Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sorular

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
12. Eleştirmenin temel görevi hem güzeli, iyiyi, doğruyu ta-
nitip övmek hem de çirkini, kötüyü, yanlışı gösterip yer-
mektir. Hep gülle ilgilenip ayrık otunu görmezden gelmek
tek yanlı hatta yanlış bir tutumdur. Ancak bu tek yanlı
yönelimden sıyrılıp çok yönlü bir yaklaşımı benimsersek
edebiyat bahçesi yaban otlarından ayıklanmış, değerler
yerli yerine oturtulmuş, okurların beğeni düzeyi yükseltil-
miş olur. Bundan ötürü eleştirmenin, sevdiği eserlerden
söz açması ne denli yapıcıysa beğenmediklerinin sözünü
etmesi de o denli yapıcıdır. Yeter ki
Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşağı-
dakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Yazara karşı biraz ılımlı biraz bağışlayıcı olsun
B) Yapıtın yetersizliklerini sanatlı bir dille ve ustaca akta-
rabilsin
yaklaşabilsin
yaklaşabilsin
C) Görüşlerine karşı çıkanlara hoşgörüyle
) Okurların beğeneceğini umduğu görüşlere yer versin
E) Sözünü, duygularına kapılmadan, çıkar gözetmeden,
nesnel bir biçimde söylesin.
(2011/JANA
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
12. Eleştirmenin temel görevi hem güzeli, iyiyi, doğruyu ta- nitip övmek hem de çirkini, kötüyü, yanlışı gösterip yer- mektir. Hep gülle ilgilenip ayrık otunu görmezden gelmek tek yanlı hatta yanlış bir tutumdur. Ancak bu tek yanlı yönelimden sıyrılıp çok yönlü bir yaklaşımı benimsersek edebiyat bahçesi yaban otlarından ayıklanmış, değerler yerli yerine oturtulmuş, okurların beğeni düzeyi yükseltil- miş olur. Bundan ötürü eleştirmenin, sevdiği eserlerden söz açması ne denli yapıcıysa beğenmediklerinin sözünü etmesi de o denli yapıcıdır. Yeter ki Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşağı- dakilerden hangisi getirilmelidir? A) Yazara karşı biraz ılımlı biraz bağışlayıcı olsun B) Yapıtın yetersizliklerini sanatlı bir dille ve ustaca akta- rabilsin yaklaşabilsin yaklaşabilsin C) Görüşlerine karşı çıkanlara hoşgörüyle ) Okurların beğeneceğini umduğu görüşlere yer versin E) Sözünü, duygularına kapılmadan, çıkar gözetmeden, nesnel bir biçimde söylesin. (2011/JANA
2
yısı, Z okulunun diktiği
kaç fazladır?
A) 540 B) 620
Jou Lie
●
C) 640
9k
gelmiştir.
D) 660
y
128
E) 720
2
444105
25t+199=3707
25k=3600
<=144
600
9k-uk-100=rk-ion
27. Yayın Denizi Pro Okulları 1. sınıfına 120 öğrenci
kayıt yapmıştır.
Okulun ilk günü;
Soruba
100 öğrenci anne veya babasından en az biri ile,
60 öğrenci yanında annesi olmadan,
50 öğrenci yanında babası olmadan
Buna göre, okulun açılışına anne ve babasıyla
birlikte gelen kaç öğrenci olmuştur?
A) 20
B) 25
C) 30
D) 35
E) 40
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Matematik
Kümelerde İşlemler
2 yısı, Z okulunun diktiği kaç fazladır? A) 540 B) 620 Jou Lie ● C) 640 9k gelmiştir. D) 660 y 128 E) 720 2 444105 25t+199=3707 25k=3600 <=144 600 9k-uk-100=rk-ion 27. Yayın Denizi Pro Okulları 1. sınıfına 120 öğrenci kayıt yapmıştır. Okulun ilk günü; Soruba 100 öğrenci anne veya babasından en az biri ile, 60 öğrenci yanında annesi olmadan, 50 öğrenci yanında babası olmadan Buna göre, okulun açılışına anne ve babasıyla birlikte gelen kaç öğrenci olmuştur? A) 20 B) 25 C) 30 D) 35 E) 40 Diğer sayfaya geçiniz.
İYONUNUN GRAFİĞİ
d
üğe
4. Aşağıda f(x) = log₂ (bx+c) fonksiyonunun grafiği veril-
miştir.
X = 2
A) O
3
B) 2
les (26+c)
7
Buna göre, log 25+ log(-2c)b toplaminin değeri kaç-
264120
tır?
les ink
sb
f(x) = log₂ (bx + c)
-X
C) 3
22X8
D) 5
+262-c
E) 7
lag 25 + lab
56
46
1.
Lise Matematik
Logaritmanın Özellikleri
İYONUNUN GRAFİĞİ d üğe 4. Aşağıda f(x) = log₂ (bx+c) fonksiyonunun grafiği veril- miştir. X = 2 A) O 3 B) 2 les (26+c) 7 Buna göre, log 25+ log(-2c)b toplaminin değeri kaç- 264120 tır? les ink sb f(x) = log₂ (bx + c) -X C) 3 22X8 D) 5 +262-c E) 7 lag 25 + lab 56 46 1.
1.
TYT/ Türkçe
B
TÜRKÇE TESTİ
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyin
Orhan Veli'nin kavgası edebiyatımızın en büyük
kavgasıdır, buna inanıyorum. Bu kavganin
yurdumuzdaki bütün şiir köklerini büyük büyük ırgalayan
bir işlevi oldu. Irmağın yatağını daha doğal bir vadiye
indirdi. Şiire kasket giydirdi, toplum âdeta o şiirlerde
kendini buldu ve hayatıyla şiirler arasında özdeşim
kurdu. Bugünkü şiir verimleri onun da verimleridir biraz.
Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bireysel konuları yoğun ifade etmek
B) Özlülüğü esas alan şiirler oluşturmak
C) Bireyin kişisel gelişimine katkı sağlamak
D) Toplumsal sorunları çıkış noktası yapmak
E) Halkın duygu dünyasına uygun şiirler yazmak
3.
OP
Emrah
Hikâye
anlatıl
zama
asırla
(fark
ötes
efs
ile
da
E
me
uau
Lise Türkçe
Şiir Türleri
1. TYT/ Türkçe B TÜRKÇE TESTİ 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyin Orhan Veli'nin kavgası edebiyatımızın en büyük kavgasıdır, buna inanıyorum. Bu kavganin yurdumuzdaki bütün şiir köklerini büyük büyük ırgalayan bir işlevi oldu. Irmağın yatağını daha doğal bir vadiye indirdi. Şiire kasket giydirdi, toplum âdeta o şiirlerde kendini buldu ve hayatıyla şiirler arasında özdeşim kurdu. Bugünkü şiir verimleri onun da verimleridir biraz. Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Bireysel konuları yoğun ifade etmek B) Özlülüğü esas alan şiirler oluşturmak C) Bireyin kişisel gelişimine katkı sağlamak D) Toplumsal sorunları çıkış noktası yapmak E) Halkın duygu dünyasına uygun şiirler yazmak 3. OP Emrah Hikâye anlatıl zama asırla (fark ötes efs ile da E me uau
10
19
8
11
-
7
12
1
5
6
Şekil - 1
2
3
B) 8
progra
4
11
10
19
C) 1
8
12
●
N/W
Şekil - 2
Şekil 1'de duvar saati 08.00'i göstermektedir. Saat yere
düşmüş ve saatin akrep yelkovanı yerinden çıkarak Şekil -2
oluşmuştur.
D) -22
1
0.
0
Şekil - 2'de yelkovanın ucu 7'yi, akrebin ucu 4'ü gös-
terdiğine göre, ilk durumdaki a açısının açısına ora-
ni kaçtır?
A) ²2/3
MATEMATİK TESTİ BİTTİ.
FEN BİLİMLER TESTİNE GEÇİNİZ.
2
3
9
E) /
Geometri
Çemberde Açılar
10 19 8 11 - 7 12 1 5 6 Şekil - 1 2 3 B) 8 progra 4 11 10 19 C) 1 8 12 ● N/W Şekil - 2 Şekil 1'de duvar saati 08.00'i göstermektedir. Saat yere düşmüş ve saatin akrep yelkovanı yerinden çıkarak Şekil -2 oluşmuştur. D) -22 1 0. 0 Şekil - 2'de yelkovanın ucu 7'yi, akrebin ucu 4'ü gös- terdiğine göre, ilk durumdaki a açısının açısına ora- ni kaçtır? A) ²2/3 MATEMATİK TESTİ BİTTİ. FEN BİLİMLER TESTİNE GEÇİNİZ. 2 3 9 E) /
3. Alüminyum sülfür (Al,S,) bileşiğini oluşturmak için 18
gram Al, 48 gram S tam verimle tepkimeye girdiğinde
hangi elementten kaç gram artar? (Al: 27, S: 32)
A) 9 gram Al
B) 16 gram S
C) 32 gram Al
201
D) 32 gram S
E) 8 gram S
2A1+ 35-1 AI2S3
810 amashid abelid nhelli
AYDIN YA
Kimya
Kimyanın Temel Kanunları
3. Alüminyum sülfür (Al,S,) bileşiğini oluşturmak için 18 gram Al, 48 gram S tam verimle tepkimeye girdiğinde hangi elementten kaç gram artar? (Al: 27, S: 32) A) 9 gram Al B) 16 gram S C) 32 gram Al 201 D) 32 gram S E) 8 gram S 2A1+ 35-1 AI2S3 810 amashid abelid nhelli AYDIN YA
i
e
13
10. 10. sınıf coğrafya dersinde Türkiye'de doğal afetler konusu-
nu anlatan Ayşe Öğretmen ülkemizdeki fay hatlarının yerleri-
ni göstererek öğrencilerine: "Arkadaşlar 06.02.2023 tarihinde
Kahramanmaraş merkezli yaşanan deprem sonrası çok sayı-
da insanımız hayatını kaybetmiştir. Bölgede bulunan bazı şe-
hirlerimiz neredeyse yok olmuştur. Sizler de bu depremden
çok etkilenen Kahramanmaraş ile aynı fay hattı üzerinde bulu-
nan şehirlerimize örnek verebilir misiniz?" demiştir.
Öğrencilerden
: Hatay
Emir: Malatya
İrem : Kilis
Ezgi : Osmaniye
Serra: Sivas
Ali
cevaplarını vermişlerdir.
Buna göre öğrencilerden hangisinin verdiği cevap yanlış-
tır?
A) Ali
D) Emir
B) Serra
E) İrem
C) Ezgi
Diğer sayfaya geçiniz.
Coğrafya
Dünya'nın Yapısı ve Oluşumu
i e 13 10. 10. sınıf coğrafya dersinde Türkiye'de doğal afetler konusu- nu anlatan Ayşe Öğretmen ülkemizdeki fay hatlarının yerleri- ni göstererek öğrencilerine: "Arkadaşlar 06.02.2023 tarihinde Kahramanmaraş merkezli yaşanan deprem sonrası çok sayı- da insanımız hayatını kaybetmiştir. Bölgede bulunan bazı şe- hirlerimiz neredeyse yok olmuştur. Sizler de bu depremden çok etkilenen Kahramanmaraş ile aynı fay hattı üzerinde bulu- nan şehirlerimize örnek verebilir misiniz?" demiştir. Öğrencilerden : Hatay Emir: Malatya İrem : Kilis Ezgi : Osmaniye Serra: Sivas Ali cevaplarını vermişlerdir. Buna göre öğrencilerden hangisinin verdiği cevap yanlış- tır? A) Ali D) Emir B) Serra E) İrem C) Ezgi Diğer sayfaya geçiniz.
ABCD
et, [AB]
m çemb
duğuna
C
gen, C
geçmek
9.
bu
4
8
60
D
Yukarıdaki şekilde; ABD eşkenar üçgeninin çevrel
çemberi verilmiştir.
C noktası çember üzerinde ve |BC| = 4 cm,
|CD| = 8 cm olduğuna göre, |AC| kaç cm dir?
A) 12 B) 14 C) 8√3 D) 15
E) 10√3
S
12.
Geometri
Eşkenar Üçgen
ABCD et, [AB] m çemb duğuna C gen, C geçmek 9. bu 4 8 60 D Yukarıdaki şekilde; ABD eşkenar üçgeninin çevrel çemberi verilmiştir. C noktası çember üzerinde ve |BC| = 4 cm, |CD| = 8 cm olduğuna göre, |AC| kaç cm dir? A) 12 B) 14 C) 8√3 D) 15 E) 10√3 S 12.
37. Dirseğini dayadığı uzun bir yastığın altından küçücük
bir altın külçesi çıkardı. Yanı başında, minderin
üstüne konmuş sedef kakmalı büyükçe bir çekmeceyi
açtı, içinden üç tane mektup çıkardı. Bunları bir şey
söylemeksizin Servet Bey'e uzattı ve tekrar başını
pencereye çevirdi.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
Obese
A) İşaret Zamiri
B) Belgisiz Zamir
sira Sayı Sifati
D) Belirtili Isim Tamlaması
E) Belirtisiz Isim Tamlaması
In cl
Lise Türkçe
Sıfat
37. Dirseğini dayadığı uzun bir yastığın altından küçücük bir altın külçesi çıkardı. Yanı başında, minderin üstüne konmuş sedef kakmalı büyükçe bir çekmeceyi açtı, içinden üç tane mektup çıkardı. Bunları bir şey söylemeksizin Servet Bey'e uzattı ve tekrar başını pencereye çevirdi. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur? Obese A) İşaret Zamiri B) Belgisiz Zamir sira Sayı Sifati D) Belirtili Isim Tamlaması E) Belirtisiz Isim Tamlaması In cl
27. Bir testi;
• Tuna'nın çözebilme olasılığı,
• Elif'in çözebilme olasılığı 'dur.
Bu iki olay birbirinden bağımsızdır.
Buna göre, bu testi Tuna veya Elif'in çözebilme olasılığı
kaçtır?
A) 3/12
B)
32
63
C)
9
D)
40
63
E)
in|1
28
Lise Matematik
Deneysel ve Teorik Olasılık
27. Bir testi; • Tuna'nın çözebilme olasılığı, • Elif'in çözebilme olasılığı 'dur. Bu iki olay birbirinden bağımsızdır. Buna göre, bu testi Tuna veya Elif'in çözebilme olasılığı kaçtır? A) 3/12 B) 32 63 C) 9 D) 40 63 E) in|1 28
Ça
6. Bu sanatçı, içinde yaşadığımız çevreyi, günlük olayları
yansıtıyor; bunları da ancak okurken görebileceğimiz, incelikli
ayrıntılarla ustaca anlatıyor.
Bu cümlede aşağıda verilenlerden hangisi yoktur?
A) Kişi zamiri
B Niteleme sıfatı
Sifat - fiil
Durum zarfı
EX Birleşik sözcük
B
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
Ça 6. Bu sanatçı, içinde yaşadığımız çevreyi, günlük olayları yansıtıyor; bunları da ancak okurken görebileceğimiz, incelikli ayrıntılarla ustaca anlatıyor. Bu cümlede aşağıda verilenlerden hangisi yoktur? A) Kişi zamiri B Niteleme sıfatı Sifat - fiil Durum zarfı EX Birleşik sözcük B
(+₁)
(9%)
A) 150
T
C
B
9
B) 180
AY
Şekilde 4y-3x=60 doğrusu OABC paralelkenarının A
köşesinden geçmektedir.
9.5
O
|AT|=18 birim olduğuna göre, paralelkenarın alanı
kaç birimkaredir?
C) 192
4y-3x=60
A
D) 216
E) 256
br
Geometri
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
(+₁) (9%) A) 150 T C B 9 B) 180 AY Şekilde 4y-3x=60 doğrusu OABC paralelkenarının A köşesinden geçmektedir. 9.5 O |AT|=18 birim olduğuna göre, paralelkenarın alanı kaç birimkaredir? C) 192 4y-3x=60 A D) 216 E) 256 br
23
litredir?
A) 18
B) 20
C) 22
25. Ahmet'in saati normal çalışırken, Mehmet'in saati %15
daha hızlı çalışmaktadır. Her ikisi de saati aynı gün sabah
10.00'a göre ayarlıyorlar.
10
9
11
00
8
D) 24
12
1218
"W
7.65
E) 26
34
Buna göre, Ahmet'in saati aynı gün akşam 6.00'yı
gösterdiğinde Mehmet'in saati saat kaçı gösterir?
A) 7.12 B) 9.00
C) 9.12
D) 7.36
E) 9.20
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Matematik
Sayısal Mantık
23 litredir? A) 18 B) 20 C) 22 25. Ahmet'in saati normal çalışırken, Mehmet'in saati %15 daha hızlı çalışmaktadır. Her ikisi de saati aynı gün sabah 10.00'a göre ayarlıyorlar. 10 9 11 00 8 D) 24 12 1218 "W 7.65 E) 26 34 Buna göre, Ahmet'in saati aynı gün akşam 6.00'yı gösterdiğinde Mehmet'in saati saat kaçı gösterir? A) 7.12 B) 9.00 C) 9.12 D) 7.36 E) 9.20 Diğer sayfaya geçiniz.
11. P(x) bir polinom ve
P(x³) = (a - 2)x6 - (a +1)x5 -a + 1
olduğuna göre, P(x + 1) polinomu aşağıdakiler
den hangisidir?
A) 3x² + 6x - 1
C) -3x² - 6x +1
TEST-1
B) -3x² - 6x - 1.
D) 3x² - 6x +1
E) 3x² + 6x + 1
Lise Matematik
Polinomlarla İşlemler
11. P(x) bir polinom ve P(x³) = (a - 2)x6 - (a +1)x5 -a + 1 olduğuna göre, P(x + 1) polinomu aşağıdakiler den hangisidir? A) 3x² + 6x - 1 C) -3x² - 6x +1 TEST-1 B) -3x² - 6x - 1. D) 3x² - 6x +1 E) 3x² + 6x + 1
12) Aşağıdaki soruları Doğruysa (D) Yanlışsa (Y) olarak işaretleyiniz.
D.)Sanayi Devrimi'yle birlikte buharla çalışan makinelerin icat edilmesi,
üretimde büyük bir artış yaşanmasına neden olmuştur.
(.....)Sanayi üretim alanlarının önemli bir kısmı Orta Asya'da bulunmaktadır.
(.....)Aydın ili Türkiye incir üretiminin yarıdan fazlasını karşılamaktadır.
(.....)Toprağı bir yıl ekip diğer yıl sürüp dinlenmeye bırakmaya nadas denir.
(.....)Türkiye fındık, incir, kayısı gibi ürünlerin üretiminde dünyada ilk sırada yer almaktadır.
(X.) Muz
(...) Muz tarımı İzmir çevresinde yaygındır
Coğrafya
Türkiye'de Ekonomi
12) Aşağıdaki soruları Doğruysa (D) Yanlışsa (Y) olarak işaretleyiniz. D.)Sanayi Devrimi'yle birlikte buharla çalışan makinelerin icat edilmesi, üretimde büyük bir artış yaşanmasına neden olmuştur. (.....)Sanayi üretim alanlarının önemli bir kısmı Orta Asya'da bulunmaktadır. (.....)Aydın ili Türkiye incir üretiminin yarıdan fazlasını karşılamaktadır. (.....)Toprağı bir yıl ekip diğer yıl sürüp dinlenmeye bırakmaya nadas denir. (.....)Türkiye fındık, incir, kayısı gibi ürünlerin üretiminde dünyada ilk sırada yer almaktadır. (X.) Muz (...) Muz tarımı İzmir çevresinde yaygındır
06
4.5G 98
Ⓒ
11:08 T
10:54
Bugün 09:07
Kerem
ÖSYM İKİzi
7. Okyanusun derinliklerinde oluşan Tsunami dalgaları
kıyıya doğru hareket ederken;
r.t
I. Dalga boyları artar.
II. Frekansları değişmez.
III. Genlikleri artar.
yargılarından hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) II ve III
C) I ve II
E) I, II ve III
Derin
Sığ
Derin ortam
açısı artırılır
hangileri ar
A) Yalnız a
D
Fizik
Su Dalgaları
06 4.5G 98 Ⓒ 11:08 T 10:54 Bugün 09:07 Kerem ÖSYM İKİzi 7. Okyanusun derinliklerinde oluşan Tsunami dalgaları kıyıya doğru hareket ederken; r.t I. Dalga boyları artar. II. Frekansları değişmez. III. Genlikleri artar. yargılarından hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız II D) II ve III C) I ve II E) I, II ve III Derin Sığ Derin ortam açısı artırılır hangileri ar A) Yalnız a D