Ortaokul İnkılap Tarihi Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
![3. Erzurum Kongresi'nin;
I. Milli meclisin derhal toplanması ve hükümet
işlerinin meclis tarafından denetlenmesi için
çalışılacaktır.
II. Azınlıklara siyasi ve sosyal dengeyi bozacak
haklar verilemez.
III. İstanbul Hükümeti bağımsızlığı sağlayamadı-
ğı takdirde bu hedefi gerçekleştirmek için ge-
çici bir hükümet kurulacaktır.
maddelerinden hangileri İtilaf Devletlerinin iç
işlerimize karışmasını önleme amacı taşır?
A) Yalnız
C) I ve II
B) Yalnız 11
D) I, II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200614173508802100-1416898_2IJjTprht.jpg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Milli Bir Destan: Ya İstiklal Ya Ölüm!3. Erzurum Kongresi'nin;
I. Milli meclisin derhal toplanması ve hükümet
işlerinin meclis tarafından denetlenmesi için
çalışılacaktır.
II. Azınlıklara siyasi ve sosyal dengeyi bozacak
haklar verilemez.
III. İstanbul Hükümeti bağımsızlığı sağlayamadı-
ğı takdirde bu hedefi gerçekleştirmek için ge-
çici bir hükümet kurulacaktır.
maddelerinden hangileri İtilaf Devletlerinin iç
işlerimize karışmasını önleme amacı taşır?
A) Yalnız
C) I ve II
B) Yalnız 11
D) I, II ve III
![T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Soruları
1.
Mustafa Kemal'in doğduğu yer olan Selanik'in;
1.
Farklı dillerde basılan gazete ve dergilerin yayımlanması
II.
Canlı bir ticari ve ekonomik ortama sahip olması
III. Çeşitli fikir akımları kolayca yayılması
özelliklerinden hangileri değişim ve etkileşime açık bir yer olduğunun göstergesidir?
A) I ve II.
B
I ve III.
C) Il ve III.
D) I, II ve III.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200615181034027165-1065374_YMW7uAh9f.jpeg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman DoğuyorT.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Soruları
1.
Mustafa Kemal'in doğduğu yer olan Selanik'in;
1.
Farklı dillerde basılan gazete ve dergilerin yayımlanması
II.
Canlı bir ticari ve ekonomik ortama sahip olması
III. Çeşitli fikir akımları kolayca yayılması
özelliklerinden hangileri değişim ve etkileşime açık bir yer olduğunun göstergesidir?
A) I ve II.
B
I ve III.
C) Il ve III.
D) I, II ve III.
![10. Millî egemenlik düşüncesi ilk defa 18. yüzyılda Fransız düşünürü Jean Jacques Rousseau tarafından ortaya atıldı.
Düşünceleri sayesinde baskıcı hükümdarlara karşı bireylerin hak ve hürriyetlerini teminat altına almak için mücadeleler
başlatıldı. Bu amaçla "Toplum Sözleşmesi" adlı eserini yazdı. Rousseau eserinde; yurttaşı, ortak benliği, halkı, devle-
ti yaratan bir toplum sözleşmesini ve bu sözleşmeye toplumdaki her bireyin dahil olması gerektiğini vurgular. Mustafa
Kemal'i etkileyen kişiler arasında Fransız düşünür Jean Jacques Rousseau da bulunmaktadır.
Yukardaki metne göre, Mustafa Kemal'in aşağıda verilen hangi faaliyeti onun Jean Jacques Rousseau'dan etki-
lendiğini gösterir?
A) Sakarya Meydan Savaşında orduyu Başkomutan olarak yönetmesi
B) Pikardi Manevralarına katılmak üzere Fransa'ya gitmesi
C) Trablusgarp'ta İtalyanlara karşı gönüllü olarak savaşa katılması
D) 31 Mart İsyanı'nı bastırmak üzere Hareket Ordusu içinde yer alması](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200611072329011263-1773638_b8YbN7CPM.jpg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Milli Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar10. Millî egemenlik düşüncesi ilk defa 18. yüzyılda Fransız düşünürü Jean Jacques Rousseau tarafından ortaya atıldı.
Düşünceleri sayesinde baskıcı hükümdarlara karşı bireylerin hak ve hürriyetlerini teminat altına almak için mücadeleler
başlatıldı. Bu amaçla "Toplum Sözleşmesi" adlı eserini yazdı. Rousseau eserinde; yurttaşı, ortak benliği, halkı, devle-
ti yaratan bir toplum sözleşmesini ve bu sözleşmeye toplumdaki her bireyin dahil olması gerektiğini vurgular. Mustafa
Kemal'i etkileyen kişiler arasında Fransız düşünür Jean Jacques Rousseau da bulunmaktadır.
Yukardaki metne göre, Mustafa Kemal'in aşağıda verilen hangi faaliyeti onun Jean Jacques Rousseau'dan etki-
lendiğini gösterir?
A) Sakarya Meydan Savaşında orduyu Başkomutan olarak yönetmesi
B) Pikardi Manevralarına katılmak üzere Fransa'ya gitmesi
C) Trablusgarp'ta İtalyanlara karşı gönüllü olarak savaşa katılması
D) 31 Mart İsyanı'nı bastırmak üzere Hareket Ordusu içinde yer alması
![C) İştanbul Hükümeti'nin, Milli MUCaul
D) Kongrede bağımsızlık vurgusu yapılmıştır,
EG
RIYETI
İslam Teali Cemiyeti, İstanbul'da bazı medrese hocaları tarafından kurulmuştur. Osmanlı
Devleti'nin dini esaslara bağlı kalınarak, hilafetin güçlendirilerek kurtarılabileceğini ve
9.
halifenin etrafında toplanmanın gerekliliğini savunmuştur.
Bu bilgilere göre, İslam Teali Cemiyeti'nin "zararlı" olarak nitelendirilmesinde:
NLIGI
1. Kullanmış olduğu yöntem
TOR
II. Kuruluş amacı
III. İstanbul'da kurulmuş olması
durumlarından hangilerinin etkili olduğu söylenebilir?
C) II ve II.
D) I, Il ve III.
A) I ve II.
B) Yalnız II.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200528113032935475-1707463_vHFoB8yJr.jpg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman DoğuyorC) İştanbul Hükümeti'nin, Milli MUCaul
D) Kongrede bağımsızlık vurgusu yapılmıştır,
EG
RIYETI
İslam Teali Cemiyeti, İstanbul'da bazı medrese hocaları tarafından kurulmuştur. Osmanlı
Devleti'nin dini esaslara bağlı kalınarak, hilafetin güçlendirilerek kurtarılabileceğini ve
9.
halifenin etrafında toplanmanın gerekliliğini savunmuştur.
Bu bilgilere göre, İslam Teali Cemiyeti'nin "zararlı" olarak nitelendirilmesinde:
NLIGI
1. Kullanmış olduğu yöntem
TOR
II. Kuruluş amacı
III. İstanbul'da kurulmuş olması
durumlarından hangilerinin etkili olduğu söylenebilir?
C) II ve II.
D) I, Il ve III.
A) I ve II.
B) Yalnız II.
![5. Mustafa Kemal II. Meşrutiyetin ilanından sonra
meşrutiyet karşıtlarının çıkardığı isyanı (31 Mart
Olayı) bastırmak için kurulan Hareket Ordusu'nda
Kurmay Başkanlık yaptı. Ancak isyanın bastı-
rılmasından sonra üyelerinin çoğu subaylardan
oluşan İttihat ve Terakki Cemiyetinin yönetim-
deki etkisinin artmasından memnun olmadı. Bu
konuyla ilgili “... Ordu mensupları cemiyet için-
de kaldıkça millete dayanan bir parti kuramayız.
Orduyu da zaafa uğratırız... Ordu ile cemiyeti
ayıralım. Cemiyet tam manasıyla siyasi bir parti
hâlinde milletin bünyesinde kök salsın. Ordu da
asli vazifesiyle uğraşsın..." demiştir.
Buna göre Mustafa Kemal'in aşağıdakilerden
hangisini savunduğu söylenemez?
A) Ordunun tamamen bağımsız olmasını
B) Siyasi alanda örgütlü hareket edilmesini
Ülke yönetiminde halkın egemen olmasını
Dy Ordu ile siyasi faaliyetlerin ayrı yürütülmesini
irts
a](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200923194244346378-1898219_71KTdZOTP.jpeg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası5. Mustafa Kemal II. Meşrutiyetin ilanından sonra
meşrutiyet karşıtlarının çıkardığı isyanı (31 Mart
Olayı) bastırmak için kurulan Hareket Ordusu'nda
Kurmay Başkanlık yaptı. Ancak isyanın bastı-
rılmasından sonra üyelerinin çoğu subaylardan
oluşan İttihat ve Terakki Cemiyetinin yönetim-
deki etkisinin artmasından memnun olmadı. Bu
konuyla ilgili “... Ordu mensupları cemiyet için-
de kaldıkça millete dayanan bir parti kuramayız.
Orduyu da zaafa uğratırız... Ordu ile cemiyeti
ayıralım. Cemiyet tam manasıyla siyasi bir parti
hâlinde milletin bünyesinde kök salsın. Ordu da
asli vazifesiyle uğraşsın..." demiştir.
Buna göre Mustafa Kemal'in aşağıdakilerden
hangisini savunduğu söylenemez?
A) Ordunun tamamen bağımsız olmasını
B) Siyasi alanda örgütlü hareket edilmesini
Ülke yönetiminde halkın egemen olmasını
Dy Ordu ile siyasi faaliyetlerin ayrı yürütülmesini
irts
a
![Deneme Sınavı 03
T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük
9.
Olay
Avrupa'ya Etkisi
Osmanlı'ya Etkisi
Coğrafi Keşifler
Kendilerine ait yeni ticaret yolları bu-
Akdeniz limanları önemini kaybet-
larak Osmanlı'ya ödedikleri vergi yü-
künden kurtuldular. Dünya'nın yuvar-
ti. Osmanlı'nın ticaret gelirleri azaldı.
Bu nedenle Osmanlı, Avrupalı dev-
lak olduğunun kanıtlanmasıyla da
letlere kapitülasyon vermek zorun-
skolastik düşünce sarsıldı.
da kaldı.
Sanayi Devrimi
Makinelerin kullanım alanının art-
Sanayi Devrimi'ni gerçekleştireme-
masıyla insan gücünün yerini maki-
ne gücü aldı. Üretimin artması ham
yen Osmanlı, ekonomik olarak Avru-
pa ile rekabet edemeyecek hâle gel-
di. Osmanlı toprakları Avrupa için
madde ve pazara duyulan ihtiyacı ar-
hem ham madde kaynağı hem de
tırdı. Böylece büyük devletler arasın-
da rekabet başladı.
açık pazar hâline geldi.
Tablo incelendiğinde ulaşılabilecek en genel yargı aşağıdakilerden hangisidir?
AT Avrupa'da yaşanan bu olaylar Osmanlı'nın siyasi yapısını değiştirmiştir.
B) Avrupa'da skolastik düşüncenin sonlanması müslümanları güçlendirmiştir.
Avrupa'da uyanış sağlayan bazı olayların Osmanlı aleyhine etkisi olmuştur.
DY Avrupa'da ekonomik gücün artması sonucunda Osmanlı kapitülasyonları kaldırmıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200604072312867374-860947_BicoAArKR.jpeg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman DoğuyorDeneme Sınavı 03
T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük
9.
Olay
Avrupa'ya Etkisi
Osmanlı'ya Etkisi
Coğrafi Keşifler
Kendilerine ait yeni ticaret yolları bu-
Akdeniz limanları önemini kaybet-
larak Osmanlı'ya ödedikleri vergi yü-
künden kurtuldular. Dünya'nın yuvar-
ti. Osmanlı'nın ticaret gelirleri azaldı.
Bu nedenle Osmanlı, Avrupalı dev-
lak olduğunun kanıtlanmasıyla da
letlere kapitülasyon vermek zorun-
skolastik düşünce sarsıldı.
da kaldı.
Sanayi Devrimi
Makinelerin kullanım alanının art-
Sanayi Devrimi'ni gerçekleştireme-
masıyla insan gücünün yerini maki-
ne gücü aldı. Üretimin artması ham
yen Osmanlı, ekonomik olarak Avru-
pa ile rekabet edemeyecek hâle gel-
di. Osmanlı toprakları Avrupa için
madde ve pazara duyulan ihtiyacı ar-
hem ham madde kaynağı hem de
tırdı. Böylece büyük devletler arasın-
da rekabet başladı.
açık pazar hâline geldi.
Tablo incelendiğinde ulaşılabilecek en genel yargı aşağıdakilerden hangisidir?
AT Avrupa'da yaşanan bu olaylar Osmanlı'nın siyasi yapısını değiştirmiştir.
B) Avrupa'da skolastik düşüncenin sonlanması müslümanları güçlendirmiştir.
Avrupa'da uyanış sağlayan bazı olayların Osmanlı aleyhine etkisi olmuştur.
DY Avrupa'da ekonomik gücün artması sonucunda Osmanlı kapitülasyonları kaldırmıştır.
![VE ATATÜRKÇÜLÜK
AVUSTURYA-MACARİSTAN
RUSYA
BOSNA HERSEK
SSIRBİSTAN
RADAG
ITALYA
ROMANYA
ADRIYATİK DENİZ
BULGARİSTAN
OSMANLI DEVLET
8
ŞARKI RUMELI
KARADENİZ
Istanbul
OSMANLI DEVLET.
YUNANISTAN
AKDENİZ
100 200 300
20. yy, Başlarında Osmanlı Sinirları Haritası
Rose
Verilen harita Osmanlı Devleti'nin aşağıdaki savaşların hangisinden önceki sınırlarını yansıtmaktadır?
A) | Balkan Savaşı
B) Birinci Dünya Savaşı
Adalo
C) II. Balkan Savaşı
D) Trablusgarp Savaşı](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200620040500822093-1602413_9IEnhGBwT.jpg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Trablusgarp Savaşı ve Balkan SavaşlarıVE ATATÜRKÇÜLÜK
AVUSTURYA-MACARİSTAN
RUSYA
BOSNA HERSEK
SSIRBİSTAN
RADAG
ITALYA
ROMANYA
ADRIYATİK DENİZ
BULGARİSTAN
OSMANLI DEVLET
8
ŞARKI RUMELI
KARADENİZ
Istanbul
OSMANLI DEVLET.
YUNANISTAN
AKDENİZ
100 200 300
20. yy, Başlarında Osmanlı Sinirları Haritası
Rose
Verilen harita Osmanlı Devleti'nin aşağıdaki savaşların hangisinden önceki sınırlarını yansıtmaktadır?
A) | Balkan Savaşı
B) Birinci Dünya Savaşı
Adalo
C) II. Balkan Savaşı
D) Trablusgarp Savaşı
![VE ATATÜRKÇÜLÜK
1.
Hiyanet-i Vataniye Kanunu
Kabul Tarihi: 29 Nisan 1920
3. Erzurum
şunlardı
Millî
Madde - 1: Ülkeyi yabancı devlet güçlerinden kur-
tarmak için saldırıları önlemek amacına yönelik
kurulan Büyük Millet Meclisine karşı düşünce ve-
ya uygulamalarıyla veya yazdıkları yazılarla mu-
halefet ve bozgunculuk edenler vatan haini sayı-
lirlar.
mez
Mel
hük
mes
Mar
Dod
"Da
altı
Madde - 2: Bilfiil vatan hainliği yapanlar idam edilir.
Madde - 3: Olağanüstü ve aceleyi gerektiren du-
rumlarda zanlının yakalandığı yerdeki ceza mah-
kemesi de yargılama yapmaya ve karar verme-
ye yetkilidir.
Madde - 4: İsyanlara katılmayanlar hakkında kas-
ten suçlamalarda bulunanlar, iddia ettikleri suçun
cezası ile cezalandırılırlar.
Buna g
larla a
söyler
A) Vai
B) Tại
C) Az
Hiyanet-i Vataniye Kanunu'nun maddelerinden
hangisinde ayaklanmaların millî iradeye yönelik
çıkarıldığına ulaşılır?
D) ULU
A Madde - 1
B) Madde - 2
D) Madde - 4
Madde - 3
9
Zeka Küpü Yayınları
4.
2.
2
I. Dünya Savaşı'nda İtilaf grubunda yer alan Rus-
ya, yaşadığı yönetim değişikliği nedeniyle savaştan
cekilmistir. İktidara gelen Bolşevik yönetiminin sa-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200607065901300804-1756464_xgg2JCaPL.jpg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Milli Bir Destan: Ya İstiklal Ya Ölüm!VE ATATÜRKÇÜLÜK
1.
Hiyanet-i Vataniye Kanunu
Kabul Tarihi: 29 Nisan 1920
3. Erzurum
şunlardı
Millî
Madde - 1: Ülkeyi yabancı devlet güçlerinden kur-
tarmak için saldırıları önlemek amacına yönelik
kurulan Büyük Millet Meclisine karşı düşünce ve-
ya uygulamalarıyla veya yazdıkları yazılarla mu-
halefet ve bozgunculuk edenler vatan haini sayı-
lirlar.
mez
Mel
hük
mes
Mar
Dod
"Da
altı
Madde - 2: Bilfiil vatan hainliği yapanlar idam edilir.
Madde - 3: Olağanüstü ve aceleyi gerektiren du-
rumlarda zanlının yakalandığı yerdeki ceza mah-
kemesi de yargılama yapmaya ve karar verme-
ye yetkilidir.
Madde - 4: İsyanlara katılmayanlar hakkında kas-
ten suçlamalarda bulunanlar, iddia ettikleri suçun
cezası ile cezalandırılırlar.
Buna g
larla a
söyler
A) Vai
B) Tại
C) Az
Hiyanet-i Vataniye Kanunu'nun maddelerinden
hangisinde ayaklanmaların millî iradeye yönelik
çıkarıldığına ulaşılır?
D) ULU
A Madde - 1
B) Madde - 2
D) Madde - 4
Madde - 3
9
Zeka Küpü Yayınları
4.
2.
2
I. Dünya Savaşı'nda İtilaf grubunda yer alan Rus-
ya, yaşadığı yönetim değişikliği nedeniyle savaştan
cekilmistir. İktidara gelen Bolşevik yönetiminin sa-
![27 Ekim 1913'te Mustafa Kemal, Sofya elçiliğinde ilk kez oluşturulan ateşemiliterlik kadrosuna atandı. Görevi, Bulgar ordusunu izlemek ve bu ordunun niteliklerini öğrenmekti. Göreve başladıktan sonra, Bulgaristan'da bir geziye çıktı. Bu gezideki amacı Bulgaristan Türklerinin morallerini güçlendirmek, onların Osmanlı Devleti'ne bağlılıklarını daha da artırmaktı.
Buna göre Mustafa Kemal'in Sofya'daki amaçları;
I. Sosyo-kültürel
II. Askeri
III. Ekonomik
alanlardan hangileri ile yakından ilgilidir?
A) Yalnız III
B) I ve II
C) II ve III
D) I, II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200615163926859138-1686997_pDKT6dAOx.jpeg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor27 Ekim 1913'te Mustafa Kemal, Sofya elçiliğinde ilk kez oluşturulan ateşemiliterlik kadrosuna atandı. Görevi, Bulgar ordusunu izlemek ve bu ordunun niteliklerini öğrenmekti. Göreve başladıktan sonra, Bulgaristan'da bir geziye çıktı. Bu gezideki amacı Bulgaristan Türklerinin morallerini güçlendirmek, onların Osmanlı Devleti'ne bağlılıklarını daha da artırmaktı.
Buna göre Mustafa Kemal'in Sofya'daki amaçları;
I. Sosyo-kültürel
II. Askeri
III. Ekonomik
alanlardan hangileri ile yakından ilgilidir?
A) Yalnız III
B) I ve II
C) II ve III
D) I, II ve III
![Atat
2.
Osmanlı Devleti'nde Batıcılık fikri;
Devletin bütünlüğünün ve kurtuluşunun ancak
Batı'nın bilim ve teknolojisinden faydalanarak
gerçekleşeceğini savunmuştur.
Bu çerçevede Batı tarzında kurumların açıl-
masına ve yeniliklerin yapılmasına öncelik
verilmiştir.
Batılılaşma fikrinin Osmanlı'da etkili olmamasın-
da aşağıdakilerden hangisinin etkisi daha fazla-
dir?
A) Osmanlı'nın Türk-İslam kültürü ve gelenekçi bir
sisteme sahip olması
B) Avrupalıların yenilikçi düşünceleri Osmanlı Dev-
leti'ne vermemesi
C) Batılılaşma çalışmalarına devlet adamlarının
destek olmaması
D) Osmanlı Devleti'nin Birinci Dünya Savaşı içinde
olması](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200616133744183557-1831802_PHzCHf1PK.jpg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Milli Bir Destan: Ya İstiklal Ya Ölüm!Atat
2.
Osmanlı Devleti'nde Batıcılık fikri;
Devletin bütünlüğünün ve kurtuluşunun ancak
Batı'nın bilim ve teknolojisinden faydalanarak
gerçekleşeceğini savunmuştur.
Bu çerçevede Batı tarzında kurumların açıl-
masına ve yeniliklerin yapılmasına öncelik
verilmiştir.
Batılılaşma fikrinin Osmanlı'da etkili olmamasın-
da aşağıdakilerden hangisinin etkisi daha fazla-
dir?
A) Osmanlı'nın Türk-İslam kültürü ve gelenekçi bir
sisteme sahip olması
B) Avrupalıların yenilikçi düşünceleri Osmanlı Dev-
leti'ne vermemesi
C) Batılılaşma çalışmalarına devlet adamlarının
destek olmaması
D) Osmanlı Devleti'nin Birinci Dünya Savaşı içinde
olması
![14. Mustafa Kemal 1923'te Konya'da konuşurken Türk
kadını ile ilgili düşüncelerini şöyle dile getirir: "Milleti
ölümden kurtararak kurtuluşa ve istiklale götüren
azim ve faaliyette, her vatan evladinin mesaisi,
gayreti, himmeti ve fedakârlığı geçmiştir. Dünyanın
hiçbir yerinde, hiçbir milletinde Anadolu köylü.
kadınının fevkinde mesaisini zikretmek imkânı yoktur.
Ve dünyada hiçbir milletin kadını, Ben Anadolu
kadınından daha fazla calıstım, milletimi kurtuluşa
ve zafere götürmekte Anadolu kadını kadar himmet
gösterdim." diyemez!
Bu bilgiler doğrultusunda aşağıdakilerden hangisi
ortaya çıkmıştır?
A) Misak-ı Milli
B) Tevhid-i Tedrisat
C) Maarif Kongresi
Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
D) Kuva-yi Millîye](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200609094915406478-835920_OrYMhnWg7.jpeg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Milli Bir Destan: Ya İstiklal Ya Ölüm!14. Mustafa Kemal 1923'te Konya'da konuşurken Türk
kadını ile ilgili düşüncelerini şöyle dile getirir: "Milleti
ölümden kurtararak kurtuluşa ve istiklale götüren
azim ve faaliyette, her vatan evladinin mesaisi,
gayreti, himmeti ve fedakârlığı geçmiştir. Dünyanın
hiçbir yerinde, hiçbir milletinde Anadolu köylü.
kadınının fevkinde mesaisini zikretmek imkânı yoktur.
Ve dünyada hiçbir milletin kadını, Ben Anadolu
kadınından daha fazla calıstım, milletimi kurtuluşa
ve zafere götürmekte Anadolu kadını kadar himmet
gösterdim." diyemez!
Bu bilgiler doğrultusunda aşağıdakilerden hangisi
ortaya çıkmıştır?
A) Misak-ı Milli
B) Tevhid-i Tedrisat
C) Maarif Kongresi
Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
D) Kuva-yi Millîye
![Enver Paşa'nın Almanya'nın yanında yer almak
istemesi kadar Almanlar da Osmanlı Devleti'nin
1. Dünya Savaşı'nda kendileri ile birlikte hareket
etmesini istiyorlardı. Çünkü Almanya, Avrupa'nın
tam ortasında bulunması nedeniyle doguda
Rusya, batıda ise Fransa ve İngiltere'ye karşı iki
cephede birden savaşmak zorundaydı. Bu
durumda Osmanlı Devleti eğer Almanya'nın
yanında savaşa girecek olursa Rusya karşısında
yeni cepheler açılacak ve böylece Almanya'nın
.savaştaki yükü hafifleyecekti. Almanya Osmanlı
Devleti ile ittifak yaptıktan sonra İstanbul'a iki
savaş gemisi gönderdi. Osmanlı Devleti gemileri
satın aldığını açıkladı. Bir süre sonra bu gemiler
Enver Paşa'nın emri ile Karadeniz'e açıldı ve Rus
limanlarını bombaladı. Bu olaydan sonra
Osmanlı Devleti I. Dünya Savaşı'na girmiş oldu.
Bu bilgiye bakılarak Almanya;
1. Osmanlıları kendi çıkarlarına uygun kullan-
mak
II. Osmanlıların stratejik konumundan yararlan-
mak
III. Osmanlıların ekonomik gücünden yararlan-
mak
hedeflerinden hangilerini amaçlamış olamaz?
B) Yalnız II
A) Yalnız!
C) Yalnız III
D) I ve II](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200303184008098213-1217852_b4tVO7YtP.jpg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman DoğuyorEnver Paşa'nın Almanya'nın yanında yer almak
istemesi kadar Almanlar da Osmanlı Devleti'nin
1. Dünya Savaşı'nda kendileri ile birlikte hareket
etmesini istiyorlardı. Çünkü Almanya, Avrupa'nın
tam ortasında bulunması nedeniyle doguda
Rusya, batıda ise Fransa ve İngiltere'ye karşı iki
cephede birden savaşmak zorundaydı. Bu
durumda Osmanlı Devleti eğer Almanya'nın
yanında savaşa girecek olursa Rusya karşısında
yeni cepheler açılacak ve böylece Almanya'nın
.savaştaki yükü hafifleyecekti. Almanya Osmanlı
Devleti ile ittifak yaptıktan sonra İstanbul'a iki
savaş gemisi gönderdi. Osmanlı Devleti gemileri
satın aldığını açıkladı. Bir süre sonra bu gemiler
Enver Paşa'nın emri ile Karadeniz'e açıldı ve Rus
limanlarını bombaladı. Bu olaydan sonra
Osmanlı Devleti I. Dünya Savaşı'na girmiş oldu.
Bu bilgiye bakılarak Almanya;
1. Osmanlıları kendi çıkarlarına uygun kullan-
mak
II. Osmanlıların stratejik konumundan yararlan-
mak
III. Osmanlıların ekonomik gücünden yararlan-
mak
hedeflerinden hangilerini amaçlamış olamaz?
B) Yalnız II
A) Yalnız!
C) Yalnız III
D) I ve II
![28 Ocak 1920'de toplanan Osmanlı Mebusan Meclisi'nin Misakımillî adıyla yayımladığı kararlar ve bu kararlarla ilgili bazı
yorumlar şunlardır:
Maddeler:
• Mondros Mütarekesi imzalandığı tarihte işgal edilmemiş olan Osmanlı toprakları bir bütündür, parçalanamaz.
• Daha önce oylama yapılarak anavatana katılmış olan Kars, Ardahan ve Batum için gerekirse tekrar seçim yapılmasını
kabul ederiz.
• Batı Trakya coğrafyasında oluşan hukuki durum da ahalinin serbest bir şekilde beyan edecekleri oylama ile
belirlenmelidir.
• Azınlık haklarına civar ülkelerdeki Müslüman ahalinin de aynı haklardan yararlanması şartıyla riayet edilecektir.
Siyasi, adli, mali ve diğer türlü gelişmemizi etkileyecek kayıtlara karşıyız.
Yorumlar:
Millî sınırlar açık açık belli edilmiş, bunun dışında bir oluşumun kabul edilemeyeceği beyan edilmiştir.
IJAnadolu'nun bazı vilayetlerinde de Türk nüfusunun çokluğuna güvenildiği için yeniden halk oylaması istenmiştir.
III. Azınlık hakları genişletilerek, uluslararası eşitlik ilkesi sağlanmaya çalışılmıştır.
IV. Kapitülasyonlara karşı çıkılarak, ekonomik bağımsızlık hedeflenmiştir.
Yukarıdaki Misakımillî maddeleri incelendiğinde verilen yorumlardan hangileri yapılabilir?
WETIM
A) I ve I
B) I, Il ve IV
C) II, II ve IV
D) I, II, III ve IV](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200524133310202707-838108_YVmS9CxVk.jpg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Milli Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar28 Ocak 1920'de toplanan Osmanlı Mebusan Meclisi'nin Misakımillî adıyla yayımladığı kararlar ve bu kararlarla ilgili bazı
yorumlar şunlardır:
Maddeler:
• Mondros Mütarekesi imzalandığı tarihte işgal edilmemiş olan Osmanlı toprakları bir bütündür, parçalanamaz.
• Daha önce oylama yapılarak anavatana katılmış olan Kars, Ardahan ve Batum için gerekirse tekrar seçim yapılmasını
kabul ederiz.
• Batı Trakya coğrafyasında oluşan hukuki durum da ahalinin serbest bir şekilde beyan edecekleri oylama ile
belirlenmelidir.
• Azınlık haklarına civar ülkelerdeki Müslüman ahalinin de aynı haklardan yararlanması şartıyla riayet edilecektir.
Siyasi, adli, mali ve diğer türlü gelişmemizi etkileyecek kayıtlara karşıyız.
Yorumlar:
Millî sınırlar açık açık belli edilmiş, bunun dışında bir oluşumun kabul edilemeyeceği beyan edilmiştir.
IJAnadolu'nun bazı vilayetlerinde de Türk nüfusunun çokluğuna güvenildiği için yeniden halk oylaması istenmiştir.
III. Azınlık hakları genişletilerek, uluslararası eşitlik ilkesi sağlanmaya çalışılmıştır.
IV. Kapitülasyonlara karşı çıkılarak, ekonomik bağımsızlık hedeflenmiştir.
Yukarıdaki Misakımillî maddeleri incelendiğinde verilen yorumlardan hangileri yapılabilir?
WETIM
A) I ve I
B) I, Il ve IV
C) II, II ve IV
D) I, II, III ve IV
![7. Wilson ilkeleri'nin aşağıdaki maddelerinden hangisiy-
le Osmanlı ülkesinin "Milliyet esasına" göre parçalana-
cağı söylenebilir?
A) Devletler arasında gizli antlaşmalar yapılmayacak.
B) Osmanlı Devleti'nde yaşayan Türk olmayan milletlere
kendi kendini yönetme hakkı verilecek.
C) Uluslararası anlaşmazlıkları barış yolu ile çözmek için
uluslararası bir teşkilat kurulacak.
D) Çanakkale Boğazı sürekli olarak bütün devletlerin ge-
milerine açık olacak.
Diğer Sayfaya Geçiniz](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200607163300294888-1796131_1Ge922TMW.jpg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Milli Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar7. Wilson ilkeleri'nin aşağıdaki maddelerinden hangisiy-
le Osmanlı ülkesinin "Milliyet esasına" göre parçalana-
cağı söylenebilir?
A) Devletler arasında gizli antlaşmalar yapılmayacak.
B) Osmanlı Devleti'nde yaşayan Türk olmayan milletlere
kendi kendini yönetme hakkı verilecek.
C) Uluslararası anlaşmazlıkları barış yolu ile çözmek için
uluslararası bir teşkilat kurulacak.
D) Çanakkale Boğazı sürekli olarak bütün devletlerin ge-
milerine açık olacak.
Diğer Sayfaya Geçiniz
![ikinci İnönü Savaşı'nda her iki taraf da çok sayıda can
kaybı yaşamıştır. Türk kayıplarının çoğu yakılan, yıkı-
lan köyler ve kasabalarda görülmüştür. İnönü zaferiy-
le doğan ulusal sevinç etkisini İstanbul'da da göster-
mis, Kuvayımilliye'ye katılanlar hakkında Damat Ferit
Hükûmeti Dönemi'nde açılmış olan davalar kapatılmış-
tır.
Bu bilgilere göre, II. İnönü Savaşı ile ilgili;
I. İstanbul Hükûmeti, Millî Mücadele'yi doğrudan des-
teklemiştir.
II. Yunan ordusu, sivil halka zarar vermiştir.
II. Damat Ferit, Kuvayımilliye yanlısı bir tutum sergile-
miştir.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
pho
B) I ve I.
A Yalnız II.
I ve III.
D) II ve II.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200420085854762498-718670_Wro5IwsHV.jpg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Milli Bir Destan: Ya İstiklal Ya Ölüm!ikinci İnönü Savaşı'nda her iki taraf da çok sayıda can
kaybı yaşamıştır. Türk kayıplarının çoğu yakılan, yıkı-
lan köyler ve kasabalarda görülmüştür. İnönü zaferiy-
le doğan ulusal sevinç etkisini İstanbul'da da göster-
mis, Kuvayımilliye'ye katılanlar hakkında Damat Ferit
Hükûmeti Dönemi'nde açılmış olan davalar kapatılmış-
tır.
Bu bilgilere göre, II. İnönü Savaşı ile ilgili;
I. İstanbul Hükûmeti, Millî Mücadele'yi doğrudan des-
teklemiştir.
II. Yunan ordusu, sivil halka zarar vermiştir.
II. Damat Ferit, Kuvayımilliye yanlısı bir tutum sergile-
miştir.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
pho
B) I ve I.
A Yalnız II.
I ve III.
D) II ve II.
![D) Ismet Inönü kazandığı bu zaterle ordu komulargll 10ldut
Osmanlıcılık: Osmanlı Devleti'ni oluşturan bütün milletleri dil, din, irk ve mezhep farkı gözetmeksizin kanun
önünde eşit gören bir anlayıştır. Ortaya çıkmasında Osmanlı Devleti'nde yaşayan değişik etnik grupların milli-
yetçilik akımından etkilenerek bağımsız olmak istemeleri etkili olmuştur. Balkan uluslarının Osmanlı Devleti'n-
4.
den ayrılmalarıyla geçerliliğini kaybetmiştir.
Islamcilik: 19. yüzyılın ikinci yarısında ortaya cıkmıştır. Bu akıma göre toplumun temel direği dindir. Dini birik
devleti ayakta tutabilir. Böylece İslam toplumlarının devletten avrılmalarının önüne geçilecektır. Fakat bu anla-
yış I. Dünya Savaşı'nda Arapların İngilizlerle beraber hareket etmesi ile başarısız olmuştur.
Türkçülük: Hristiyan azınlıkların Osmanlı Devleti'nden ayrılması sonucu Türkleri millî bir duygu ile birleştirerek
Osmanlı bayrağı altında güçlü bir unsur olarak yeniden dünya devletleri arasına sokmayı amaçlamıştır. Ata-
türk'ün ortaya koyduğu milliyetçilik ilkesinin oluşmasında etkili olmuştur.
Batıcılık: Bu görüşü savunanlara göre devlet ancak Batılılaşma yoluyla kurtulabilirdi. Batı'nın sadece bilim ve
tekniğinin alınması gerektiği düşüncesi yeni Türk devletinin temel taşlarından birisini oluşturmuştur.
Osmanlı Devleti'nde ortaya çıkan bu fikir akımları ile ilgili verilen bilgilere göre aşağıdakilerden hangisine
ulaşılamaz?
A) Fransız İhtilali ile ortaya çıkan milliyetçilik akımının etkisini azaltmak için çalışmalar yapılmıştır.
B) Müslümanları bir araya getirerek dağılmayı önleme amaçlanmıştır.
C) Mustafa Kemal'in ortaya koyduğu bazı ilkelerin oluşumunda etkili olmuşlardır.
Osmanlı Devleti'ni dağılmaktan kurtarmak için ortaya atılan en önemli fikir akımı Batıcılıktır.
12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200603091412435450-1500723_jt7Gt0Doc.jpg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Milli Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan AdımlarD) Ismet Inönü kazandığı bu zaterle ordu komulargll 10ldut
Osmanlıcılık: Osmanlı Devleti'ni oluşturan bütün milletleri dil, din, irk ve mezhep farkı gözetmeksizin kanun
önünde eşit gören bir anlayıştır. Ortaya çıkmasında Osmanlı Devleti'nde yaşayan değişik etnik grupların milli-
yetçilik akımından etkilenerek bağımsız olmak istemeleri etkili olmuştur. Balkan uluslarının Osmanlı Devleti'n-
4.
den ayrılmalarıyla geçerliliğini kaybetmiştir.
Islamcilik: 19. yüzyılın ikinci yarısında ortaya cıkmıştır. Bu akıma göre toplumun temel direği dindir. Dini birik
devleti ayakta tutabilir. Böylece İslam toplumlarının devletten avrılmalarının önüne geçilecektır. Fakat bu anla-
yış I. Dünya Savaşı'nda Arapların İngilizlerle beraber hareket etmesi ile başarısız olmuştur.
Türkçülük: Hristiyan azınlıkların Osmanlı Devleti'nden ayrılması sonucu Türkleri millî bir duygu ile birleştirerek
Osmanlı bayrağı altında güçlü bir unsur olarak yeniden dünya devletleri arasına sokmayı amaçlamıştır. Ata-
türk'ün ortaya koyduğu milliyetçilik ilkesinin oluşmasında etkili olmuştur.
Batıcılık: Bu görüşü savunanlara göre devlet ancak Batılılaşma yoluyla kurtulabilirdi. Batı'nın sadece bilim ve
tekniğinin alınması gerektiği düşüncesi yeni Türk devletinin temel taşlarından birisini oluşturmuştur.
Osmanlı Devleti'nde ortaya çıkan bu fikir akımları ile ilgili verilen bilgilere göre aşağıdakilerden hangisine
ulaşılamaz?
A) Fransız İhtilali ile ortaya çıkan milliyetçilik akımının etkisini azaltmak için çalışmalar yapılmıştır.
B) Müslümanları bir araya getirerek dağılmayı önleme amaçlanmıştır.
C) Mustafa Kemal'in ortaya koyduğu bazı ilkelerin oluşumunda etkili olmuşlardır.
Osmanlı Devleti'ni dağılmaktan kurtarmak için ortaya atılan en önemli fikir akımı Batıcılıktır.
12