Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sorular

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
2.
A) (-4,0) U (8,00)
0
D) (-4,8)
A) 10
B) (-∞,-4) U (0,00)
E) (0,8)
0
B) 12
12
Yukarıda en yüksek dereceli teriminin katsayısı -1 olan
üçüncü dereceden bir P(x) polinomunun grafiğinin dik
koordinat düzleminde eksenleri kestiği noktalara ait bazı
parçaları verilmiştir. P(x) polinomunun köklerinin birer
tam sayı olduğu bilinmektedir.
Buna göre, bu polinomun x - 1 ile bölümünden kalan
kaçtır?
C)(-4,0)
F
0
2
C) 14
D) 16
E) 24
aplus akademi
AYT MATEMATİK
kaçt
A) 3
III.
Yu-
hang
A) Ya
Lise Matematik
Polinomlarla İşlemler
2. A) (-4,0) U (8,00) 0 D) (-4,8) A) 10 B) (-∞,-4) U (0,00) E) (0,8) 0 B) 12 12 Yukarıda en yüksek dereceli teriminin katsayısı -1 olan üçüncü dereceden bir P(x) polinomunun grafiğinin dik koordinat düzleminde eksenleri kestiği noktalara ait bazı parçaları verilmiştir. P(x) polinomunun köklerinin birer tam sayı olduğu bilinmektedir. Buna göre, bu polinomun x - 1 ile bölümünden kalan kaçtır? C)(-4,0) F 0 2 C) 14 D) 16 E) 24 aplus akademi AYT MATEMATİK kaçt A) 3 III. Yu- hang A) Ya
10) Türk Anayasasının oluşturulması, Türk Medeni
Kananan kabulü, Türk Ticaret Kanunu ve Türk Ceza
Kanunun kabulü gibi inkılaplar hangi alanda
yapılmıştır?
A) Ekonomi
D) Hukuk
B) Siyasi
Eğitim
E)
C) Ticari
Tarih
Atatürk İlkeleri
10) Türk Anayasasının oluşturulması, Türk Medeni Kananan kabulü, Türk Ticaret Kanunu ve Türk Ceza Kanunun kabulü gibi inkılaplar hangi alanda yapılmıştır? A) Ekonomi D) Hukuk B) Siyasi Eğitim E) C) Ticari
miştir.
11
ir ve
eyi
erin
en
TYT VIP DENEME
Bir deneyde, şekildeki gibi bir damlalıkla K've L
kaplarından alınan sıvılar, özdeş cam yüzeylere eşit
hacimli damlalar hâlinde bırakılmakta ve taşmadan
sığdırılabilecek toplam damla sayısı araştırılmaktadır.
damlalık
Buna göre,
cam yüzey
Deneyde, K kabından alınarak cam yüzeye sığdırılabilen
damla sayısının L kabından alınarak cam yüzeye
sığdırılabilen damla sayısından daha fazla olduğu
gözlemleniyor.
yer
(yatay)
K kabında saf su, L kabında ise aynı sıcaklıkta
deterjanlı su bulunmaktadır.
II.) K kabında civa, L kabında ise aynı sıcaklıkta saf
su bulunmaktadır.
D) Ive Ill
III. K kabında sıcaklığı 27 °C olan saf su, L kabında
ise sıcaklığı 3 °C olan saf su bulunmaktadır.
yargılarından hangileri doğru olabilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız III
EXI ve III
ve II
Fizik
Madde ve Özellikleri Konusu
miştir. 11 ir ve eyi erin en TYT VIP DENEME Bir deneyde, şekildeki gibi bir damlalıkla K've L kaplarından alınan sıvılar, özdeş cam yüzeylere eşit hacimli damlalar hâlinde bırakılmakta ve taşmadan sığdırılabilecek toplam damla sayısı araştırılmaktadır. damlalık Buna göre, cam yüzey Deneyde, K kabından alınarak cam yüzeye sığdırılabilen damla sayısının L kabından alınarak cam yüzeye sığdırılabilen damla sayısından daha fazla olduğu gözlemleniyor. yer (yatay) K kabında saf su, L kabında ise aynı sıcaklıkta deterjanlı su bulunmaktadır. II.) K kabında civa, L kabında ise aynı sıcaklıkta saf su bulunmaktadır. D) Ive Ill III. K kabında sıcaklığı 27 °C olan saf su, L kabında ise sıcaklığı 3 °C olan saf su bulunmaktadır. yargılarından hangileri doğru olabilir? A) Yalnız I B) Yalnız III EXI ve III ve II
2. Şair, bu şiirinde elindeki ile yetinme ve kanaatkâr olma
durumunu dile getirmektedir.
Bu cümlede sözü edilen dizeler aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) Eskiler alıyorum
Alıp yıldız yapıyorum
Musiki ruhun gıdasıdır
Musikiye bayılıyorum
B) Dikilir köprü üzerine
Keyifle seyrederim hepinizi
Kiminiz kürek çeker, suya suya
Kiminiz midye çıkarır dubalardan
Sanma ki derdim güneşten ötürü
Ne çıkar bahar geldiyse
Bademler çiçek açtıysa
Ucunda ölüm yok ya
D) Handan, hamamdan geçtik
Gün işığındaki hissemize razıydık
Saadetinden geçtik
Ümidine razıydık
Ortaokul Türkçe
Şiir Biçimindeki Yazılar
2. Şair, bu şiirinde elindeki ile yetinme ve kanaatkâr olma durumunu dile getirmektedir. Bu cümlede sözü edilen dizeler aşağıdakilerden han- gisidir? A) Eskiler alıyorum Alıp yıldız yapıyorum Musiki ruhun gıdasıdır Musikiye bayılıyorum B) Dikilir köprü üzerine Keyifle seyrederim hepinizi Kiminiz kürek çeker, suya suya Kiminiz midye çıkarır dubalardan Sanma ki derdim güneşten ötürü Ne çıkar bahar geldiyse Bademler çiçek açtıysa Ucunda ölüm yok ya D) Handan, hamamdan geçtik Gün işığındaki hissemize razıydık Saadetinden geçtik Ümidine razıydık
B
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir noktalama yan-
lışı vardır?
A) Yapılan düzenlemeyle yönetmeliğin 9, 10 ve 11.
maddeleri değiştirildi.
B) Dedem bir konuşmaya başladı mı, herkes onu din-
lerdi.
C) Ahmedi (1334?-1413) 14. yüzyılda Anadolu'da ye-
tişmiş en büyük divan şairi kabul edilir.
D) Doktor bey, 10.30-12.30 saatleri arasında hasta ka-
bul edecektir.
E) 2015'te Türk Hava Yollarından konuyla ilgili olarak
bir açıklama yapıldı mı?
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
B Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir noktalama yan- lışı vardır? A) Yapılan düzenlemeyle yönetmeliğin 9, 10 ve 11. maddeleri değiştirildi. B) Dedem bir konuşmaya başladı mı, herkes onu din- lerdi. C) Ahmedi (1334?-1413) 14. yüzyılda Anadolu'da ye- tişmiş en büyük divan şairi kabul edilir. D) Doktor bey, 10.30-12.30 saatleri arasında hasta ka- bul edecektir. E) 2015'te Türk Hava Yollarından konuyla ilgili olarak bir açıklama yapıldı mı?
öz-
kul-
ka-
inda
larin
erken
k sık,
nefes
iş gi-
yargı-
mişler-
wordu.
indeki
ardin-
ağaza-
eklam-
5.
(1) Ebeveynlerimizden miras aldığımız genler, kanserden
kalp hastalığına ve otoimmün bozukluklara kadar nere
deyse tüm hastalıklara yakalanma riskimizi etkiler (0
Yeni genomik teknolojiler sayesinde bilim insanları, artık
bir kişinin genomunu. gelecekte yakalanacağı hastali-
Qin riskini tahmin etmek için kullanabiliyor. (III) Bununla
birlikte, son araştırmalar, bir kişinin genetiğinin tahmin
gücünün yaşına, cinsiyetine ve etnik kökenine bağlı ola-
bileceğini göstermiştir. (IV) Yapılan başka bir çalışmada,
bir kişinin yaşlandıkça belirli genleri taşımaktan kaynakla-
nan bir hastalığa yakalanma riskinin değişip değişmediği
araştırıldı. (V) Başka bir deyişle, insanların genetikle bağ
Jantili hastalıklarının yaşa göre nasıl bir değişim gösterdi-
ği bilinmek istendi.
karekök & dakika
Bu parçada numaralanmış cümlelerde genlerle ilgili
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I. cmlede hastalıklardaki rolünden söz edilmiştir.
B) cümlede, alanındaki teknolojilerin, hastalıkların tes-
piti ve tedavisinde kullanıldığı belirtilmiştir.
C). cümlede, araşurmaların, kişiye dair tahminlerde,
farklı değişkenlerin etkisini gösterdiği ifade edilmiştir.
D) IV cümlede, hastalık yapma riskinin yaşla bağının
araştırıldığına değinilmiştir
LEX
EXV. cümlede, yapılan araştırmayla neyin amaçlandığın-
dan söz edilmiştir.
6.
1. Bir yazarı yazmış olduğundan değil, yazmadığından
sorumlu tutup ondan bunun hesabını sorma çiğliğine,
uygarlaşmamış okurda rastlanıyor.
II. Alain, "Bazı okurlar, armut ağacına erik vermiyor dive
çıkışıyorlar Çehov ise "At hırsızlarından söz ettiğim
kötü bir şey olduğunu söylemi-
kur tipini
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
öz- kul- ka- inda larin erken k sık, nefes iş gi- yargı- mişler- wordu. indeki ardin- ağaza- eklam- 5. (1) Ebeveynlerimizden miras aldığımız genler, kanserden kalp hastalığına ve otoimmün bozukluklara kadar nere deyse tüm hastalıklara yakalanma riskimizi etkiler (0 Yeni genomik teknolojiler sayesinde bilim insanları, artık bir kişinin genomunu. gelecekte yakalanacağı hastali- Qin riskini tahmin etmek için kullanabiliyor. (III) Bununla birlikte, son araştırmalar, bir kişinin genetiğinin tahmin gücünün yaşına, cinsiyetine ve etnik kökenine bağlı ola- bileceğini göstermiştir. (IV) Yapılan başka bir çalışmada, bir kişinin yaşlandıkça belirli genleri taşımaktan kaynakla- nan bir hastalığa yakalanma riskinin değişip değişmediği araştırıldı. (V) Başka bir deyişle, insanların genetikle bağ Jantili hastalıklarının yaşa göre nasıl bir değişim gösterdi- ği bilinmek istendi. karekök & dakika Bu parçada numaralanmış cümlelerde genlerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) I. cmlede hastalıklardaki rolünden söz edilmiştir. B) cümlede, alanındaki teknolojilerin, hastalıkların tes- piti ve tedavisinde kullanıldığı belirtilmiştir. C). cümlede, araşurmaların, kişiye dair tahminlerde, farklı değişkenlerin etkisini gösterdiği ifade edilmiştir. D) IV cümlede, hastalık yapma riskinin yaşla bağının araştırıldığına değinilmiştir LEX EXV. cümlede, yapılan araştırmayla neyin amaçlandığın- dan söz edilmiştir. 6. 1. Bir yazarı yazmış olduğundan değil, yazmadığından sorumlu tutup ondan bunun hesabını sorma çiğliğine, uygarlaşmamış okurda rastlanıyor. II. Alain, "Bazı okurlar, armut ağacına erik vermiyor dive çıkışıyorlar Çehov ise "At hırsızlarından söz ettiğim kötü bir şey olduğunu söylemi- kur tipini
2
sayısının % kaçıdır?
Gışağıda birim karelerden oluşan şekilde bazı birim kareler boyanmıştır.
eklin yüzde kaçı boyalıdır?
Szüm
LL
f) 50 sayısı 25
b) Kaç birim kare daha boyanırsa şeklin %40'ı boyanmış olur?
Çözüm
Ortaokul Matematik
Çizgi, Sütun ve Daire Grafiği
2 sayısının % kaçıdır? Gışağıda birim karelerden oluşan şekilde bazı birim kareler boyanmıştır. eklin yüzde kaçı boyalıdır? Szüm LL f) 50 sayısı 25 b) Kaç birim kare daha boyanırsa şeklin %40'ı boyanmış olur? Çözüm
1.
Sustunuz ikiniz de gözleriniz daldı
Boğdu sevincinizi sularda kıskanç
Bir hava kabarcığı
Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Sevinçler, sulara benzetilmiştir.
B) Hava kabarcığına insana ait bir özellik kazandırılmıştır.
C) Sular, olduğundan daha fazla etkili anlatılarak abartılmıştır.
D) Gözlere, görme duyusundan başka bir duyuyla ilgili aktarım yapılmıştır.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
1. Sustunuz ikiniz de gözleriniz daldı Boğdu sevincinizi sularda kıskanç Bir hava kabarcığı Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Sevinçler, sulara benzetilmiştir. B) Hava kabarcığına insana ait bir özellik kazandırılmıştır. C) Sular, olduğundan daha fazla etkili anlatılarak abartılmıştır. D) Gözlere, görme duyusundan başka bir duyuyla ilgili aktarım yapılmıştır.
Bir dalga leğeninde doğrusal dalga kaynağı ile periyodik
dalgalar oluşturuluyor. Derinliği her yerde aynı olan dalga
leğeninde kaynak 2 saniyede 4 dalga uretmektedir.
60 cm
Su
Oluşan periyodik dalga tepeleri şekildeki gibi olduğu-
na göre su dalgalarının yayılma hızı kaç cm/s dir?
NEM
HEALIN
A) 20
B) 24
C) 48
D) 50
E) 60
PRESTANE
P
Fizik
Dalgaların Genel Özellikleri
Bir dalga leğeninde doğrusal dalga kaynağı ile periyodik dalgalar oluşturuluyor. Derinliği her yerde aynı olan dalga leğeninde kaynak 2 saniyede 4 dalga uretmektedir. 60 cm Su Oluşan periyodik dalga tepeleri şekildeki gibi olduğu- na göre su dalgalarının yayılma hızı kaç cm/s dir? NEM HEALIN A) 20 B) 24 C) 48 D) 50 E) 60 PRESTANE P
k ilişkiyi de-
de öteleme
eket eder.
na ve vari-
Örnek 3:
2X
X
Y
2x
4X=Y
X-
a) 7=
y
X
u
X
16)
Ağırlıksız ve sürtünmesiz makaralarla ku-
rulan sistem de X ve Y cisimleri şekildeki
gibi dengededir.
Buna göre;
a) Cisimlerin ağırlıkları oranı kaçtır?
b) 4x=-¹1y
↓
b) X'i h kadar aşağı çekersek Y kaç h
hareket eder?
c) Sistemin verimi kaçtır?
(c)
hlu
VAN
Gx
Gy
bis shkove yoy
P
Fizik
Basit Makineler
k ilişkiyi de- de öteleme eket eder. na ve vari- Örnek 3: 2X X Y 2x 4X=Y X- a) 7= y X u X 16) Ağırlıksız ve sürtünmesiz makaralarla ku- rulan sistem de X ve Y cisimleri şekildeki gibi dengededir. Buna göre; a) Cisimlerin ağırlıkları oranı kaçtır? b) 4x=-¹1y ↓ b) X'i h kadar aşağı çekersek Y kaç h hareket eder? c) Sistemin verimi kaçtır? (c) hlu VAN Gx Gy bis shkove yoy P
E)Terakkiperver
14) Soyadı Kanunu'nun çıkarılması aşağıdaki hangi
amaca yönelik olduğu savunulabilir?
A) Laik toplum yapısı oluşturma
B) Ulus egemenliğini gerçekleştirme
C) Anayasal yönetimi güçlendirme
D) Toplum yaşamındaki sınıflaşmaları önleme
E) Halkın milli duygularını güçlendirme
Tarih
Osmanlı Devleti Duraklama Dönemi
E)Terakkiperver 14) Soyadı Kanunu'nun çıkarılması aşağıdaki hangi amaca yönelik olduğu savunulabilir? A) Laik toplum yapısı oluşturma B) Ulus egemenliğini gerçekleştirme C) Anayasal yönetimi güçlendirme D) Toplum yaşamındaki sınıflaşmaları önleme E) Halkın milli duygularını güçlendirme
6. Aşağıda x molekülünün az yoğun olduğu hücre dışı
ortamdan çok yoğun olduğu hücre içi ortama geçişi
gösterilmiştir.
A) Yalnız I
-X
Zardan geçişi gösterilen X;
I. H₂O molekülü,
II. O₂ molekülü,
III.
K+ iyonu
maddelerinden hangileri olabilir?
B) Yalnız II
D) I ve II
taşıyıcı
protein
Hücre dışı
Hücre içi
C) Yalnız III
E) I, II ve III
ens Yayınları
11.
Biyoloji
Hücre Zarı ve Madde Geçişleri
6. Aşağıda x molekülünün az yoğun olduğu hücre dışı ortamdan çok yoğun olduğu hücre içi ortama geçişi gösterilmiştir. A) Yalnız I -X Zardan geçişi gösterilen X; I. H₂O molekülü, II. O₂ molekülü, III. K+ iyonu maddelerinden hangileri olabilir? B) Yalnız II D) I ve II taşıyıcı protein Hücre dışı Hücre içi C) Yalnız III E) I, II ve III ens Yayınları 11.
Birim karelere ayrılmış sis-
temde düzlem ayna önüne say
dam olmayan bir X cismi şekil-
deki gibi yerleştirilmiştir.
G noktasından bakan bir
gözlemci K, L ve M noktala-
rindan hangilerinin aynada
görüntülerini görebilir?
M
:X
S
L
G
K
Fizik
Küresel Aynalar
Birim karelere ayrılmış sis- temde düzlem ayna önüne say dam olmayan bir X cismi şekil- deki gibi yerleştirilmiştir. G noktasından bakan bir gözlemci K, L ve M noktala- rindan hangilerinin aynada görüntülerini görebilir? M :X S L G K
14.
Söğüt ağacının yaprak ve kabukları kullanılarak elde
edilen, ağrı kesici ve ateş düşürücü özelliklere sahip
olan aspirin, kimyager Felix Hoffman'ın 1897 yılında
saf asetilsalisilik asidi elde etmesiyle üretilmiştir.
Kullanılan yöntem, en basit haliyle söğüt ağacının yap-
rak ve kabuklarının kaynatılması ve dışarıdan bir çö-
zücü yardımıyla etken maddenin bu çözücüde çözü-
nerek alınması olarak özetlenebilir.
Buna göre aşağıda kullanılan ayırma yöntemlerin-
den hangisinde benzer bir yöntem kullanılmamıştır?
A) Ham petrolün damıtılması
B) Şeker pancarından şeker elde edilmesi
C) Bitkilerden esans eldesi
D) Tuzlu peynirin suda bekletilerek tuzunun giderilmesi
E) Çayın demlenmesi
H
Kimya
Karışımları Ayırma Teknikleri
14. Söğüt ağacının yaprak ve kabukları kullanılarak elde edilen, ağrı kesici ve ateş düşürücü özelliklere sahip olan aspirin, kimyager Felix Hoffman'ın 1897 yılında saf asetilsalisilik asidi elde etmesiyle üretilmiştir. Kullanılan yöntem, en basit haliyle söğüt ağacının yap- rak ve kabuklarının kaynatılması ve dışarıdan bir çö- zücü yardımıyla etken maddenin bu çözücüde çözü- nerek alınması olarak özetlenebilir. Buna göre aşağıda kullanılan ayırma yöntemlerin- den hangisinde benzer bir yöntem kullanılmamıştır? A) Ham petrolün damıtılması B) Şeker pancarından şeker elde edilmesi C) Bitkilerden esans eldesi D) Tuzlu peynirin suda bekletilerek tuzunun giderilmesi E) Çayın demlenmesi H
5.
Üniteye Genel Bakış
nitrik
asit
iyot
SU
●
amilaz
●
nişasta
1
benedict
çözeltisi
su
maltaz
I
A)
Mavi
B)
Sari
C)
Kırmızı
D)
Sari
E) Mavi
maltoz
11
benedict
çözeltisi
Yukarıda verilen özdeş deney tüplerine konulan mad-
deler eşit miktardadır. Enzimlerin aktivasyonu için diğer
tüm koşullar optimumdur. t süre sonra deney tüplerine
verilen ayıraçlar ilave edilmiştir.
Buna göre tüplerde meydana gelecek renk deği-
şimleriyle ilgili aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi
doğrudur?
İyot + nişasta = mavi renk
benedict + glikoz kırmızı renk
nitrik asit + protein = sarı renk
11
Kırmızı
Kırmızı
Mavi
Mavi
Kırmızı
SU
III
iyot
Sarı
Mavi
Sari
Kırmızı
Mavi
lipaz
nişasta
YAYIN DENİZİ
Biyoloji
Canlıların Temel Bileşenleri
5. Üniteye Genel Bakış nitrik asit iyot SU ● amilaz ● nişasta 1 benedict çözeltisi su maltaz I A) Mavi B) Sari C) Kırmızı D) Sari E) Mavi maltoz 11 benedict çözeltisi Yukarıda verilen özdeş deney tüplerine konulan mad- deler eşit miktardadır. Enzimlerin aktivasyonu için diğer tüm koşullar optimumdur. t süre sonra deney tüplerine verilen ayıraçlar ilave edilmiştir. Buna göre tüplerde meydana gelecek renk deği- şimleriyle ilgili aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi doğrudur? İyot + nişasta = mavi renk benedict + glikoz kırmızı renk nitrik asit + protein = sarı renk 11 Kırmızı Kırmızı Mavi Mavi Kırmızı SU III iyot Sarı Mavi Sari Kırmızı Mavi lipaz nişasta YAYIN DENİZİ
ÜNİVERSİTE HAZIRLIK
GEOMETRİ/LİSE SON
2.
1.
FEN BİLİMLERİ
A) 10m B)
C
O merkezli [BC] çaplı yarım dairede, ABC üçgen
m(AOB) = 80°, |OA| = 4 cm
Yukarıdaki verilere göre, taralı alanlar toplamı kaç
cm² dir?
C) 25m D) 50m
40m
ÇEMBER VE DAİRE
Dairenin Çevresi ve Alanı
B
E) 50m
O merkezli iki daire
[AC], B noktasında teğet
|BC| = 3 cm
ERİ YAYINLARI
Geometri
Dairenin Alanı
ÜNİVERSİTE HAZIRLIK GEOMETRİ/LİSE SON 2. 1. FEN BİLİMLERİ A) 10m B) C O merkezli [BC] çaplı yarım dairede, ABC üçgen m(AOB) = 80°, |OA| = 4 cm Yukarıdaki verilere göre, taralı alanlar toplamı kaç cm² dir? C) 25m D) 50m 40m ÇEMBER VE DAİRE Dairenin Çevresi ve Alanı B E) 50m O merkezli iki daire [AC], B noktasında teğet |BC| = 3 cm ERİ YAYINLARI