Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sorular

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
arı fark
Dadontgen şeklindeki 3 kart aşağıdaki gibi bir çizgiyle ikiye ayrılıp, her iki tarafına farklı birer cebirsel ifade yazılmıştır.
2-4
x²-8x + 16
Daha sonra bu kartlar, üzerlerinde özdeş cebirsel ifadeler yazan bölümler yan yana getirilerek aşağıdaki gibi dizilmiştir.
(x-4)(x-4) x(x - 9)
(x-4)(x-4) x²-3x
x2-8x + 16
x²-8x + 16
x²-4
(x-2)(x + 2)(x-3)(x-3)
x²-4
Bu şekil koyulacak sarı ve mavi kartlar ile aynı şekilde devam ettirilmek isteniyor.
(x-2)(x + 2)(x-3)(x-3)
(x-2)(x + 2)(x-3)(x-3)
x² - 6x +9
x²-9x (x-4)(x + 4)
x² - 16
x² - 6x + 9
(x-3)(x+3)(x-4)(x+4)
Buna göre sarı ve mavi kartların üzerine yazılabilecek cebirsel ifadeler hangi seçenekte doğru olarak veril
tir?
x² - 16
x² - 6x + 9
(-4)(x+4) x² - 2x
x² - 16
x(x-4) (x-4)(x+4)
x(x - 2)
(x-4)(x + 4
x² - 4x (x-4)(x-
Ortaokul Matematik
Çarpanlara Ayırma
arı fark Dadontgen şeklindeki 3 kart aşağıdaki gibi bir çizgiyle ikiye ayrılıp, her iki tarafına farklı birer cebirsel ifade yazılmıştır. 2-4 x²-8x + 16 Daha sonra bu kartlar, üzerlerinde özdeş cebirsel ifadeler yazan bölümler yan yana getirilerek aşağıdaki gibi dizilmiştir. (x-4)(x-4) x(x - 9) (x-4)(x-4) x²-3x x2-8x + 16 x²-8x + 16 x²-4 (x-2)(x + 2)(x-3)(x-3) x²-4 Bu şekil koyulacak sarı ve mavi kartlar ile aynı şekilde devam ettirilmek isteniyor. (x-2)(x + 2)(x-3)(x-3) (x-2)(x + 2)(x-3)(x-3) x² - 6x +9 x²-9x (x-4)(x + 4) x² - 16 x² - 6x + 9 (x-3)(x+3)(x-4)(x+4) Buna göre sarı ve mavi kartların üzerine yazılabilecek cebirsel ifadeler hangi seçenekte doğru olarak veril tir? x² - 16 x² - 6x + 9 (-4)(x+4) x² - 2x x² - 16 x(x-4) (x-4)(x+4) x(x - 2) (x-4)(x + 4 x² - 4x (x-4)(x-
2
ir yayda o
Yayı ger
II. Dalgala
III. Yayın k
İfadeleri
A) Yalnız I
B) Yalnız
Ive Ill
D) II vel
E) I, II v
Soru
Periyodik bir dalganın görünümü şeklideki gibidir.
Soru 5
1₁ £ = 1
T. 5-1
A) 1
B) 2
Dalganın hızı 3 cm/s olduğuna göre periyodu kaç saniyedir?
C) 3
D) 4
E) 5
th
12 cm
ifadelerinden hangileri doğrudur?
Soru 9
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) I ve II
D) II ve III
E) I, II ve III
N
1 br
1 br
Soru 10
Fizik
Dalgaların Genel Özellikleri
2 ir yayda o Yayı ger II. Dalgala III. Yayın k İfadeleri A) Yalnız I B) Yalnız Ive Ill D) II vel E) I, II v Soru Periyodik bir dalganın görünümü şeklideki gibidir. Soru 5 1₁ £ = 1 T. 5-1 A) 1 B) 2 Dalganın hızı 3 cm/s olduğuna göre periyodu kaç saniyedir? C) 3 D) 4 E) 5 th 12 cm ifadelerinden hangileri doğrudur? Soru 9 A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) II ve III E) I, II ve III N 1 br 1 br Soru 10
8. Nemliliğin fazla olduğu bölgelerde günlük sıcaklık farkı azdır.
Buna göre, aşağıdaki alanlardan hangisinde günlük sı-
caklık farkı en fazladır?
AKuzey Afrika
C) Batı Avrupa
B) Amazon Havzası
D) Kongo Havzası
E) Muson Asyası
Coğrafya
Atmosfer ve İklim
8. Nemliliğin fazla olduğu bölgelerde günlük sıcaklık farkı azdır. Buna göre, aşağıdaki alanlardan hangisinde günlük sı- caklık farkı en fazladır? AKuzey Afrika C) Batı Avrupa B) Amazon Havzası D) Kongo Havzası E) Muson Asyası
AND MANY
16. Bir hücrede bulunan K ve M proteinlerinin yapısı aşağıda
gösterilmiştir.
Fen Bilimleri
K proteini
K ve M proteini ile ilgili;
I. amino asit çeşitleri aynıdır,
I. amino asit dizilişleri farklıdır,
I sentezleri sırasında aynı miktarda su kullanılır,
M proteini
IV. amino
IV. amino asitler arasında kurulan bağ çeşidi aynıdır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
ALLO
A) I ve II
B) ILve-ttt
DH-ve TV
sembolleri amino asiti ifade etmektedir.)
C) III ve IV
E) I, II ve IV
Biyoloji
Genetik Şifre ve Protein Sentezi
AND MANY 16. Bir hücrede bulunan K ve M proteinlerinin yapısı aşağıda gösterilmiştir. Fen Bilimleri K proteini K ve M proteini ile ilgili; I. amino asit çeşitleri aynıdır, I. amino asit dizilişleri farklıdır, I sentezleri sırasında aynı miktarda su kullanılır, M proteini IV. amino IV. amino asitler arasında kurulan bağ çeşidi aynıdır. ifadelerinden hangileri doğrudur? ALLO A) I ve II B) ILve-ttt DH-ve TV sembolleri amino asiti ifade etmektedir.) C) III ve IV E) I, II ve IV
2. Her eser, yazarının dünyaya bir mektubu niteliğindedir. Eserlerini ortaya koyan yazar, dünyaya mesaj verme kay-
gısıyla insanda var olmasını istediği bir hasletin, bir iyiliğin, bir aydınlanmanın, bir duygulanmanın niyetini
taşıyarak eserini ortaya koyar. Eserleri var eden bu niyet, metnin arka planından başlayarak girişten sonuca ka-
dar işleyen bir mekanizma gibi çalışır. Ta ki sonuç bölümünde yazar vermek istediğini verdiğini düşünene kadar.
Yazar, ne zaman ki içerisinde tamama erdirdiği metni kâğıtta da tamamlamaya başlarsa o zaman işte niyet he-
define ulaşmıştır. Yazar da bunun sonucunda rahatlamıştır.
Bu metnin ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yazarların yazma nedeni insanlara mesaj vermektir.
B) Mesaj verme kaygısı taşımayan eserlerin edebî yönü zayıftır.
Toplumsal gelişim ve aydınlanma edebiyatla olur.
Çoğu yazar eserlerinde kendi hayatından kesitlere yer verir.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
2. Her eser, yazarının dünyaya bir mektubu niteliğindedir. Eserlerini ortaya koyan yazar, dünyaya mesaj verme kay- gısıyla insanda var olmasını istediği bir hasletin, bir iyiliğin, bir aydınlanmanın, bir duygulanmanın niyetini taşıyarak eserini ortaya koyar. Eserleri var eden bu niyet, metnin arka planından başlayarak girişten sonuca ka- dar işleyen bir mekanizma gibi çalışır. Ta ki sonuç bölümünde yazar vermek istediğini verdiğini düşünene kadar. Yazar, ne zaman ki içerisinde tamama erdirdiği metni kâğıtta da tamamlamaya başlarsa o zaman işte niyet he- define ulaşmıştır. Yazar da bunun sonucunda rahatlamıştır. Bu metnin ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir? A) Yazarların yazma nedeni insanlara mesaj vermektir. B) Mesaj verme kaygısı taşımayan eserlerin edebî yönü zayıftır. Toplumsal gelişim ve aydınlanma edebiyatla olur. Çoğu yazar eserlerinde kendi hayatından kesitlere yer verir.
22 Sabit hacimli kapalı bir kapta 25 °C de tek basa-
makta gerçekleşen
X + 2Y Z+T
tepkimesi dengededir.
K
Tepkimenin derişimlere bağlı denge sabiti (K)
=
[Z]
[Y]²
+/=/<
şeklindedir.
Buna göre,
1. K nin birimi dür.
mol
Yalnız I
<0
II. K = K. (RT)An denklemindeki An her zaman
-1 değerine eşittir.
III. Denge tepkimesi heterojendir.
IV. Sıcaklık azaltıldığında tepkime sadece ürün-
ler yönünde hızlanır. V
yargılarından hangileri doğrudur?
(K: Kısmi basınçlara bağlı denge sabiti, R: Gaz
sabiti, T: Mutlak sıcaklık, AH: Tepkime ISISI, An:
Gaz halindeki ürünlerin ve reaktiflerin mol sayı-
ları farkıdır.)
DIII ve IV
BI ve Il
C) I ve III
E) I, III ve IV
Kimya
Kimyasal Denge
22 Sabit hacimli kapalı bir kapta 25 °C de tek basa- makta gerçekleşen X + 2Y Z+T tepkimesi dengededir. K Tepkimenin derişimlere bağlı denge sabiti (K) = [Z] [Y]² +/=/< şeklindedir. Buna göre, 1. K nin birimi dür. mol Yalnız I <0 II. K = K. (RT)An denklemindeki An her zaman -1 değerine eşittir. III. Denge tepkimesi heterojendir. IV. Sıcaklık azaltıldığında tepkime sadece ürün- ler yönünde hızlanır. V yargılarından hangileri doğrudur? (K: Kısmi basınçlara bağlı denge sabiti, R: Gaz sabiti, T: Mutlak sıcaklık, AH: Tepkime ISISI, An: Gaz halindeki ürünlerin ve reaktiflerin mol sayı- ları farkıdır.) DIII ve IV BI ve Il C) I ve III E) I, III ve IV
daki
acın
inin
X
D
Deneme 1
14. Noktasal -q yükü etrafındaki eş potansiyel yüzeyler
şekildeki gibi gösterilmiştir.
M
K
Q
Bu noktaların elektriksel potansiyellerinin büyüklük
sıralaması nasıl olur?
A) VK > V₁ = VM > VN
OXN
> VM > VL > VK
B) V VL>VM> VN
DVK=V₁ = VM = VN
EN > VL = VM> VK
Fizik
Elektrik Akımı, Potansiyel Farkı ve Direnç
daki acın inin X D Deneme 1 14. Noktasal -q yükü etrafındaki eş potansiyel yüzeyler şekildeki gibi gösterilmiştir. M K Q Bu noktaların elektriksel potansiyellerinin büyüklük sıralaması nasıl olur? A) VK > V₁ = VM > VN OXN > VM > VL > VK B) V VL>VM> VN DVK=V₁ = VM = VN EN > VL = VM> VK
E) Araba Sevdası
18. Tanzimat edebiyatının I. döneminde eser veren sanatçılar
Montesquie, Rousseau, Voltaire gibi Fransız devrimci ya-
zarların etkisi altında kalarak
Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdakilerden getirile-
mez?
A) eserlerinde zulme, haksızlığa, geriliğe savaş açmışlar-
dır.
B) vatan, hak, hürriyet, adalet, kanun gibi kavramları top-
lumda yaymaya çalışmışlardır.
C) edebiyatın, çevresindeki her şeyle doğrudan ilgilen-
mesi gerektiğine inanmış; bu anlayışla eserler yazmış-
lardır.
D) toplum için sanat anlayışına bağlı kalsalar da şiirlerde
estetik ögelerin, ahengin öne çıkması gerektiğini sa-
vunmuşlardır.
E) toplumdan kopuk ve soyut bir edebiyat olan Divan
edebiyatını yıkıp edebiyata yeni konular getirmişlerdir.
8
Lise Türkçe
Tanzimat Dönemi Sanatçıları
E) Araba Sevdası 18. Tanzimat edebiyatının I. döneminde eser veren sanatçılar Montesquie, Rousseau, Voltaire gibi Fransız devrimci ya- zarların etkisi altında kalarak Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdakilerden getirile- mez? A) eserlerinde zulme, haksızlığa, geriliğe savaş açmışlar- dır. B) vatan, hak, hürriyet, adalet, kanun gibi kavramları top- lumda yaymaya çalışmışlardır. C) edebiyatın, çevresindeki her şeyle doğrudan ilgilen- mesi gerektiğine inanmış; bu anlayışla eserler yazmış- lardır. D) toplum için sanat anlayışına bağlı kalsalar da şiirlerde estetik ögelerin, ahengin öne çıkması gerektiğini sa- vunmuşlardır. E) toplumdan kopuk ve soyut bir edebiyat olan Divan edebiyatını yıkıp edebiyata yeni konular getirmişlerdir. 8
12. Sıfırdan ve birbirinden farklı A, B ve C rakamları ile
oluşturulan üç basamaklı ABC sayısı 2, 5 ve 9 ile tam
bölünmektedir.
İki basamaklı BA sayısı 4 ile tam bölünebildiğine
göre A B çarpımının en büyük değeri kaçtır?
A) 9
B) 14
C) 15
D) 18
E) 20
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
12. Sıfırdan ve birbirinden farklı A, B ve C rakamları ile oluşturulan üç basamaklı ABC sayısı 2, 5 ve 9 ile tam bölünmektedir. İki basamaklı BA sayısı 4 ile tam bölünebildiğine göre A B çarpımının en büyük değeri kaçtır? A) 9 B) 14 C) 15 D) 18 E) 20
132
A) 300-4x
A)
B) 3-4x
C) 300
24. Aşağıdaki tabloda sözel olarak verilen ifadeye uygun yazılan karşısındaki cebirsel ifade doğruysa ya.
nindaki kutucuk mavi, yanlışsa kırmızı renkle boyanacaktır.
Sözel İfade
x sayfalık bir kitabın 72 sayfası okunduktan sonra kalan
sayfa sayısı
Kütlesi a kg olan bir çocuğun her yıl 3 kg aldıktan 4
sene sonraki kütlesi
m tane ağaç bulunan bir bahçedeki ağaçların sayısının
1
'inin 15 eksiği
3
B)
UX
Cebirsel İfade
x - 72
a + 7
m-15
3
32 yaşındaki Özge'nin k yıl sonraki yaşı.
Doğru yapılan boyama işlemi sonucunda boyanan kutuların görünümü aşağıdakilerden han-
gisindeki gibi olur?
32 + k
Boyanacak Kısım
D)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
132 A) 300-4x A) B) 3-4x C) 300 24. Aşağıdaki tabloda sözel olarak verilen ifadeye uygun yazılan karşısındaki cebirsel ifade doğruysa ya. nindaki kutucuk mavi, yanlışsa kırmızı renkle boyanacaktır. Sözel İfade x sayfalık bir kitabın 72 sayfası okunduktan sonra kalan sayfa sayısı Kütlesi a kg olan bir çocuğun her yıl 3 kg aldıktan 4 sene sonraki kütlesi m tane ağaç bulunan bir bahçedeki ağaçların sayısının 1 'inin 15 eksiği 3 B) UX Cebirsel İfade x - 72 a + 7 m-15 3 32 yaşındaki Özge'nin k yıl sonraki yaşı. Doğru yapılan boyama işlemi sonucunda boyanan kutuların görünümü aşağıdakilerden han- gisindeki gibi olur? 32 + k Boyanacak Kısım D)
LO
Buna göre çeken yukarıdaki fotoğraflar dikkate aindiğinda K ve Lükleri ile gili olarak aşağda de
A 214
0) Ayas als
Kukenge dizler ksamaya, geceler uzamaya başlar
gidebid
esinde oluşan goige boyu Likesine göre daha Unudur
Dunya Güneş etrandaki konumia
HAN
konum
rçekleşen olaylar
Dit w
Ortaokul Fen Bilgisi
Mevsimlerin Oluşumu
LO Buna göre çeken yukarıdaki fotoğraflar dikkate aindiğinda K ve Lükleri ile gili olarak aşağda de A 214 0) Ayas als Kukenge dizler ksamaya, geceler uzamaya başlar gidebid esinde oluşan goige boyu Likesine göre daha Unudur Dunya Güneş etrandaki konumia HAN konum rçekleşen olaylar Dit w
11. A doğal sayı olmak üzere T(A) ve Ç(A) ifadeleri
6.
T(A): "A sayısının birbirinden farklı asal bölenlerinin
toplamı"
Ç(A): "A sayısının birbirinden farklı asal bölenlerinin
çarpımı"
biçiminde tanımlanıyor.
Örnek: T(12) = 2+3=5 ve Ç(12)=2+3=6
Buna göre,
Ç(A)-T(A) = 3
eşitliğini sağlayan iki basamaklı kaç A doğal sayısı
vardır?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
11. A doğal sayı olmak üzere T(A) ve Ç(A) ifadeleri 6. T(A): "A sayısının birbirinden farklı asal bölenlerinin toplamı" Ç(A): "A sayısının birbirinden farklı asal bölenlerinin çarpımı" biçiminde tanımlanıyor. Örnek: T(12) = 2+3=5 ve Ç(12)=2+3=6 Buna göre, Ç(A)-T(A) = 3 eşitliğini sağlayan iki basamaklı kaç A doğal sayısı vardır? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
n
nH₂
0
Ca(k)
(1)
A) Yalnız I
2t Zaman(s)
+ 2HCI,
> CaCl2(suda)
+ H₂(g)
denklemine göre 1 mol Ca katısı ile 1M'lik HCI çözeltisinin
1L'si tam verimle tepkimeye girdiğinde oluşan
H₂ gazının mol sayısı-zaman değişimi 1. grafikte verilmiştir.
Buna göre aynı tepkimede 2. grafiği elde edebilmek için,
1. Ca katısını toz haline getirmek
II.
Sabit hacimde HCI nin mol sayısını artırmak
III. Sıcaklığı artırmak
işlemlerinden hangileri ayrı ayrı uygulanabilir?
(suda)
n
D) II ve III
nH₂
B) Yalnız II
(2)
t Zaman(s)
E) I, II ve III
C) I ve III
Kimya
Tepkime Hızını Etkileyen Faktörler
n nH₂ 0 Ca(k) (1) A) Yalnız I 2t Zaman(s) + 2HCI, > CaCl2(suda) + H₂(g) denklemine göre 1 mol Ca katısı ile 1M'lik HCI çözeltisinin 1L'si tam verimle tepkimeye girdiğinde oluşan H₂ gazının mol sayısı-zaman değişimi 1. grafikte verilmiştir. Buna göre aynı tepkimede 2. grafiği elde edebilmek için, 1. Ca katısını toz haline getirmek II. Sabit hacimde HCI nin mol sayısını artırmak III. Sıcaklığı artırmak işlemlerinden hangileri ayrı ayrı uygulanabilir? (suda) n D) II ve III nH₂ B) Yalnız II (2) t Zaman(s) E) I, II ve III C) I ve III
el Özellikleri ve Makaralar)
sa Y ile
yoldan
mlar.
fazla
i, elde
kolaylığı
olamaz.
rdır.
T
et
cayip
irir.
bileşik
vveti)
ir.
=
www.fenbilim.net
ipi 2
C- Aşağıda verilen deney düzenekleri ile ilgili olarak
soruları cevaplayınız. (Makara ağırlıkları ve sürtünmeler
ihmal edilecektir)
1
2.
3.
5.
1. Işten kazanç var midir?.
2. Kuvvetten kazanç var midir?.
3. Yol kazancı var midir?.
4. Is yapma kolaylığı var midir?.
5. Kuvvet kazancı nedir?.
6. Kuvvet yönü değişir mi?.
7. Kuvvetin büyüklüğü değişir mi?
1. Işten kazanç var midir?.
2. Kuvvetten kazanç var mıdır?..
3. Yol kazancı var mıdır?.
4. Iş yapma kolaylığı var mıdır?.
5. Kuvvet kazancı nedir?..
6. Kuvvet yönü değişir mi?.
7. Kuvvetin büyüklüğü değişir mi?..
1. İşten kazanç var midir?.
2. Kuvvetten kazanç var mıdır?.
3. Yol kazancı var mıdır?........
4. İş yapma kolaylığı var mıdır?.......
5. Kuvvet kazancı nedir?.........
6. Kuvvet yönü değişir mi?..
7. Kuvvetin büyüklüğü değişir mi?.
1. Hareketli makara sayısı nedir?..........
2. Sabit makara sayısı nedir?.
3. Kuvvet kazancı nedir?..
4. Kuvvet yönü değişir mi?.
5. Yoldan kayıp nedir?.
6. 30 N'luk yük ne kadarlık kuvvetle çekilir?
1. Hareketli makara sayısı nedir?...........
Ortaokul Fen Bilgisi
Basit Makineler ve Kaldıraç
el Özellikleri ve Makaralar) sa Y ile yoldan mlar. fazla i, elde kolaylığı olamaz. rdır. T et cayip irir. bileşik vveti) ir. = www.fenbilim.net ipi 2 C- Aşağıda verilen deney düzenekleri ile ilgili olarak soruları cevaplayınız. (Makara ağırlıkları ve sürtünmeler ihmal edilecektir) 1 2. 3. 5. 1. Işten kazanç var midir?. 2. Kuvvetten kazanç var midir?. 3. Yol kazancı var midir?. 4. Is yapma kolaylığı var midir?. 5. Kuvvet kazancı nedir?. 6. Kuvvet yönü değişir mi?. 7. Kuvvetin büyüklüğü değişir mi? 1. Işten kazanç var midir?. 2. Kuvvetten kazanç var mıdır?.. 3. Yol kazancı var mıdır?. 4. Iş yapma kolaylığı var mıdır?. 5. Kuvvet kazancı nedir?.. 6. Kuvvet yönü değişir mi?. 7. Kuvvetin büyüklüğü değişir mi?.. 1. İşten kazanç var midir?. 2. Kuvvetten kazanç var mıdır?. 3. Yol kazancı var mıdır?........ 4. İş yapma kolaylığı var mıdır?....... 5. Kuvvet kazancı nedir?......... 6. Kuvvet yönü değişir mi?.. 7. Kuvvetin büyüklüğü değişir mi?. 1. Hareketli makara sayısı nedir?.......... 2. Sabit makara sayısı nedir?. 3. Kuvvet kazancı nedir?.. 4. Kuvvet yönü değişir mi?. 5. Yoldan kayıp nedir?. 6. 30 N'luk yük ne kadarlık kuvvetle çekilir? 1. Hareketli makara sayısı nedir?...........
İklim Elemanları: Sıcaklık
7. Aşağıdaki tabloda üç kentin yıllık ortalama sıcaklıkları, en-
lemleri, yükselti değerleri ve yıllık yağış miktarları verilmiş-
tir.
Kent
1
||
Ort. Sıcaklık
(°C)
25
23
20
Enlem
derecesi
30
40
45
A) Enlem
B) Yükselti
C) Enlem ve Yağış
D) Yükselti ve Yağış
E Enlem ve Yükselti
Yükselti
(m)
500
450
555
Yağış
(mm)
800
900
750
Bu kentlerin sıcaklık değerlerinin farklı olması ile aşağı-
dakilerden hangisi arasında güçlü bir ilişki vardır?
Coğrafya
Dünya'nın Şekli ve Hareketleri
İklim Elemanları: Sıcaklık 7. Aşağıdaki tabloda üç kentin yıllık ortalama sıcaklıkları, en- lemleri, yükselti değerleri ve yıllık yağış miktarları verilmiş- tir. Kent 1 || Ort. Sıcaklık (°C) 25 23 20 Enlem derecesi 30 40 45 A) Enlem B) Yükselti C) Enlem ve Yağış D) Yükselti ve Yağış E Enlem ve Yükselti Yükselti (m) 500 450 555 Yağış (mm) 800 900 750 Bu kentlerin sıcaklık değerlerinin farklı olması ile aşağı- dakilerden hangisi arasında güçlü bir ilişki vardır?
2)Aşağıdaki ifadeler doğruysa yanına(D) yanlışsa yanına (Y) yazınız.
a) Cumhuriyet Dönemi romanlarında romantizm akımı etkili olmuştur.
b) Cumhuriyet Dönemi romanlarında toplumsal bozuklukların giderilmesi için öneriler getirilmiştir.
c) Cumhuriyet Dönemi'ndeki siyasi olaylar romanımızda etkili olmuştur.
d) Yakup Kadri "Yaban" adlı romanıyla modernist roman örneği vermiştir.
e) Postmodern romanlarda üst kurmaca, metinler arasılık gibi teknikler kullanılır.
f) Toplumcu gerçekçi anlayış Marksist ideolojinin etkisinde kalmıştır.
g) Sabahattin Ali'nin Kuyucaklı Yusuf romanı bireyin iç dünyasını yansıtan bir eserdir.
h) Milli ve dini duyarlılığı yansıtanlar hurafeler, ahlaki çöküntüler, Kurtuluş Savaşı gibi konuları işlemişlerdir.
i) 1950 sonrasında tiyatro teknik açıdan ilerlemiş, tiyatroda işlenen konular çeşitlenmiştir.
j) Cumhuriyet tiyatrosunda, yazar sayısı artarken sergilenen oyun sayısında ciddi düşüşler yaşanmıştır.
Lise Türkçe
Toplumcu Gerçekçi Roman
2)Aşağıdaki ifadeler doğruysa yanına(D) yanlışsa yanına (Y) yazınız. a) Cumhuriyet Dönemi romanlarında romantizm akımı etkili olmuştur. b) Cumhuriyet Dönemi romanlarında toplumsal bozuklukların giderilmesi için öneriler getirilmiştir. c) Cumhuriyet Dönemi'ndeki siyasi olaylar romanımızda etkili olmuştur. d) Yakup Kadri "Yaban" adlı romanıyla modernist roman örneği vermiştir. e) Postmodern romanlarda üst kurmaca, metinler arasılık gibi teknikler kullanılır. f) Toplumcu gerçekçi anlayış Marksist ideolojinin etkisinde kalmıştır. g) Sabahattin Ali'nin Kuyucaklı Yusuf romanı bireyin iç dünyasını yansıtan bir eserdir. h) Milli ve dini duyarlılığı yansıtanlar hurafeler, ahlaki çöküntüler, Kurtuluş Savaşı gibi konuları işlemişlerdir. i) 1950 sonrasında tiyatro teknik açıdan ilerlemiş, tiyatroda işlenen konular çeşitlenmiştir. j) Cumhuriyet tiyatrosunda, yazar sayısı artarken sergilenen oyun sayısında ciddi düşüşler yaşanmıştır.