Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Biyoloji Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
40. Protein sentezi sırasında; op
I. DNA'daki ilgili genin ikili sarmal yapısının açılması,
II. mRNA'nın ribozomun küçük alt birimine
bağlanması,
soxil nejoilo C
III. tRNA'nın uygun amino asidi ribozoma taşıması,
MIRZAY
IV. DNA'daki genetik bilginin mRNA'ya aktarılması
malo
olaylarının gerçekleşme sırası aşağıdakilerden
hangisinde doğru olarak verilmiştir?
sigebiegen abri omsiqolia negljins
A) I-IV-II-IIIolna TA abr B) I-IV-III-II
C) I-II-IV-III bingob hallgns D) IV-|-||-|||
E) IV-II-III-I
lav (0
Biyoloji
Genetik Şifre ve Protein Sentezi
40. Protein sentezi sırasında; op I. DNA'daki ilgili genin ikili sarmal yapısının açılması, II. mRNA'nın ribozomun küçük alt birimine bağlanması, soxil nejoilo C III. tRNA'nın uygun amino asidi ribozoma taşıması, MIRZAY IV. DNA'daki genetik bilginin mRNA'ya aktarılması malo olaylarının gerçekleşme sırası aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? sigebiegen abri omsiqolia negljins A) I-IV-II-IIIolna TA abr B) I-IV-III-II C) I-II-IV-III bingob hallgns D) IV-|-||-||| E) IV-II-III-I lav (0
L
1
11
nöronla
Omuriliğin ön kökünden çıkan sinirler kesildiğinde,
1. Duyular algılanamaz. Duyular algılanır. Duyo
naronu
II. Solup alıp verme gerçekleşmez.
III. Felç durumu ortaya çıkar.
lebsig)
|||
durumlarından gözlenebilenler "" sembolü ile göste-
rilirse aşağıdaki sonuçlardan hangisi elde edilir?
A) 11 III
BD
E)
Motor
1 ||
D)
|| |||
11
3
|||
sağlan
Biyoloji
Canlıların Çeşitliliği ve Sınıflandırılması
L 1 11 nöronla Omuriliğin ön kökünden çıkan sinirler kesildiğinde, 1. Duyular algılanamaz. Duyular algılanır. Duyo naronu II. Solup alıp verme gerçekleşmez. III. Felç durumu ortaya çıkar. lebsig) ||| durumlarından gözlenebilenler "" sembolü ile göste- rilirse aşağıdaki sonuçlardan hangisi elde edilir? A) 11 III BD E) Motor 1 || D) || ||| 11 3 ||| sağlan
3. X ve Y hücreleriyle ilgili bazı bilgiler tabloda verilmiştir.
Kromozom Ribozom Mitokondri Kloroplast Sentrozom
sayısı
2n
n
X
Y
+
+
+
L
A) X mitozla, Y mayozla oluşmuş olabilir.
Hem X hem de Y, enzim sentezler.
bitki, Y sperm hücresi olabilir.
DY, tohumlu bir bitkiye ait olamaz.
X mitoz, Y mayoz bölünme geçirebilir.
+
+
Tablodaki bilgilerden yararlanarak aşağıdaki so-
nuçlardan hangisine ulaşılamaz?
Biyoloji
Canlıların Çeşitliliği ve Sınıflandırılması
3. X ve Y hücreleriyle ilgili bazı bilgiler tabloda verilmiştir. Kromozom Ribozom Mitokondri Kloroplast Sentrozom sayısı 2n n X Y + + + L A) X mitozla, Y mayozla oluşmuş olabilir. Hem X hem de Y, enzim sentezler. bitki, Y sperm hücresi olabilir. DY, tohumlu bir bitkiye ait olamaz. X mitoz, Y mayoz bölünme geçirebilir. + + Tablodaki bilgilerden yararlanarak aşağıdaki so- nuçlardan hangisine ulaşılamaz?
hipo
Çevresel sinir sisteminin duyu bölümü, duyu reseptörleri
ve duyu sinirlerinden oluşur.
Çevresel sinir sisteminin duyu bölümünde hasar olu-
şan bir kişide;
X. dış çevreden gelen uyarıların algılanması, Reseptor
refleks faaliyetlerinin yerine getirilememesi,
III. istemli, istemsiz hiçbir kas faaliyetinin gerçekleştirile-
nlara memesi
durumlarından hangileri gözlenebilir?
B) Yalnız II
A) Yalnız
elme
me 2D) ve III
C) Yalnız III
E) II ve III
Biyoloji
Sinir Sisteminin Yapı, Görev ve İşleyişi
hipo Çevresel sinir sisteminin duyu bölümü, duyu reseptörleri ve duyu sinirlerinden oluşur. Çevresel sinir sisteminin duyu bölümünde hasar olu- şan bir kişide; X. dış çevreden gelen uyarıların algılanması, Reseptor refleks faaliyetlerinin yerine getirilememesi, III. istemli, istemsiz hiçbir kas faaliyetinin gerçekleştirile- nlara memesi durumlarından hangileri gözlenebilir? B) Yalnız II A) Yalnız elme me 2D) ve III C) Yalnız III E) II ve III
2
1. H₂O
II. Glikoz
III. Penisilin
IV. Amonyak
Yukarıda verilen maddelerden hangileri sağlıklı
bir insanda salgılama ile nefronu saran kılcal
damarlardan nefron kanalcıklarına geçer?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
MF/7
D) I ve II
M
C) Yalnız III
Meter E) III ve IV
223
Biyoloji
Üriner Sistem (Boşaltım Sistemi)
2 1. H₂O II. Glikoz III. Penisilin IV. Amonyak Yukarıda verilen maddelerden hangileri sağlıklı bir insanda salgılama ile nefronu saran kılcal damarlardan nefron kanalcıklarına geçer? A) Yalnız I B) Yalnız II MF/7 D) I ve II M C) Yalnız III Meter E) III ve IV 223
20. Azot döngüsü ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi
yanlıştır?
A) Şimşekler sayesinde de azot fiksasyonu mümkündür.
Bazı bakteriler doğal yollardan havadaki azotu
bağlayabilir.
Bitkiler topraktan azotu sadece nitrat formunda alabilir.
DY Topraktaki bazı bakteriler nitratı serbest azota
dönüştürebilir.
E) Göl, nehir ve okyanuslardaki sedimanlarda da azot
rezervi mevcuttur.
Biyoloji
Ekosistem Ekolojisi
20. Azot döngüsü ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) Şimşekler sayesinde de azot fiksasyonu mümkündür. Bazı bakteriler doğal yollardan havadaki azotu bağlayabilir. Bitkiler topraktan azotu sadece nitrat formunda alabilir. DY Topraktaki bazı bakteriler nitratı serbest azota dönüştürebilir. E) Göl, nehir ve okyanuslardaki sedimanlarda da azot rezervi mevcuttur.
D) HCO3
E) Glikoz
insilu
A
Aşağıda verilenlerden hangisi böbreklerin
görevlerinden biri değildir?
A) Hormon salgılayarak kan şekerini azaltmak
B) Vücutta su ve hacmini düzenlemek
C) Kan basıncının düzenlemesine yardımcı olmak
D). Vücutta asit ve baz dengesini ayarlamak
EX Açlık durumunda gliserol ve amino asitlerin
glikoza dönüşümünü sağlamak
pi
3. Aşağıda bir böbreğin bazı kısımları gösterilmiştir.
3
Biyoloji
Üriner Sistem (Boşaltım Sistemi)
D) HCO3 E) Glikoz insilu A Aşağıda verilenlerden hangisi böbreklerin görevlerinden biri değildir? A) Hormon salgılayarak kan şekerini azaltmak B) Vücutta su ve hacmini düzenlemek C) Kan basıncının düzenlemesine yardımcı olmak D). Vücutta asit ve baz dengesini ayarlamak EX Açlık durumunda gliserol ve amino asitlerin glikoza dönüşümünü sağlamak pi 3. Aşağıda bir böbreğin bazı kısımları gösterilmiştir. 3
CAP
15. Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan 7 sistematik
grup aşağıdaki gibidir.
AI
Tür Cins Familya Takım
Sınıf Şube Alem
Bu sınıflandırma birimlerinde oklar yönünde iler-
ledikçe aşağıda verilen değişimlerden hangisinin
doğru olmadığı söylenebilir?
A) Homolog organ sayısı azalır.X
BY Karakter çeşidi sayısı artar
e Protein benzerliği azalır. V
Gen çeşitliliği azalır. V
DY
EX Canlı çeşitliliği artar. ✓
Biyoloji
Canlıların Çeşitliliği ve Sınıflandırılması
CAP 15. Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan 7 sistematik grup aşağıdaki gibidir. AI Tür Cins Familya Takım Sınıf Şube Alem Bu sınıflandırma birimlerinde oklar yönünde iler- ledikçe aşağıda verilen değişimlerden hangisinin doğru olmadığı söylenebilir? A) Homolog organ sayısı azalır.X BY Karakter çeşidi sayısı artar e Protein benzerliği azalır. V Gen çeşitliliği azalır. V DY EX Canlı çeşitliliği artar. ✓
37. Bir insanın iki farklı ortamdaki cismi görme durumu aşa-
ğıdaki şekilde gösterilmiştir.
1. ortam
Aydınlık
ortam
2,5 m
2,5 m
Bu bireyin cisimleri görmesiyle ilgili,
1. Bireyin göz bebekleri 2. ortamdaki cisme baktığında,
1. ortamdaki cisme baktığındakine göre daha fazla
büyür.
II. Birey 1 ve 2. ortamlardaki cismi, aynı netlikte algılar.
III. Her iki ortamda da cismin argılanmasında önce koni
sonra çubuk reseptörleri görev yapar.
yargılarından hangileri söylenebilir?
B) Yalnız II
A) Yalnız I
2. ortam
Loş ışıklı
ortam
D) I yell
E) II ye III
Cve Il
Biyoloji
Duyu Organlarının Yapısı ve İşleyişi
37. Bir insanın iki farklı ortamdaki cismi görme durumu aşa- ğıdaki şekilde gösterilmiştir. 1. ortam Aydınlık ortam 2,5 m 2,5 m Bu bireyin cisimleri görmesiyle ilgili, 1. Bireyin göz bebekleri 2. ortamdaki cisme baktığında, 1. ortamdaki cisme baktığındakine göre daha fazla büyür. II. Birey 1 ve 2. ortamlardaki cismi, aynı netlikte algılar. III. Her iki ortamda da cismin argılanmasında önce koni sonra çubuk reseptörleri görev yapar. yargılarından hangileri söylenebilir? B) Yalnız II A) Yalnız I 2. ortam Loş ışıklı ortam D) I yell E) II ye III Cve Il
NIM
AMA 13
an Madde Geçişi - 1
4. Hücre zarı seçici geçirgendir. Bir molekülün zardan ge-
çip geçemeyeceği molekül ve hücrenin özelliğine göre
değişir. Bu moleküllerin seçilmesinde bazı genel kurallar
vardır.
CHICHI
Buna göre;
I. Nötr atomlar → Negatif iyonlara,
II. Pozitif iyonlar ->> Negatif iyonlara,
III. Yağda eriyen vitaminler
IV. Yağı çözen maddeler
lere göre daha kolay geçer.
ifadeler incelendiğinde hangileri doğrudur?
A) I ve II
D) II, III ve IV
hilmil
9. Sınıf
Biyoloji
->>
B) I ve III
Suda eriyen vitaminlere,
Yağda çözünen madde-
C) I, III ve IV
E) I, II, III ve IV
VI sine (A
5. Bitkilerde bulunan hücre çeperi için,
1. Hücre zarının dışında yer alır.
II. Hücreyi dış etkilerden korur.
III. Tam geçirgendir.
IV. Karbonhidrat yapılıdır. seculobligay
wenedal 3
Biyoloji
Hücre Teorisi
NIM AMA 13 an Madde Geçişi - 1 4. Hücre zarı seçici geçirgendir. Bir molekülün zardan ge- çip geçemeyeceği molekül ve hücrenin özelliğine göre değişir. Bu moleküllerin seçilmesinde bazı genel kurallar vardır. CHICHI Buna göre; I. Nötr atomlar → Negatif iyonlara, II. Pozitif iyonlar ->> Negatif iyonlara, III. Yağda eriyen vitaminler IV. Yağı çözen maddeler lere göre daha kolay geçer. ifadeler incelendiğinde hangileri doğrudur? A) I ve II D) II, III ve IV hilmil 9. Sınıf Biyoloji ->> B) I ve III Suda eriyen vitaminlere, Yağda çözünen madde- C) I, III ve IV E) I, II, III ve IV VI sine (A 5. Bitkilerde bulunan hücre çeperi için, 1. Hücre zarının dışında yer alır. II. Hücreyi dış etkilerden korur. III. Tam geçirgendir. IV. Karbonhidrat yapılıdır. seculobligay wenedal 3
H
32
18. Aşağıdaki çaprazlamaların hangisinden elde edilen döl-
lerde fenotip oranının 9:3:1:1 olması beklenir?
(Genler bağımsızdır)
A) AABBDDEE x aaboddee
B) AaBBdDeEe x aaBbddEe
C) AaBbDdEE x AaBbDdee
D) aabbDdEe x AaBbDDEE
E) AABbDdee x aaBbDdEE
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
H 32 18. Aşağıdaki çaprazlamaların hangisinden elde edilen döl- lerde fenotip oranının 9:3:1:1 olması beklenir? (Genler bağımsızdır) A) AABBDDEE x aaboddee B) AaBBdDeEe x aaBbddEe C) AaBbDdEE x AaBbDdee D) aabbDdEe x AaBbDDEE E) AABbDdee x aaBbDdEE
1. Doğadaki azot döngüsündeki denitrifikas-
yon basamağı aşağıdakilerden hangisinin
gerçekleşmesini
sağlar?
A) Amonyaktan nitrit oluşumu
B) Nitritten nitrat oluşumu
C) Azotun gaz hâlinde atmosfere verilmesi
D) Atmosferdeki azotun, bazı bakterilerce
bağlanması
E) Bitkilerin suda çözünen azot tuzlarını alması
Biyoloji
Ekosistem Ekolojisi
1. Doğadaki azot döngüsündeki denitrifikas- yon basamağı aşağıdakilerden hangisinin gerçekleşmesini sağlar? A) Amonyaktan nitrit oluşumu B) Nitritten nitrat oluşumu C) Azotun gaz hâlinde atmosfere verilmesi D) Atmosferdeki azotun, bazı bakterilerce bağlanması E) Bitkilerin suda çözünen azot tuzlarını alması
1.
42
Solunum Sistemi - 2
Solunum sistemleri olarak aşağıdaki özelliklerden
hangisine sahip olan bir canlının memeli bir canlı
olup olmadığına karar verilemez?
A) Olgun olan alyuvarların çekirdeksiz olması
BY Akciğerinde alveol adı verilen hava keselerinin olması
C) Göğüs boşluğunu karın boşluğundan ayıran kaslı
diyaframlarının olması
D) Gelişme döneminde oksijen ihtiyacını plasentadan
karşılaması
EX Hemoglobin pigmentinin alyuvar içinde bulunması
4.
Aşağıda
olarak c
He
ile
100
80
Biyoloji
Canlılık ve Enerji
1. 42 Solunum Sistemi - 2 Solunum sistemleri olarak aşağıdaki özelliklerden hangisine sahip olan bir canlının memeli bir canlı olup olmadığına karar verilemez? A) Olgun olan alyuvarların çekirdeksiz olması BY Akciğerinde alveol adı verilen hava keselerinin olması C) Göğüs boşluğunu karın boşluğundan ayıran kaslı diyaframlarının olması D) Gelişme döneminde oksijen ihtiyacını plasentadan karşılaması EX Hemoglobin pigmentinin alyuvar içinde bulunması 4. Aşağıda olarak c He ile 100 80
1. Bakterileri araştıran üç öğrenci aşağıdaki ör-
nekleri vermiştir:
Ecem: Klorofil pigmentlerine sahip ve suda
yaşayan bir bakteri, karbon dioksit ve suyu
kullanarak organik madde sentezlemekte-
dir.
Deniz: Nitriti nitrata dönüştüren bir bakteri
elde ettiği enerji ile ortamdaki/karbon diok-
siti ve suyu kullanarak organik madde sen-
tezlemektedir.
Ayşe: Enerji kaynağı olarak güneş enerji-
sini kullanan bir bakteri, hidrojen kaynağı
olarak hidrojen sülfürü kullanmaktadır.
Bu öğrencilerden hangileri kemosentetik
bakterilere örnek vermiştir?
A) Yalnız Ayşe
C) Ecem ve Ayşe
B) Yalnız Deniz
D) Ecem ve Deniz
E) Deniz ve Ayşe
2022 /AYT
Biyoloji
Canlılık ve Enerji
1. Bakterileri araştıran üç öğrenci aşağıdaki ör- nekleri vermiştir: Ecem: Klorofil pigmentlerine sahip ve suda yaşayan bir bakteri, karbon dioksit ve suyu kullanarak organik madde sentezlemekte- dir. Deniz: Nitriti nitrata dönüştüren bir bakteri elde ettiği enerji ile ortamdaki/karbon diok- siti ve suyu kullanarak organik madde sen- tezlemektedir. Ayşe: Enerji kaynağı olarak güneş enerji- sini kullanan bir bakteri, hidrojen kaynağı olarak hidrojen sülfürü kullanmaktadır. Bu öğrencilerden hangileri kemosentetik bakterilere örnek vermiştir? A) Yalnız Ayşe C) Ecem ve Ayşe B) Yalnız Deniz D) Ecem ve Deniz E) Deniz ve Ayşe 2022 /AYT
9. İnsanda fetal gelişim döneminde akciğerler çalışmadığı
için gerekli olan O₂ molekülleri plasenta yardımıyla anne
kanından alınır. Alınan O₂ ler fetüste önce karaciğere
uğrar.
Buna göre bir insan fetüsünde anneden alınan 0₂
oranı yüksek olan kan kalbe geldiği zaman aşağıda
verilen geçişlerden hangisinin görülmesi beklenir?
A) Sağ karıncıktan, akciğer atardamarına
B) Sağ kulakcıktan alt ve üst ana toplardamarlara
C) Sağ karıncıktan sol kulakcığa
D) Sağ karıncıktan sol karıncığa
E) Sağ karıncıktan sağ kulakcığa
Biyoloji
Kan Dolaşımı
9. İnsanda fetal gelişim döneminde akciğerler çalışmadığı için gerekli olan O₂ molekülleri plasenta yardımıyla anne kanından alınır. Alınan O₂ ler fetüste önce karaciğere uğrar. Buna göre bir insan fetüsünde anneden alınan 0₂ oranı yüksek olan kan kalbe geldiği zaman aşağıda verilen geçişlerden hangisinin görülmesi beklenir? A) Sağ karıncıktan, akciğer atardamarına B) Sağ kulakcıktan alt ve üst ana toplardamarlara C) Sağ karıncıktan sol kulakcığa D) Sağ karıncıktan sol karıncığa E) Sağ karıncıktan sağ kulakcığa
cffc
BtB Et te
Bttb Et te
N+ +N
N+ +N
Gen ve kromozomları yukarıda gösterilen iki canlının bir-
biri ile çaprazlanmasından en çok;
I. kaç farklı homozigot genotipli,
II. kaç farklı heterozigot genotipli
döl elde edilme olasılığı vardır?
gibi özeti
A)
B)
C)
len
D)
nezo nn
E)
2
4
4
of fa
||
8
16
miten s
32
X
At ta
of fa
elpnar nabielbicpipoA.DT
siglonst seneyelix
Traduatholeop
8
36
li şebső nevesy obielepled its pools (A
64
8
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
cffc BtB Et te Bttb Et te N+ +N N+ +N Gen ve kromozomları yukarıda gösterilen iki canlının bir- biri ile çaprazlanmasından en çok; I. kaç farklı homozigot genotipli, II. kaç farklı heterozigot genotipli döl elde edilme olasılığı vardır? gibi özeti A) B) C) len D) nezo nn E) 2 4 4 of fa || 8 16 miten s 32 X At ta of fa elpnar nabielbicpipoA.DT siglonst seneyelix Traduatholeop 8 36 li şebső nevesy obielepled its pools (A 64 8