Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Kalıtımın Genel İlkeleri Soruları

miffis
N
17. Aşağıdaki soyağacında bir özelliğin bir ailedeki kalıtımı
verilmiştir.
leştirme
A) Yalnız IV
Utipl
O
alysa
Buna göre bu özelliğin kalıtımıyla ilgili;
I. X kromozomunda çekinik bir alel gen ile kalıtılıyor
olabilir.
: Özelliği göstermeyen
dişi birey
lesmini
god. ninies
II. Y kromozomunda çekinik bir alel gen ile kalıtılıyor
olabilir.
: Özelliği göstermeyen
erkek birey
III. Otozomal baskın olarak kalıtılıyor olabilir.
IV. Otozomal çekinik olarak kalıtılıyor olabilir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
B) I ve III
D) I, II ve III
: Özelliği gösteren
dişi birey
: Özelliği gösteren
erkek birey
C) I ve IV
E) I, III ve IV
ev lampor X
MA
1
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
miffis N 17. Aşağıdaki soyağacında bir özelliğin bir ailedeki kalıtımı verilmiştir. leştirme A) Yalnız IV Utipl O alysa Buna göre bu özelliğin kalıtımıyla ilgili; I. X kromozomunda çekinik bir alel gen ile kalıtılıyor olabilir. : Özelliği göstermeyen dişi birey lesmini god. ninies II. Y kromozomunda çekinik bir alel gen ile kalıtılıyor olabilir. : Özelliği göstermeyen erkek birey III. Otozomal baskın olarak kalıtılıyor olabilir. IV. Otozomal çekinik olarak kalıtılıyor olabilir. ifadelerinden hangileri doğrudur? B) I ve III D) I, II ve III : Özelliği gösteren dişi birey : Özelliği gösteren erkek birey C) I ve IV E) I, III ve IV ev lampor X MA 1
da
2
sti-
4.
&
Aşağıda verilen görsellerde kalıtımla ilgili bazı kavram-
lara yer verilmiştir.
4
Genotip
Heterozigot
A) 1-2
2
D) 3-4
5
Fenotip
Alel
3
B) 1-3
6
Eş
betin
Bunlardan hangileri Mendel genetiğiyle uyumlu de-
ğildir?
baskınlık
E) 3-6
Çok alellik
C) 2-4
einT
everyem
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
da 2 sti- 4. & Aşağıda verilen görsellerde kalıtımla ilgili bazı kavram- lara yer verilmiştir. 4 Genotip Heterozigot A) 1-2 2 D) 3-4 5 Fenotip Alel 3 B) 1-3 6 Eş betin Bunlardan hangileri Mendel genetiğiyle uyumlu de- ğildir? baskınlık E) 3-6 Çok alellik C) 2-4 einT everyem
3. Insanda çilli olma özelliği otozomal genlerle kalıtılmak-
tadır ve çilli olmama özelliğine baskındır.
O Çilli dişi birey
Çilli erkek birey
Ag
A) 1/2
Arg
AA
Aa
B) 1/3
Çilleri olmayan
birey
X
Cinsiyeti bilinmeyen
birey
00
Yukarıdaki soyağacında X ile gösterilen doğacak
çocuğun çilli olma ihtimali aşağıdakilerin hangi-
sinde doğru verilmiştir?
e
C) 2/3 D) 1/4
E) 3/8
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
3. Insanda çilli olma özelliği otozomal genlerle kalıtılmak- tadır ve çilli olmama özelliğine baskındır. O Çilli dişi birey Çilli erkek birey Ag A) 1/2 Arg AA Aa B) 1/3 Çilleri olmayan birey X Cinsiyeti bilinmeyen birey 00 Yukarıdaki soyağacında X ile gösterilen doğacak çocuğun çilli olma ihtimali aşağıdakilerin hangi- sinde doğru verilmiştir? e C) 2/3 D) 1/4 E) 3/8
15. CR5 sendromu enzim eksikliğinde ortaya çıkan sinir sis-
temi hastalığıdır. X kromozomun homolog olmayan seg-
mentinde resesif bir gen ile kalıtılan bu hastalık, bireylerin
ergenliğe ulaşmadan ölümüne neden olmaktadır.
Buna göre,
1.
Hastalık sadece erkek çocuklarda görülür. X
II. Hastalık hem erkek hem kız çocuklarında görülür. ✓
III. Hastalık geni yalnızca anneden erkek çocuklarına
aktarılır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
(Erkek bireyler XY gonozomlarını, dişi bireyler XX gono-
zomlarını taşımaktadır.)
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve III
C) Yalnız III
ve Ill
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
15. CR5 sendromu enzim eksikliğinde ortaya çıkan sinir sis- temi hastalığıdır. X kromozomun homolog olmayan seg- mentinde resesif bir gen ile kalıtılan bu hastalık, bireylerin ergenliğe ulaşmadan ölümüne neden olmaktadır. Buna göre, 1. Hastalık sadece erkek çocuklarda görülür. X II. Hastalık hem erkek hem kız çocuklarında görülür. ✓ III. Hastalık geni yalnızca anneden erkek çocuklarına aktarılır. ifadelerinden hangileri doğrudur? (Erkek bireyler XY gonozomlarını, dişi bireyler XX gono- zomlarını taşımaktadır.) A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve III C) Yalnız III ve Ill
n evre aşa-
erde veri-
bölünme-
ünmesinin
plara çeki-
a genetik
Cir.
A
A
2
20. Soyağacında taralı bireyler belirli bir özelliği fenotipinde
göstermektedir.
AB
TYT
Bu özelliğin kalıtımı,
I. eş baskın,
otozomlarda resesif,
W X'e bağlı baskın,
IV. otozomlarda baskın
AB,
alellerinden hangileri ile sağlanabilir?
Yalnız II
al
B) I ve II
D) I, II ve II
AB
Cve IV
E) H, Ive IV
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
n evre aşa- erde veri- bölünme- ünmesinin plara çeki- a genetik Cir. A A 2 20. Soyağacında taralı bireyler belirli bir özelliği fenotipinde göstermektedir. AB TYT Bu özelliğin kalıtımı, I. eş baskın, otozomlarda resesif, W X'e bağlı baskın, IV. otozomlarda baskın AB, alellerinden hangileri ile sağlanabilir? Yalnız II al B) I ve II D) I, II ve II AB Cve IV E) H, Ive IV
20. Bir karakterle ilgili populasyonun gen havuzunda üç alel
gen çeşidi bulunduğu belirlenmiştir. Bu populasyonda
bireyler bu karakterle ilgili dört farklı fenotipte olabildiği-
ne göre;
1. Üç alel gen arasında sadece baskınlık - çekiniklik
ilişkisi vardır.
II. Bireyler bu karakterle ilgili 6 farklı genotipte olabilir.
III. Bireyler her karakterle ilgili iki alel gen taşır.
verilen özelliklerden hangileri yanlıştır?
A) Yalnız I
1850
D) I ve II
B) Yalnız II
E) II ve III
C) Yalnız III
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
20. Bir karakterle ilgili populasyonun gen havuzunda üç alel gen çeşidi bulunduğu belirlenmiştir. Bu populasyonda bireyler bu karakterle ilgili dört farklı fenotipte olabildiği- ne göre; 1. Üç alel gen arasında sadece baskınlık - çekiniklik ilişkisi vardır. II. Bireyler bu karakterle ilgili 6 farklı genotipte olabilir. III. Bireyler her karakterle ilgili iki alel gen taşır. verilen özelliklerden hangileri yanlıştır? A) Yalnız I 1850 D) I ve II B) Yalnız II E) II ve III C) Yalnız III
GENETIK
8. Bal arisi populasyonunda çekinik fenotipe sahip bireyler soy
ağacında gösterilmiştir.
2
C
A) 1 ve 2
3
JAS
1
D) 1,3 ve 4
AQ
Daa
Dişi
ac
B) 1 ve 3
99
Erkek
Numaralandırılmış canlılardan hangileri bu özellik bakı-
mindan heterozigot genotiplidir?
4
E) 2,3 ve 4
asó tid nelo
2 Aa
ale muk
C3 ve 4
1C 2C 3B 4D
5E
6E
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
GENETIK 8. Bal arisi populasyonunda çekinik fenotipe sahip bireyler soy ağacında gösterilmiştir. 2 C A) 1 ve 2 3 JAS 1 D) 1,3 ve 4 AQ Daa Dişi ac B) 1 ve 3 99 Erkek Numaralandırılmış canlılardan hangileri bu özellik bakı- mindan heterozigot genotiplidir? 4 E) 2,3 ve 4 asó tid nelo 2 Aa ale muk C3 ve 4 1C 2C 3B 4D 5E 6E
12. Homozigot durumda görülen, erkek ve kadınlarda
ortaya çıkma şansı eşit olan bir karakter için,
(ÖNEML)
4. Çekiniktir.
II. Eş baskındır.
L. Otozomlarda taşınır.
IV. Y kromozomunda taşınır.
yorumlarından hangileri yapılabilir?
A) I ve II
t
DI, II ve III
I ve III
CHI ve IV
EXII, III ve IV
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
12. Homozigot durumda görülen, erkek ve kadınlarda ortaya çıkma şansı eşit olan bir karakter için, (ÖNEML) 4. Çekiniktir. II. Eş baskındır. L. Otozomlarda taşınır. IV. Y kromozomunda taşınır. yorumlarından hangileri yapılabilir? A) I ve II t DI, II ve III I ve III CHI ve IV EXII, III ve IV
3. Biyoloji öğretmeni ders esnasında genetik bilgiyi an-
latırken öğrencilerine, "Şimdi herkes boş bir kâğıt
çıkartıp bir sayfaya kendisini yazılı olarak anlatsın."
diyerek bir görev verir. Kâğıtları topladıktan sonra
öğrencilerine hitaben şöyle bir konuşma yapar: "İşte
herkesin bana verdiği kâğıdı DNA molekülüdür. He-
piniz Türkçemizdeki harfleri kullanarak bir kodlama
yaptınız ve bilgilerinizi bu kâğıtta topladınız. Şöyle
baktığımızda içinizde farklı özellikleri olanlarınız oldu-
ğu gibi aynı özelliklere sahip olanlarınız da var. Şimdi
ben bu kâğıtların fotokopilerini alarak yıllar sonra kaç
çocuğunuz olursa olsun onların hepsine verebilirim."
Bu öğretmen, yaptığı açıklamada öğrencilerine
aşağıdakilerden hangisini kavratmaya çalışma-
mıştır?
A) Genetik bilginin nasıl oluşturulduğunu
B) Genetik bilginin canlıda nasıl kullanıldığını
C) Genetik bilginin evrensel olduğunu
D) Genetik bilginin gelecek nesillere nasıl aktarıldı-
ğını
E) Genetik bilginin canlılarda tamamen farklı olmadı-
gini
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
3. Biyoloji öğretmeni ders esnasında genetik bilgiyi an- latırken öğrencilerine, "Şimdi herkes boş bir kâğıt çıkartıp bir sayfaya kendisini yazılı olarak anlatsın." diyerek bir görev verir. Kâğıtları topladıktan sonra öğrencilerine hitaben şöyle bir konuşma yapar: "İşte herkesin bana verdiği kâğıdı DNA molekülüdür. He- piniz Türkçemizdeki harfleri kullanarak bir kodlama yaptınız ve bilgilerinizi bu kâğıtta topladınız. Şöyle baktığımızda içinizde farklı özellikleri olanlarınız oldu- ğu gibi aynı özelliklere sahip olanlarınız da var. Şimdi ben bu kâğıtların fotokopilerini alarak yıllar sonra kaç çocuğunuz olursa olsun onların hepsine verebilirim." Bu öğretmen, yaptığı açıklamada öğrencilerine aşağıdakilerden hangisini kavratmaya çalışma- mıştır? A) Genetik bilginin nasıl oluşturulduğunu B) Genetik bilginin canlıda nasıl kullanıldığını C) Genetik bilginin evrensel olduğunu D) Genetik bilginin gelecek nesillere nasıl aktarıldı- ğını E) Genetik bilginin canlılarda tamamen farklı olmadı- gini
G
I, II, III numaralı canlıların gen yapıla-
n aşağıdaki gibidir. Genler arasında
cross over meydana gelmemektedir.
r
Atta otta
ctto xtty
ct to
Dt to a
x+tY
ra t
Mt+M
Nttn
B +B
11
x++x
E) I > III > II
C
[11
Buna göre, bireylerde oluşabilecek
gamet çeşidi sayısı arasındaki iliş-
ki aşağıdakilerden hangisinde doğ-
ru verilmiştir?
A) II > I > III
C) III > | > ||
B) | > | > III
D) || > ||| > |
21
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
G I, II, III numaralı canlıların gen yapıla- n aşağıdaki gibidir. Genler arasında cross over meydana gelmemektedir. r Atta otta ctto xtty ct to Dt to a x+tY ra t Mt+M Nttn B +B 11 x++x E) I > III > II C [11 Buna göre, bireylerde oluşabilecek gamet çeşidi sayısı arasındaki iliş- ki aşağıdakilerden hangisinde doğ- ru verilmiştir? A) II > I > III C) III > | > || B) | > | > III D) || > ||| > | 21
AaBbCc x AaBbCc genotipli iki ata
bireyin çaprazlanması sonucu gen-
ler bağımsızken (a) ve A, B ve CS
genlerin bağlı (b) olduğu durumda
oluşan yavru bireylerin genotip çe-
-şit sayısı hangi seçenekte doğru ve-
rilmiştir?
A)
B)
C)
D)
E)
a
3
9
9
27
27)
b
2
3
4
3
8
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
AaBbCc x AaBbCc genotipli iki ata bireyin çaprazlanması sonucu gen- ler bağımsızken (a) ve A, B ve CS genlerin bağlı (b) olduğu durumda oluşan yavru bireylerin genotip çe- -şit sayısı hangi seçenekte doğru ve- rilmiştir? A) B) C) D) E) a 3 9 9 27 27) b 2 3 4 3 8
. Bu testte 6 soru vardır.
1.
Aynı çeşit antijen ile antikorun birbirlerine bağ-
lanmasıyla alyuvarların yapışıp kümelenmesine
"çökelme (aglütinasyon)" denir.
Bir insandan alınan kan, koyuna verilmiştir. Bir
süre sonra koyundan alınan kan plazması X,
Y, Z ve T canlılarına aktarılmıştır. Kanlarında
görülen çökelme miktarları grafikte verilmiştir.
Çökelme miktarı
% 60
% 40
% 20
% 10
Bireyler
X
Y
Z T
Buna göre, insanla akrabalık derecesi olan-
ların çoktan aza doğru sıralanışı aşağıdaki-
lerden hangisidir?
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
. Bu testte 6 soru vardır. 1. Aynı çeşit antijen ile antikorun birbirlerine bağ- lanmasıyla alyuvarların yapışıp kümelenmesine "çökelme (aglütinasyon)" denir. Bir insandan alınan kan, koyuna verilmiştir. Bir süre sonra koyundan alınan kan plazması X, Y, Z ve T canlılarına aktarılmıştır. Kanlarında görülen çökelme miktarları grafikte verilmiştir. Çökelme miktarı % 60 % 40 % 20 % 10 Bireyler X Y Z T Buna göre, insanla akrabalık derecesi olan- ların çoktan aza doğru sıralanışı aşağıdaki- lerden hangisidir?
10. Duchenne muscular distrofi, insanda eşeye bağlı
olarak çekinik genlerle kalitilan ender rastlanan bir
hastalıktır.
Aşağıda taraftaki soyağacında içerisi doldurula-
rak gösterilmiş olan birey bu hastalığa sahiptir.
Ok işareti ile gösterilmiş olan birey ise doğacak
olan çocuğunda böyle bir rahatsızlığın olmasın-
dan endişe duymaktadır.
A) O
O
D)
Sizce bu bayanın doğacak olan ilk çocuğunun
duchenne muscular distrofi hastası olma olası-
lığı kaçtır?
0
16
32
?
6
16
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
10. Duchenne muscular distrofi, insanda eşeye bağlı olarak çekinik genlerle kalitilan ender rastlanan bir hastalıktır. Aşağıda taraftaki soyağacında içerisi doldurula- rak gösterilmiş olan birey bu hastalığa sahiptir. Ok işareti ile gösterilmiş olan birey ise doğacak olan çocuğunda böyle bir rahatsızlığın olmasın- dan endişe duymaktadır. A) O O D) Sizce bu bayanın doğacak olan ilk çocuğunun duchenne muscular distrofi hastası olma olası- lığı kaçtır? 0 16 32 ? 6 16
Eşeye Bağlı Kalıtım - I
7.
Eşey
Dişi
Erkek
Genotip
XRXR
XRx
X'X'
XRY
X'Y
R: Normal görme geni
r: Renk körü geni
Yukarıdaki tabloda renk körlüğü karakterinin dişi ve er-
kek bireydeki genotip ve fenotipleri verilmiştir.
Bu verilerden,
A) Yalnız II
Fenotip
Sağlam
Taşıyıcı
Renk körü
Sağlam
Renk körü
1. Dişi bireyin renk körü olabilmesi için iki çekinik genin
bir arada bulunması gerekir.
II. Renk körü karakteri için erkek birey iki farklı genotip-
te olabilir.
III. Sağlam fenotipli annenin, erkek çocukları sağlam fe-
notipli olur.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
D) II ve III
B) Yalnız III
E) I, II ve III
C) I ve II
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
Eşeye Bağlı Kalıtım - I 7. Eşey Dişi Erkek Genotip XRXR XRx X'X' XRY X'Y R: Normal görme geni r: Renk körü geni Yukarıdaki tabloda renk körlüğü karakterinin dişi ve er- kek bireydeki genotip ve fenotipleri verilmiştir. Bu verilerden, A) Yalnız II Fenotip Sağlam Taşıyıcı Renk körü Sağlam Renk körü 1. Dişi bireyin renk körü olabilmesi için iki çekinik genin bir arada bulunması gerekir. II. Renk körü karakteri için erkek birey iki farklı genotip- te olabilir. III. Sağlam fenotipli annenin, erkek çocukları sağlam fe- notipli olur. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? D) II ve III B) Yalnız III E) I, II ve III C) I ve II
2.
İnsanlarda normal bir mayoz bölünme sonucunda olu-
şan tüm hücreler için;
I.
X kromozomu taşır
22+x life 22 +4
bukser.
D) I, II ve I
Mayada (
1. Hücrelerin meta
II. Bölünmenin ger
m. Böllenmeye kalma yeteneğindedest tallermaye
Hücrelerin ait ol
IV. 22 otozom kromozom-içerir Pinsonda en b faktörlerinden hang
yargılarından hangileri doğrudur?
n23
A) Yalnız I
A) II ve III
B) I ve IV
de tx
-C) ve IV-
E) II, ve IV
20+4
it Yayınl
Il → otaram X v₂ y se
=
5. İki farklı hücrenin bö
olması;
3. İnsana ait olan aşağıdaki hücrelerden hangisinde
gore
nosondur.
D) I ve IL
6.
Hücrede iğ iplik
bir madde;
1. Mitoz
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
2. İnsanlarda normal bir mayoz bölünme sonucunda olu- şan tüm hücreler için; I. X kromozomu taşır 22+x life 22 +4 bukser. D) I, II ve I Mayada ( 1. Hücrelerin meta II. Bölünmenin ger m. Böllenmeye kalma yeteneğindedest tallermaye Hücrelerin ait ol IV. 22 otozom kromozom-içerir Pinsonda en b faktörlerinden hang yargılarından hangileri doğrudur? n23 A) Yalnız I A) II ve III B) I ve IV de tx -C) ve IV- E) II, ve IV 20+4 it Yayınl Il → otaram X v₂ y se = 5. İki farklı hücrenin bö olması; 3. İnsana ait olan aşağıdaki hücrelerden hangisinde gore nosondur. D) I ve IL 6. Hücrede iğ iplik bir madde; 1. Mitoz
X^X
8-1237
5. X gonozomunun homolog olmayan bölgesinde taşınan
çekinik genle kalıtılan hemofili hastası taşıyıcısı anne
ile hemofili hastası babanın evliliğinden tek yumurta
ikizi kızları ve bir erkek çocukları doğmuştur.
X^X^
A M
C)
Buna göre çocukların bu özelliklerle ilgili aşağıdaki
genotip tablolarından hangisi doğru olur?
A)
B)
Çocuk Genotip
Ayşe
XHXH
Ayla
XHXH
Al
xH Y
Çocuk
Ayşe
Ayla
Ali
Genotip
XH xi
xHxh
XH Y
E)
Çocuk
Ayşe
Ayla
Ali
D)
Çocuk
Ayşe
Ayla
Afi
Çocuk
Ayşe
Ayla
Eşeye Bağlı Ka
Genotip
XHXH
Genotip
xhxh
XHXH
AlimxhY
xHy
Genotip
xxh
xhxh
xh y
YAYIN DENİZİ
7.
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
X^X 8-1237 5. X gonozomunun homolog olmayan bölgesinde taşınan çekinik genle kalıtılan hemofili hastası taşıyıcısı anne ile hemofili hastası babanın evliliğinden tek yumurta ikizi kızları ve bir erkek çocukları doğmuştur. X^X^ A M C) Buna göre çocukların bu özelliklerle ilgili aşağıdaki genotip tablolarından hangisi doğru olur? A) B) Çocuk Genotip Ayşe XHXH Ayla XHXH Al xH Y Çocuk Ayşe Ayla Ali Genotip XH xi xHxh XH Y E) Çocuk Ayşe Ayla Ali D) Çocuk Ayşe Ayla Afi Çocuk Ayşe Ayla Eşeye Bağlı Ka Genotip XHXH Genotip xhxh XHXH AlimxhY xHy Genotip xxh xhxh xh y YAYIN DENİZİ 7.