A) kadıya-vakfiye Sosyal Biltgiler Sorulan Ca
Çocuk Haklarına Dair Sözleşme, Madde 13:
Çocuk, düşüncesini özgürce açıklama hakkı-
na sahiptir; bu hak ülke sınırları ile bağlı ol-
maksızın; yazılı, sözlü, basılı, sanatsal biçim-
her türlü haber ve düşüncelerin araştırılması,
de veya çocuğun seçeceği başka bir araçla
Verilen çocuk hakları sözleşmesi maddesine göre;
1. Çocuklar tüm dünyada düşüncelerini söyleme
elde edilmesi ve verilmesi özgürlüğünü taşır.
Habarmem Ögrenalin Suz-ees
3
hakkına sahiptir.
2. Çocuklar düşüncelerini istediği her yolla belir-
tebilir.
3. Çocuklar başkalarının haklarını düşünmeden is-
tediği her şeyi yapabilir.
sonuçlarından hangilerine ulaşılabilir?
A) 1 ve 2
B) 1 ve 3
C) 2 ve 3
D) 1, 2 ve 3
Ortaokul Sosyal Bilgiler
Birey ve Toplum
Çocuk Haklarına Dair Sözleşme, Madde 13: Çocuk, düşüncesini özgürce açıklama hakkı- na sahiptir; bu hak ülke sınırları ile bağlı ol- maksızın; yazılı, sözlü, basılı, sanatsal biçim- her türlü haber ve düşüncelerin araştırılması, de veya çocuğun seçeceği başka bir araçla Verilen çocuk hakları sözleşmesi maddesine göre; 1. Çocuklar tüm dünyada düşüncelerini söyleme elde edilmesi ve verilmesi özgürlüğünü taşır. Habarmem Ögrenalin Suz-ees 3 hakkına sahiptir. 2. Çocuklar düşüncelerini istediği her yolla belir- tebilir. 3. Çocuklar başkalarının haklarını düşünmeden is- tediği her şeyi yapabilir. sonuçlarından hangilerine ulaşılabilir? A) 1 ve 2 B) 1 ve 3 C) 2 ve 3 D) 1, 2 ve 3
Geçmişten günümüze insanların yerleşim yeri tercihlerinde dikkat ettikleri bazı hususlar vardır. Bu hususlar doğal ve beşerî faktörler olarak ikiye ayrılır. Doğal faktörler, doğada hazır şekilde bulunan ve insan eli değmeden var olan unsurlardır. Beşeri faktörler ise, insan müdahalesi ve değişimi sonucu oluşan unsurlardır. 
Bu bilgilere göre yerleşim yeri tercihinde dikkate alınan aşağıdaki unsurlardan hangisi diğerlerine grupta yer alır? 
A) Sanayi kuruluşları 
B) Yeryüzü şekilleri 
C) Su kaynakları 
D) İklim özellikleri
Ortaokul Sosyal Bilgiler
Birey ve Toplum
Geçmişten günümüze insanların yerleşim yeri tercihlerinde dikkat ettikleri bazı hususlar vardır. Bu hususlar doğal ve beşerî faktörler olarak ikiye ayrılır. Doğal faktörler, doğada hazır şekilde bulunan ve insan eli değmeden var olan unsurlardır. Beşeri faktörler ise, insan müdahalesi ve değişimi sonucu oluşan unsurlardır. Bu bilgilere göre yerleşim yeri tercihinde dikkate alınan aşağıdaki unsurlardan hangisi diğerlerine grupta yer alır? A) Sanayi kuruluşları B) Yeryüzü şekilleri C) Su kaynakları D) İklim özellikleri
1