Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sorular

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
B) Ney ü kânûn ile sîne kemâni
12. Güzel sanatlar içinde hemen her insanın ilgisini çeken
musiki, divan şairlerinin de dikkatini çekmiştir. Özellikle
divanlarda musiki terimleri, beste ve çalgılar tevriye
ve tenasüp yapmak amacıyla kullanılmıştır. Geçmişin
dünyasında müziğin kapsadığı alan, bugünkünden dar
değildir. Çünkü "Osmanlı musikisi; tezhibi, minyatürü,
halısı, hattı ve ebrusuyla Batılıların "süblime art" dedikleri
ulvi bir güzellik olan Osmanlı sanatının -mimaride
taş yerine- seste billurlaşmış şeklidir." Divanlar,
incelendiğinde müzik kültürüyle ilgili pek çok beytin
olduğu görülmektedir.
Buna göre, aşağıdaki beyitlerden hangisi parçadaki
açıklamayı örneklendirmez?
A) Niçün sohbetlerinde olmaya sâz
Gidâ-yi rûhdur çün kim hoş-âvâz
Kudüm ü deff ü düblek dinle anı
C) Rebab u 'ûd u mûsikâr u tanbûr
Girift ü sûrnây u tabl u santur
mler-1
D) Bu şevk ile bezm olunca pür-cûş
Def sîne dögüp olurdi bî-hûş
PA
YAY
E) Bülbül gibi aşk ehli figân eylemek olmaz
Esrår sözün halka beyân eylemek olmaz
ALME
AYINEVİ
Lise Türkçe
Divan Şiiri Özellikleri
B) Ney ü kânûn ile sîne kemâni 12. Güzel sanatlar içinde hemen her insanın ilgisini çeken musiki, divan şairlerinin de dikkatini çekmiştir. Özellikle divanlarda musiki terimleri, beste ve çalgılar tevriye ve tenasüp yapmak amacıyla kullanılmıştır. Geçmişin dünyasında müziğin kapsadığı alan, bugünkünden dar değildir. Çünkü "Osmanlı musikisi; tezhibi, minyatürü, halısı, hattı ve ebrusuyla Batılıların "süblime art" dedikleri ulvi bir güzellik olan Osmanlı sanatının -mimaride taş yerine- seste billurlaşmış şeklidir." Divanlar, incelendiğinde müzik kültürüyle ilgili pek çok beytin olduğu görülmektedir. Buna göre, aşağıdaki beyitlerden hangisi parçadaki açıklamayı örneklendirmez? A) Niçün sohbetlerinde olmaya sâz Gidâ-yi rûhdur çün kim hoş-âvâz Kudüm ü deff ü düblek dinle anı C) Rebab u 'ûd u mûsikâr u tanbûr Girift ü sûrnây u tabl u santur mler-1 D) Bu şevk ile bezm olunca pür-cûş Def sîne dögüp olurdi bî-hûş PA YAY E) Bülbül gibi aşk ehli figân eylemek olmaz Esrår sözün halka beyân eylemek olmaz ALME AYINEVİ
AYT/PLM / 012/22
16. Aşağıdaki şemada bir öğrenci, divan edebiyatı ve
Servetifünun edebiyatının özelliklerini sıralamıştır.
Servetifünun Edebiyatı
Divan Edebiyatı
PALME
Buna göre öğrenci, şemaya aşağıdakilerden
hangisini yazarsa verilen bilgi yanlış olur?
A) Ikisinde de halka değil yüksek zümreye seslenilmiştir.
BY Servetifünun edebiyatında aruz ölçüsü kullanılmıştır.
C) İkisinde de süslü, sanatlı, ağır bir dil kullanılmıştır.
D) Divan edebiyatında bütün güzelliği esas alınmıştır.
E) kisinde de bireysel konulara ağırlık verilmiştir.
Lise Türkçe
Divan Şiiri Özellikleri
AYT/PLM / 012/22 16. Aşağıdaki şemada bir öğrenci, divan edebiyatı ve Servetifünun edebiyatının özelliklerini sıralamıştır. Servetifünun Edebiyatı Divan Edebiyatı PALME Buna göre öğrenci, şemaya aşağıdakilerden hangisini yazarsa verilen bilgi yanlış olur? A) Ikisinde de halka değil yüksek zümreye seslenilmiştir. BY Servetifünun edebiyatında aruz ölçüsü kullanılmıştır. C) İkisinde de süslü, sanatlı, ağır bir dil kullanılmıştır. D) Divan edebiyatında bütün güzelliği esas alınmıştır. E) kisinde de bireysel konulara ağırlık verilmiştir.
11. Şekildeki basamakların yüksekliği ve eni 20 cm dir.
Vo = 2 m/s
20 cm
20 cm
yatay
yatay
Üst basamaktan vo = 2 m/s lik hızla atılan cisim,
kaçıncı basamağa çarpar?
(g = 10 m/s²; sürtünme yok.)
A) 8
B) 6
C) 5
D) 4
E) 2
Fizik
İki Boyutta Hareket
11. Şekildeki basamakların yüksekliği ve eni 20 cm dir. Vo = 2 m/s 20 cm 20 cm yatay yatay Üst basamaktan vo = 2 m/s lik hızla atılan cisim, kaçıncı basamağa çarpar? (g = 10 m/s²; sürtünme yok.) A) 8 B) 6 C) 5 D) 4 E) 2
leri dakikalarca yayınlanıyor.
Bu parçaya göre bugünün habercilik anlayışı ile il-
gili olarak
I. Belgesel izlenme oranlarının düşmesine sebep ol-
muştur.
II. Magazinsel malzemelere daha fazla yer verilmeye
başlanmıştır.
III. İnsanlara gerçek haberler aktarmak konusunda ye-
tersiz kalmıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız T
D) ve til
B) Yalnız II
A) I
ataöp som
xaxy not
C)Yalnız ttt
E) I, II ve III
B) II
6. (1) Yıllar önce dondurma yiyebilmek için yalnızca yaz
aylarında kepenklerini açan mahalle dondurmacılarını
beklemek zorundaydık. (II) Günümüzdeyse marketlerde
değişik tatları ve şık ambalajlarıyla yer alan rengârenk
dondurmalar, dört mevsim bu lezzeti tatma olanağı ve-
riyor. (III) Doktorlar, dondurmanın sanılanın aksine üst
solunum yolu enfeksiyonlarına neden olmadığını belirti-
yorlar. (IV) Bu durumda dondurma yediden yetmişe her-
kesin severek tükettiği bir ürün haline geliyor. (V) Sağlık
kurallarına uygun olarak hazırlandığı ve saklandığı sü-
rece çocukların tüketmesinde herhangi bir sakınca ol-
madığını vurguluyorlar.
KA+YON
Teknoloji bağımlılığında
ğımlılık oluşturucu uya
duğu söylenebili Bire
lünü kaybetmesiyle b
rahatsızlıklara neden
gereken hastalıktır.
D) IV
Bu parçada teknol
ğıdakilerden hang
A) Teknoloji bağı
daha yaygın
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi dü-
şüncenin akışını bozmaktadır?
C) III
B) Teknoloji ba
ğımlılığı kab
C) Teknoloji,
yorsa da a
kündür.
D) Teknoloj
gelinebi
E) V
E) Teknolo
lama v
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
leri dakikalarca yayınlanıyor. Bu parçaya göre bugünün habercilik anlayışı ile il- gili olarak I. Belgesel izlenme oranlarının düşmesine sebep ol- muştur. II. Magazinsel malzemelere daha fazla yer verilmeye başlanmıştır. III. İnsanlara gerçek haberler aktarmak konusunda ye- tersiz kalmıştır. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız T D) ve til B) Yalnız II A) I ataöp som xaxy not C)Yalnız ttt E) I, II ve III B) II 6. (1) Yıllar önce dondurma yiyebilmek için yalnızca yaz aylarında kepenklerini açan mahalle dondurmacılarını beklemek zorundaydık. (II) Günümüzdeyse marketlerde değişik tatları ve şık ambalajlarıyla yer alan rengârenk dondurmalar, dört mevsim bu lezzeti tatma olanağı ve- riyor. (III) Doktorlar, dondurmanın sanılanın aksine üst solunum yolu enfeksiyonlarına neden olmadığını belirti- yorlar. (IV) Bu durumda dondurma yediden yetmişe her- kesin severek tükettiği bir ürün haline geliyor. (V) Sağlık kurallarına uygun olarak hazırlandığı ve saklandığı sü- rece çocukların tüketmesinde herhangi bir sakınca ol- madığını vurguluyorlar. KA+YON Teknoloji bağımlılığında ğımlılık oluşturucu uya duğu söylenebili Bire lünü kaybetmesiyle b rahatsızlıklara neden gereken hastalıktır. D) IV Bu parçada teknol ğıdakilerden hang A) Teknoloji bağı daha yaygın Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi dü- şüncenin akışını bozmaktadır? C) III B) Teknoloji ba ğımlılığı kab C) Teknoloji, yorsa da a kündür. D) Teknoloj gelinebi E) V E) Teknolo lama v
Deposu
VAYINLARI
DİL BİLGİSİ
"Olmak" eylemi yardımcı eylem olabileceği gibi asıl eylem
olarak da kullanılabilir.
Aşağıdakilerin hangisinde "olmak" yardımcı eylem olarak
kullanılmıştır?
A) Bu sefer benim dediğim olsun.
B) Bu bizim için bayağı sürpriz oldu.
C) Her gün yeni bir zam oluyor.
D) Gün içinde bazı önemli gelişmeler oldu.
aux
E) Savaş biteli on yıl olmuştu.
uştu.
Aşağıdakilerin hangisinde birleşik eylem yoktur?
Lise Türkçe
Fiiller
Deposu VAYINLARI DİL BİLGİSİ "Olmak" eylemi yardımcı eylem olabileceği gibi asıl eylem olarak da kullanılabilir. Aşağıdakilerin hangisinde "olmak" yardımcı eylem olarak kullanılmıştır? A) Bu sefer benim dediğim olsun. B) Bu bizim için bayağı sürpriz oldu. C) Her gün yeni bir zam oluyor. D) Gün içinde bazı önemli gelişmeler oldu. aux E) Savaş biteli on yıl olmuştu. uştu. Aşağıdakilerin hangisinde birleşik eylem yoktur?
re)
X.
3.
1. f(x)
11. 1²(x)
III. X. f(x)
IV.
X
f(x)
V. f(x) - x²
f(x) fonksiyonu artan bir fonksiyon ol-
duğuna göre, yukarıdaki fonksiyonlar-
dan hangisi kesinlikle azalandır?
A) I
B) II C) III
D) IV
E)
(Spot 7'ye göre)
V
SADIK UYGUN YAYINLARI SADIK UYGU
SADIK UYGUN YAYINLARI
SADIK UYGUN YAYINLARI
6.
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı
re) X. 3. 1. f(x) 11. 1²(x) III. X. f(x) IV. X f(x) V. f(x) - x² f(x) fonksiyonu artan bir fonksiyon ol- duğuna göre, yukarıdaki fonksiyonlar- dan hangisi kesinlikle azalandır? A) I B) II C) III D) IV E) (Spot 7'ye göre) V SADIK UYGUN YAYINLARI SADIK UYGU SADIK UYGUN YAYINLARI SADIK UYGUN YAYINLARI 6.
YAYINL
R
10. Aşağıdaki molekül formülü ve Lewis yapısı eş-
leştirmelerinden hangisi yanlıştır?
22
(₁H, 80, 17CI)
A)
D)
E)
Lewis yapısı
H₂
H:H
HCI HC H:CI:
02
101:0:
H₂O
H:O:H
Cl₂
:CI:CI:
Molekül formülü
247
237
11. Dış basıncın 1 atm olduğu ortamda kloroformun
kaynama sıcaklığ 61,2°C ve asetonun kaynama si-
ookliği ise 56 1°C'dir.. t
Kimya
Periyodik Sistem ve Elektron Dizilimleri
YAYINL R 10. Aşağıdaki molekül formülü ve Lewis yapısı eş- leştirmelerinden hangisi yanlıştır? 22 (₁H, 80, 17CI) A) D) E) Lewis yapısı H₂ H:H HCI HC H:CI: 02 101:0: H₂O H:O:H Cl₂ :CI:CI: Molekül formülü 247 237 11. Dış basıncın 1 atm olduğu ortamda kloroformun kaynama sıcaklığ 61,2°C ve asetonun kaynama si- ookliği ise 56 1°C'dir.. t
1.
A)
N/W
ORAN-ORANTI
2
D
AH
8 cm
Şekildeki dikdörtgenin kısa kenarı 4 cm yapıldığında
uzun kenarı hangi oranla genişletilirse alanı değişme-
miş olur?
113
B)
6 cm
() 15/10
C)
B
1409 adeimlo inons19h 120musa minn p
D)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
1. A) N/W ORAN-ORANTI 2 D AH 8 cm Şekildeki dikdörtgenin kısa kenarı 4 cm yapıldığında uzun kenarı hangi oranla genişletilirse alanı değişme- miş olur? 113 B) 6 cm () 15/10 C) B 1409 adeimlo inons19h 120musa minn p D)
Soru 10
m(A) -90° olan ABC üçgeninde A ve B noktalarından geçen
çember [BC] kenarını D, [AC] kenarını E noktasında
kesiyor. B ve E noktalarını birleştiren doğru parçası
açıortaydır.
IBDI =4 cm, IDCI = 6 cm olduğuna göre AE doğru
parçasının uzunluğu kaç santimetredir?
A) 3√6
B)
C) 5
D)
3√15
E)
3
√10
12
√21
Geometri
Çemberin Çevresi
Soru 10 m(A) -90° olan ABC üçgeninde A ve B noktalarından geçen çember [BC] kenarını D, [AC] kenarını E noktasında kesiyor. B ve E noktalarını birleştiren doğru parçası açıortaydır. IBDI =4 cm, IDCI = 6 cm olduğuna göre AE doğru parçasının uzunluğu kaç santimetredir? A) 3√6 B) C) 5 D) 3√15 E) 3 √10 12 √21
34= 8√5
noslionla
hilo compilagly
or
ğrusal olduğu-
nin alanı kaç
24.18
2
-216
al 156
A
D4 E 9
B
2013=15
20-12
a=b
C
Solle
000 39
ABCD eşkenar dörtgeninin ağırlık merkezi F noktası
olduğuna göre, Alan(ABCD) kaç birimkaredir?
Geometri
Eşkenar Üçgen
34= 8√5 noslionla hilo compilagly or ğrusal olduğu- nin alanı kaç 24.18 2 -216 al 156 A D4 E 9 B 2013=15 20-12 a=b C Solle 000 39 ABCD eşkenar dörtgeninin ağırlık merkezi F noktası olduğuna göre, Alan(ABCD) kaç birimkaredir?
1-
e)
SADIK UYGUN YA
SADIK UYGUN YAYINLARI
SADIK UYGUN YAYINLARI
2x+3
X-1
olmak üzere, f¹(3)'nin değeri kaçtır?
6. f
A
7|2
1
-
3x - 3
4x+6
B)
3
-
4
3x
4x + 6 x 16
3x-3=12x-
-872
12x+3
3
C) 1 D) E) 2
(Spot 1'e göre)
2.-343
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
1- e) SADIK UYGUN YA SADIK UYGUN YAYINLARI SADIK UYGUN YAYINLARI 2x+3 X-1 olmak üzere, f¹(3)'nin değeri kaçtır? 6. f A 7|2 1 - 3x - 3 4x+6 B) 3 - 4 3x 4x + 6 x 16 3x-3=12x- -872 12x+3 3 C) 1 D) E) 2 (Spot 1'e göre) 2.-343
n
Yavuz TUNA Coğrafya ---
ze'dir.
5. Mutlak ve göreceli konumundan dolayı Türkiye ikli-
minin oluşumunda çeşitli faktörler etkili olmuştur.
Ülkemizde farklı iklim tiplerinin görülmesinin ne-
denleri arasında aşağıdakilerden hangisi göste-
rilemez?
A) Etrafındaki denizlerin etkisi
B) Etrafında bulunan kara kütlelerinin etkisi
C) Mevsimlik rüzgârların etkisi
D) Yer şekillerinin uzanışı
E) Mutlak konumun etkisi
Coğrafya
Küresel Ticaret ve Jeopolitik Konum
n Yavuz TUNA Coğrafya --- ze'dir. 5. Mutlak ve göreceli konumundan dolayı Türkiye ikli- minin oluşumunda çeşitli faktörler etkili olmuştur. Ülkemizde farklı iklim tiplerinin görülmesinin ne- denleri arasında aşağıdakilerden hangisi göste- rilemez? A) Etrafındaki denizlerin etkisi B) Etrafında bulunan kara kütlelerinin etkisi C) Mevsimlik rüzgârların etkisi D) Yer şekillerinin uzanışı E) Mutlak konumun etkisi
6.
a, b, c ve d birer gerçek sayı b ≥ 0, d≥ 0 olmak üzere a√b.c√d = ac√bd'dir.
1 den n'e kadar olan doğal sayıların toplamı n (n+1) formülüyle hesaplanır.
2
19 (19+1) = 190'dır.
2
0000000
Örnek: 1+ 2+ 3+...+ 19 =
2
32
8
Yukarıda ilk 7 terimi verilen sayı örüntüsünün ilk 40 teriminin çarpımı kaçtır?
A) 2420
B) 2410
C) 2400
7
TEST
25
BÖLME - I
D) 23⁹0
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
6. a, b, c ve d birer gerçek sayı b ≥ 0, d≥ 0 olmak üzere a√b.c√d = ac√bd'dir. 1 den n'e kadar olan doğal sayıların toplamı n (n+1) formülüyle hesaplanır. 2 19 (19+1) = 190'dır. 2 0000000 Örnek: 1+ 2+ 3+...+ 19 = 2 32 8 Yukarıda ilk 7 terimi verilen sayı örüntüsünün ilk 40 teriminin çarpımı kaçtır? A) 2420 B) 2410 C) 2400 7 TEST 25 BÖLME - I D) 23⁹0
A
B
A) (5, 6)
D
Yukarıdaki şekilde, A, B, C ve D birer reel sayıdır. Bu harflerin
belirttiği sayılar arasında,
√20
A + B C = D bağıntısı vardır.
Bu bağıntıdan hareketle, aşağıdaki şekil hazırlanıyor.
√3-√2
C
F
√3+√2
Buna göre, F'nin değeri aşağıdaki aralıklardan hangisinde
bulunur?
B) (6, 7) C) (7,8)
D) (8,9)
E) (9, 10)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
A B A) (5, 6) D Yukarıdaki şekilde, A, B, C ve D birer reel sayıdır. Bu harflerin belirttiği sayılar arasında, √20 A + B C = D bağıntısı vardır. Bu bağıntıdan hareketle, aşağıdaki şekil hazırlanıyor. √3-√2 C F √3+√2 Buna göre, F'nin değeri aşağıdaki aralıklardan hangisinde bulunur? B) (6, 7) C) (7,8) D) (8,9) E) (9, 10)
- YAYIN DEN
6. AgCl tuzunun 1 M X çözeltisindeki çözünürlüğü
"a" molar, 1 M Y çözeltisindeki çözünürlüğü "b" mo-
lardır.
Buna göre AgCl tuzunun X ve Y çözeltilerindeki,
Y
İlişki
a = b
D) I ve III
IN
MI.
X
AgNO3
CaCl2
AgNO3
KCI
MgCl2
çözünürlükleri için belirtilen ilişkilerden hangi-
leri doğrudur?
A) Yalnız I
NaCl
B) I ve II
D) II ve III
a<b
a>b
C) I ve III
E) I, II ve III
Kimya
Çözünürlük
- YAYIN DEN 6. AgCl tuzunun 1 M X çözeltisindeki çözünürlüğü "a" molar, 1 M Y çözeltisindeki çözünürlüğü "b" mo- lardır. Buna göre AgCl tuzunun X ve Y çözeltilerindeki, Y İlişki a = b D) I ve III IN MI. X AgNO3 CaCl2 AgNO3 KCI MgCl2 çözünürlükleri için belirtilen ilişkilerden hangi- leri doğrudur? A) Yalnız I NaCl B) I ve II D) II ve III a<b a>b C) I ve III E) I, II ve III
#
C
50
B
EFI, m(CBD)=50°
a kaç derecedir?
bry bry brybry
A, B, C ve D çember
I
D) 40 E) 50 £
S
£
11.
B
H
25°
A
D
C
ABC ve ACE üçgen, [AB] [BC], m(CAD)=m(DAE)
|CD|=|DE|, m(CDB)=25°
Yukarıdaki verilere göre, m(BAC)=a kaç derecedir?
A) 15 B) 25
D) 45 E) 50
C) 35
Geometri
Çemberde Açılar
# C 50 B EFI, m(CBD)=50° a kaç derecedir? bry bry brybry A, B, C ve D çember I D) 40 E) 50 £ S £ 11. B H 25° A D C ABC ve ACE üçgen, [AB] [BC], m(CAD)=m(DAE) |CD|=|DE|, m(CDB)=25° Yukarıdaki verilere göre, m(BAC)=a kaç derecedir? A) 15 B) 25 D) 45 E) 50 C) 35