Ortaokul İnkılap Tarihi Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
![8.
BÜYÜK MİLLET MECLİSİNE KARŞI ÇIKARILAN AYAKLANMALAR
İstanbul
Kuvayımilliye
İstanbul Hükümeti
Azınlıkların çıkardığı
Hükümeti'nin
yanlısı olup
ve İtilaf Devletlerinin
ayaklanmalar
çıkardığı
sonradan
kışkırtmasıyla çıkan
ayaklanmalar
ayaklananlar
ayaklanmalar
Rum
Kuvayı İnzibatiye
Çerkez Ethem
Bolu, Düzce, Hen-
Ayaklanmaları
(Halifelik Ordusu) Ayaklanması
dek, Adapazarı,
Ermeni
Ayaklanması
Demirci Mehmet Afyon, Yozgat
Ayaklanmalari
Anzavur
Efe Ayaklanması Milli Aşiret, Koçgiri
Ayaklanmaları
Ayaklanmalari
e
Yukarıda verilen Büyük Millet Meclisi'ne karşı çıkan ayaklanmaların aşağıdaki sonuçlar-
dan hangisine neden olduğu savunulamaz?
A) Ülkede milli birlik ve beraberliğin bozulmasına
B) Kurtuluş Savaşı'nın kazanılmasının gecikmesine
C) Istanbul Hükümeti'nin Anadolu'daki otoritesinin güçlenmesine
D) İşgalci güçlerin Anadolu'da kolayca ilerlemesine](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315102224792852-1955982_oFFU5YMpo.jpg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Atatürkçülük ve Çağdaşlaşan Türkiye8.
BÜYÜK MİLLET MECLİSİNE KARŞI ÇIKARILAN AYAKLANMALAR
İstanbul
Kuvayımilliye
İstanbul Hükümeti
Azınlıkların çıkardığı
Hükümeti'nin
yanlısı olup
ve İtilaf Devletlerinin
ayaklanmalar
çıkardığı
sonradan
kışkırtmasıyla çıkan
ayaklanmalar
ayaklananlar
ayaklanmalar
Rum
Kuvayı İnzibatiye
Çerkez Ethem
Bolu, Düzce, Hen-
Ayaklanmaları
(Halifelik Ordusu) Ayaklanması
dek, Adapazarı,
Ermeni
Ayaklanması
Demirci Mehmet Afyon, Yozgat
Ayaklanmalari
Anzavur
Efe Ayaklanması Milli Aşiret, Koçgiri
Ayaklanmaları
Ayaklanmalari
e
Yukarıda verilen Büyük Millet Meclisi'ne karşı çıkan ayaklanmaların aşağıdaki sonuçlar-
dan hangisine neden olduğu savunulamaz?
A) Ülkede milli birlik ve beraberliğin bozulmasına
B) Kurtuluş Savaşı'nın kazanılmasının gecikmesine
C) Istanbul Hükümeti'nin Anadolu'daki otoritesinin güçlenmesine
D) İşgalci güçlerin Anadolu'da kolayca ilerlemesine
![8. SINIF DENEME SIN
9. Mustafa Kemal Türk dış politikası konusunda şu söz-
leri söylemiştir: "Milli sınırlarımız içinde, her şeyden
önce kendi kuvvetimize dayanıp varlığımızı koruyarak
millet ve memleketin gerçek mutluluğu ve kalkınma-
sına çalışmak... Rastgele, bitmeyen emeller peşinde
milleti uğraştırmamak, zarara uğratmamak... Medeni
dünyadan, medeni ve insanca muameleyi ve karşılıklı
dostluğu beklemektir."
Mustafa Kemal'in bu sözünden yola çıkarak;
I. Türk dış politikasının gerçekçi hedefler üze-
rine kurulu olması gerektiğini anlamak
II. Dış politika konusunda ilk olarak milletin
menfaatinin gözetilmesi gerektiğini vurgula-
mak
III. Hayale dayalı hedefler peşinde koşmak
IV. Karşılıklı olarak dostça ilişkiler geliştirme-
mek
YU
ba
T
Yukarıdaki çıkarımlardan hangisi yapılabilir?
A) I ve III
B) Il ve IV
C) I ve II
D) II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315204404952216-2498280_xdy9UXuNU.jpeg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Milli Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar8. SINIF DENEME SIN
9. Mustafa Kemal Türk dış politikası konusunda şu söz-
leri söylemiştir: "Milli sınırlarımız içinde, her şeyden
önce kendi kuvvetimize dayanıp varlığımızı koruyarak
millet ve memleketin gerçek mutluluğu ve kalkınma-
sına çalışmak... Rastgele, bitmeyen emeller peşinde
milleti uğraştırmamak, zarara uğratmamak... Medeni
dünyadan, medeni ve insanca muameleyi ve karşılıklı
dostluğu beklemektir."
Mustafa Kemal'in bu sözünden yola çıkarak;
I. Türk dış politikasının gerçekçi hedefler üze-
rine kurulu olması gerektiğini anlamak
II. Dış politika konusunda ilk olarak milletin
menfaatinin gözetilmesi gerektiğini vurgula-
mak
III. Hayale dayalı hedefler peşinde koşmak
IV. Karşılıklı olarak dostça ilişkiler geliştirme-
mek
YU
ba
T
Yukarıdaki çıkarımlardan hangisi yapılabilir?
A) I ve III
B) Il ve IV
C) I ve II
D) II ve III
![Çanakkale, Kafkas ve Suriye Cephelerinde dağınık olan orduyu yeniden düzenlemiş ve düşı
durdurmayı başarmıştır. I. Dünya Savaşı sonrası süreçte ise Samsun'a ulaştıktan sonra sistemli bir şekilde
letinin desteğini alarak ülkeyi bağımsızlığına kavuşturmuştur. Kurtuluş Savaşı sırasında ise askeri dehasının
Amasya Genelgesi, Erzurum ve Sivas Kongrelerini düzenleyerek Milli Mücadele'nin önderi olmuştur. Türk mil-
17.
yanında siyasi önderliği de ön plana çıkmıştır.
Ahmet'in verdiği bu bilgiye göre, Mustafa Kemal'in aşağıdaki kişilik özelliklerinden hangisine ulaşılamaz?
D) İnkılapçılığına
C) Planlılığına
B) Vatanseverliğine
locamadığı zengin topraklara
A) Liderliğine
nlı Dev-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315202735825034-2541273_N4ANC4iJD.jpeg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Milli Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan AdımlarÇanakkale, Kafkas ve Suriye Cephelerinde dağınık olan orduyu yeniden düzenlemiş ve düşı
durdurmayı başarmıştır. I. Dünya Savaşı sonrası süreçte ise Samsun'a ulaştıktan sonra sistemli bir şekilde
letinin desteğini alarak ülkeyi bağımsızlığına kavuşturmuştur. Kurtuluş Savaşı sırasında ise askeri dehasının
Amasya Genelgesi, Erzurum ve Sivas Kongrelerini düzenleyerek Milli Mücadele'nin önderi olmuştur. Türk mil-
17.
yanında siyasi önderliği de ön plana çıkmıştır.
Ahmet'in verdiği bu bilgiye göre, Mustafa Kemal'in aşağıdaki kişilik özelliklerinden hangisine ulaşılamaz?
D) İnkılapçılığına
C) Planlılığına
B) Vatanseverliğine
locamadığı zengin topraklara
A) Liderliğine
nlı Dev-
![39. (2019 İCKBS
1
II
Kişi, sinif ve Özel sektörün yetersiz Her alanda
zümre ayrımı kaldığı durumlarda, değişime
gözetmez. yatınmların devlet ve gelişime
tarafından yapılmasını dayanır.
öngörür
Tabloda numaralanmış yerlere hangi Atatürk ilkeleri
yazılmalıdır?
1
Inkılapçılık
A)
Milliyetçilik
Halkçılık
B)
Halkçılık
Devletçilik
İnkılapçılık
C)
Devletçilik
Laiklik
Milliyetçilik
D)
Milliyetçilik
Laiklik
Devletçilik](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315202524052700-1382432_CQ6da68Do.jpeg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Demokratikleşme Çabaları39. (2019 İCKBS
1
II
Kişi, sinif ve Özel sektörün yetersiz Her alanda
zümre ayrımı kaldığı durumlarda, değişime
gözetmez. yatınmların devlet ve gelişime
tarafından yapılmasını dayanır.
öngörür
Tabloda numaralanmış yerlere hangi Atatürk ilkeleri
yazılmalıdır?
1
Inkılapçılık
A)
Milliyetçilik
Halkçılık
B)
Halkçılık
Devletçilik
İnkılapçılık
C)
Devletçilik
Laiklik
Milliyetçilik
D)
Milliyetçilik
Laiklik
Devletçilik
![8.
DURUM 1
YORUM
Fransızlar, Güneydoğu Anadolu'da büyük
bir direnişle karşılaşmıştı. İtalyanlar ise
Anadolu'nun paylaşımından memnun değildi.
İtilaf devletleri arasında tam bir görüş bir-
liği bulunmaktadır.
DURUM 2
Londra Konferansı'na Istanbul Hükümeti
ve TBMM Hükümeti birlikte çağrıldı.
→
YORUM
İtilaf devletleri, iki hükümet arasındaki
görüş ayrılıklarından faydalanmak iste-
miştir.
YORUM
DURUM 3
ilk başta İtilaf Devletleri, Konferansa
TBMM Hükümeti'ni İstanbul Hükümeti
aracılığıyla dolaylı yoldan davet etmişti.
İtilaf Devletleri TBMM'yi resmen tanımak
istemiyorlardı.
Yukarıdaki yorumların doğru ve yanlış olarak yapılan değerlendirmeleri hangi seçenekte doğru olarak
yapılmıştır?
1.
A)
B)
Doğru
Doğru
Yanlış
Yanlış
Doğru
Yanlış
Doğru
Doğru
Doğru
Yanlış
Yanlış
Doğru](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315094334774688-2894430_TqwXz08At.jpg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Milli Bir Destan: Ya İstiklal Ya Ölüm!8.
DURUM 1
YORUM
Fransızlar, Güneydoğu Anadolu'da büyük
bir direnişle karşılaşmıştı. İtalyanlar ise
Anadolu'nun paylaşımından memnun değildi.
İtilaf devletleri arasında tam bir görüş bir-
liği bulunmaktadır.
DURUM 2
Londra Konferansı'na Istanbul Hükümeti
ve TBMM Hükümeti birlikte çağrıldı.
→
YORUM
İtilaf devletleri, iki hükümet arasındaki
görüş ayrılıklarından faydalanmak iste-
miştir.
YORUM
DURUM 3
ilk başta İtilaf Devletleri, Konferansa
TBMM Hükümeti'ni İstanbul Hükümeti
aracılığıyla dolaylı yoldan davet etmişti.
İtilaf Devletleri TBMM'yi resmen tanımak
istemiyorlardı.
Yukarıdaki yorumların doğru ve yanlış olarak yapılan değerlendirmeleri hangi seçenekte doğru olarak
yapılmıştır?
1.
A)
B)
Doğru
Doğru
Yanlış
Yanlış
Doğru
Yanlış
Doğru
Doğru
Doğru
Yanlış
Yanlış
Doğru
![UU
TATS DE
Cozon
VO
YAZ
3.
OKUT
Bu testte 10 soru bulunmaktadır.
T.C. inkılap Tarihi ve Atatürkçüluk
T.C. inkilap Tarihi ve Atatürkçülük testi için tavsiye edilen çözüm süresi 15 dakikadır.
1877-78 Osmanlı-Rus Savaşı'nda (93 Harbi) Ermenilerden dstifade etmeye çalışan Rusya, sa-
vaş sonrası toplanan Berlin Konferansı'nda Ermenileri gündeme getirerek Ermeni sorununun
1.
doğmasına ve uluslararası boyut kazanmasına zemin hazırlamıştır.
Buna göre Rusya'nın, Ermeni Sorunu'nu uluslararası bir konferansa taşımakla aşağıda.
kilerden hangisini amaçladığı söylenebilir?
A) Osmanlı Devleti'ni zor durumda bırakarak kendine çıkar sağlamayı
B) Ermenilerin, kendisine bağlı bir devlet olmasını sağlamayı
C) 1877-78 Savası'ndan zaferle avrilmayı
D) Küresel güç hâline gelmeyi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315141034085381-2651848_mSEasdhQo.jpg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman DoğuyorUU
TATS DE
Cozon
VO
YAZ
3.
OKUT
Bu testte 10 soru bulunmaktadır.
T.C. inkılap Tarihi ve Atatürkçüluk
T.C. inkilap Tarihi ve Atatürkçülük testi için tavsiye edilen çözüm süresi 15 dakikadır.
1877-78 Osmanlı-Rus Savaşı'nda (93 Harbi) Ermenilerden dstifade etmeye çalışan Rusya, sa-
vaş sonrası toplanan Berlin Konferansı'nda Ermenileri gündeme getirerek Ermeni sorununun
1.
doğmasına ve uluslararası boyut kazanmasına zemin hazırlamıştır.
Buna göre Rusya'nın, Ermeni Sorunu'nu uluslararası bir konferansa taşımakla aşağıda.
kilerden hangisini amaçladığı söylenebilir?
A) Osmanlı Devleti'ni zor durumda bırakarak kendine çıkar sağlamayı
B) Ermenilerin, kendisine bağlı bir devlet olmasını sağlamayı
C) 1877-78 Savası'ndan zaferle avrilmayı
D) Küresel güç hâline gelmeyi
![NAR
8.
Osmanlı Devleti'nin ilk anayasası olan Kanun-i Esa- Z
si'nin 1876'da ilan edilmesi ile devlet artik padişa-
hin kişisel isteklerine göre değil anayasadaki kural-
lara göre yönetilecekti. Bu anayasada kişiler arası
eşitlik, mal ve konut dokunulmazlığı, eğitim hakkı,
vicdan hürriyeti, basın hürriyeti ve mahkemele-
rin bağımsızlığı gibi kişi hak ve hürriyetlerine yer
verilmiştir. Bunun yanında üyeleri halk tarafından
seçilen meclisi açma, kapatma, tatil etme, meclise
yasa çıkarması için izin verme ve çıkardığı yasaları
onaylama yetkileri padişaha aittir.
Bu parçadan hareketle;
De Kanun-i Esasi ile Osmanlı Devleti'nde padişa-
in yetkileri sınırlandırılmıştır
.
TI/ Osmanlı Devleti'nde yazılı hukuk kuralları yeri-
ni sözlü hukuk kurallarına bırakmıştır.
W. Kanun-y Esasi ile temel insani haklar vatandaş-
lara eşit şekilde sunulmuştur.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
Yalnız in
B) TVEI
) Ivetti
SARMAL DENEME 2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315205208506816-1913052_xgvL1JM6W.jpg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Atatürkçülük ve Çağdaşlaşan TürkiyeNAR
8.
Osmanlı Devleti'nin ilk anayasası olan Kanun-i Esa- Z
si'nin 1876'da ilan edilmesi ile devlet artik padişa-
hin kişisel isteklerine göre değil anayasadaki kural-
lara göre yönetilecekti. Bu anayasada kişiler arası
eşitlik, mal ve konut dokunulmazlığı, eğitim hakkı,
vicdan hürriyeti, basın hürriyeti ve mahkemele-
rin bağımsızlığı gibi kişi hak ve hürriyetlerine yer
verilmiştir. Bunun yanında üyeleri halk tarafından
seçilen meclisi açma, kapatma, tatil etme, meclise
yasa çıkarması için izin verme ve çıkardığı yasaları
onaylama yetkileri padişaha aittir.
Bu parçadan hareketle;
De Kanun-i Esasi ile Osmanlı Devleti'nde padişa-
in yetkileri sınırlandırılmıştır
.
TI/ Osmanlı Devleti'nde yazılı hukuk kuralları yeri-
ni sözlü hukuk kurallarına bırakmıştır.
W. Kanun-y Esasi ile temel insani haklar vatandaş-
lara eşit şekilde sunulmuştur.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
Yalnız in
B) TVEI
) Ivetti
SARMAL DENEME 2
![4.
"Sevgili Kardeşim! Şark Harekâtı bizi ve davamızı ihya etti. O kadar sıkılmış idik, o kadar daralmış idik ki
nefes alacak bir korunağa ihtiyacımız vardı. Allah'ın yardımıyla bunu büyük bir zaferle sen başardın. Sen,
milletimize daha büyük hizmetler edeceksin. Allah seni milletimize bağışlasın."
(Kâzım Karabekir, İstiklal Harbimiz, s. 102) Düzenlenmiştir.
Yukarıda İsmet Bey'in (Inönü) Doğu Cephesi'nde kazanılan zaferden sonra Kâzım Karabekir Paşa'ya yaz-
dığı mektuptan bir bölüm verilmiştir.
Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?
A) Kurtuluş Savaşı bu zaferle sona ermiştir.
B) Kazanılan zafer psikolojik açıdan halkı rahatlatmıştır.
C) TBMM'yi tanıyan ilk büyük devlet Ermeniler olmuştur.
D) Doğu Cephesi'nde Kuva-yi Milliye başarılı olmuştur.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315184637501819-2439456_rPwGiA146.jpeg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Demokratikleşme Çabaları4.
"Sevgili Kardeşim! Şark Harekâtı bizi ve davamızı ihya etti. O kadar sıkılmış idik, o kadar daralmış idik ki
nefes alacak bir korunağa ihtiyacımız vardı. Allah'ın yardımıyla bunu büyük bir zaferle sen başardın. Sen,
milletimize daha büyük hizmetler edeceksin. Allah seni milletimize bağışlasın."
(Kâzım Karabekir, İstiklal Harbimiz, s. 102) Düzenlenmiştir.
Yukarıda İsmet Bey'in (Inönü) Doğu Cephesi'nde kazanılan zaferden sonra Kâzım Karabekir Paşa'ya yaz-
dığı mektuptan bir bölüm verilmiştir.
Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?
A) Kurtuluş Savaşı bu zaferle sona ermiştir.
B) Kazanılan zafer psikolojik açıdan halkı rahatlatmıştır.
C) TBMM'yi tanıyan ilk büyük devlet Ermeniler olmuştur.
D) Doğu Cephesi'nde Kuva-yi Milliye başarılı olmuştur.
![4.
3. Türk edebiyatının öncü sayılabilecek şairlerinden ve
tiyatro yazarlarındandır. Vatan şairi olarak da anılır.
Eserlerinde vatan ve Türklük temalarını işlemiştir.
Yazdığı eserler birçok Türk genci gibi Atatürk'ü de
derinden etkilemiş ve vatan sevgisinin oluşmasında
önemli katkılar sunmuştur.
Yukarıda bazı bilgiler verilen ve Atatürk'ü etki-
leyen bu yazar ve şair aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) Namık Kemal
B) Mehmet Âkif Ersoy
AZZA
C) Tevfik Fikret
D) Ziya Gökalp](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315175608087347-2952205_zPDeQA5jy.jpg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor4.
3. Türk edebiyatının öncü sayılabilecek şairlerinden ve
tiyatro yazarlarındandır. Vatan şairi olarak da anılır.
Eserlerinde vatan ve Türklük temalarını işlemiştir.
Yazdığı eserler birçok Türk genci gibi Atatürk'ü de
derinden etkilemiş ve vatan sevgisinin oluşmasında
önemli katkılar sunmuştur.
Yukarıda bazı bilgiler verilen ve Atatürk'ü etki-
leyen bu yazar ve şair aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) Namık Kemal
B) Mehmet Âkif Ersoy
AZZA
C) Tevfik Fikret
D) Ziya Gökalp
![4. Aşağıda Trablusgarp Savaşı'nı anlatan bir harita verilmiqur.
ALMANYA
RUSYA
Viyana
FRANSA Lozan
ISVIORES
AVUSTURYA MACARİSTAN
IMPARATORLUĞU
QORCİSTAN
ROMANYA
Boana
Osium
SPANYA
lop
SIRBİSTAN
Bulganlatan
RUTIM
Letsnbul
Edhe
Erzurum
Bola
AnkATA
OSMANLI DEVLETI
TRAK
Cuzeyi
& URLY E
CEZAYIK
(Fransız
Samurgaal)
TUNUS
(FIVISTA
3umurgoth
şar
Trablusgart
DRITTE
Bingaz
1003
20
mm
TRABLUSGA RP
İtalya Donanması
Harekat Güzergahı
MISIR
(ingiliz
Gomorasel
SER
Bu haritadan yola çıkılarak;
1. İlalya'nın Akdeniz'deki hakimiyeti alanuni allumak istediği,
II. Osmanlı Devleti'nin Trablusgarp ile kara bağlantısının olmadığı,
III. Mustafa Kemal'in gizlice bölgeye giderek halkı örgülediği,
IV. Italya'nın yayılmacı bir siyaset izlediği
çıkarımlarından hangllerine ulaşılabilir?
A) I ve II
B) Il ve III
C) ||| ve IV
D) 1. Il ve IV](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315134854601186-3084245_uEB31hL8G.jpg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor4. Aşağıda Trablusgarp Savaşı'nı anlatan bir harita verilmiqur.
ALMANYA
RUSYA
Viyana
FRANSA Lozan
ISVIORES
AVUSTURYA MACARİSTAN
IMPARATORLUĞU
QORCİSTAN
ROMANYA
Boana
Osium
SPANYA
lop
SIRBİSTAN
Bulganlatan
RUTIM
Letsnbul
Edhe
Erzurum
Bola
AnkATA
OSMANLI DEVLETI
TRAK
Cuzeyi
& URLY E
CEZAYIK
(Fransız
Samurgaal)
TUNUS
(FIVISTA
3umurgoth
şar
Trablusgart
DRITTE
Bingaz
1003
20
mm
TRABLUSGA RP
İtalya Donanması
Harekat Güzergahı
MISIR
(ingiliz
Gomorasel
SER
Bu haritadan yola çıkılarak;
1. İlalya'nın Akdeniz'deki hakimiyeti alanuni allumak istediği,
II. Osmanlı Devleti'nin Trablusgarp ile kara bağlantısının olmadığı,
III. Mustafa Kemal'in gizlice bölgeye giderek halkı örgülediği,
IV. Italya'nın yayılmacı bir siyaset izlediği
çıkarımlarından hangllerine ulaşılabilir?
A) I ve II
B) Il ve III
C) ||| ve IV
D) 1. Il ve IV
![48. Misakımilli'de "Azınlık hakları, komşu
ülkelerdeki Müslümanların da aynı haklardan
yararlanmaları şartıyla kabul edilerek
sağlanacaktır." kararı alınmıştır.
Misak-ı Millide alınan bu karar aşağıdaki
amaçlardan hangisine yöneliktir?
A) Azınlıkların haklarını kısıtlamak
B) İtilaf Devletleri'nin desteğini almak
C) Toplumda herkesin aynı haklara sahip
olmasını sağlamak
D) Komşu ülkelerdeki Müslümanların haklarını
garanti altına almak](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315113444701452-788891_9Pcacx6pU.jpg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Milli Bir Destan: Ya İstiklal Ya Ölüm!48. Misakımilli'de "Azınlık hakları, komşu
ülkelerdeki Müslümanların da aynı haklardan
yararlanmaları şartıyla kabul edilerek
sağlanacaktır." kararı alınmıştır.
Misak-ı Millide alınan bu karar aşağıdaki
amaçlardan hangisine yöneliktir?
A) Azınlıkların haklarını kısıtlamak
B) İtilaf Devletleri'nin desteğini almak
C) Toplumda herkesin aynı haklara sahip
olmasını sağlamak
D) Komşu ülkelerdeki Müslümanların haklarını
garanti altına almak
![ATA
MEKTEBİM
YAYINLARI
X
Türkiye, Milletler Cemiyeti'nin Musul'un Irak'a ait ol-
duğu kararını kabul etmek istememiştir. Askerî ha-
rekatı düşündüğü sırada iç politikada çıkan sorun
nedeniyle zor durumda kalmış ve Musul kaybedil-
miştir.
Bu dönemde Türkiye'nin yaşadığı iç politik sorun
aşağıdakilerden hangisidir?
Şeyh Sait İsyani
B) Menemen Olayı
C) Serbest Cumhuriyet Fırkası'nın kapatılması
D) Mustafa Kemal'e suikast girişimi
8. Türkiye nüfus değişim sorununu hangi devletle
yaşamıştır?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315104851626338-1733785_xNcEOcImW.jpg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Milli Bir Destan: Ya İstiklal Ya Ölüm!ATA
MEKTEBİM
YAYINLARI
X
Türkiye, Milletler Cemiyeti'nin Musul'un Irak'a ait ol-
duğu kararını kabul etmek istememiştir. Askerî ha-
rekatı düşündüğü sırada iç politikada çıkan sorun
nedeniyle zor durumda kalmış ve Musul kaybedil-
miştir.
Bu dönemde Türkiye'nin yaşadığı iç politik sorun
aşağıdakilerden hangisidir?
Şeyh Sait İsyani
B) Menemen Olayı
C) Serbest Cumhuriyet Fırkası'nın kapatılması
D) Mustafa Kemal'e suikast girişimi
8. Türkiye nüfus değişim sorununu hangi devletle
yaşamıştır?
![9.
Bossa ridot
Lozan Barış Antlaşması'nda alınan kararlardan bazıları şunlardır:
blom
Kapitülasyonlar kaldırıldı.
• Suriye sınırı, Fransa ile imzalanan Ankara Antlaşması'na göre kabul edildi. mimo minox
Türkiye'de yaşayan Rumlarla Yunanistan'daki Türkler karşılıklı olarak yer değiştireceklerdi. Fakat Batı
Trakya'daki Türklerle İstanbul'daki Rumlar bu değişimin dışında tutulacaktı.
Türkiye'de yaşayan azınlıklar Türk vatandaşı sayılacak, kanun ve hukuk önünde Türk vatandaşları ile
eşit haklara sahip olacaklardı.
Bu bilgilere göre Türkiye'nin;
1. Ekonomik bağımsızlığını kabul ettirmek
II. İstanbul'un ve Boğazların boşaltılmasını sağlamak
III. Musul ve Kerkük'ü Türkiye'ye bağlamak
IV. Yunanistan'dan tazminat kazanmak
amaçlarından hangilerine ulaştığı söylenebilir?
B) I ve III.
C) II ve III.
D) Il ve IV.
A) Yalnız I.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315192415543967-2439456_ZvYI0RTGg.jpeg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Milli Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar9.
Bossa ridot
Lozan Barış Antlaşması'nda alınan kararlardan bazıları şunlardır:
blom
Kapitülasyonlar kaldırıldı.
• Suriye sınırı, Fransa ile imzalanan Ankara Antlaşması'na göre kabul edildi. mimo minox
Türkiye'de yaşayan Rumlarla Yunanistan'daki Türkler karşılıklı olarak yer değiştireceklerdi. Fakat Batı
Trakya'daki Türklerle İstanbul'daki Rumlar bu değişimin dışında tutulacaktı.
Türkiye'de yaşayan azınlıklar Türk vatandaşı sayılacak, kanun ve hukuk önünde Türk vatandaşları ile
eşit haklara sahip olacaklardı.
Bu bilgilere göre Türkiye'nin;
1. Ekonomik bağımsızlığını kabul ettirmek
II. İstanbul'un ve Boğazların boşaltılmasını sağlamak
III. Musul ve Kerkük'ü Türkiye'ye bağlamak
IV. Yunanistan'dan tazminat kazanmak
amaçlarından hangilerine ulaştığı söylenebilir?
B) I ve III.
C) II ve III.
D) Il ve IV.
A) Yalnız I.
![32. Mondros Ateşkes Antlaşması'nın
imzalanmasından sonra İtilaf Devletleri bizzat
işgallere başladılar. Padişah ve Osmanlı
Hükümeti'ne göre işgal güçlerine karşı direnmek
bir sonuç getirmeyecekti. Bunun için İtilaf
Devletleri'nin isteklerini yerine getirmeyi uygun
buldular. Ancak böyle hareket edilirse devletin
ve saltanatın varlığının devam ettirilebileceğini
düşünüyorlardı.
Buna göre, Osmanlı Hükümeti'nin işgaller
karşısında;
I. teslimiyetçi
V
II. mücadeleci,
III. umursamaz v
tutumlarından hangilerini gösterdiği
söylenebilir?
A) Yalnız I
B) I ve II
CN ve III
D) II ve I](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315113318405626-788891_XuXnuQThE.jpg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Milli Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar32. Mondros Ateşkes Antlaşması'nın
imzalanmasından sonra İtilaf Devletleri bizzat
işgallere başladılar. Padişah ve Osmanlı
Hükümeti'ne göre işgal güçlerine karşı direnmek
bir sonuç getirmeyecekti. Bunun için İtilaf
Devletleri'nin isteklerini yerine getirmeyi uygun
buldular. Ancak böyle hareket edilirse devletin
ve saltanatın varlığının devam ettirilebileceğini
düşünüyorlardı.
Buna göre, Osmanlı Hükümeti'nin işgaller
karşısında;
I. teslimiyetçi
V
II. mücadeleci,
III. umursamaz v
tutumlarından hangilerini gösterdiği
söylenebilir?
A) Yalnız I
B) I ve II
CN ve III
D) II ve I
![3. Mustafa Kemal "Siyasal bağımsızlığımızı, adli, ekonomik ve mali hayatımızı yok etmeye ve sonucun-
da yaşama hakkımızı ortadan kaldırmaya yönelmiş Sevr Antlaşması bizce yoktur." diyerek Istanbul
yönetiminin kabul ettiği Sevr Antlaşması'nı kesinlikle tanımadığını belirtmiştir
. Antlaşma Türk milleti
tarafından da tepkiyle karşılanmış ve reddedilmiştir. Türk milleti asla karamsarlığa düşmemiş, tam
tersine direnme gücünü daha da artırmış, işgalcilerle savaşıp onları Anadolu'dan atarak bu antlaşma-
nin uygulanmasını engellemiş ve onaylamadığını göstermiştir.
Bu bilgilere göre;
1. Türk milleti umutsuzluğa düşmemiştir.
II. Türkler İstanbul Hükûmetine olan desteğini artırmıştır.
III. Kaybedilen Bati ve Doğu Anadolu topraklarından iç kesimlere göçler artmıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
A) Yalnızl.
B) I ve II.
C) II ve III.
D) I, II ve III.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315192436344986-2439456_ncHxF1eV4.jpeg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Milli Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar3. Mustafa Kemal "Siyasal bağımsızlığımızı, adli, ekonomik ve mali hayatımızı yok etmeye ve sonucun-
da yaşama hakkımızı ortadan kaldırmaya yönelmiş Sevr Antlaşması bizce yoktur." diyerek Istanbul
yönetiminin kabul ettiği Sevr Antlaşması'nı kesinlikle tanımadığını belirtmiştir
. Antlaşma Türk milleti
tarafından da tepkiyle karşılanmış ve reddedilmiştir. Türk milleti asla karamsarlığa düşmemiş, tam
tersine direnme gücünü daha da artırmış, işgalcilerle savaşıp onları Anadolu'dan atarak bu antlaşma-
nin uygulanmasını engellemiş ve onaylamadığını göstermiştir.
Bu bilgilere göre;
1. Türk milleti umutsuzluğa düşmemiştir.
II. Türkler İstanbul Hükûmetine olan desteğini artırmıştır.
III. Kaybedilen Bati ve Doğu Anadolu topraklarından iç kesimlere göçler artmıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
A) Yalnızl.
B) I ve II.
C) II ve III.
D) I, II ve III.
![2. Batı Anadolu'daki bütün Kuva-yi Millîye birlikleri tek merkezden yönetilen düzenli bir orduya dönüştürüldü ve burada bulunan birliklerimiz Bati ve Güney
cepheleri olarak ikiye ayrıldı. Batı Cephesi Komutanlığına Albay İsmet Bey, Güney Cephesi Komutanlığına ise Albay Refet Bey getirildi. Ancak "Kuvâ-yi
Seyyare" adıyla özel bir birlik oluşturmuş olan Çerkez Ethem, İsmet Bey'in komutası altına girmek istemedi. Bunun üzerine iki taraf arasında anlaşmazlık
yaşandı. Bu anlaşmazlığı fırsata çevirmek isteyen Yunanlar, Ankara'ya kadar ilerleyip BMM'yi baskı altına almak ve Sevr Antlaşması'nı Meclise onaylatmak
için Bursa'dan harekete geçtiler. İsmet Bey komutasındaki düzenli ordu birlikleri Yunan kuvvetlerini İnönü mevkiinde karşıladı. Türk direnişini aşamayan
Yunan kuvvetleri geri çekilmek zorunda kaldı.
Buna göre;
1. Batı Anadolu'da bulunan birliklerin bir kısmı Güney Cephesi'ne gönderilmiştir.
II. Düzenli ordu ilk zaferini kazanmıştır.
III. Kuva-yi Millîyeciler'den BMM'ye karşı isyan çıkaranlar olmuştur.
çıkarımlarından hangilerinin doğru olduğu söylenebilir?
A Yalnız II
B
I ve II
C
Il ve III
D I, II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210315192319128302-3031785_4ZCX0voEk.jpeg?w=256)
Ortaokul İnkılap Tarihi
Milli Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar2. Batı Anadolu'daki bütün Kuva-yi Millîye birlikleri tek merkezden yönetilen düzenli bir orduya dönüştürüldü ve burada bulunan birliklerimiz Bati ve Güney
cepheleri olarak ikiye ayrıldı. Batı Cephesi Komutanlığına Albay İsmet Bey, Güney Cephesi Komutanlığına ise Albay Refet Bey getirildi. Ancak "Kuvâ-yi
Seyyare" adıyla özel bir birlik oluşturmuş olan Çerkez Ethem, İsmet Bey'in komutası altına girmek istemedi. Bunun üzerine iki taraf arasında anlaşmazlık
yaşandı. Bu anlaşmazlığı fırsata çevirmek isteyen Yunanlar, Ankara'ya kadar ilerleyip BMM'yi baskı altına almak ve Sevr Antlaşması'nı Meclise onaylatmak
için Bursa'dan harekete geçtiler. İsmet Bey komutasındaki düzenli ordu birlikleri Yunan kuvvetlerini İnönü mevkiinde karşıladı. Türk direnişini aşamayan
Yunan kuvvetleri geri çekilmek zorunda kaldı.
Buna göre;
1. Batı Anadolu'da bulunan birliklerin bir kısmı Güney Cephesi'ne gönderilmiştir.
II. Düzenli ordu ilk zaferini kazanmıştır.
III. Kuva-yi Millîyeciler'den BMM'ye karşı isyan çıkaranlar olmuştur.
çıkarımlarından hangilerinin doğru olduğu söylenebilir?
A Yalnız II
B
I ve II
C
Il ve III
D I, II ve III