Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sorular

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
1. Bu testte 12 soru vardır.
2. Testin video çözümlerini çözüm bende uygulamasından kare
izleyebilirsiniz.
1. Osmanlı Devleti'nin kısa sürede büyümesinde hükmettiği
coğrafyalarda adalet, barış ve eşitlik politikasından hiçbir
zaman taviz vermemesi sırrı yatmaktadır.
Bu cümlede altı çizili sözcükte,
1. Hece düşmesi
II. Ünsüz türemesi
III. Ünsüz uyumu
IV. Ünsüz değişimi
ses olaylarından hangileri yoktur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
DIL BIL
D) II ve III
C) III ve IV
E) I, II ve III
rültür değerleri dile
Lise Türkçe
Divan Şiiri Sanatçıları
1. Bu testte 12 soru vardır. 2. Testin video çözümlerini çözüm bende uygulamasından kare izleyebilirsiniz. 1. Osmanlı Devleti'nin kısa sürede büyümesinde hükmettiği coğrafyalarda adalet, barış ve eşitlik politikasından hiçbir zaman taviz vermemesi sırrı yatmaktadır. Bu cümlede altı çizili sözcükte, 1. Hece düşmesi II. Ünsüz türemesi III. Ünsüz uyumu IV. Ünsüz değişimi ses olaylarından hangileri yoktur? A) Yalnız I B) Yalnız II DIL BIL D) II ve III C) III ve IV E) I, II ve III rültür değerleri dile
MATEMATİK
AYT
10
7.
9. Deneme
I. bakıvermek yerine
II. gördüklerimizi içimize sindirerek
III. hayattan bir defa geçerken
IV. yolumuza devam etmeliyiz
V. durup hayatı izlemeli
VI. dışarıya şöyle bir
Numaralanmış bu sözlerle anlamlı ve kurallı bir cüm-
le oluşturulduğunda baştan dördüncü hangisi olur?
A) V
C) IV D) I
E) VI
B) II
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
MATEMATİK AYT 10 7. 9. Deneme I. bakıvermek yerine II. gördüklerimizi içimize sindirerek III. hayattan bir defa geçerken IV. yolumuza devam etmeliyiz V. durup hayatı izlemeli VI. dışarıya şöyle bir Numaralanmış bu sözlerle anlamlı ve kurallı bir cüm- le oluşturulduğunda baştan dördüncü hangisi olur? A) V C) IV D) I E) VI B) II
Yeni Nesa
2. Kim, bir yazarı enine boyuna incelemek ister ki! Yılları-
nızı adamanızı gerektiren ciddi bir incelemeden söz edi-
yoruz. Akademisyenler, bu işi ciddiyetle yapabilir. Ama
Geoff Dyer'e kalırsa akademisyenler bir yazarı inceleme
işinden uzak durmalı çünkü onlar, zavallı yazarı toza dö-
nüştürüp sonunda küllerini havaya savurmaktan öte gi-
demezler.
Bu parçadaki altı çizili sözün akademisyenlerin ince-
lemeleriyle ilgili vurgulamak istediği aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Eserleri içerik açısından değerlendirip edebîliğini ih-
mal ettikleri
B) Bilimsel ölçütleri, değerlendirmelerinde dayanak ola-
rak almaları
Öznel bakış açısından kurtulamayıp yanlı davrandık-
ları
Eserlerin gerçek değerini belirlemekten uzak oldukla-
ri
Okurun beğenilerini önemseyen bir bakış açısına sa-
hip oldukları
4.
3
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
Yeni Nesa 2. Kim, bir yazarı enine boyuna incelemek ister ki! Yılları- nızı adamanızı gerektiren ciddi bir incelemeden söz edi- yoruz. Akademisyenler, bu işi ciddiyetle yapabilir. Ama Geoff Dyer'e kalırsa akademisyenler bir yazarı inceleme işinden uzak durmalı çünkü onlar, zavallı yazarı toza dö- nüştürüp sonunda küllerini havaya savurmaktan öte gi- demezler. Bu parçadaki altı çizili sözün akademisyenlerin ince- lemeleriyle ilgili vurgulamak istediği aşağıdakilerden hangisidir? A) Eserleri içerik açısından değerlendirip edebîliğini ih- mal ettikleri B) Bilimsel ölçütleri, değerlendirmelerinde dayanak ola- rak almaları Öznel bakış açısından kurtulamayıp yanlı davrandık- ları Eserlerin gerçek değerini belirlemekten uzak oldukla- ri Okurun beğenilerini önemseyen bir bakış açısına sa- hip oldukları 4. 3
5.
X ve Y gravzant halkalarının arasında şekildeki gibi iple
bağlanan metal Z küresi vardır. Küre halkalardan geçe-
memektedir. Ortamın sıcaklığı arttırıldığında küre X'ten,
ortamın sıcaklığı azaltıldığında küre Y'den geçmektedir.
0
0
Z
A) az > αy > ax
C) αx > αy > az
Ly α) OX
Ja
Buna göre X, Y, Z'nin genleşme katsayıları ax, ay, az
arasındaki büyüklük ilişkisi aşağıdakilerden hangisi-
dir?
B) ax > az > ay
D) ax = αy > az
E) ayaz ax
7.
xy) dz
Şekildeki K küre
liğinda sürtüne
maddelerin ge
bağıntısı vard
endemik-
K
Buna göre
1. Daha
II. Daha
III. Daha
yargılar
A) Yaln
8. X
Fizik
Isı ve Sıcaklık
5. X ve Y gravzant halkalarının arasında şekildeki gibi iple bağlanan metal Z küresi vardır. Küre halkalardan geçe- memektedir. Ortamın sıcaklığı arttırıldığında küre X'ten, ortamın sıcaklığı azaltıldığında küre Y'den geçmektedir. 0 0 Z A) az > αy > ax C) αx > αy > az Ly α) OX Ja Buna göre X, Y, Z'nin genleşme katsayıları ax, ay, az arasındaki büyüklük ilişkisi aşağıdakilerden hangisi- dir? B) ax > az > ay D) ax = αy > az E) ayaz ax 7. xy) dz Şekildeki K küre liğinda sürtüne maddelerin ge bağıntısı vard endemik- K Buna göre 1. Daha II. Daha III. Daha yargılar A) Yaln 8. X
4.
10 tur üzerinden oynanan bir satranç turnuvasında katılımcılara galip geldikleri her maç için 10, berabe-
re kaldıkları her maç içinse 1 puan verilmektedir. Katılımcılar, mağlup oldukları maçlarda ise 0,25 puan
kaybetmektedir. Bu turnuvaya katılan bir oyuncunun turnuva performansı aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.
Tablo: Turnuvada Oyuncunun Elde Ettiği Sonuçlar
Tur
Sonuç G
1. 2.
G
3. 4. 5. 6. 7.
M
8. 9. 10.
B M B G B G M
G: Galibiyet
M. Mağlubiyet
B: Beraberlik
Buna göre bu oyuncunun turnuvada kazandığı toplam puanın ondalık çözümlemesi aşağıdakiler-
den hangisinde doğru olarak verilmiştir?
A) 4.10¹ +3.10° +7-10-1+5.10-²
C) 4.102 +3.10¹ +2.10° +5.10-1
0
B) 4-10¹+2-10° +2.10¹ +5-10-2
D) 4.102 +2.10° +7-102+5-10
Ortaokul Matematik
Bilimsel Gösterim
4. 10 tur üzerinden oynanan bir satranç turnuvasında katılımcılara galip geldikleri her maç için 10, berabe- re kaldıkları her maç içinse 1 puan verilmektedir. Katılımcılar, mağlup oldukları maçlarda ise 0,25 puan kaybetmektedir. Bu turnuvaya katılan bir oyuncunun turnuva performansı aşağıdaki tabloda gösterilmiştir. Tablo: Turnuvada Oyuncunun Elde Ettiği Sonuçlar Tur Sonuç G 1. 2. G 3. 4. 5. 6. 7. M 8. 9. 10. B M B G B G M G: Galibiyet M. Mağlubiyet B: Beraberlik Buna göre bu oyuncunun turnuvada kazandığı toplam puanın ondalık çözümlemesi aşağıdakiler- den hangisinde doğru olarak verilmiştir? A) 4.10¹ +3.10° +7-10-1+5.10-² C) 4.102 +3.10¹ +2.10° +5.10-1 0 B) 4-10¹+2-10° +2.10¹ +5-10-2 D) 4.102 +2.10° +7-102+5-10
Test-I
5. Dve E vitaminlerinden oluşan 1 mg'lik vitamin kompleksi-
nin %20'si D vitaminidir.
Bu vitamin kompleksine 0,25 mg daha E vitamini ka-
rıştırılırsa yeni oluşan karışımın yüzde kaçı D vitamini
olur?
A) 16
B) 15
C) 14
D) 13
E) 12
7.
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
Test-I 5. Dve E vitaminlerinden oluşan 1 mg'lik vitamin kompleksi- nin %20'si D vitaminidir. Bu vitamin kompleksine 0,25 mg daha E vitamini ka- rıştırılırsa yeni oluşan karışımın yüzde kaçı D vitamini olur? A) 16 B) 15 C) 14 D) 13 E) 12 7.
inda
örse-
u or-
mle-
dök-
ol-
şma
10.
• Her mevsim serin ve yağışlı
Sonbaharda yaprağını döken ağaçlar
Kartal, ayı, sincap, gelincik, karaca gibi hayvan türleri
·
●
Buna göre, yukarıda özellikleri verilen biyom türünün
haritada numaralanmış yerlerin hangisinde yer aldığı
söylenebilir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
(AE) V
Coğrafya
Çevre Sorunlarının Çözümü
inda örse- u or- mle- dök- ol- şma 10. • Her mevsim serin ve yağışlı Sonbaharda yaprağını döken ağaçlar Kartal, ayı, sincap, gelincik, karaca gibi hayvan türleri · ● Buna göre, yukarıda özellikleri verilen biyom türünün haritada numaralanmış yerlerin hangisinde yer aldığı söylenebilir? A) I B) II C) III D) IV (AE) V
22. Ekip (Whillans Buz Akışı olarak adlandırılan 800 metre
kalınlığında ve 100 kilometre genişliğindeki hareketli
buz kütlesine altı hafta süren bir bilimsel gezi düzenledi.
Burada çok derinlerde yatan materyallerin varlığını
tespit etttiler (4) yerkürenin elektrik ve manyetik
alanlarındaki doğal değişimlerini incelediler.
Kullandıkları teknik (III kaya, çökelti, buz ya da suyun
derinlerde bulunup bulunmadığına ışık tutuyor.
Araştırma ekibinin üyelerinden bir profesör (IV) "Alt
katmanlarda su olduğundan daha önce de şüphe
ediliyordu ama ilk defa ölçmeyi başardık." dedi. Ayrıca
araştırmalarımız önümüzdeki aylarda da devam edecek
(Y) diye ekledi.
Bu parçadaki numaralanmış yerlerden hangisine
diğerlerinden farklı bir noktalama işareti
getirilmelidir?
A) I
B) II
(C) II
D) IV
E) V
VİP Yayınları
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
22. Ekip (Whillans Buz Akışı olarak adlandırılan 800 metre kalınlığında ve 100 kilometre genişliğindeki hareketli buz kütlesine altı hafta süren bir bilimsel gezi düzenledi. Burada çok derinlerde yatan materyallerin varlığını tespit etttiler (4) yerkürenin elektrik ve manyetik alanlarındaki doğal değişimlerini incelediler. Kullandıkları teknik (III kaya, çökelti, buz ya da suyun derinlerde bulunup bulunmadığına ışık tutuyor. Araştırma ekibinin üyelerinden bir profesör (IV) "Alt katmanlarda su olduğundan daha önce de şüphe ediliyordu ama ilk defa ölçmeyi başardık." dedi. Ayrıca araştırmalarımız önümüzdeki aylarda da devam edecek (Y) diye ekledi. Bu parçadaki numaralanmış yerlerden hangisine diğerlerinden farklı bir noktalama işareti getirilmelidir? A) I B) II (C) II D) IV E) V VİP Yayınları
8. Aşağıdaki görselde orta kuşak karalarının batı kıyılarında
yaygın olarak görülen yaprak döken orman biyomu görse-
li verilmiştir. Bu biyomda karışık ormanlar yaygındır. Bu or-
manlar yılın belli dönemlerinde yeşerirken belli dönemle-
rinde de yaprak dökmektedir.
Bu biyomdaki ağaçların kış aylarında yapraklarını dök-
mesinin sebebi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Göllerin geniş yer kaplaması
B) Yılın belli dönemlerinde hiç yağış görmemesi
C) Bitkilerin kök sistemlerinin yeterince gelişmemiş ol-
masi
D) Mevsimler arası sıcaklık değişiminin fazla olması
E) Kuraklığın etkisiyle bitki yapraklarındaki buharlaşma
yüzeyinin genişlemesi
Coğrafya
Dış Kuvvetler
8. Aşağıdaki görselde orta kuşak karalarının batı kıyılarında yaygın olarak görülen yaprak döken orman biyomu görse- li verilmiştir. Bu biyomda karışık ormanlar yaygındır. Bu or- manlar yılın belli dönemlerinde yeşerirken belli dönemle- rinde de yaprak dökmektedir. Bu biyomdaki ağaçların kış aylarında yapraklarını dök- mesinin sebebi aşağıdakilerden hangisidir? A) Göllerin geniş yer kaplaması B) Yılın belli dönemlerinde hiç yağış görmemesi C) Bitkilerin kök sistemlerinin yeterince gelişmemiş ol- masi D) Mevsimler arası sıcaklık değişiminin fazla olması E) Kuraklığın etkisiyle bitki yapraklarındaki buharlaşma yüzeyinin genişlemesi
Bir üçgende büyük açı karşısında büyük kenar bulunur.
A, B ve C şehirlerinden aynı özellikteki üç araç aynı miktardaki yolu gidecek şekilde depoları doldurulmuştur.
20 km,
B
C
A) m(A) < m(C) < m(B)
C) m(C) < m(B) < m(A)
B
15 km
C
8
Yukarıdaki taslak çizimlerde A, B ve C'den çıkan araçlann gittikleri mesafeler gösterilmiştir.
Buna göre, ABC üçgeninin iç açılarının ölçüleri ile ilgili aşağıda verilenlerden hangisi doğrudur?
B) m(B) < m(A) < m(C)
D) m(B) <m(C) <m(A)
30 km
C
Lise Matematik
Üçgenler
Bir üçgende büyük açı karşısında büyük kenar bulunur. A, B ve C şehirlerinden aynı özellikteki üç araç aynı miktardaki yolu gidecek şekilde depoları doldurulmuştur. 20 km, B C A) m(A) < m(C) < m(B) C) m(C) < m(B) < m(A) B 15 km C 8 Yukarıdaki taslak çizimlerde A, B ve C'den çıkan araçlann gittikleri mesafeler gösterilmiştir. Buna göre, ABC üçgeninin iç açılarının ölçüleri ile ilgili aşağıda verilenlerden hangisi doğrudur? B) m(B) < m(A) < m(C) D) m(B) <m(C) <m(A) 30 km C
3. Oda sıcaklığında pH değeri 11 olan LiOH çözeltisi hazırla-
niyor.
Buna göre, aynı sıcaklıkta Mg(OH), çözeltisinin LiOH
çözeltisindeki çözünürlüğü kaç molardır? (Oda sıcaklı-
ğındaki Mg(OH)₂ 'in çözünürlük çarpımı (K) değeri 1,2.10-11
'dir.)
A) 1,2-10
D) 1,2-10-6
LIGH →
B) 1,2-10-5
E) 6-10
Lit+OH:
YT KİMYA YÜKSEK TESİBLİ SOBU KİTABRI
C) 2,4-10-5
a.Go
Kimya
Sulu Çözelti Dengeleri
3. Oda sıcaklığında pH değeri 11 olan LiOH çözeltisi hazırla- niyor. Buna göre, aynı sıcaklıkta Mg(OH), çözeltisinin LiOH çözeltisindeki çözünürlüğü kaç molardır? (Oda sıcaklı- ğındaki Mg(OH)₂ 'in çözünürlük çarpımı (K) değeri 1,2.10-11 'dir.) A) 1,2-10 D) 1,2-10-6 LIGH → B) 1,2-10-5 E) 6-10 Lit+OH: YT KİMYA YÜKSEK TESİBLİ SOBU KİTABRI C) 2,4-10-5 a.Go
SAYI-KESİR PROBLEMLERİ
alışma sis-
rin bir kıs-
bir iş yerine
nra ilk dört
yla 22, 19,
ci gün bu
E) 24
hve
60
8
@161
Cart
DO
BENIM HOCAM
TIP 19
Bir tavuk çiftliğinde aşağıdaki şartlar doğrultusunda yem
tüketim hesabı yapılmaktadır.
Çiftliğe gelen civcivler ortalama 50 gr'dir. Her 10 günün
sonunda canlı ağırlığı, 10 günlük periyodun başındaki
ağırlığın 2 katına çıkmaktadır.
Bir civcivin günlük yem tüketimi sabit kabul edilip 10
günlük periyodun başında hesaplanıyor ve hesaplamaya
göre 10 gün boyunca her gün civcivin periyot başındaki
ağırlığının 'ü kadar gram cinsinden yem verliyor.
3
10
Bir civciv 5 periyot sonunda kesilebilecek büyüklükte tavuk
veya horoz hâline geliyor.
•
●
Buna göre, 100 civcivin kesim ağırlığına gelene kadar
tükettiği toplam yem miktarı kaç kilogramdır?
AV
A) 365
B) 385
C) 425
2050
teleuV me
D) 445
E) 465
esmun S nemo il
Jubnovunulo sbena
bertemuio bene ilsismun à sb sy S 10008
haligned nabistabil bisbrau
gnisY (8
I sinisy (A
potjob obiliniz
evi (0
1
YAŞ PR
Bir kişinin
a)
b)
3
Azra,
Lise Matematik
Sayı Problemleri
SAYI-KESİR PROBLEMLERİ alışma sis- rin bir kıs- bir iş yerine nra ilk dört yla 22, 19, ci gün bu E) 24 hve 60 8 @161 Cart DO BENIM HOCAM TIP 19 Bir tavuk çiftliğinde aşağıdaki şartlar doğrultusunda yem tüketim hesabı yapılmaktadır. Çiftliğe gelen civcivler ortalama 50 gr'dir. Her 10 günün sonunda canlı ağırlığı, 10 günlük periyodun başındaki ağırlığın 2 katına çıkmaktadır. Bir civcivin günlük yem tüketimi sabit kabul edilip 10 günlük periyodun başında hesaplanıyor ve hesaplamaya göre 10 gün boyunca her gün civcivin periyot başındaki ağırlığının 'ü kadar gram cinsinden yem verliyor. 3 10 Bir civciv 5 periyot sonunda kesilebilecek büyüklükte tavuk veya horoz hâline geliyor. • ● Buna göre, 100 civcivin kesim ağırlığına gelene kadar tükettiği toplam yem miktarı kaç kilogramdır? AV A) 365 B) 385 C) 425 2050 teleuV me D) 445 E) 465 esmun S nemo il Jubnovunulo sbena bertemuio bene ilsismun à sb sy S 10008 haligned nabistabil bisbrau gnisY (8 I sinisy (A potjob obiliniz evi (0 1 YAŞ PR Bir kişinin a) b) 3 Azra,
Felsefe (11-15), Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (16-20), Din
mak zorunda olmayan veya farklı müfredat ile alanlar için
dır.
Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
3. XX. asrin ilk yarısında yaşanan
I. Trablusgarp,
II. Balkan,
III. Birinci Dünya
savaşlarından hangilerinin Osmanlıcılık düşüncesini
zayıflattığı söylenebilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
erleşik
ata geçmiş
D) II ve III
C) I ve II
E), II ve III
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
Felsefe (11-15), Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (16-20), Din mak zorunda olmayan veya farklı müfredat ile alanlar için dır. Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 3. XX. asrin ilk yarısında yaşanan I. Trablusgarp, II. Balkan, III. Birinci Dünya savaşlarından hangilerinin Osmanlıcılık düşüncesini zayıflattığı söylenebilir? A) Yalnız I B) Yalnız II erleşik ata geçmiş D) II ve III C) I ve II E), II ve III
9. Rakamları sıfırdan farklı üç basamaklı bir sayının herhangi
iki rakamı kullanılarak yazılabilecek tüm iki basamaklı
sayıların toplamı 110 dur.
Buna göre, bu şartı sağlayan kaç farklı üç basamaklı
sayı yazılabilir?
A) 4
B) 5
C) 6
3
D) 8 E) 12
Lise Matematik
Permütasyon
9. Rakamları sıfırdan farklı üç basamaklı bir sayının herhangi iki rakamı kullanılarak yazılabilecek tüm iki basamaklı sayıların toplamı 110 dur. Buna göre, bu şartı sağlayan kaç farklı üç basamaklı sayı yazılabilir? A) 4 B) 5 C) 6 3 D) 8 E) 12
1
m+4
2. x² - (3m + 4) x +
denkleminin kökler toplamı kökler çarpımına
eşit olduğuna göre menin alabileceği reel sayı
değerlerinin toplamı kaçtır?
16
= 0
-
-²0-25
0-25 -
3
3
3
İTÜ ETA VAKFI DOĞA KOLEJİ
5.
x re
2:
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
1 m+4 2. x² - (3m + 4) x + denkleminin kökler toplamı kökler çarpımına eşit olduğuna göre menin alabileceği reel sayı değerlerinin toplamı kaçtır? 16 = 0 - -²0-25 0-25 - 3 3 3 İTÜ ETA VAKFI DOĞA KOLEJİ 5. x re 2:
6.
I. Siparişler daha iki dakika önce alındı.
II. Kardeşinle daha dün görüştünüz.
III. Kırkından sonra ticarete soyundu.
Özne-yüklem ilişkisine göre bu cümlelerdeki fiillerin
çatıları sırasıyla aşağıdakilerin hangisinde verilmiş-
tir?
A) Edilgen - işteş – dönüşlü
B) İşteş - etken - edilgen
C) Etken - işteş - edilgen
D) Edilgen - etken - dönüşlü
E) Edilgen - edilgen - etken
Lise Türkçe
Kök
6. I. Siparişler daha iki dakika önce alındı. II. Kardeşinle daha dün görüştünüz. III. Kırkından sonra ticarete soyundu. Özne-yüklem ilişkisine göre bu cümlelerdeki fiillerin çatıları sırasıyla aşağıdakilerin hangisinde verilmiş- tir? A) Edilgen - işteş – dönüşlü B) İşteş - etken - edilgen C) Etken - işteş - edilgen D) Edilgen - etken - dönüşlü E) Edilgen - edilgen - etken