Kalıtımın Genel İlkeleri Soruları
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleriÖrnek 5:
Eş baskınlık ile ilgili;
1. Alel genlerin birbirine tam baskın olmaması durumun-
da heterozigot genotipli bireyde her iki alelin özelliği de
fenotipte görülür.
II. Her genotip çeşidi aynı zamanda bir fenotip çeşidini
ifade eder.
III. Çaprazlama sonucu her zaman genotip oranı fenotip
oranından fazla çıkar.
açıklamalarından hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız III
Il ye III
E) I, II ve III
I ve Il
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri1. Aşağıdaki soy ağacında otozomal çekinik fenotipli bireyler
koyu renkli gösterilmiştir.
III
Buna göre, numaralandırılan bireylerden hangisinin
genotipi kesin olarak bulunamaz?
C) III D) IV EV
A) I B)
B) II
II
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri6. X ve Y bireylerinden alınan üçer damla kan örnek-
lerinden,
1 numaralı örneklere, A antikoru,
2 numaralı örneklere, B antikoru,
3 numaralı örneklere, Rh antikoru
damlatılıyor.
Bir süre sonra kan damlalarında meydana gelen
çökelme durumları, aşağıdaki şekillerde göster-
ilmiştir.
1
2
X
3
1
2
Y
(+)
(+)
(+)
(+): Çökelme var (-): Çökelme yok
Buna göre,
1. X bireyinin kan plazmasında anti-A ve anti-B
bulunmaz.
yargılarından hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız III
D) II ve III
3
II. X ve Y bireylerinin alyuvar hücrelerinin zarında
A antijeni ortak olarak bulunur.
III. X bireyi 0 Rh (-) ve Y bireyi B Rh (+) kan
grubundandır.
(+)
E) I, II ve III
C) I ve II
✔FEN BİLİMLERİ YAYINLARI
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleriAA AB ABD
3. MN kan gruplu iki bireyin çaprazlanması sonucu M, N ve
MN kan gruplu bireylerin oluştuğu gözlenmiştir.
Buna göre;
I. M kan gruplu bireyler homozigot genotiplidir.
II. N kan gruplu birey oluşma ihtimalinin MN kan gruplu
birey oluşma ihtimaline oranı
1
dir.
2
III. M ve N kan gruplu bireylerin çaprazlanması sonucu N
kan gruplu bireyler oluşabilir.
açıklamalarından hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) I ve II
D) II ve III
MO
C) I ve III
EII ve III
-13-
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleriAşağıdaki tabloda insana ait bazı kan grubu genotipleri ve-
rilmiştir.
1
AO
BO
2
D) 2 ve 4
4
AB
Numaralandırılan genotiplerden hangilerine sahip bi-
reylerde eş baskın kan grubu görülür?
A) Yalnız 1
B) Yalnız 2
00
1, 2 ve 3
C) 1 ve 3
4.
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri10. AB fenotipli bireyin genotipini bulmak için yapılan
kontrol çaprazlaması sonucu aşağıdaki genotiplerden
hangisi elde edilmez?
11
2
A) AaBb B) aabb C) Aabb
AB aa
Aa Ba B
Acoăidoki
D) AABb E) aaBb
pulor otozomal cekinik
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleriBu besin ağıyla ilgili,
Ⓡ
canlısı herbivor beslenen bir hayvandır.
1. L canlısı en üst trofik düzeyde bulunmaktadır.
III. M canlisi organik kalıntıları ayrıştırmaktadır.
N canlısı ışık enerjisini kimyasal bağ enerjisine dö-
nüştürmektedir.
ifadelerinden hangileri söylenebilir?
A) Yalnız II
ve 1
DIlve IV
akan (men
213. Asit yağmurları ile ilgili,
6.
EX1.11
III ve IV
20% gin akologik on
C) II ve Ill
Azot ve kükürt gazlarının su buharı ile birleşmesi
sonucu nitrik asit ve sülfirik asitin yağmur suları ile
Semada Tile
kilerden hang
A) Ototrof w
8) Canlilar
legim g
C) Tüm b
Her bi
E) Biyot
siste
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleriÖrnek 7:
Aşağıdaki soyağacında MN kan gruplu bireyler taralı olarak
verilmiştir.
A) Yalnız I
1
D) II ve III
2
Buna göre;
I. 1 ve 2 numaralı birey aynı kan grubuna sahip olamaz.
II. 2 ve 3 numaralı bireyin kan grubu aynı olabilir.
III. 1 ve 3 numaralı birey aynı kan gruplu olamaz.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
B) I ve II
3
C) I ve III
E) I, II ve III
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkelerie
D
11:
E
A)
B)
C)
D)
E)
Verilen bireylerin çaprazlamasından oluşacak fenotip ve
genotip oranları hangi seçenekte doğru verilmiştir? (Cross-
over ve mutasyon gerçekleşmiyor.)
Fenotip oranı
X
1:2:1
3:1
1:1:1
3:1
3:1
E
Genotip oranı
1:2:1
3:1
1:1:1
1:2:1
1:1:1
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleriAz-
a-
1. Biyoloji öğretmeni Zeynep öğrencilerinden dört farklı ka-
rakter bakımından genotiplerini gösteren posterler hazırla-
malarını istiyor.
A)
B)
C)
Beyza
D)
E)
Sezin
Sena
Sultan
Sezin
Beyza
Sultan
En az
Atta cttc
B|B
Beyza
Sultan
cHtc (1
affa
E+
Attacttc
Bttb
otta
2
Öğrencilerin hazırladıkları posterler ile ilgili Zeynep
öğretmenin "Krossing over gerçekleşmediği durumda en
az ve en fazla gamet çeşidini hangi öğrenciler oluşturur?"
sorusunun cevabı aşağıdakilerden hangisinde doğru
verilmiştir?
R+ +R
HH
d++d
ette
2
3
En fazla
2.
Beyza
Sena
Sena
Sazın
Sazın
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri3.
Bir hayvanda D ve E özelliklerinin kalıtımından sorumlu olan
genler aynı kromozom üzerinde ve birlikte kalıtılma eğilimindedir.
Bu hayvanda genlerin kromozom haritasındaki durumu şöyledir.
D
E
d
e
Bu hayvan çekinik fenotipli bir başka hayvan ile çaprazlandığın-
da;
1. DdEe
II. Ddee
III. ddEe/2.42 Od
IV. ddee
D) I ve IV
12.122=1/4
112-1/2 - Qd x dd
1/2 Od od dd dd
cete eee
Eexee
genotiplerine sahip yavrular oluşmuştur.
Verilenlere göre bu genotiplerden hangi ikisine sahip yavru-
ların daha fazla oranda oluşması beklenebilir?
A) I ve II
B) II ve III
E) II ve IV
ərü
C) I ve III
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri-
Homolog kromozomlarının karşılıklı lokuslarında yer
alırlar. Alel Ger
Canlıda bulunan hücrenin sahip olduğu genlerin tama-
mıdır.
Karakterlerin oluşumunda görevli olan DNA'nın en kü-
çük anlamlı birimidir. Gen
Canlının sahip olduğu niteliklerin her biridir.
Yukarıda tanımlamaları verilen kalıtsal bilgilerden han-
gisinin karşılığı aşağıda verilmemiştir?
A) Fenotip
D) Genotip
B) Gen
C) Karakter
E Atel Gen
OXO
FRAS
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri3. AaBb x Aabb genotipli iki bireyin çaprazlanması sonu-
cu oluşabilecek genotip ve fenotip çeşidi sayısı aşağı-
dakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
A)
B)
C)
D)
E)
Genotip çeşidi sayısı Fenotip çeşidi sayısı
3^
2
2
5
6
33
2
3
4
6
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkelerin be-
erin-
Genotipleri AaBb olan iki bireyin çaprazlanmaları
sonucu oluşabilecek fenotip çeşitleri aşağıdadır.
(Genler bağımsızdır.)
1.
AB
11. Ab
III. aB
4
hepsiesit of
değil mi?
IV. ab
Buna göre bu fenotip çeşitlerinin oluşabilme oran-
ları arasındaki ilişki hangisinde doğru verilmiştir?
A) | > | > III < IV
B) IV < || = || | < |
C) III > I > IV < II
D) IV = | >
|| > |||
E) I = IV < ||| < ||
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleria
n
er-
2. Mendel'in çalışmaları sonucu ortaya koyduğu ilkeler
X. Benzerlik prensibi,
Y. Ayrılma ilkesi,
Z. Bağımsız açılım ilkesi
şeklinde olduğunu ifade eden bir biyoloji öğretmeni öğ-
rencilerinden Mendel'in bu ilkelerini araştırarak bu ilkeleri
gösteren posterler hazırlamalarını istemiştir. Öğrencilerinin
hazırladığı posterlerden bazılarını seçerek aşağıdaki pos-
terleri sınıfa getirmiştir.
P: Heterozigot
Mor çiçekli bezelye
BECERİ TEMELLİ
YENİ NESİL SORULAR
Genotip: Mm
G: M
A)
B)
D)
E)
SsDd
× >> NN
1
2
Ss Dd
G: SD, Sd, SD, sd
Y
m
Y
P: Heterozigot x Heterozigot
Sarı - düzgün
Sarı - düzgün
SsDd
1/4 SD
Poster I
X
1/4 Sd
Z
1/4 SD
P: Homozigot x Homozigot
Sarı tohumlu
Yeşil tohumlu
bezelye
bezelye
G:
1/4 sd
F:
SS
1
S
Buna göre posterlerin gösterdiği Mendel ilkeleri aşağı-
dakilerden hangisinde doğru eşleştirilmiştir?
Poster III
Z
Ss
Punnet Karesi
1/4 SD 1/4 Sd 1/4 SD 1/4 sd
SSDD SSDd SSDD SSDd
%100 Heterozigot sarı
tohumlu
Ss Dd
SD, Sd, SD, sd
SSDd SSdd SsDd Ssdd
SsDd Ssdd
XNX>
SSDD SSDd ssDD ssDd
Poster II
Y
Y
SS
1
S
ssDd ssdd
NX X X
Y
10. Sınıf Biyoloji Planlı Ders Föyü Pdf
1
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri6. İki karakter bakımından heterozigot iki bireyin çapraz-
lanması sonucu genotipinde çekinik gen bulundurma-
yan bir bireyin oluşma ihtimali aşağıdakilerden hangi-
sinde doğru olarak verilmiştir?
A)=1/12
B)-1/1
4
D1%8
E)
16