Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sorular

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
e Ceşitleri ve Sınıflandırılması
Aşağıdaki haritada bazı alanlar numaralandırıla-
rak koyu renkle gösterilmiştir.
Bu alanlardan hangileri yüksek dağlık bölge-
ler arasında yer almaz?
A) I ve
B) I ve III
D) III ve V
C) 11 ye Iv
IV
E) MY
(2018-TYT)
2.
A
Y
A
Yuka
alan
beli
Bur
1.
11.
III.
IV.
SI
iç
le
A
Coğrafya
Bölge ve Bölge Türleri
e Ceşitleri ve Sınıflandırılması Aşağıdaki haritada bazı alanlar numaralandırıla- rak koyu renkle gösterilmiştir. Bu alanlardan hangileri yüksek dağlık bölge- ler arasında yer almaz? A) I ve B) I ve III D) III ve V C) 11 ye Iv IV E) MY (2018-TYT) 2. A Y A Yuka alan beli Bur 1. 11. III. IV. SI iç le A
17. Bir hücrede gerçekleşen protein sentezi hızı grafikteki gibi-
dir.
Protein sentez hızı
D) I ve III
Zaman
Buna göre,
I. Lizozom
W Golgi kompleksi
Ribozom
organellerinden hangilerinin faaliyeti yüksektir?
A) Yalnız
B) Yalnız II
Yalnız III
E) II ve III
Biyoloji
Hücresel Yapılar ve Görevleri
17. Bir hücrede gerçekleşen protein sentezi hızı grafikteki gibi- dir. Protein sentez hızı D) I ve III Zaman Buna göre, I. Lizozom W Golgi kompleksi Ribozom organellerinden hangilerinin faaliyeti yüksektir? A) Yalnız B) Yalnız II Yalnız III E) II ve III
14. Kalıcı mıknatıslar ve yalıtımlı kablolardan oluşan ilet-
ken akım makaralarının kullanıldığı sistemler şekil-I, II
ve III teki gibidir.
S
N
Şekil-I
Akım
makarası
S N
S
D) II ve III
N
Şekil-II
B)+ve+
Akım
makarası
Şekil-III
Şekil-I deki sistemde akım makarası döndürülüyor,
şekil-II de mıknatıs akım makarasının merkez ekseni
doğrultusunda ileri geri titreşim hareketi yapıyor, şe-
kil-III te ise mıknatıs kütle merkezinden geçen eksen
etrafında döndürülüyor.
Buna göre numaralanmış sistemlerin hangilerin-
de akım makaralarında alternatif akım üretilir?
A) Yalniz T
C) Ive L
Akım
makarası
E) I, ve t
Fizik
Mıknatıs ve Manyetik Alan
14. Kalıcı mıknatıslar ve yalıtımlı kablolardan oluşan ilet- ken akım makaralarının kullanıldığı sistemler şekil-I, II ve III teki gibidir. S N Şekil-I Akım makarası S N S D) II ve III N Şekil-II B)+ve+ Akım makarası Şekil-III Şekil-I deki sistemde akım makarası döndürülüyor, şekil-II de mıknatıs akım makarasının merkez ekseni doğrultusunda ileri geri titreşim hareketi yapıyor, şe- kil-III te ise mıknatıs kütle merkezinden geçen eksen etrafında döndürülüyor. Buna göre numaralanmış sistemlerin hangilerin- de akım makaralarında alternatif akım üretilir? A) Yalniz T C) Ive L Akım makarası E) I, ve t
Test 1
1. Kütlesi m =
5 kg olan bir cisim şekildeki gibi hareket
ederken, bir iç patlama sonucu iki parçaya ayrılıyor.
v = 4 m/s
m = 5 kg
önce
D) 2012 m/s
sonra
E)
20√2
Parçalardan birinin hareket doğrultusu ve hızı
şekilde verildiğine göre, ikinci parçanın hareket
yönü ve hızı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 20 m/s
20
V₁
=40 m/s
m₁= 2 kg
m/s
20
m/s
20
3
3. v hızıyla sürtünmesiz
kildeki arabanın üzer
göre 2v hızıyla bir ci
2m
m/s
Cisim arabaya
ortak hızlanı ka
(sin60=0,86; ca
Nihat Bilgin Yayıncılık
AC
A) V
BY
4. Yatay
Fizik
İtme ve Çizgisel Momentum
Test 1 1. Kütlesi m = 5 kg olan bir cisim şekildeki gibi hareket ederken, bir iç patlama sonucu iki parçaya ayrılıyor. v = 4 m/s m = 5 kg önce D) 2012 m/s sonra E) 20√2 Parçalardan birinin hareket doğrultusu ve hızı şekilde verildiğine göre, ikinci parçanın hareket yönü ve hızı aşağıdakilerden hangisidir? A) 20 m/s 20 V₁ =40 m/s m₁= 2 kg m/s 20 m/s 20 3 3. v hızıyla sürtünmesiz kildeki arabanın üzer göre 2v hızıyla bir ci 2m m/s Cisim arabaya ortak hızlanı ka (sin60=0,86; ca Nihat Bilgin Yayıncılık AC A) V BY 4. Yatay
25. Bir grup araştırmacı şekildeki gibi hazırladıkla-
n deney tüplerine bir süre sonra fenol kırmızısı
damlatıp beklediklerinde 2. deney tüpündeki fe-
nol kırmızısının sarı renk aldığını, 1 ve 3. deney
tüplerine ise herhangi bir renk değişimi olmadığını
gözlemlemişlerdir (Fenol kırmızısı asidik ortamda
sarı renk alır.).
1
asit
2
Nişasta
Yağ
Pankreas özsuyu Pankreas özsuyu
pH = 8
pH = 8
Yağ
Safra SIVISI
pH = 8
Araştırmacıların yaptıkları çalışmayla ilgili ileri
sürdükleri,
3
1. Pankreas öz suyunda nişasta sindirimini sağ-
layan enzimler bulunmaz.
II. Safra sıvısında bulunan enzimlerin etkinlik
göstermesi için pH = 8 uygun değildir.
D) III ve IV
III. 1. deney tüpünde renk değişiminin olmaması
kimyasal sindirimin gerçekleşmediğini gösterir.
IV. 2. deney tüpünde gerçekleşen kimyasal sin-
dirim sonucu oluşan yağ asitleri ortam pH'sini
düşürmüştür.
yargılarından hangileri doğru olmaz?
A) Yalniz JV
I vell
C) II ve III
E) I, II ve III
26. Biyoloji ö
bir insanı
marlara ö
Xinocap man
losvia qulo
201
27.
S
Öğretme
lerin tam
rekir?
A) Yalnız
C) Pelin
Böbre
Böbrek
gösterm-
X ile gös
1. metab
Biyoloji
Canlıların Temel Bileşenleri
25. Bir grup araştırmacı şekildeki gibi hazırladıkla- n deney tüplerine bir süre sonra fenol kırmızısı damlatıp beklediklerinde 2. deney tüpündeki fe- nol kırmızısının sarı renk aldığını, 1 ve 3. deney tüplerine ise herhangi bir renk değişimi olmadığını gözlemlemişlerdir (Fenol kırmızısı asidik ortamda sarı renk alır.). 1 asit 2 Nişasta Yağ Pankreas özsuyu Pankreas özsuyu pH = 8 pH = 8 Yağ Safra SIVISI pH = 8 Araştırmacıların yaptıkları çalışmayla ilgili ileri sürdükleri, 3 1. Pankreas öz suyunda nişasta sindirimini sağ- layan enzimler bulunmaz. II. Safra sıvısında bulunan enzimlerin etkinlik göstermesi için pH = 8 uygun değildir. D) III ve IV III. 1. deney tüpünde renk değişiminin olmaması kimyasal sindirimin gerçekleşmediğini gösterir. IV. 2. deney tüpünde gerçekleşen kimyasal sin- dirim sonucu oluşan yağ asitleri ortam pH'sini düşürmüştür. yargılarından hangileri doğru olmaz? A) Yalniz JV I vell C) II ve III E) I, II ve III 26. Biyoloji ö bir insanı marlara ö Xinocap man losvia qulo 201 27. S Öğretme lerin tam rekir? A) Yalnız C) Pelin Böbre Böbrek gösterm- X ile gös 1. metab
2.
Bir ekosistemdeki besin zinciri aşağıda gösterilmiştir.
Su salyangozu
Alg
Sazan
İnsan
Besin zincirindeki X canlısı aşağıdakilerden han-
gisi olabilir?
AN
C) Su bitkisi
Martı
BY Saprofit bakteri
Zooplankton
E) Küçük balık
PUANYAYINLARI
Biyoloji
Eşeysiz Üreme
2. Bir ekosistemdeki besin zinciri aşağıda gösterilmiştir. Su salyangozu Alg Sazan İnsan Besin zincirindeki X canlısı aşağıdakilerden han- gisi olabilir? AN C) Su bitkisi Martı BY Saprofit bakteri Zooplankton E) Küçük balık PUANYAYINLARI
matematikçilerin, mü-
ekiyordu fakat bu şek-
lunamamıştı. Araştır-
genel bir matematik
ematik denklemi dört
ğu, maksimum ge-
e birine denk gelen
ası. Araştırmacılar,
an herhangi bir kuş
bildiğini belirtiyor.
en hangisi vardır?
amindaki "me-
B
B
24. (1) Yürüyüş yapmak, doğanın güzelliklerini keşfetmek ve
zihninizi boşaltmak için iyi bir fırsattır. (II) Yürürken doğa-
nın ve çevrenin keyfini çıkararak ruh hâlinizi olumlu yönde
etkileyebilirsiniz. (III) Yürüyüş, yaratıcılığı ve sanatsal dü-
şünmeyi destekleyen bir aktivitedir. (IV) Sanatçılar, yürü-
yüş yaparak ve doğayla etkileşimde bulunarak yeni fikirler
ve ilhamlar bulabilirler. (V) Özellikle resim ve fotoğraf sa-
natçıları, yürüyüş yaparak doğanın güzelliklerini ve deği-
şen ışıkları yakalama fırsatı bulurlar. (VI) Ayrıca yürüyüş
yapmak, sanatçıların zihinlerini rahatlatarak daha verimli
bir şekilde çalışmalarına yardımcı olabilir.
A) II
TYT Deneme Sınavı - 5
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf
numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
C) IV
D) V
B) III
E) VI
Lise Matematik
Aralık Kavramı
matematikçilerin, mü- ekiyordu fakat bu şek- lunamamıştı. Araştır- genel bir matematik ematik denklemi dört ğu, maksimum ge- e birine denk gelen ası. Araştırmacılar, an herhangi bir kuş bildiğini belirtiyor. en hangisi vardır? amindaki "me- B B 24. (1) Yürüyüş yapmak, doğanın güzelliklerini keşfetmek ve zihninizi boşaltmak için iyi bir fırsattır. (II) Yürürken doğa- nın ve çevrenin keyfini çıkararak ruh hâlinizi olumlu yönde etkileyebilirsiniz. (III) Yürüyüş, yaratıcılığı ve sanatsal dü- şünmeyi destekleyen bir aktivitedir. (IV) Sanatçılar, yürü- yüş yaparak ve doğayla etkileşimde bulunarak yeni fikirler ve ilhamlar bulabilirler. (V) Özellikle resim ve fotoğraf sa- natçıları, yürüyüş yaparak doğanın güzelliklerini ve deği- şen ışıkları yakalama fırsatı bulurlar. (VI) Ayrıca yürüyüş yapmak, sanatçıların zihinlerini rahatlatarak daha verimli bir şekilde çalışmalarına yardımcı olabilir. A) II TYT Deneme Sınavı - 5 Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar? C) IV D) V B) III E) VI
27. Hayal edilebilir dünyanın bir ürünü olan bilim kurgu h
gün sürdürdüğümüz alışkanlıklarımızı, boyun eğdiğim
durumları, tabi olduğumuz söylemleri ve burnumuzun
ucunda olup da bir duru göremediklerimizi uzaklara,
bambaşka dünyalara taşıyıp görünür kılar.
Bu cümlede bilim kurgunun vurgulanan temel
özelliği aşağıdakilerden hangisidir?
A) İnsanın hayal kurma özgürlüğünü garanti altına alması
B) Evreni anlamlandırma süreçlerine ana dayanak
oluşturması
(C) Sorgulanmayan hayat akışını başka bir
vurgulaması
D)
By Gerçeküstü bir durtyada moder
yaklaştırması
2020-
17111ampa
insana gerçek hayatın sorunlarından uzaklaşma fırsatı
Surması
29. Küb
Av
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
27. Hayal edilebilir dünyanın bir ürünü olan bilim kurgu h gün sürdürdüğümüz alışkanlıklarımızı, boyun eğdiğim durumları, tabi olduğumuz söylemleri ve burnumuzun ucunda olup da bir duru göremediklerimizi uzaklara, bambaşka dünyalara taşıyıp görünür kılar. Bu cümlede bilim kurgunun vurgulanan temel özelliği aşağıdakilerden hangisidir? A) İnsanın hayal kurma özgürlüğünü garanti altına alması B) Evreni anlamlandırma süreçlerine ana dayanak oluşturması (C) Sorgulanmayan hayat akışını başka bir vurgulaması D) By Gerçeküstü bir durtyada moder yaklaştırması 2020- 17111ampa insana gerçek hayatın sorunlarından uzaklaşma fırsatı Surması 29. Küb Av
4
26. Elektroliz kabında bulunan CuSO, sulu çözeltisi
0,4 faradaylık yükle elektroliz ediliyor.
Buna göre;
0.8
1. Devreden 38600 C luk yük geçmiştir. On
II. Anotta önce SO₂, gazı toplanır.
III. Katotta 0,2 mol Cu metali toplanır.
10.600 103
ifadelerinden hangileri doğrudur?
(Elektron verme eğilimi : H > Cu > OH SO
2
A) Yalnız T
D) II ve III
B) Ive'll
E) Il ve t
600
Sexivett
ELİT KARMA
29
Kimya
Kimyasal Tepkimelerde Hesaplamalar
4 26. Elektroliz kabında bulunan CuSO, sulu çözeltisi 0,4 faradaylık yükle elektroliz ediliyor. Buna göre; 0.8 1. Devreden 38600 C luk yük geçmiştir. On II. Anotta önce SO₂, gazı toplanır. III. Katotta 0,2 mol Cu metali toplanır. 10.600 103 ifadelerinden hangileri doğrudur? (Elektron verme eğilimi : H > Cu > OH SO 2 A) Yalnız T D) II ve III B) Ive'll E) Il ve t 600 Sexivett ELİT KARMA 29
12. Hipofizin ön lobundan salgılanan üreme hor-
monlarından olan lüteinleştirici hormonun (LH)
görevleriyle ilgili, aşağıdakilerden hangisi yan-
liştır?
A) Dişide yumurtanın serbest kalmasını (ovulasyon)
sağlar.
V
BY Korpus luteumun (sarı cisim) oluşmasını sağlar.
Sarı cisimden östrojen ve progesteron salgılatır.
Annelik duygusunu oluşturur.
E) Testislerden testosteron salgılatır.
Biyoloji
Üreme Sistemi
12. Hipofizin ön lobundan salgılanan üreme hor- monlarından olan lüteinleştirici hormonun (LH) görevleriyle ilgili, aşağıdakilerden hangisi yan- liştır? A) Dişide yumurtanın serbest kalmasını (ovulasyon) sağlar. V BY Korpus luteumun (sarı cisim) oluşmasını sağlar. Sarı cisimden östrojen ve progesteron salgılatır. Annelik duygusunu oluşturur. E) Testislerden testosteron salgılatır.
da
ORNEK
Sürtünmesi önemsiz
yatay düzlemde 20
m/s hızla giden 4m
kütleli arabadan m
kütleli bir cisim araba-
ya göre 10 m/s hızla
şekildeki gibi atılıyor.
92=5 Va
m
Vo = 92
S
10 m/s
37 8
4m
Buna göre, cisim atıldıktan sonra arabanın
hızı kaç m/s olur? (sin37°= 0,6, cos 37° = 0,8)
5m. 20 = um .Va + m. (8 + Va)
20 m/s
Fizik
Bağıl Hareket
da ORNEK Sürtünmesi önemsiz yatay düzlemde 20 m/s hızla giden 4m kütleli arabadan m kütleli bir cisim araba- ya göre 10 m/s hızla şekildeki gibi atılıyor. 92=5 Va m Vo = 92 S 10 m/s 37 8 4m Buna göre, cisim atıldıktan sonra arabanın hızı kaç m/s olur? (sin37°= 0,6, cos 37° = 0,8) 5m. 20 = um .Va + m. (8 + Va) 20 m/s
4. Yatay ve sürtünmesiz düzlemde şekildeki gibi hareket
eden cisimler O noktasında çarpışıp kenetleniyor.
m₁ = 2 kg
V₁ = 3 m/s
m3 = 3 kg
A) +x yönünde, 6
B) -y yönünde, 3
C) +y yönünde, 3
D) +y yönünde, 4
E) -y yönünde, 4
V3 = 8 m/s
J
-y
V₂ = 2 m/s
Çarpışmadan sonra cisimler hangi yönde ve kaç
m/s lik ortak hızla hareket ederler?
m₂ = 3 kg
Fizik
İtme ve Çizgisel Momentum
4. Yatay ve sürtünmesiz düzlemde şekildeki gibi hareket eden cisimler O noktasında çarpışıp kenetleniyor. m₁ = 2 kg V₁ = 3 m/s m3 = 3 kg A) +x yönünde, 6 B) -y yönünde, 3 C) +y yönünde, 3 D) +y yönünde, 4 E) -y yönünde, 4 V3 = 8 m/s J -y V₂ = 2 m/s Çarpışmadan sonra cisimler hangi yönde ve kaç m/s lik ortak hızla hareket ederler? m₂ = 3 kg
1.
VERI TOPLAMA VE DEĞE
Tablo: Kütlelere göre dağılım
Kütle (kg)
50-59
60-69
70-79
80-89
90-99
100 ve üzeri
Kişi sayısı
8
7
4
2
9
5
Yukarıdaki tablo, bir topluluktaki kişilerin kütleleri-
ne göre dağılımlarını göstermektedir.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Toplulukta 35 kişi vardır.
B) 60 kg dan daha hafif 8 kişi vardır.
C) 99 kg veya 99 kg dan daha hafif olan en çok 21
kişi vardır.
D) 50 kg dan daha hafif kimse yoktur.
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
1. VERI TOPLAMA VE DEĞE Tablo: Kütlelere göre dağılım Kütle (kg) 50-59 60-69 70-79 80-89 90-99 100 ve üzeri Kişi sayısı 8 7 4 2 9 5 Yukarıdaki tablo, bir topluluktaki kişilerin kütleleri- ne göre dağılımlarını göstermektedir. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Toplulukta 35 kişi vardır. B) 60 kg dan daha hafif 8 kişi vardır. C) 99 kg veya 99 kg dan daha hafif olan en çok 21 kişi vardır. D) 50 kg dan daha hafif kimse yoktur.
16.-18. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
6'sı siyah, 6'sı da beyaz 12 boncuk ve bir tahta blok
üzerine tutturulmuş 4 çubuğu olan bir düzenek kulla-
nılarak 4 basamaklı sayılar aşağıdaki kurala göre
oluşturuluyor:
●
Düzeneğin binler ve birler basamağını gös-
teren çubuklarda siyah boncuklar, yüzler ve
onlar basamağını gösteren çubuklarda ise
beyaz boncuklar bulunmalıdır.
Düzeneğin hiçbir çubuğu boş kalmamalıdır.
Sayı oluşturmak için boncuklardan istenilen
kadarı kullanılabilir.
ÖRNEK:
Binler Yüzler Onlar Birler
Yukarıdaki düzenekte oluşturulan sayı 4512'dir. Bu
sayıyı oluşturmak için tüm boncuklar kullanılmıştır.
17. 10 boncuk kullanılarak düzenekte oluşturulabilecek
en küçük sayı oluşturuluyor.
Bu sayı için düzeneğin onlar basamağına kaç be-
yaz boncuk konulmuştur?
A) 2
B) 3
C) 4
18.
D) 5
t
M
1. 2. 3.
libb
4.
E) 6
Lise Matematik
Sayı Basamakları
16.-18. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE GÖRE CEVAPLAYINIZ. 6'sı siyah, 6'sı da beyaz 12 boncuk ve bir tahta blok üzerine tutturulmuş 4 çubuğu olan bir düzenek kulla- nılarak 4 basamaklı sayılar aşağıdaki kurala göre oluşturuluyor: ● Düzeneğin binler ve birler basamağını gös- teren çubuklarda siyah boncuklar, yüzler ve onlar basamağını gösteren çubuklarda ise beyaz boncuklar bulunmalıdır. Düzeneğin hiçbir çubuğu boş kalmamalıdır. Sayı oluşturmak için boncuklardan istenilen kadarı kullanılabilir. ÖRNEK: Binler Yüzler Onlar Birler Yukarıdaki düzenekte oluşturulan sayı 4512'dir. Bu sayıyı oluşturmak için tüm boncuklar kullanılmıştır. 17. 10 boncuk kullanılarak düzenekte oluşturulabilecek en küçük sayı oluşturuluyor. Bu sayı için düzeneğin onlar basamağına kaç be- yaz boncuk konulmuştur? A) 2 B) 3 C) 4 18. D) 5 t M 1. 2. 3. libb 4. E) 6
12. Dört yaşında olduğunuzu ve birinin size şunu teklif
ettiğini düşünün: Eğer yapmakta olduğum görevi
bitirmemi beklersen iki lokum alabilirsin. O zamana
kadar bekleyemezsen hemen şimdi ama sadece bir
tane alabilirsin. Çocuğun hangi tercihte bulunduğu,
onun kendi yaşamında izleyeceği yol hakkında sizce de
bir fikir vermez mi?
Bu parçada aşağıdaki sözcük türlerinden hangisi
yoktur?
Belgisiz zamir
Soru zamiri
B) Kişi zamiri
D) İşaret/zamiri
E) Dönüşlülük zamiri
Lise Türkçe
Zamir
12. Dört yaşında olduğunuzu ve birinin size şunu teklif ettiğini düşünün: Eğer yapmakta olduğum görevi bitirmemi beklersen iki lokum alabilirsin. O zamana kadar bekleyemezsen hemen şimdi ama sadece bir tane alabilirsin. Çocuğun hangi tercihte bulunduğu, onun kendi yaşamında izleyeceği yol hakkında sizce de bir fikir vermez mi? Bu parçada aşağıdaki sözcük türlerinden hangisi yoktur? Belgisiz zamir Soru zamiri B) Kişi zamiri D) İşaret/zamiri E) Dönüşlülük zamiri
eis
Yayınlanı
39. Derya bir kartonla aşağıdaki domino taşlarından birini
yapmıştır.
Komşu iki nokta arasındaki uzaklık ve her noktanın komşu
yan kenara olan uzaklığı1 birimdir,
Derya yukarıdaki gibi kartonu arakesit boyunca iki parça
birbirine dik oluncaya kadar katlıyor.
S
Buna göre, herhangi iki nokta arasındaki uzaklık aşa-
ğıdakilerden hangisi olamaz?
√6
(na) of
A) √3 B
2√2
√10
e
Yayım
Geometri
Noktanın Analitik İncelenmesi
eis Yayınlanı 39. Derya bir kartonla aşağıdaki domino taşlarından birini yapmıştır. Komşu iki nokta arasındaki uzaklık ve her noktanın komşu yan kenara olan uzaklığı1 birimdir, Derya yukarıdaki gibi kartonu arakesit boyunca iki parça birbirine dik oluncaya kadar katlıyor. S Buna göre, herhangi iki nokta arasındaki uzaklık aşa- ğıdakilerden hangisi olamaz? √6 (na) of A) √3 B 2√2 √10 e Yayım