Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Kalıtım Soruları

Agrobacterium bakterisi aracılığıyla antibiyotiğe ve
böceğe karşı direnç genlerinin bir bitkinin yaprağına
aktarılışı aşağıda şematize edilmiştir.
Antibiyotik
Böceğe direnç geni
direnç geni
Bakteri
DNA'SI
A plazmiti
B plazmiti
Agrobacterium hücresi
1. Yaprağın kesildiği yerlerden bakteri
bitki hücrelerini enfekte eder.
II. Yaprak parçaları yapay besi ortamına
taşınır. Bu besi ortamına antibiyotik ve
bitki zararlısı ilave edilir.
III. Genetiği değiştirilerek antibiyotiğe ve böceğe
karşı direnç kazanmış hücreler çoğalarak yeni
bitkiyi oluşturur.
Buna göre; bu deneyde antibiyotiğe ve böceğe
karşı direnç geninin bitki hücrelerine aktarıldı-
ğı aşamalar aşağıdaki seçeneklerin hangisinde
verilmiştir?
C) Yalnız III
B) Yalnız II
A) Yalnız I
Alivell
E) I, II ve III
16. Bölüm
195
Biyoloji
Kalıtım
Agrobacterium bakterisi aracılığıyla antibiyotiğe ve böceğe karşı direnç genlerinin bir bitkinin yaprağına aktarılışı aşağıda şematize edilmiştir. Antibiyotik Böceğe direnç geni direnç geni Bakteri DNA'SI A plazmiti B plazmiti Agrobacterium hücresi 1. Yaprağın kesildiği yerlerden bakteri bitki hücrelerini enfekte eder. II. Yaprak parçaları yapay besi ortamına taşınır. Bu besi ortamına antibiyotik ve bitki zararlısı ilave edilir. III. Genetiği değiştirilerek antibiyotiğe ve böceğe karşı direnç kazanmış hücreler çoğalarak yeni bitkiyi oluşturur. Buna göre; bu deneyde antibiyotiğe ve böceğe karşı direnç geninin bitki hücrelerine aktarıldı- ğı aşamalar aşağıdaki seçeneklerin hangisinde verilmiştir? C) Yalnız III B) Yalnız II A) Yalnız I Alivell E) I, II ve III 16. Bölüm 195
4. AaBbDdEe ve AaBbddEe genotiplerine sahip iki
bireyin çaprazlanması sonucunda meydana ge-
lebilecek genotip çeşidi sayısı aşağıdakilerden
hangisidir? (Genler bağımsızdır.)
A) 9
B) 16
C) 27
D) 54
E) 81
Dd
A
d
Biyoloji
Kalıtım
4. AaBbDdEe ve AaBbddEe genotiplerine sahip iki bireyin çaprazlanması sonucunda meydana ge- lebilecek genotip çeşidi sayısı aşağıdakilerden hangisidir? (Genler bağımsızdır.) A) 9 B) 16 C) 27 D) 54 E) 81 Dd A d
16. Kan grubu ve Rh faktörüne ait aşağıdaki soy ağacında 1,
2, 3 ve 4 numaralı bireylerin homozigot genotipli olduğu
bilinmektedir.
1
2
3
4
A Rh+
B Rh-
A Rh+
0 Rh+
2 kr
Aur
PR
1
5
1
1
Soyağacında 5 numara ile gösterilen bireyin kan gru-
bu ve Rh faktörü,
AARr,
arv
1
IBBrr,
1
III. ABRR,
1
IV. OOrr
genotiplerinden hangileri olamaz?
A) Ivell
B) II ve
SINGIN
Il vel
D) III ve
E) I, II ve TV
Biyoloji
Kalıtım
16. Kan grubu ve Rh faktörüne ait aşağıdaki soy ağacında 1, 2, 3 ve 4 numaralı bireylerin homozigot genotipli olduğu bilinmektedir. 1 2 3 4 A Rh+ B Rh- A Rh+ 0 Rh+ 2 kr Aur PR 1 5 1 1 Soyağacında 5 numara ile gösterilen bireyin kan gru- bu ve Rh faktörü, AARr, arv 1 IBBrr, 1 III. ABRR, 1 IV. OOrr genotiplerinden hangileri olamaz? A) Ivell B) II ve SINGIN Il vel D) III ve E) I, II ve TV
3
Kalıtım
TEST-7
. İnsanlarda eşey tayini ve eşeye bağlı kalıtımla ilgili,
1. Eşeyi ve diğer bazı özellikleri belirleyen genleri
taşıyan kromozomlara gonozom adı verilir.
XX.
Sperm X gonozomu taşıyorsa dişi, Y gonozomu
taşıyorsa erkek bireyler oluşur.
III. Erkek bireylerin bir gametinde iki çeşit, kadınlarda
tek çeşit gonozom bulunur..
yargılarından hangileri doğrudur?
A) Yalnız t
B) Yalnız III
C) I ve II
D) II ve III
E) I, II ve III
X
X gonozomunun homolog olmayan bölgesinde taşına
çekinik bir genle kalıtılan bir hastalık insanların ergen
ğe ulaşmadan ölmesine sebep olmaktadır.
inlitimuda ilgili: (Dawn
XY
Biyoloji
Kalıtım
3 Kalıtım TEST-7 . İnsanlarda eşey tayini ve eşeye bağlı kalıtımla ilgili, 1. Eşeyi ve diğer bazı özellikleri belirleyen genleri taşıyan kromozomlara gonozom adı verilir. XX. Sperm X gonozomu taşıyorsa dişi, Y gonozomu taşıyorsa erkek bireyler oluşur. III. Erkek bireylerin bir gametinde iki çeşit, kadınlarda tek çeşit gonozom bulunur.. yargılarından hangileri doğrudur? A) Yalnız t B) Yalnız III C) I ve II D) II ve III E) I, II ve III X X gonozomunun homolog olmayan bölgesinde taşına çekinik bir genle kalıtılan bir hastalık insanların ergen ğe ulaşmadan ölmesine sebep olmaktadır. inlitimuda ilgili: (Dawn XY
eşidi
nete-
11. Mayoz bölünme sonucu oluşturulabilecek gamet çe-
şitliliğini;
36
I. homozigot karakter sayısı
II. heterozigot karakter sayısı
III. bağlı gen sayısı
faktörlerinden hangilerinin artması arttırır?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) Yalnız III
D) I ve II
E) II ve III
12. Yandaki soyağacında koyu renk-
birey belli bir özelliği
2
Biyoloji
Kalıtım
eşidi nete- 11. Mayoz bölünme sonucu oluşturulabilecek gamet çe- şitliliğini; 36 I. homozigot karakter sayısı II. heterozigot karakter sayısı III. bağlı gen sayısı faktörlerinden hangilerinin artması arttırır? A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) II ve III 12. Yandaki soyağacında koyu renk- birey belli bir özelliği 2
18. Kan gruplarının belirlenmesiyle ilgili olarak öğrencileriyle
deney yapmak isteyen bir öğretmen Anti-A ve Anti-B
test serumlarının etiketlerinin kaybolduğunu görüyor.
Bunun üzerine öğretmen, kan gruplarını bilen dört
öğrencisinden aldığı kanları kullanarak test serumlarının
etiketlerinin ne olduğunu belirlemeye karar veriyor.
Bu dört öğrenciden;
Burak
A,
Duru
B,
Melisa
O,
Demir
AB
kan grubuna sahip olduğuna göre, öğretmen hangi
iki öğrenciyi seçerse amacına ulaşamaz?
A) Melisa ve Demir
B) Melisa ve Burak
C) Duru ve Melisa
D) Duru ve Demir
E) Duru ve Burak
Biyoloji
Kalıtım
18. Kan gruplarının belirlenmesiyle ilgili olarak öğrencileriyle deney yapmak isteyen bir öğretmen Anti-A ve Anti-B test serumlarının etiketlerinin kaybolduğunu görüyor. Bunun üzerine öğretmen, kan gruplarını bilen dört öğrencisinden aldığı kanları kullanarak test serumlarının etiketlerinin ne olduğunu belirlemeye karar veriyor. Bu dört öğrenciden; Burak A, Duru B, Melisa O, Demir AB kan grubuna sahip olduğuna göre, öğretmen hangi iki öğrenciyi seçerse amacına ulaşamaz? A) Melisa ve Demir B) Melisa ve Burak C) Duru ve Melisa D) Duru ve Demir E) Duru ve Burak
Hnkara Yayıncılık
A KİTAPCIĞI
TYT'ye 2 Kala
20. Laboratuvarda kan grubu tayini yapan Aysel Öğretmen 4 öğ-
rencisinden aldığı kan örneklerini, tayin serumları ile karıştı-
rarak aşağıdaki sonuçları elde etmiştir.
Serum
Anti A
Anti B Anti Rh
Öğrenci
Ömer
İlayda
Özgü
Yahya
: Çökelme var. O: Çökelme yok.
Yahya'nın kan plazmasında anti-A ve anti-B antikorları
bulunur.
II. Ömer ve İlayda'nın alyuvar zarında kan grupları ile ilgili
iki çeşit antijen bulunmaktadır.
H. Özgü ARh(+) kan grubundadır.
yargılarından hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) I ve II
e) I ve III
D) Ive T
R
Buna göre,
E) I ve III
A
Biyoloji
Kalıtım
Hnkara Yayıncılık A KİTAPCIĞI TYT'ye 2 Kala 20. Laboratuvarda kan grubu tayini yapan Aysel Öğretmen 4 öğ- rencisinden aldığı kan örneklerini, tayin serumları ile karıştı- rarak aşağıdaki sonuçları elde etmiştir. Serum Anti A Anti B Anti Rh Öğrenci Ömer İlayda Özgü Yahya : Çökelme var. O: Çökelme yok. Yahya'nın kan plazmasında anti-A ve anti-B antikorları bulunur. II. Ömer ve İlayda'nın alyuvar zarında kan grupları ile ilgili iki çeşit antijen bulunmaktadır. H. Özgü ARh(+) kan grubundadır. yargılarından hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) I ve II e) I ve III D) Ive T R Buna göre, E) I ve III A
2013 LYS2 / BİY
18. Kan gruplarının belirlenmesiyle ilgili olarak öğrencileriyle
deney yapmak isteyen bir öğretmen Anti-A ve Anti-B
test serumlarının etiketlerinin kaybolduğunu görüyor.
Bunun üzerine öğretmen, kan gruplarını bilen dört
öğrencisinden aldığı kanları kullanarak test serumlarının
etiketlerinin ne olduğunu belirlemeye karar veriyor.
Bu dört öğrenciden;
Burak
A,
Duru
B,
Melisa
O,
Demir
AB
kan grubuna sahip olduğuna göre, öğretmen hangi
iki öğrenciyi seçerse amacına ulaşamaz?
A) Melisa ve Demir
B) Melisa ve Burak
C) Duru ve Melisa
D) Duru ve Demir
Duru ve Burak
19. Proteinler
olmasına
kodon sa
hemen h
genetik
Genetik
sağlad
e
C) A
S
D)
E)
Biyoloji
Kalıtım
2013 LYS2 / BİY 18. Kan gruplarının belirlenmesiyle ilgili olarak öğrencileriyle deney yapmak isteyen bir öğretmen Anti-A ve Anti-B test serumlarının etiketlerinin kaybolduğunu görüyor. Bunun üzerine öğretmen, kan gruplarını bilen dört öğrencisinden aldığı kanları kullanarak test serumlarının etiketlerinin ne olduğunu belirlemeye karar veriyor. Bu dört öğrenciden; Burak A, Duru B, Melisa O, Demir AB kan grubuna sahip olduğuna göre, öğretmen hangi iki öğrenciyi seçerse amacına ulaşamaz? A) Melisa ve Demir B) Melisa ve Burak C) Duru ve Melisa D) Duru ve Demir Duru ve Burak 19. Proteinler olmasına kodon sa hemen h genetik Genetik sağlad e C) A S D) E)
Kalıtımın Temel İlkeleri -
1.
4 çeşit gamet oluşturabilen bir canlının genotiği
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
(Genler bağımsızdır.)
ABAB
Ba ab
A) Aa Bb CC Dd
ABALO
B) Aa BB Cc Dd
C) AA Bb CC dd
D) AA Bb Cc dd
E) Aa Bb cc Dd
Biyoloji
Kalıtım
Kalıtımın Temel İlkeleri - 1. 4 çeşit gamet oluşturabilen bir canlının genotiği aşağıdakilerden hangisi olabilir? (Genler bağımsızdır.) ABAB Ba ab A) Aa Bb CC Dd ABALO B) Aa BB Cc Dd C) AA Bb CC dd D) AA Bb Cc dd E) Aa Bb cc Dd
2. Bir koyunun somatik hücrelerinden elde edilen beş çe-
kirdek, çekirdeği çıkarılmış beş yumurta hücresine akta-
rılarak beş tane klon (kopya) koyun elde edilmiştir.
Buna göre beş klon (kopya) koyunun aşağıdaki özel-
liklerinden hangisi farklı olabilir?
A) Cinsiyetleri
B) DNA nükleotit dizilimleri
C) Protein çeşitleri
D) Kromozom sayısı
E) Vücut ağırlıkları
Biyoloji
Kalıtım
2. Bir koyunun somatik hücrelerinden elde edilen beş çe- kirdek, çekirdeği çıkarılmış beş yumurta hücresine akta- rılarak beş tane klon (kopya) koyun elde edilmiştir. Buna göre beş klon (kopya) koyunun aşağıdaki özel- liklerinden hangisi farklı olabilir? A) Cinsiyetleri B) DNA nükleotit dizilimleri C) Protein çeşitleri D) Kromozom sayısı E) Vücut ağırlıkları
19.
M+
NHN
Yukanda genotipi verilen diploit bir hücrenin
oluşturacağı minimum ve maksimum gamet
çeşidi asyia hangi seçenekte doğru verilmiştir?
Minimum
Maksimum
8
10
16
BT
ko
8
A++ A
ct to
k
*##*
16
16
27
Biyoloji
Kalıtım
19. M+ NHN Yukanda genotipi verilen diploit bir hücrenin oluşturacağı minimum ve maksimum gamet çeşidi asyia hangi seçenekte doğru verilmiştir? Minimum Maksimum 8 10 16 BT ko 8 A++ A ct to k *##* 16 16 27
zomal bir
2. Meyve rengi karakteri bakımından her ikisi de farklı alel
genlere sahip iki bezelye bitkisinin çaprazlamasıyla 2100
tane tohum üretilmiştir.
Bu tohumlardan kaç tanesinin melez olması beklenir?
(Bezelye bitkisinde yeşil meyve geni, sarı meyve genine
baskındır.)
A) 300
B) 500
C) 900
D) 1050
E) 1400
bryPLE bryPLE bry PLE
Biyoloji
Kalıtım
zomal bir 2. Meyve rengi karakteri bakımından her ikisi de farklı alel genlere sahip iki bezelye bitkisinin çaprazlamasıyla 2100 tane tohum üretilmiştir. Bu tohumlardan kaç tanesinin melez olması beklenir? (Bezelye bitkisinde yeşil meyve geni, sarı meyve genine baskındır.) A) 300 B) 500 C) 900 D) 1050 E) 1400 bryPLE bryPLE bry PLE
18. İki farklı kalıtsal karakterden birine ait 3, diğerine ait 4
farklı alel gen bulunmaktadır. Söz konusu her iki ka-
rakterde de birer gen arasında eş baskınlık görülmek-
tedir.
●
1. karakter: A₁-A₂>A3
●
2. karakter: B₁>B₂>B3=B4
Buna göre; bu karakterlerle ilgili olarak yazılabile-
cek genotip ve fenotip çeşidi sayısı kaçtır?
Genotip
Fenotip
16
9
16
7
IL VI
20
9
9
20
A)
B)
C)
D)
E)
60
60
Biyoloji
Kalıtım
18. İki farklı kalıtsal karakterden birine ait 3, diğerine ait 4 farklı alel gen bulunmaktadır. Söz konusu her iki ka- rakterde de birer gen arasında eş baskınlık görülmek- tedir. ● 1. karakter: A₁-A₂>A3 ● 2. karakter: B₁>B₂>B3=B4 Buna göre; bu karakterlerle ilgili olarak yazılabile- cek genotip ve fenotip çeşidi sayısı kaçtır? Genotip Fenotip 16 9 16 7 IL VI 20 9 9 20 A) B) C) D) E) 60 60
Do-
en
endemik
30
12. A, B ve C genleri, farklı kromozomlar üzerinde yer
alan ve siyah pigment üretimini kontrol eden genler-
dir. C geni dominant durumda olduğu zaman meta-
bolik yolu inhibe etmektedir. Bu genlerinin etki ettiği
biyokimyasal yolun aşağıdaki gibi olduğu bilinmek-
tedir.
A
B
Renksiz
Siyah
abolicnog anne
Heil
Popülasyonda sadece renksiz ve siyah fenotip mev-
cuttur. Genotipi A/A B/B c/c olan bir siyah birey, ge-
notipi a/a b/b C/C olan renksiz bir bireyle çaprazla-
narak F, dölü elde ediliyor.
Eğer F, dölü test çaprazlamasına sokulacak olur-
sa, elde edilecek siyah renkli bireylerin oranının
kaç olması beklenir?
1
1
A)
B)
8
N|-
2
D)
1
16
E)
32
Biyoloji
Kalıtım
Do- en endemik 30 12. A, B ve C genleri, farklı kromozomlar üzerinde yer alan ve siyah pigment üretimini kontrol eden genler- dir. C geni dominant durumda olduğu zaman meta- bolik yolu inhibe etmektedir. Bu genlerinin etki ettiği biyokimyasal yolun aşağıdaki gibi olduğu bilinmek- tedir. A B Renksiz Siyah abolicnog anne Heil Popülasyonda sadece renksiz ve siyah fenotip mev- cuttur. Genotipi A/A B/B c/c olan bir siyah birey, ge- notipi a/a b/b C/C olan renksiz bir bireyle çaprazla- narak F, dölü elde ediliyor. Eğer F, dölü test çaprazlamasına sokulacak olur- sa, elde edilecek siyah renkli bireylerin oranının kaç olması beklenir? 1 1 A) B) 8 N|- 2 D) 1 16 E) 32
Bir anne ve babanın ABO sistemine göre kan grubu fenotip-
leri birbirinden farklı olan dört çocuğu olmuştur. Bu çocuklar-
dan üç tanesi Rh+ bir tanesi ise Rh- kan grubuna sahiptir.
Buna göre, anne ve babanın kan grupları ile ilgili genotip-
leri aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?
Anne
Baba
A)
AArr
BORR
BORR
ABRr
AORr
BORr
ABrr
BBrr
BBRr
AOrr
B)
€)
D)
E)
Biyoloji
Kalıtım
Bir anne ve babanın ABO sistemine göre kan grubu fenotip- leri birbirinden farklı olan dört çocuğu olmuştur. Bu çocuklar- dan üç tanesi Rh+ bir tanesi ise Rh- kan grubuna sahiptir. Buna göre, anne ve babanın kan grupları ile ilgili genotip- leri aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir? Anne Baba A) AArr BORR BORR ABRr AORr BORr ABrr BBrr BBRr AOrr B) €) D) E)
olojik çeşitlilik
ilgili olarak öğ
en bir öğretmen
in etiketlerinin
gruplarını bilen
kullanarak test
unu belirleme
en;
ökelme
yor.
e, öğretmen
acına ulaşa
Kalıtım ve Biyolojik Çeşitlilik-
14. Bir bilim insanı, insan genomunda meydana ge-
olen mutasyonların oluşum hızı ve miktarını araş-
tırmak için Y kromozomunu seçmiştir.
ridpler 1. Cinsiyetin, Y kromozomunun varlığına veya
yokluğuna bağlı olarak belirlenmesi
29m II. Y kromozomunun babadan erkek çocuğa
ibin geçmesi hid Net
III. Y kromozomunun X'e homolog olmayan par-
çasındaki genlerin birinci dölde fenotipte etki-
-blubossini göstermesi V
Y kromozomuna ait yukarıdaki özelliklerden
hangileri, bu araştırma için Y kromozomunun
seçilmesinde etkili olmuştur?
o top bisy
Yalnız III
A) Yalnızl B) Yalnız II
D) Lye II
EXI ve III
(2012 - LYS)
013-LYS)
16.
●
A
Y
A
Biyoloji
Kalıtım
olojik çeşitlilik ilgili olarak öğ en bir öğretmen in etiketlerinin gruplarını bilen kullanarak test unu belirleme en; ökelme yor. e, öğretmen acına ulaşa Kalıtım ve Biyolojik Çeşitlilik- 14. Bir bilim insanı, insan genomunda meydana ge- olen mutasyonların oluşum hızı ve miktarını araş- tırmak için Y kromozomunu seçmiştir. ridpler 1. Cinsiyetin, Y kromozomunun varlığına veya yokluğuna bağlı olarak belirlenmesi 29m II. Y kromozomunun babadan erkek çocuğa ibin geçmesi hid Net III. Y kromozomunun X'e homolog olmayan par- çasındaki genlerin birinci dölde fenotipte etki- -blubossini göstermesi V Y kromozomuna ait yukarıdaki özelliklerden hangileri, bu araştırma için Y kromozomunun seçilmesinde etkili olmuştur? o top bisy Yalnız III A) Yalnızl B) Yalnız II D) Lye II EXI ve III (2012 - LYS) 013-LYS) 16. ● A Y A