Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Kalıtım Soruları

NLIG
TAHUAS
Genotipi AaBbDDEeFfXY olan canlının AB ve DE genleri bağlı genlerdir.
Bu canlının oluşturabileceği;
A
X
.
F
B
E
II.
f
+
1111
- Juli
gametlerin meydana gelebilme olasılığına göre sırası çoktan aza doğru nasıl olmalıdır?
= III > 11
A) I > II=111
C) III > II >|
B) | > || > III
E) I = I1 = I11
Biyoloji
Kalıtım
NLIG TAHUAS Genotipi AaBbDDEeFfXY olan canlının AB ve DE genleri bağlı genlerdir. Bu canlının oluşturabileceği; A X . F B E II. f + 1111 - Juli gametlerin meydana gelebilme olasılığına göre sırası çoktan aza doğru nasıl olmalıdır? = III > 11 A) I > II=111 C) III > II >| B) | > || > III E) I = I1 = I11
II.
şekilde art
u olması
III. Hem mev
belirtileri,
C)I ve II
yargılarından
A) Yalnız I
15. Dört farklı insanın kanları üzerine Anti-A, Anti-B ve Ant
(Anti-Rh) damlatıldığında çökelme durumlari aşağıdak
D)
tabloda gösterilmiştir.
Antikorlar
Anti-B
Anti-D
Anti-A
Kişiler
Ömer
gili bilgiler
Faruk
eyleri
Esra
Nur
(O: Çökelme var, O: Çökelme yok)
Buna göre; hangi bireylerin kan grubu ve Rh faktörü
genotipleri, fenotiplerine bakılarak kesin olarak
r.
ağıdını
belirlenir?
lan fien
hellpne
A) Ömer ve Farukbnd
B)Ömer ve Esra
çıkarır.
C) Faruk ve Esra
D) Faruk ve Nur
E) Esra ve Nur
rt
UcDört
30
Bes
Diğer sayfaya geçin
Biyoloji
Kalıtım
II. şekilde art u olması III. Hem mev belirtileri, C)I ve II yargılarından A) Yalnız I 15. Dört farklı insanın kanları üzerine Anti-A, Anti-B ve Ant (Anti-Rh) damlatıldığında çökelme durumlari aşağıdak D) tabloda gösterilmiştir. Antikorlar Anti-B Anti-D Anti-A Kişiler Ömer gili bilgiler Faruk eyleri Esra Nur (O: Çökelme var, O: Çökelme yok) Buna göre; hangi bireylerin kan grubu ve Rh faktörü genotipleri, fenotiplerine bakılarak kesin olarak r. ağıdını belirlenir? lan fien hellpne A) Ömer ve Farukbnd B)Ömer ve Esra çıkarır. C) Faruk ve Esra D) Faruk ve Nur E) Esra ve Nur rt UcDört 30 Bes Diğer sayfaya geçin
16.
Bir canlı türünde bir karakterle ilgili ikiden fazla gen
bulunması durumuna çok alellik denir.
Buna göre, aşağıdaki durumlardan hangisi çok
allelik ile ilgili bir durumdur?
A) Akşam sefası bitkisinde kırmızı ve beyaz çiçekli
bitkilerin çaprazlanması ile pembe çiçekli bitki
oluşması
B) Siyam kedilerinde gri post rengi geninin aynı za
manda şaşılığa neden olması
C) iki düzgün bezelyenin çaprazlanması sonucu
buruşuk bezelyelerin oluşması
D) Tavşanlarda dört farklı post renginin bulunması
E) Bir insandan Rh kan grubu yönüyle iki farklı
gamet çeşidi oluşabilmesi
Biyoloji
Kalıtım
16. Bir canlı türünde bir karakterle ilgili ikiden fazla gen bulunması durumuna çok alellik denir. Buna göre, aşağıdaki durumlardan hangisi çok allelik ile ilgili bir durumdur? A) Akşam sefası bitkisinde kırmızı ve beyaz çiçekli bitkilerin çaprazlanması ile pembe çiçekli bitki oluşması B) Siyam kedilerinde gri post rengi geninin aynı za manda şaşılığa neden olması C) iki düzgün bezelyenin çaprazlanması sonucu buruşuk bezelyelerin oluşması D) Tavşanlarda dört farklı post renginin bulunması E) Bir insandan Rh kan grubu yönüyle iki farklı gamet çeşidi oluşabilmesi
Kalitin
7. Baskın fenotipli bir bireyin genotipini tespit etmek için
aynı karakterin homozigot resesifi ile yapılan çaprazla-
maya kontrol çaprazlaması denir.
Buna göre;
Aan
AA
a a
I. otozomol baskın karakterli gametofit bitki,
pembe renkli akşam sefası,
Ill. otozomal baskın karakterli erkek ari,
AR
verilen canlılardan hangilerinin genotipini bulmak
için kontrol çaprazlaması yapılmasına gerek yoktur?
(Akşam sefası bitkisinde kırmızı çiçek rengi geni ile be-
yaz çiçek rengi geni eksik baskındır.)
A) Yalnız II.
B) I ve II.
C) I ve III.
D) II ve III. E) I, II ve III.
pee polomon olumosomoni
Biyoloji
Kalıtım
Kalitin 7. Baskın fenotipli bir bireyin genotipini tespit etmek için aynı karakterin homozigot resesifi ile yapılan çaprazla- maya kontrol çaprazlaması denir. Buna göre; Aan AA a a I. otozomol baskın karakterli gametofit bitki, pembe renkli akşam sefası, Ill. otozomal baskın karakterli erkek ari, AR verilen canlılardan hangilerinin genotipini bulmak için kontrol çaprazlaması yapılmasına gerek yoktur? (Akşam sefası bitkisinde kırmızı çiçek rengi geni ile be- yaz çiçek rengi geni eksik baskındır.) A) Yalnız II. B) I ve II. C) I ve III. D) II ve III. E) I, II ve III. pee polomon olumosomoni
15
8. Normal azotlu (14N) nükleotitlerden oluşan DNA mole-
külüne sahip bir bakterinin ağır azotlu (''N) besi orta-
minda iki defa bölünmesi sağlanıyor.
Bölünmeler sonucunda, melez ve ağır azotlu DNA
molekülü bulunduran bakterilerin oranı, aşağıdaki-
lerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?
A) % 25 melez, % 75 ağır azotlu
B) % 50 melez, % 50 ağır azotlu
C) % 50 melez, % 25 ağır azotlu
D) % 25 melez, % 50 ağır azotlu
E) % 75 melez, % 25 ağır azotlu
Biyoloji
Kalıtım
15 8. Normal azotlu (14N) nükleotitlerden oluşan DNA mole- külüne sahip bir bakterinin ağır azotlu (''N) besi orta- minda iki defa bölünmesi sağlanıyor. Bölünmeler sonucunda, melez ve ağır azotlu DNA molekülü bulunduran bakterilerin oranı, aşağıdaki- lerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? A) % 25 melez, % 75 ağır azotlu B) % 50 melez, % 50 ağır azotlu C) % 50 melez, % 25 ağır azotlu D) % 25 melez, % 50 ağır azotlu E) % 75 melez, % 25 ağır azotlu
9. Siğırlarda kısa bacaklılık geni otozomal baskm
olup, homozigot durumdayken erken embriyonk
dönemde ölüme neden olur.
Buna göre, kısa bacaklı sığırların çiftleştirl
mesi sonucu oluşan 720 yavrudan kaçının kısa
bacaklılık geni taşıması beklenir?
A) 180 B) 240 C) 480
D) 660 E) 720
2 a0 40
Biyoloji
Kalıtım
9. Siğırlarda kısa bacaklılık geni otozomal baskm olup, homozigot durumdayken erken embriyonk dönemde ölüme neden olur. Buna göre, kısa bacaklı sığırların çiftleştirl mesi sonucu oluşan 720 yavrudan kaçının kısa bacaklılık geni taşıması beklenir? A) 180 B) 240 C) 480 D) 660 E) 720 2 a0 40
1. DENEME
19. Annesi uzun boylu ve mavi gözlü olarrkısa boylu,
kahverengi gözlü bir kadın ile uzun boylu, mavi
gözlü bir erkeğin çaprazlanmasından doğabile-
cek çocuklarla ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi
doğru değildir?
00
(Kısa boy, uzun boya, kahverengi göz, mavi göze
baskındır. Boy uzunluğu ve göz rengi otozomal olup
farklı kromozom çiftlerinde taşınır.)
eIV
A) Tüm çocuklarında her iki özellik için de çekinik
gen bulunabilin
B) Uzur boylu ve mavi gözlü çocuklarının olma ola-
sılığı %25'tir.
C Homozigot kısa boylu ve mavi gözlü çocukları-
nin olma olasılığı 1Y4'tür.
36
D) Her iki özellik bakımından homozigot genotipli
erkek çocuk olma olasılığı 1/8'dir.
E) Genotipinde her iki özellik için baskın gen bulun-
duran çocuklarının olma olsılığı %25'tir.
Aa
n bu-
Bb
bb
n ışık
erinin
er. Bir
Aa A.
Bb Bb
ğun-
9999
Yayıncılık
Biyoloji
Kalıtım
1. DENEME 19. Annesi uzun boylu ve mavi gözlü olarrkısa boylu, kahverengi gözlü bir kadın ile uzun boylu, mavi gözlü bir erkeğin çaprazlanmasından doğabile- cek çocuklarla ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi doğru değildir? 00 (Kısa boy, uzun boya, kahverengi göz, mavi göze baskındır. Boy uzunluğu ve göz rengi otozomal olup farklı kromozom çiftlerinde taşınır.) eIV A) Tüm çocuklarında her iki özellik için de çekinik gen bulunabilin B) Uzur boylu ve mavi gözlü çocuklarının olma ola- sılığı %25'tir. C Homozigot kısa boylu ve mavi gözlü çocukları- nin olma olasılığı 1Y4'tür. 36 D) Her iki özellik bakımından homozigot genotipli erkek çocuk olma olasılığı 1/8'dir. E) Genotipinde her iki özellik için baskın gen bulun- duran çocuklarının olma olsılığı %25'tir. Aa n bu- Bb bb n ışık erinin er. Bir Aa A. Bb Bb ğun- 9999 Yayıncılık
10. Kalitsal olarak aktarılan bir hastalığa sahip
reylerin akrabalarının çoğu taşıyıcı olabilir. B
nedenle akraba evliliği yapanlarda taşıyıcı b
reylerin bir araya gelmesi ve genetik hastalo
olan bir birey oluşturması ihtimali yüksektir.
Yukarıdaki bilgiyi öğrencilerine bir çap
razlama ile anlatmak isteyen öğretmenin
aşağıdaki çaprazlamalardan hangisini yap
ması beklenir?
A) Bb X Bb
- aa X-aa
B) AA X Aa
- BB X bb
Biyoloji
Kalıtım
10. Kalitsal olarak aktarılan bir hastalığa sahip reylerin akrabalarının çoğu taşıyıcı olabilir. B nedenle akraba evliliği yapanlarda taşıyıcı b reylerin bir araya gelmesi ve genetik hastalo olan bir birey oluşturması ihtimali yüksektir. Yukarıdaki bilgiyi öğrencilerine bir çap razlama ile anlatmak isteyen öğretmenin aşağıdaki çaprazlamalardan hangisini yap ması beklenir? A) Bb X Bb - aa X-aa B) AA X Aa - BB X bb
Eşeyli üremenin görüldüğü bir popülasyonda,
A ve B genleri farklı özetlikleri kontrol etmek-
tedir.
Bu genlerden A'nın üç aleli (A,, A,, A,) ve
B'nin dört aleli (B,, B,, B,, B) mevcut ise bu
popülasyonda bu iki genin oluşturacağı kaç
farklı genotipe rastlanabilir?
A) 12
B) 36
C) 60
D) 27
E) 9
Biyoloji
Kalıtım
Eşeyli üremenin görüldüğü bir popülasyonda, A ve B genleri farklı özetlikleri kontrol etmek- tedir. Bu genlerden A'nın üç aleli (A,, A,, A,) ve B'nin dört aleli (B,, B,, B,, B) mevcut ise bu popülasyonda bu iki genin oluşturacağı kaç farklı genotipe rastlanabilir? A) 12 B) 36 C) 60 D) 27 E) 9
11. Farklı iki özellik bakımından heterozigot geno-
tipe sahip bir bireyin, kendileşmesi sonucunda
oluşan F, kuşağında özelliklerinden biri homo-
zigot çekinik, diğeri heterozigot genotipte olan
bir bireyin oluşma olasılığı aşağıdakilerden han-
gisidir?
1
3
3
3
A)
C)
D)
E)
4
16
32
64
3bLg813L VIL 901 36
104
DO
Biyoloji
Kalıtım
11. Farklı iki özellik bakımından heterozigot geno- tipe sahip bir bireyin, kendileşmesi sonucunda oluşan F, kuşağında özelliklerinden biri homo- zigot çekinik, diğeri heterozigot genotipte olan bir bireyin oluşma olasılığı aşağıdakilerden han- gisidir? 1 3 3 3 A) C) D) E) 4 16 32 64 3bLg813L VIL 901 36 104 DO
Kaltim
Melez döl
(heterozigot)
san tohumlu bezelye
Saf dol
(homozigot)
yeşil tohumlu bezelye
San tohum
Yeşil tohum-
Yukarıda tohum özellikleri verilen bezelye
lerin genotiplerini fen bilimleri dersinde
öğrendiği gibi yazarak çaprazlamak isteyen
Hasan, aşağıdaki çaprazlamayı yapiyor.
Ancak Hasan bir yanlışlık yapıyor.
88 88 3
%50 yeşil
%50 yeşil
tohumlu bezelye tohumlu bezelye
Buna göre Hasan, kaç numaralı kısımda
yanlışlık yapmıştır?
A) 1
B)2
C3
D) 4
Biyoloji
Kalıtım
Kaltim Melez döl (heterozigot) san tohumlu bezelye Saf dol (homozigot) yeşil tohumlu bezelye San tohum Yeşil tohum- Yukarıda tohum özellikleri verilen bezelye lerin genotiplerini fen bilimleri dersinde öğrendiği gibi yazarak çaprazlamak isteyen Hasan, aşağıdaki çaprazlamayı yapiyor. Ancak Hasan bir yanlışlık yapıyor. 88 88 3 %50 yeşil %50 yeşil tohumlu bezelye tohumlu bezelye Buna göre Hasan, kaç numaralı kısımda yanlışlık yapmıştır? A) 1 B)2 C3 D) 4
10. Sin
Biyolon
ulamalar
10. Cantının genotipinde oluşan zararlı mutant aleller,
Homozigot çekinik
ul. Homozigot baskın
ill. Heterozigot
GLO
olurumlarından hangilerinde doğal seleksiyonla elen
meden dölden döle aktarılma ihtimali daha fazladır?
lozi
B) Yalnız. C) Yalnız III.
E) I, II ve III.
Biyoloji
Kalıtım
10. Sin Biyolon ulamalar 10. Cantının genotipinde oluşan zararlı mutant aleller, Homozigot çekinik ul. Homozigot baskın ill. Heterozigot GLO olurumlarından hangilerinde doğal seleksiyonla elen meden dölden döle aktarılma ihtimali daha fazladır? lozi B) Yalnız. C) Yalnız III. E) I, II ve III.
O
AYT/FEN BİLİMLERİ
39. Kopyalama tekniği, aşağıda şematik olarak açıklanmıştır.
2
Yumurta verici
koyun
Çekirdek verici
koyun
Çekirdeği
çıkarılmış yumurta
Meme hücresinin
çekirdeği
3
Hücre, taşıyıcı annenin
rahmine yerleştiriliyor
ve gelişmeye başlıyor.
Kuzu
Kopyalama tekniğinin açıklandığı bu şemadan,
1.
Bu, bir eşeysiz üreme örneği olarak kabul edilebilir.
Mr. Doğal olmayan yollar kullanılarak yeni bir tür elde
edilmiştir.
III. Kuzu, 2 numaralı ebeveynin genetik özelliklerini
taşır.
sonuçlarından hangileri çıkarılabilir?
A) Yalnız!
B) Yalnız II
CXI ve III
D) II ve III
E) I, II ve III
Biyoloji
Kalıtım
O AYT/FEN BİLİMLERİ 39. Kopyalama tekniği, aşağıda şematik olarak açıklanmıştır. 2 Yumurta verici koyun Çekirdek verici koyun Çekirdeği çıkarılmış yumurta Meme hücresinin çekirdeği 3 Hücre, taşıyıcı annenin rahmine yerleştiriliyor ve gelişmeye başlıyor. Kuzu Kopyalama tekniğinin açıklandığı bu şemadan, 1. Bu, bir eşeysiz üreme örneği olarak kabul edilebilir. Mr. Doğal olmayan yollar kullanılarak yeni bir tür elde edilmiştir. III. Kuzu, 2 numaralı ebeveynin genetik özelliklerini taşır. sonuçlarından hangileri çıkarılabilir? A) Yalnız! B) Yalnız II CXI ve III D) II ve III E) I, II ve III
6. Mayoz hücre bölünmesi sonrasında kalıtsal çeşitlili-
ğin sağlanmış olmasının temel nedeni seçeneklerin
hangisinde belirtilmiştir?
A) Bölünme öncesinde DNA replikasyonunun gerçekleş-
mesi
B) Profaz - I'de kromozomlar arasında gen alış-verişinin
olması
C Anafaz - I'de homolog kromozomların ayrılması
D) Metafaz -JI'de kromozomların ekvator düzlemine Si-
ralanması
E) Anafaz IP'de kardeş kromatitlerin ayrılması
Biyoloji
Kalıtım
6. Mayoz hücre bölünmesi sonrasında kalıtsal çeşitlili- ğin sağlanmış olmasının temel nedeni seçeneklerin hangisinde belirtilmiştir? A) Bölünme öncesinde DNA replikasyonunun gerçekleş- mesi B) Profaz - I'de kromozomlar arasında gen alış-verişinin olması C Anafaz - I'de homolog kromozomların ayrılması D) Metafaz -JI'de kromozomların ekvator düzlemine Si- ralanması E) Anafaz IP'de kardeş kromatitlerin ayrılması
A) Yalnızl.
B) Yalnız II.
C) I ve II.
E) I, II ve III.
D) I ve III.
6. Bir iş yerindeki personelin kan grubu yüzdeleri bakımın-
dan dağılımı aşağıdaki gibidir.
%15'i 0 kan grubu
• %30'u AB kan grubu
• %25'i A kan grubu
• %30'u B kan grubu
Buna göre bu iş yerinde çalışan ve kan grubu A olan
Zeynep personelin % kaçına kan verebilir?
• Oiçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdarug
A) % 25
B) % 45
C) % 55
E) % 100
D) % 60
Biyoloji
Kalıtım
A) Yalnızl. B) Yalnız II. C) I ve II. E) I, II ve III. D) I ve III. 6. Bir iş yerindeki personelin kan grubu yüzdeleri bakımın- dan dağılımı aşağıdaki gibidir. %15'i 0 kan grubu • %30'u AB kan grubu • %25'i A kan grubu • %30'u B kan grubu Buna göre bu iş yerinde çalışan ve kan grubu A olan Zeynep personelin % kaçına kan verebilir? • Oiçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdarug A) % 25 B) % 45 C) % 55 E) % 100 D) % 60
5. Aşağıda gen tedavisinin amacı ve gen aktarımı verilmiştir.
GEN TEDAVİSİ
Yeni gen virüse
yerleştirilir.
Virüsler hastaya
bulaştırılır.
Hücre zarı
rus hücreye
girer
Virüs çekirdeğe
ulaşır.
Sitoplazma
Virüs, sağlıklı
geni çekirdeğe
bırakır.
Çekirdek
Gen tedavisindeki amac hastanın belirli hücrelerinde veya dokularında, ilgili hastalığı düzeltecek gene
tik değişikliğin yapılmasıdır. Değiştirilen genler farklı etkilere sahip olacak veya hücrenin (kanserde ol-
duğu gibi) kötü yönde farklılaşması hâlinde onu yok edecek, böylece hastalığa neden olan mutasyon-
Jari bastıracaktır. Genlerin aktarımı, genelde genleri hedefe taşıyacak virüsler vasıtasıyla yapılır. Gen
tedavisi henüz sıkça başvurulan bir çözüm değildir, Çünkü bir DNA parçası, bir başka DNA.parçasıni
harekete geçirip yan etkilere sebep olabilmektedir/İşte, bilim insantarının çözmeye çalıştığı karmaşık
mekanizmalar bunlardır ve bu yüzden günümüzde gen tedavisine, başka tedavi yöntemi olmayan kalıt-
sal hastalıkların tedavisinde başvurulmaktadır.
Verilen bilgilere bakılarak;
Gen tedavisinde her zaman olumlu sonuçlar elde edilir. Bu yüzden oldukça tercih edilen bir yöntem-
dir.
Gen tedavisi, başka tedavi yöntemi olmayan kalıtsal hastalıklarin tedavisinde kullanılabilmektedir.
H. Hedef hücrenin DNA'sı gen aktarımında kullanılan virüsün. DNA'sı ile tamamen aynı olur.
çıkarımlarından hangileri yapılabilir?
D) ve II
ell ve III
B) Ive II
A) Yalnız I
Sayısal e
Biyoloji
Kalıtım
5. Aşağıda gen tedavisinin amacı ve gen aktarımı verilmiştir. GEN TEDAVİSİ Yeni gen virüse yerleştirilir. Virüsler hastaya bulaştırılır. Hücre zarı rus hücreye girer Virüs çekirdeğe ulaşır. Sitoplazma Virüs, sağlıklı geni çekirdeğe bırakır. Çekirdek Gen tedavisindeki amac hastanın belirli hücrelerinde veya dokularında, ilgili hastalığı düzeltecek gene tik değişikliğin yapılmasıdır. Değiştirilen genler farklı etkilere sahip olacak veya hücrenin (kanserde ol- duğu gibi) kötü yönde farklılaşması hâlinde onu yok edecek, böylece hastalığa neden olan mutasyon- Jari bastıracaktır. Genlerin aktarımı, genelde genleri hedefe taşıyacak virüsler vasıtasıyla yapılır. Gen tedavisi henüz sıkça başvurulan bir çözüm değildir, Çünkü bir DNA parçası, bir başka DNA.parçasıni harekete geçirip yan etkilere sebep olabilmektedir/İşte, bilim insantarının çözmeye çalıştığı karmaşık mekanizmalar bunlardır ve bu yüzden günümüzde gen tedavisine, başka tedavi yöntemi olmayan kalıt- sal hastalıkların tedavisinde başvurulmaktadır. Verilen bilgilere bakılarak; Gen tedavisinde her zaman olumlu sonuçlar elde edilir. Bu yüzden oldukça tercih edilen bir yöntem- dir. Gen tedavisi, başka tedavi yöntemi olmayan kalıtsal hastalıklarin tedavisinde kullanılabilmektedir. H. Hedef hücrenin DNA'sı gen aktarımında kullanılan virüsün. DNA'sı ile tamamen aynı olur. çıkarımlarından hangileri yapılabilir? D) ve II ell ve III B) Ive II A) Yalnız I Sayısal e