Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Ortaokul İnkılap Tarihi Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
8.
ilk TBMM'de;
kurucu meclis,
güçler birliği,
meclis hükümeti sistemi,
ulusal egemenlik
ilkelerinin benimsendiğini söyleyen bir öğ-
renci, bu ifadelerine aşağıdaki maddelerden
hangisini kanıt olarak gösteremez?
A) Hükûmet kurmak zorunludur. +
B) Geçici olarak bir hükûmet başkanı tanımak
ya da bir padişah vekili ortaya koymak uygun
değildir.
Büyük Millet Meclisinin üstünde bir güç yok-
tur.
D) Büyük Millet Meclisi, yasama ve yürütme
orang SEORANGLISHTRIAN
yetkilerini kendinde toplamıştır. -
Ortaokul İnkılap Tarihi
Milli Bir Destan: Ya İstiklal Ya Ölüm!
8. ilk TBMM'de; kurucu meclis, güçler birliği, meclis hükümeti sistemi, ulusal egemenlik ilkelerinin benimsendiğini söyleyen bir öğ- renci, bu ifadelerine aşağıdaki maddelerden hangisini kanıt olarak gösteremez? A) Hükûmet kurmak zorunludur. + B) Geçici olarak bir hükûmet başkanı tanımak ya da bir padişah vekili ortaya koymak uygun değildir. Büyük Millet Meclisinin üstünde bir güç yok- tur. D) Büyük Millet Meclisi, yasama ve yürütme orang SEORANGLISHTRIAN yetkilerini kendinde toplamıştır. -
Aşağıdakilerden hangisi Almanya'nın Os-
manlı Devleti'ni kendi yanında savaşa sok-
mak istemesinin nedenleri arasında yer alır?
A) Milliyetçilik akımını yaymayı amaçlaması
B) Padişahın halifelik gücünden faydalanmak
istemesi
C) Rusya'ya yardım götürmek istemesi
D) Osmanlı Devleti'nin ekonomik gücünden
faydalanmak istemesi
-
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor
Aşağıdakilerden hangisi Almanya'nın Os- manlı Devleti'ni kendi yanında savaşa sok- mak istemesinin nedenleri arasında yer alır? A) Milliyetçilik akımını yaymayı amaçlaması B) Padişahın halifelik gücünden faydalanmak istemesi C) Rusya'ya yardım götürmek istemesi D) Osmanlı Devleti'nin ekonomik gücünden faydalanmak istemesi -
D) Osmanlı Devleti, Ermeni olaylarına önlem alma-
ya çalişmiştir
7. Panslavizm: Slavirkindan olan milletleri tek dev-
let çatisi altında toplama fikri olarak tanımlanabilir
1. Dünya Savaşı öncesinde Rusya'nın uyguladığı
bu politika, bünyesinde yoğun Slav nüfusu barin
diran Avusturya - Macaristan imparatorluğu ile so-
runlar yaşamasına neden oluyordu. Ayrıca Rus Çarı
1. Petro döneminden itibaren sicak denizlere inme
idealleri bir devlet politikası haline gelmişti. Bu du-
rum Osmanlı Devleti ile Rusya arasında sürtüşme-
lere neden olmaktaydi. Rusya'nın uluslararası iliş.
kilerde yaşadığı bu gerilimler 1. Dünya Savaşı ön-
cesi bloklanin sekillenmesinde belirleyici olmuştur.
Buna göre Rusya'nın uyguladığı politikalar ile il-
gili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Uyguladığı milliyetci politika, Avrupa'da gergin-
liğe neden olmuştur
B) Sicak denizlere inme politikası Osmanlı Devleti'ni
rahatsız etmiştir
C) I. Petro, Rusya'nın die politikasının şekillenme
sinde etkili olmuştur.
D) Sömürgecilik yangında geride kalması, Rusya'nın
dis politikasında de isikliğe neden olmustur
Ortaokul İnkılap Tarihi
I. Dünya Savaşı ve Sonrası Gelişmeler
D) Osmanlı Devleti, Ermeni olaylarına önlem alma- ya çalişmiştir 7. Panslavizm: Slavirkindan olan milletleri tek dev- let çatisi altında toplama fikri olarak tanımlanabilir 1. Dünya Savaşı öncesinde Rusya'nın uyguladığı bu politika, bünyesinde yoğun Slav nüfusu barin diran Avusturya - Macaristan imparatorluğu ile so- runlar yaşamasına neden oluyordu. Ayrıca Rus Çarı 1. Petro döneminden itibaren sicak denizlere inme idealleri bir devlet politikası haline gelmişti. Bu du- rum Osmanlı Devleti ile Rusya arasında sürtüşme- lere neden olmaktaydi. Rusya'nın uluslararası iliş. kilerde yaşadığı bu gerilimler 1. Dünya Savaşı ön- cesi bloklanin sekillenmesinde belirleyici olmuştur. Buna göre Rusya'nın uyguladığı politikalar ile il- gili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Uyguladığı milliyetci politika, Avrupa'da gergin- liğe neden olmuştur B) Sicak denizlere inme politikası Osmanlı Devleti'ni rahatsız etmiştir C) I. Petro, Rusya'nın die politikasının şekillenme sinde etkili olmuştur. D) Sömürgecilik yangında geride kalması, Rusya'nın dis politikasında de isikliğe neden olmustur
13. Osmanlı Devleti'nin dağılmasını önlemek için devlet adamları gayrimüslimleri ayrılık fikrinden vazgeçirmek istiyorlardı.
Aşağıdakilerden hangisi bu düşünce doğrultusunda yapılan düzenlemelerden biri değildir?
A) Kapitülasyonların kapsamının genişletilmesi
By Kanun-i Esasi'nin ilan edilmesi
C) Tanzimat ve Islahat fermanlarinin yayımlanması
D) Meclisi Mebusan'ın açılması
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor
13. Osmanlı Devleti'nin dağılmasını önlemek için devlet adamları gayrimüslimleri ayrılık fikrinden vazgeçirmek istiyorlardı. Aşağıdakilerden hangisi bu düşünce doğrultusunda yapılan düzenlemelerden biri değildir? A) Kapitülasyonların kapsamının genişletilmesi By Kanun-i Esasi'nin ilan edilmesi C) Tanzimat ve Islahat fermanlarinin yayımlanması D) Meclisi Mebusan'ın açılması
4.
Irak Cephesi: Bu cephe, bölgedeki petrol alanlarını ele geçirmek isteyen İngilizler tarafından açıldı. Osmanlı ordusu Kut'ül Amâre de-
nilen yerde İngiliz kuvvetlerini kuşattı. İngiliz askerleri komutanları General Townshend (Tavzınd) ile birlikte esir alındı. Ingilizler Irak'ta
uğradıkları bu yenilgi üzerine kuwetlerini takviye ederek yeniden ilerleyerek önce Bağdat'ı, ateşkesten sonra da Musul'u işgal ettiler.
Kanal Cephesi: Osmanlı Devleti bu cepheyi İngiltere'nin elinde bulunan Mısır'ı geri almak ve Süveyş Kanalı'nı ele geçirerek In-
gilizlerin sömürgeleriyle bağlantısını kesmek amacıyla açtı. Bu iş için görevlendirilen Bahriye Nazırı Cemal Paşa, emrindeki kuv-
vetlerle 1915 yılı başlarında harekete geçti. Ancak yapılan askerî harekâtlar başarılı olamadı.
Suriye Cephesi: İngiliz kuvetleri, Sina Yarımadası'nı ve Filistin'i alarak Suriye'ye doğru ilerlediler. 1918 yılında 7. Ordu Komu-
tanlığına atanan Mustafa Kemal, başarılı savunma savaşlarıyla Ingiliz kuvvetlerini Halep'in kuzeyinde durdurdu.
Hicaz-Yemen Cephesi: Kutsal toprakları korumak amacıyla mücadele ettiği bu cephede Osmanlı Devleti Ingilizlere ve onların kış-
kırtmasıyla ayaklanan Araplara karşı mücadele etti. Savaşın sonunda Osmanlı Devleti Hicaz topraklarından çekilmek zorunda kaldı.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi bu cepheler için söylenebilecek ortak yargıdır?
AY Osmanlıların savunma savaşı yapması
BCephelerdeki savaşların İngilizler tarafından başlatılması
C) Osmanlı ordusunun başarısızlığıyla sonuçlanması
D ingilizlerin Anadolu'daki bazı toprakları işgal etmesi
Ortaokul İnkılap Tarihi
I. Dünya Savaşı
4. Irak Cephesi: Bu cephe, bölgedeki petrol alanlarını ele geçirmek isteyen İngilizler tarafından açıldı. Osmanlı ordusu Kut'ül Amâre de- nilen yerde İngiliz kuvvetlerini kuşattı. İngiliz askerleri komutanları General Townshend (Tavzınd) ile birlikte esir alındı. Ingilizler Irak'ta uğradıkları bu yenilgi üzerine kuwetlerini takviye ederek yeniden ilerleyerek önce Bağdat'ı, ateşkesten sonra da Musul'u işgal ettiler. Kanal Cephesi: Osmanlı Devleti bu cepheyi İngiltere'nin elinde bulunan Mısır'ı geri almak ve Süveyş Kanalı'nı ele geçirerek In- gilizlerin sömürgeleriyle bağlantısını kesmek amacıyla açtı. Bu iş için görevlendirilen Bahriye Nazırı Cemal Paşa, emrindeki kuv- vetlerle 1915 yılı başlarında harekete geçti. Ancak yapılan askerî harekâtlar başarılı olamadı. Suriye Cephesi: İngiliz kuvetleri, Sina Yarımadası'nı ve Filistin'i alarak Suriye'ye doğru ilerlediler. 1918 yılında 7. Ordu Komu- tanlığına atanan Mustafa Kemal, başarılı savunma savaşlarıyla Ingiliz kuvvetlerini Halep'in kuzeyinde durdurdu. Hicaz-Yemen Cephesi: Kutsal toprakları korumak amacıyla mücadele ettiği bu cephede Osmanlı Devleti Ingilizlere ve onların kış- kırtmasıyla ayaklanan Araplara karşı mücadele etti. Savaşın sonunda Osmanlı Devleti Hicaz topraklarından çekilmek zorunda kaldı. Buna göre aşağıdakilerden hangisi bu cepheler için söylenebilecek ortak yargıdır? AY Osmanlıların savunma savaşı yapması BCephelerdeki savaşların İngilizler tarafından başlatılması C) Osmanlı ordusunun başarısızlığıyla sonuçlanması D ingilizlerin Anadolu'daki bazı toprakları işgal etmesi
Aşağıda, Mustafa Kemal'in arkadaşlarına hitaben yaptığı
konuşmanın bir kısmı verilmiştir.
"Arkadaşlar, bu gece burada sizleri toplamaktaki ama-
cim şudur: .. Bu talihsiz memlekete karşı önemli gö-
revlerimiz vardır. Onu kurtarmak tek hedefimizdir.
Tarih bugün biz evlatlarına bazı büyük görevler yük-
lüyor. Ben Suriye'de bir cemiyet kurdum... Buraya da
bu cemiyetin temelini kurmaya geldim. Şimdilik gizli
çalışmak ve teşkilatı şekillendirmek mecburidir. Sizden
fedakârlıklar bekliyorum... Eskimiş olan çürük yönetimi
yıkmak, milleti hâkim kılmak, özetle vatanı kurtarmak
için sizi göreve çağırıyorum."
:
Buna göre bu konuşmaya verilebilecek en uygun baş-
lik aşağıdakilerden hangisidir?
A) Liderlik Yolunda Mustafa Kemal
B) Akil ve Bilim Yolunda Mustafa Kemal
C) Inkılaplar Yolunda Mustafa Kemal
D) Kurtuluş Savaşı Yolunda Mustafa Kemal
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor
Aşağıda, Mustafa Kemal'in arkadaşlarına hitaben yaptığı konuşmanın bir kısmı verilmiştir. "Arkadaşlar, bu gece burada sizleri toplamaktaki ama- cim şudur: .. Bu talihsiz memlekete karşı önemli gö- revlerimiz vardır. Onu kurtarmak tek hedefimizdir. Tarih bugün biz evlatlarına bazı büyük görevler yük- lüyor. Ben Suriye'de bir cemiyet kurdum... Buraya da bu cemiyetin temelini kurmaya geldim. Şimdilik gizli çalışmak ve teşkilatı şekillendirmek mecburidir. Sizden fedakârlıklar bekliyorum... Eskimiş olan çürük yönetimi yıkmak, milleti hâkim kılmak, özetle vatanı kurtarmak için sizi göreve çağırıyorum." : Buna göre bu konuşmaya verilebilecek en uygun baş- lik aşağıdakilerden hangisidir? A) Liderlik Yolunda Mustafa Kemal B) Akil ve Bilim Yolunda Mustafa Kemal C) Inkılaplar Yolunda Mustafa Kemal D) Kurtuluş Savaşı Yolunda Mustafa Kemal
6.
6. Gelecek için hazırlanan vatan çocuklarına, hiçbir zorluk karşısında baş eğmeyerek sabırla çalışmalari-
ni ve eğitimdeki çocuklarımızın ana babalarına da yavrularının eğitimlerini tamamlamak için her fedakar-
liga katlanmaktan çekinmemelerini öneririm. Büyük tehlikeler karşısında uyanan milletlerin ne kadar
kararlı oldukları tarihçe ispat edilmiştir. Silahıyla olduğu gibi beyniyle de mücadele etmek zorunda olan
milletimizin, birincisinde gösterdiği gücü ikincisinde de göstereceğine asla şüphem yoktur. Milletimi-
(Hâkimiyet-i Milliye, 21 Temmuz 1921) (Düzenlenmiştir.)
zin temiz karakteri yetenek ile doludur..."
Mustafa Kemal bu sözlerinde aşağıdakilerden hangisinin gerekliliğine değinmiştir?
ANUlusal eğitimin
B) Laik eğitimin
C) Askerlik yeteneğinin-
ĐLUluelararası ilişkilerin
ADIM
Ortaokul İnkılap Tarihi
Atatürkçülük ve Çağdaşlaşan Türkiye
6. 6. Gelecek için hazırlanan vatan çocuklarına, hiçbir zorluk karşısında baş eğmeyerek sabırla çalışmalari- ni ve eğitimdeki çocuklarımızın ana babalarına da yavrularının eğitimlerini tamamlamak için her fedakar- liga katlanmaktan çekinmemelerini öneririm. Büyük tehlikeler karşısında uyanan milletlerin ne kadar kararlı oldukları tarihçe ispat edilmiştir. Silahıyla olduğu gibi beyniyle de mücadele etmek zorunda olan milletimizin, birincisinde gösterdiği gücü ikincisinde de göstereceğine asla şüphem yoktur. Milletimi- (Hâkimiyet-i Milliye, 21 Temmuz 1921) (Düzenlenmiştir.) zin temiz karakteri yetenek ile doludur..." Mustafa Kemal bu sözlerinde aşağıdakilerden hangisinin gerekliliğine değinmiştir? ANUlusal eğitimin B) Laik eğitimin C) Askerlik yeteneğinin- ĐLUluelararası ilişkilerin ADIM
6. Aşağıda Sakarya Meydan Muharebesi ile Büyük Taarruz'daki Türk ve Yunan ordularının askeri varlıkları veril-
5 yilinc
miştir.
adığı söyle
Sakarya Meydan Muharebesi'nde Türk ve Yunan
Ordularının Askeri Varlıkları
Askeri varlıklar
Türk
Yunan
Kuvvetleri Kuvvetleri
Subay
5.401
3.780
Er
96.326 120.000
Tüfek
54.572
57.000
Makineli Tüfek
825
2768
Kamyon
240
600
196
386
Uçak
18
Büyük Taarruz'da Türk ve Yunan Ordularının
Askeri Varliklari
Türk
Askeri varlıklar
Yunan
Kuvvetleri Kuvvetleri
Subay
8.659
199.283 218.000
Tofek
100.352 83.000
Hafif Makineli Tüfek 2.025
Ağır Makineli Tüfek
Er
6.564
Top
839
Top
Uçak
3.113
1.280
418
340
50
Tablolarda yer alan bilgilere göre aşağıdakilerden hangisine ulasılamaz?
A) Yunan ordusunun hava gücünün Türk ordusunun hava gücünden üstün olduğuna
B) Yunan ordusundaki ulaşım araçları sayısının Türk ordusundan fazla olduğuna
C) Sakarya Savaşı'nda her iki tarafın da asker sayısının Büyük Taarruz'dakinden daha fazla olduğuna
D) Türk ordusunun askeri varliginin sayı bakımından Yunan kuvvetlerinden daha az olduğuna
Ortaokul İnkılap Tarihi
Milli Bir Destan: Ya İstiklal Ya Ölüm!
6. Aşağıda Sakarya Meydan Muharebesi ile Büyük Taarruz'daki Türk ve Yunan ordularının askeri varlıkları veril- 5 yilinc miştir. adığı söyle Sakarya Meydan Muharebesi'nde Türk ve Yunan Ordularının Askeri Varlıkları Askeri varlıklar Türk Yunan Kuvvetleri Kuvvetleri Subay 5.401 3.780 Er 96.326 120.000 Tüfek 54.572 57.000 Makineli Tüfek 825 2768 Kamyon 240 600 196 386 Uçak 18 Büyük Taarruz'da Türk ve Yunan Ordularının Askeri Varliklari Türk Askeri varlıklar Yunan Kuvvetleri Kuvvetleri Subay 8.659 199.283 218.000 Tofek 100.352 83.000 Hafif Makineli Tüfek 2.025 Ağır Makineli Tüfek Er 6.564 Top 839 Top Uçak 3.113 1.280 418 340 50 Tablolarda yer alan bilgilere göre aşağıdakilerden hangisine ulasılamaz? A) Yunan ordusunun hava gücünün Türk ordusunun hava gücünden üstün olduğuna B) Yunan ordusundaki ulaşım araçları sayısının Türk ordusundan fazla olduğuna C) Sakarya Savaşı'nda her iki tarafın da asker sayısının Büyük Taarruz'dakinden daha fazla olduğuna D) Türk ordusunun askeri varliginin sayı bakımından Yunan kuvvetlerinden daha az olduğuna
6.
Sevr Antlaşması, Osmanlı Devleti'nin imzaladığı bir antlaşmadır. Antlaşma imzalanmadan önce Osmanlı Mebusan
Meclisi dağıtılmıştı. Antlaşmanın imzalandığı sırada ise yürürlükte olan Kanun- Esasi'ye göre bir barış antlaşmasının
uygulanması için meclisin onayından geçmesi gerekiyordu. Bu antlaşma ile Osmanlı toprakları paylaşılmış, ekonomisi
Itilaf Devletleri'nin kontrolüne geçmiş, ordusu zayıflatılmış, devlet ve millet kavramları yok sayılmıştı. Anadolu'da büyük
tepkilere neden olan Sevr Antlaşması, halkın BMM liderliğindeki direnişi karşısında yürürlüğe konulamamıştır.
Yukarıdaki metne göre Sevr Antlaşması ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Hukuken geçersiz sayılmıştır.
B) Halkın direnişi karşısında uygulanamamıştır.
BMM tarafından onaylanmadığı için geçersiz sayılmıştır.
D) Milli iradeye ters düşen bir antlaşmadır.
Ortaokul İnkılap Tarihi
Milli Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar
6. Sevr Antlaşması, Osmanlı Devleti'nin imzaladığı bir antlaşmadır. Antlaşma imzalanmadan önce Osmanlı Mebusan Meclisi dağıtılmıştı. Antlaşmanın imzalandığı sırada ise yürürlükte olan Kanun- Esasi'ye göre bir barış antlaşmasının uygulanması için meclisin onayından geçmesi gerekiyordu. Bu antlaşma ile Osmanlı toprakları paylaşılmış, ekonomisi Itilaf Devletleri'nin kontrolüne geçmiş, ordusu zayıflatılmış, devlet ve millet kavramları yok sayılmıştı. Anadolu'da büyük tepkilere neden olan Sevr Antlaşması, halkın BMM liderliğindeki direnişi karşısında yürürlüğe konulamamıştır. Yukarıdaki metne göre Sevr Antlaşması ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Hukuken geçersiz sayılmıştır. B) Halkın direnişi karşısında uygulanamamıştır. BMM tarafından onaylanmadığı için geçersiz sayılmıştır. D) Milli iradeye ters düşen bir antlaşmadır.
1. Mustafa Kemal, düşünce dünyasında olduk-
ca önemli bir etkiye sahip olan Manastır Askeri
İdadisi' nde, arkadaşı Omer Naci'nın etkisiyle ede-
biyata yönelmiştir. Ayrıca tarih öğretmeninin
etkişiyle Türk tarihine de merak salmıştır.
Buna göre Atatürk'ün yaşamında aşağıdaki
faktörlerden hangisi önemli rol oynamıştır?
AL Doğal faltörler
B Okuduğu kitaplar
Yeçadığı çoura
D) Askerlik yaşamı
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor
1. Mustafa Kemal, düşünce dünyasında olduk- ca önemli bir etkiye sahip olan Manastır Askeri İdadisi' nde, arkadaşı Omer Naci'nın etkisiyle ede- biyata yönelmiştir. Ayrıca tarih öğretmeninin etkişiyle Türk tarihine de merak salmıştır. Buna göre Atatürk'ün yaşamında aşağıdaki faktörlerden hangisi önemli rol oynamıştır? AL Doğal faltörler B Okuduğu kitaplar Yeçadığı çoura D) Askerlik yaşamı
Sayfaya sığdır
Sayfa görünümű
A Sesi olas
Not ela
T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Soruları
1.
Mustafa Kemal'in doğduğu yer olan Selanik'in;
Farklı dillerde basılan gazete ve dergilerin yayımlanması
I.
Canlı bir ticari ve ekonomik ortama sahip olması
Çeşitli fikir akımları kolayca yayılması
özelliklerinden hangileri değişim ve etkileşime açık bir yer olduğunun göstergesidir?
A)
I ve lI.
B)
I ve III.
C)
Il ve lII.
D) 1, II ve II.
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor
Sayfaya sığdır Sayfa görünümű A Sesi olas Not ela T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Soruları 1. Mustafa Kemal'in doğduğu yer olan Selanik'in; Farklı dillerde basılan gazete ve dergilerin yayımlanması I. Canlı bir ticari ve ekonomik ortama sahip olması Çeşitli fikir akımları kolayca yayılması özelliklerinden hangileri değişim ve etkileşime açık bir yer olduğunun göstergesidir? A) I ve lI. B) I ve III. C) Il ve lII. D) 1, II ve II.
Sevr Antlaşması'nın Maddeleri
Maddelerin Yorumu
Istanbul ve çevresi ile Anadolu'nun bir bölümü
Osmanlı Devleti'nde kalacak, azınlık hakları
gözetilmez ise
İstanbul Türklerin
elinden
alınacak.
Ortaokul İnkılap Tarihi
Milli Bir Destan: Ya İstiklal Ya Ölüm!
Sevr Antlaşması'nın Maddeleri Maddelerin Yorumu Istanbul ve çevresi ile Anadolu'nun bir bölümü Osmanlı Devleti'nde kalacak, azınlık hakları gözetilmez ise İstanbul Türklerin elinden alınacak.
10. "Yüzyıllardan beri özgür yaşamış Urfa hal-
ki, istila ve esirliği kabul edemez. Gittikçe
artan gaddarca ve zalimce işgale karşı kut-
sal haklarımızın korunmasına fiilen karar
vermiş bulunuyoruz. İşgalinizi şiddetle red-
deder, 24 saat içinde Urfa'yı boşaltmadığı-
niz takdirde kesin harekete geçileceğini ve
dökülecek kanların sorumluluğunun size ait
olacağını bildiririz."
Ali Saip Bey'in Fransız Komutanlığına
yazdığı mektup aşağıdaki kavramların
hangisiyle ilişkilendirilebilir?
A) Milli Egemenlik
B) Vatan Sevgisi
c) İleri Görüşlülük
D) İnkılapçılık
Ortaokul İnkılap Tarihi
Milli Bir Destan: Ya İstiklal Ya Ölüm!
10. "Yüzyıllardan beri özgür yaşamış Urfa hal- ki, istila ve esirliği kabul edemez. Gittikçe artan gaddarca ve zalimce işgale karşı kut- sal haklarımızın korunmasına fiilen karar vermiş bulunuyoruz. İşgalinizi şiddetle red- deder, 24 saat içinde Urfa'yı boşaltmadığı- niz takdirde kesin harekete geçileceğini ve dökülecek kanların sorumluluğunun size ait olacağını bildiririz." Ali Saip Bey'in Fransız Komutanlığına yazdığı mektup aşağıdaki kavramların hangisiyle ilişkilendirilebilir? A) Milli Egemenlik B) Vatan Sevgisi c) İleri Görüşlülük D) İnkılapçılık
10. 19. yüzyılın ilk yarısında dünyanın siyasi yapısını
gösteren haritayı inceleyen Deniz, Avrupalı dev-
letlerin farklı coğrafyalarda sömürgeleri olduğunų
gözlemlemiştir.
Deniz, bu sömürge paylaşımında aşağıdaki
devletlerden hangisinin diğerlerinden daha ge-
ride kaldığını gözlemlemiştir?
A) Fransa
B) Ispanya
C) Almanya
D) Ingiltere
Ortaokul İnkılap Tarihi
Bir Kahraman Doğuyor
10. 19. yüzyılın ilk yarısında dünyanın siyasi yapısını gösteren haritayı inceleyen Deniz, Avrupalı dev- letlerin farklı coğrafyalarda sömürgeleri olduğunų gözlemlemiştir. Deniz, bu sömürge paylaşımında aşağıdaki devletlerden hangisinin diğerlerinden daha ge- ride kaldığını gözlemlemiştir? A) Fransa B) Ispanya C) Almanya D) Ingiltere
1gare
1. Aşağıdaki haritada Anadolu'da isgalleri kolaylaştırmak ve bağımsız devlet kurmak için faaliyet gösteren
azınlık cemiyetleri ile bunlara karşı kurulan milli cemiyetler gösterilmiştir.
TRAYA PASAELI
RUSYA
MAMARA
PONTUS UM
TRAZON MUMASAZAIWU
**MENISTAN
takihir
Ankara
Sivas
TASNAK VE
NCAK
Dodu ANADOLU
MODARAA HU
IRAN
Kayseri
Konya
Hakar
AK VE
Antahya
IRAK
LLI CEMİYETLER
Trakya Papas
Redd- hak
DÜŞMAN CEMİYELER
Mavn Matunan)
Mavri Mrur
Pontus Rbum)
Taspak. Hunpak(Emen)
Taşnak-Hinçak (Ermeni) Doğu Anadolu Midafaai Huk
SURIYE
Trabzon Muhafazai Huk
KIRRIS
50
100 150 2
Verilen bilgi ve harita incelendiğinde;
I. Anadolu'nun doğusunda ve güneyinde Ermeni cemiyetleri faaliyet göstermektedir.
II. Türk halkı, bölgesinde kurulun zararlı cemiyetlerle mücadele etmiştir.
III. Yunanlar birden fazla cemiyetle işgal hareketlerine destek vermişlerdir.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız il
C) I ve II
D) I, Il ve III
121N10 293
Ortaokul İnkılap Tarihi
Milli Bir Destan: Ya İstiklal Ya Ölüm!
1gare 1. Aşağıdaki haritada Anadolu'da isgalleri kolaylaştırmak ve bağımsız devlet kurmak için faaliyet gösteren azınlık cemiyetleri ile bunlara karşı kurulan milli cemiyetler gösterilmiştir. TRAYA PASAELI RUSYA MAMARA PONTUS UM TRAZON MUMASAZAIWU **MENISTAN takihir Ankara Sivas TASNAK VE NCAK Dodu ANADOLU MODARAA HU IRAN Kayseri Konya Hakar AK VE Antahya IRAK LLI CEMİYETLER Trakya Papas Redd- hak DÜŞMAN CEMİYELER Mavn Matunan) Mavri Mrur Pontus Rbum) Taspak. Hunpak(Emen) Taşnak-Hinçak (Ermeni) Doğu Anadolu Midafaai Huk SURIYE Trabzon Muhafazai Huk KIRRIS 50 100 150 2 Verilen bilgi ve harita incelendiğinde; I. Anadolu'nun doğusunda ve güneyinde Ermeni cemiyetleri faaliyet göstermektedir. II. Türk halkı, bölgesinde kurulun zararlı cemiyetlerle mücadele etmiştir. III. Yunanlar birden fazla cemiyetle işgal hareketlerine destek vermişlerdir. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) Yalnız il C) I ve II D) I, Il ve III 121N10 293
Biz saygınlık ve onuruyla yaşamak isteyen bir ulusuz. Ben ulu-
sumun en büyük ve atalarımın en değerli mirası olan bağımsız-
lik aşkı ile dolu bir adamım. Ben gerekli olduğunda en büyük
armağanım olmak üzere Türk ulusuna canımı vereceğim.
Buna göre Mustafa Kemal Atatürk'ün;
1. Trablusgarp Savaşı'na katılması
II. Sofya'da askeri ataşelik yapması
III. Çanakkale Savaşı'nda 19. Tümen'i komuta etmesi
görevlerinden hangilerinin "Bağımsızlık aşkı ile dolu bir adamım." sözü ile aynı doğrultuda olduğu
söylenebilir?
A) Yalnız!
B) I ve III
C) II ve III
D) I, II ve III
Ortaokul İnkılap Tarihi
Milli Bir Destan: Ya İstiklal Ya Ölüm!
Biz saygınlık ve onuruyla yaşamak isteyen bir ulusuz. Ben ulu- sumun en büyük ve atalarımın en değerli mirası olan bağımsız- lik aşkı ile dolu bir adamım. Ben gerekli olduğunda en büyük armağanım olmak üzere Türk ulusuna canımı vereceğim. Buna göre Mustafa Kemal Atatürk'ün; 1. Trablusgarp Savaşı'na katılması II. Sofya'da askeri ataşelik yapması III. Çanakkale Savaşı'nda 19. Tümen'i komuta etmesi görevlerinden hangilerinin "Bağımsızlık aşkı ile dolu bir adamım." sözü ile aynı doğrultuda olduğu söylenebilir? A) Yalnız! B) I ve III C) II ve III D) I, II ve III