Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sorular

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
10. r yarıçaplı çemberin çevresi 2..r'dir.
Kalınlığı 52 milimetre, yarıçap uzunluğu 252 milimetre olan demir levhadan yapılmış kasnak, Şekill'de
gösterilen kesikli çizgi boyunca kesilip açılıyor.
15² mm
off
25² mm
3
6
Şekil I
Daha sonra elde edilen parçanın dikdörtgen şeklindeki bir yüzünün 'sı mavi, kalan kısmı Şekil Il'deki
gibi kırmızı renge boyanıyor.
B) 57
Şekil II
Buna göre, demir levhanın kırmızı renk ile boyanan yüzeyinin alanı kaç milimetrekaredir?
(π = 3 aliniz.)
A) 56
C) 6.56
D) 6-57
Ortaokul Matematik
Çember
10. r yarıçaplı çemberin çevresi 2..r'dir. Kalınlığı 52 milimetre, yarıçap uzunluğu 252 milimetre olan demir levhadan yapılmış kasnak, Şekill'de gösterilen kesikli çizgi boyunca kesilip açılıyor. 15² mm off 25² mm 3 6 Şekil I Daha sonra elde edilen parçanın dikdörtgen şeklindeki bir yüzünün 'sı mavi, kalan kısmı Şekil Il'deki gibi kırmızı renge boyanıyor. B) 57 Şekil II Buna göre, demir levhanın kırmızı renk ile boyanan yüzeyinin alanı kaç milimetrekaredir? (π = 3 aliniz.) A) 56 C) 6.56 D) 6-57
30. Ressamlar, perspektifle birlikte işık ve gölge oyunlarını kul-
lanarak resimlerin sanki gerçekmiş gibi görünmesini sağlar.
Oysaki üzerine resim yapılan yüzey iki boyutludur. Diğer bir
ifadeyle üç boyutlu dünya, iki boyutlu kâğıt üzerine aktarı-
lır ve bu yapılırken optik bir yanılsama yaratılır. Resimde
kullanılan ışık, gölge ve perspektif sabittir. Yani ressam
doğrudan karşıya bakan birini çizdiğinde siz hangi açıdan
bakarsanız bakın resimdeki kişiyi tam karşınızdaymış gibi
görür, onun size baktığını düşünürsünüz. Ancak aynı şeyi
karşınızda gerçek bir insan varken denediğinizde resimdeki
bu yanılsama gerçekleşmez.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine ula-
şılamaz?
metal Wine
A) Optik yanılsama, gerçek nesnelerin iki boyutlu kâğıt
üzerine yansıtılmasıdır.
B) Resimde gerçeklik hissi, perspektifle birlikte işık ve göl-
ge teknikleriyle sağlanır.
C) Üç boyutlu resim çiziminde perspektif, ışık ve gölge sa-
bit olmaz.
D) Lark ve gölge, doğada dönüşüp değiştiği gibi sanatta da
değişimlere uğrar.
E) Resimde yanılsamanın gerçekleşmesi, nesnelerin sa-
bitliği ya da hareketliliğine bağlıdır.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
30. Ressamlar, perspektifle birlikte işık ve gölge oyunlarını kul- lanarak resimlerin sanki gerçekmiş gibi görünmesini sağlar. Oysaki üzerine resim yapılan yüzey iki boyutludur. Diğer bir ifadeyle üç boyutlu dünya, iki boyutlu kâğıt üzerine aktarı- lır ve bu yapılırken optik bir yanılsama yaratılır. Resimde kullanılan ışık, gölge ve perspektif sabittir. Yani ressam doğrudan karşıya bakan birini çizdiğinde siz hangi açıdan bakarsanız bakın resimdeki kişiyi tam karşınızdaymış gibi görür, onun size baktığını düşünürsünüz. Ancak aynı şeyi karşınızda gerçek bir insan varken denediğinizde resimdeki bu yanılsama gerçekleşmez. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine ula- şılamaz? metal Wine A) Optik yanılsama, gerçek nesnelerin iki boyutlu kâğıt üzerine yansıtılmasıdır. B) Resimde gerçeklik hissi, perspektifle birlikte işık ve göl- ge teknikleriyle sağlanır. C) Üç boyutlu resim çiziminde perspektif, ışık ve gölge sa- bit olmaz. D) Lark ve gölge, doğada dönüşüp değiştiği gibi sanatta da değişimlere uğrar. E) Resimde yanılsamanın gerçekleşmesi, nesnelerin sa- bitliği ya da hareketliliğine bağlıdır.
12. a, b ve c pozitif gerçel sayılarıyla ilgili aşağıdakiler bili-
niyor.
a + a² <b+ b²
c-b³>b-c³
Buna göre; a, b ve c sayılarıyla ilgili aşağıdakilerden
hangisi doğrudur?
•
●
•
A) a<b< c
B) a<c<b
D) c < b < a
C) c<a<b
E) b<c<a
Lise Matematik
Doğal Sayılar
12. a, b ve c pozitif gerçel sayılarıyla ilgili aşağıdakiler bili- niyor. a + a² <b+ b² c-b³>b-c³ Buna göre; a, b ve c sayılarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur? • ● • A) a<b< c B) a<c<b D) c < b < a C) c<a<b E) b<c<a
2.
Beyza Öğretmen tahtaya aşağıdaki tabloyu yazarak öğrencilerden tablodaki sayılardan rakam, asal sayı, çift
sayı ve 3'ün katı olması özelliklerden en az iki ortak özelliği bulunan sayılardan oluşan kümenin eleman sayısını
bulmaları istemiştir.
Sayı
2
5
12
16
29
51
Rakam quc
Asal Sayı
ve Çift Sayı
C) 4
3'ün katı
Örneğin, 3 sayı tabloda olsaydı rakam, asal sayı ve 3'ün katı olup üç ortak özelliği sağladığından en az iki özelliği
ortak olan sayılardan oluşan kümenin bir elemanı olacaktı.
Buna göre, Beyza Öğretmenin tabloya göre tanımladığı kümenin eleman sayısı kaçtır?
A) 2
B) 3
D) 5
4.
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar
2. Beyza Öğretmen tahtaya aşağıdaki tabloyu yazarak öğrencilerden tablodaki sayılardan rakam, asal sayı, çift sayı ve 3'ün katı olması özelliklerden en az iki ortak özelliği bulunan sayılardan oluşan kümenin eleman sayısını bulmaları istemiştir. Sayı 2 5 12 16 29 51 Rakam quc Asal Sayı ve Çift Sayı C) 4 3'ün katı Örneğin, 3 sayı tabloda olsaydı rakam, asal sayı ve 3'ün katı olup üç ortak özelliği sağladığından en az iki özelliği ortak olan sayılardan oluşan kümenin bir elemanı olacaktı. Buna göre, Beyza Öğretmenin tabloya göre tanımladığı kümenin eleman sayısı kaçtır? A) 2 B) 3 D) 5 4.
5.
TYT
Bir okuldaki öğrencilerin %40'ı yıl sonunda yapılan
pikniğe katılacaktır. Pikniğe katılacak öğrencilerin %5'i
yanında yalnızca içecek, %40'ı yalnızca yiyecek,
kalanları ise hem yiyecek hem de içecek getirecektir.
Buna göre, piknikte içecek getirenler tüm okulun
yüzde kaçıdır?
A) 20
B) 24
C) 28 D) 32
"kitabin
E) 36
7.
ARI
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
5. TYT Bir okuldaki öğrencilerin %40'ı yıl sonunda yapılan pikniğe katılacaktır. Pikniğe katılacak öğrencilerin %5'i yanında yalnızca içecek, %40'ı yalnızca yiyecek, kalanları ise hem yiyecek hem de içecek getirecektir. Buna göre, piknikte içecek getirenler tüm okulun yüzde kaçıdır? A) 20 B) 24 C) 28 D) 32 "kitabin E) 36 7. ARI
Üzerinden i akımı geçen düz telden d kadar uzaklıkta-
ki bir noktada meydana gelen manyetik alanın şiddeti,
II. d
III. ortamın cinsi
niceliklerinden hangilerine tek başına bağlıdır?
A) Yalnız III
B) I ve II
C) I ve III
D) II ve III
E) I, II ve III
B
6.
Yukarı
miştir
A) Y:
NS
Fizik
Mıknatıs ve Manyetik Alan
Üzerinden i akımı geçen düz telden d kadar uzaklıkta- ki bir noktada meydana gelen manyetik alanın şiddeti, II. d III. ortamın cinsi niceliklerinden hangilerine tek başına bağlıdır? A) Yalnız III B) I ve II C) I ve III D) II ve III E) I, II ve III B 6. Yukarı miştir A) Y: NS
ara-
Pb(k)
Cu(k)
H₂(g)
olduğuna göre,
26.
Pb (k)
1.
Pb2+ (suda) + 2e-
Cu²+(suda) + 2e-
2H*(suda) + 2e-
566
Pb(NO3)2 (suda)
1M, 25°C
poros
Tuz köprüsü
Eº = 0,12V
E = -33V
E° = 0,00V
Pamuk -
2.
HCI (suda)
1M, 25°C
Cu (k)
27. Şekilde
şekildeki pil sistemi ile ilgili aşağıdakilerden hangi-
sindeki ifade yanlıştır?
A) Pb elektrot anottur.
B) 2. bölmeye NaOH(k) eklenirse Epil değeri azalır.
C) Cu elektrot kütlesi değişmez.
D) E°pil = 0,45V'tur.
E Tuz köprüsünde katyonlar 2. bölmeye hareket eder.
B
a
Kimya
Elektrot Potansiyelleri
ara- Pb(k) Cu(k) H₂(g) olduğuna göre, 26. Pb (k) 1. Pb2+ (suda) + 2e- Cu²+(suda) + 2e- 2H*(suda) + 2e- 566 Pb(NO3)2 (suda) 1M, 25°C poros Tuz köprüsü Eº = 0,12V E = -33V E° = 0,00V Pamuk - 2. HCI (suda) 1M, 25°C Cu (k) 27. Şekilde şekildeki pil sistemi ile ilgili aşağıdakilerden hangi- sindeki ifade yanlıştır? A) Pb elektrot anottur. B) 2. bölmeye NaOH(k) eklenirse Epil değeri azalır. C) Cu elektrot kütlesi değişmez. D) E°pil = 0,45V'tur. E Tuz köprüsünde katyonlar 2. bölmeye hareket eder. B a
1.
Her insanın farklı bir görüşü, kendine göre
bir doğrusu vardır. Bu nedenle bir arada ça-
lışmak durumunda kalan insanlar arasında
çoğu zaman anlaşmazlıklar görülür. Çünkü
bu insanlardan her biri kendi doğrusunu öne
sürer ve çalışmanın buna göre devam et-
mesini ister. Bu durum da çalışmanın uza-
masına hatta tamamlanamamasına neden
olur.
Aşağıdaki atasözlerinden hangisi bu
metinde söz edilen olumsuzlukla ilgili-
dir?
A Horozu çok olan köyde sabah geç olur.
B) Alet işler, el övünür.
Gülü seven dikenine katlanır.
D) Bugünün işini yarına bırakma.
3.
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
1. Her insanın farklı bir görüşü, kendine göre bir doğrusu vardır. Bu nedenle bir arada ça- lışmak durumunda kalan insanlar arasında çoğu zaman anlaşmazlıklar görülür. Çünkü bu insanlardan her biri kendi doğrusunu öne sürer ve çalışmanın buna göre devam et- mesini ister. Bu durum da çalışmanın uza- masına hatta tamamlanamamasına neden olur. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi bu metinde söz edilen olumsuzlukla ilgili- dir? A Horozu çok olan köyde sabah geç olur. B) Alet işler, el övünür. Gülü seven dikenine katlanır. D) Bugünün işini yarına bırakma. 3.
11. Şekilde düzgün altıgen biçimindeki koşu pistinin M
noktasında bulunan Pelin ile Selin sırasıyla v km/sa. ve
km/sa. sabit hızları ile oklar yönünde aynı anda
2v
3
koşmaya başlıyor.
M>>>
T
zu
P
N.
36
Selin ile Pelin ilk kez P noktası ile N arasında bulunan T
noktasında karşılaşıyorlar.
|PT| = 54 metre
olduğuna göre, |NT| kaç metredir?
A) 36
B) 32
C) 26
D) 40
1
E) 46
Geometri
Çokgenler
11. Şekilde düzgün altıgen biçimindeki koşu pistinin M noktasında bulunan Pelin ile Selin sırasıyla v km/sa. ve km/sa. sabit hızları ile oklar yönünde aynı anda 2v 3 koşmaya başlıyor. M>>> T zu P N. 36 Selin ile Pelin ilk kez P noktası ile N arasında bulunan T noktasında karşılaşıyorlar. |PT| = 54 metre olduğuna göre, |NT| kaç metredir? A) 36 B) 32 C) 26 D) 40 1 E) 46
4. Kütlesi 3 kg olan bir cisim yatay doğrultuda sabit süratle
hareket ederken öteleme kinetik enerjisi 150 J oluyor.
KL
Buna göre, cismin sürati kaç
A) 5
B) 10
C) 15
m
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
S
dir?
D) 50 E) 100
Fizik
İş, Enerji ve Güç
4. Kütlesi 3 kg olan bir cisim yatay doğrultuda sabit süratle hareket ederken öteleme kinetik enerjisi 150 J oluyor. KL Buna göre, cismin sürati kaç A) 5 B) 10 C) 15 m ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ S dir? D) 50 E) 100
10.
Bobin, özdeş pil ve anahtar ile kurulu devre şekildeki gibi
olup K anahtarı kapatıldığında bobin bir miktar toplu iğ-
neyi kendine çekiyor.
K
L
Test 39
Buna göre çekilen toplu iğne sayısının artması için,
1. L anahtarı kapatılmalı.
D) II ve III
II. Bobinin sarım sayısı artırılmalı.
III. Manyetik geçirgenliği büyük ortamda deney tekrar-
lanmalı.
işlemlerinden hangileri tek başına yapılabilir?
A) Yalnız III
B) I ve II
C) I ve III
E) I, II ve III
Fizik
Manyetizma ve Elektromanyetik İndükleme
10. Bobin, özdeş pil ve anahtar ile kurulu devre şekildeki gibi olup K anahtarı kapatıldığında bobin bir miktar toplu iğ- neyi kendine çekiyor. K L Test 39 Buna göre çekilen toplu iğne sayısının artması için, 1. L anahtarı kapatılmalı. D) II ve III II. Bobinin sarım sayısı artırılmalı. III. Manyetik geçirgenliği büyük ortamda deney tekrar- lanmalı. işlemlerinden hangileri tek başına yapılabilir? A) Yalnız III B) I ve II C) I ve III E) I, II ve III
Usmanli Siyaset
11. I. Bizans tekfurlarının halktan ağır vergiler alması
II. Bizans'ta taht kavgalarının yaşanması
III. Bizans'ın Türk saldırılarını durdurmak istemesi
Yukarıda verilenlerden hangilerinin halkın Bizans yö-
netiminden memnuniyetsizliğine ortam hazırladığı sa-
vunulabilir?
A) Yalnız I
D) I ve II
B) Yalnız II
E) II ve III
C) Yalnız III
Tarih
Atatürk İlkeleri
Usmanli Siyaset 11. I. Bizans tekfurlarının halktan ağır vergiler alması II. Bizans'ta taht kavgalarının yaşanması III. Bizans'ın Türk saldırılarını durdurmak istemesi Yukarıda verilenlerden hangilerinin halkın Bizans yö- netiminden memnuniyetsizliğine ortam hazırladığı sa- vunulabilir? A) Yalnız I D) I ve II B) Yalnız II E) II ve III C) Yalnız III
den
in
T
yor.
erler
ceviri
aka
um.
uz?
mun
YAYINLARI
25. Aşağıdakı parçalardan hangisi "Bilimin çözemeyeceği
veya en azından çözmemize yardım edemeyeceği bir sorun
düşünmek zor." düşüncesine uzak düşmektedir?
A) Hastalık, fakirlik, çevre felaketi, gıda sorunu... Bunlar
doğru amaçlarla şekillenmiş bir bilimin çözemeyeceği
sorunlar değil. Yeter ki bilim yanlış ellerde olmasın ve
insanlığa dair bir ülküsünü yitirmesin.
B) Genetik ve DNA bilimindeki yeni gelişmeler, yaşlanma
sürecinin bir gün tersine çevrilebileceğini, ölümsüzlüğü
değilse de çok daha uzun ömür sürelerini hayal etmeyi
mümkün kılıyor.
C) Yapay zekâ ve robot teknolojisindeki gelinen nokta,
entelektüel ve duygusal kapasitemizi gözle görülür
derecede artırmak için fırsatlar yaratabileceğimiz, neşe
içinde oyun oynayacağımız, birbirimizle bağ kuracağımız,
ideallerimize daha yakın yaşayabileceğimiz deneyim
zenginliği ile dolu bir dünya vaat ediyor bize.
D) 20. yüzyılda bilime duyulan inanç bu yüzyılda sarsılmadı
mi biraz, bilimin insanı özgürleştirmek ve daha kaliteli bir
yaşam sürmesini sağlamak yerine sanal gerçeklik gibi
uygulamalarla insanı gerçek hayattan büsbütün
koparacağı, deneyimin eşsizliğinden tamamen
uzaklaştıracağı bir gelecek beliriyor ufukta.
E Artırılmış verim teknolojileri, topraksız tarım
uygulamaları, yapay et gibi uygulamalar, yakın gelecekte
yeryüzünde kimsenin açlıktan ölmeyeceğinin ve dünya
kaynaklarının insanlar için yok edilmeyeceğinin muştusu
olarak görülmeli değil mi?
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
den in T yor. erler ceviri aka um. uz? mun YAYINLARI 25. Aşağıdakı parçalardan hangisi "Bilimin çözemeyeceği veya en azından çözmemize yardım edemeyeceği bir sorun düşünmek zor." düşüncesine uzak düşmektedir? A) Hastalık, fakirlik, çevre felaketi, gıda sorunu... Bunlar doğru amaçlarla şekillenmiş bir bilimin çözemeyeceği sorunlar değil. Yeter ki bilim yanlış ellerde olmasın ve insanlığa dair bir ülküsünü yitirmesin. B) Genetik ve DNA bilimindeki yeni gelişmeler, yaşlanma sürecinin bir gün tersine çevrilebileceğini, ölümsüzlüğü değilse de çok daha uzun ömür sürelerini hayal etmeyi mümkün kılıyor. C) Yapay zekâ ve robot teknolojisindeki gelinen nokta, entelektüel ve duygusal kapasitemizi gözle görülür derecede artırmak için fırsatlar yaratabileceğimiz, neşe içinde oyun oynayacağımız, birbirimizle bağ kuracağımız, ideallerimize daha yakın yaşayabileceğimiz deneyim zenginliği ile dolu bir dünya vaat ediyor bize. D) 20. yüzyılda bilime duyulan inanç bu yüzyılda sarsılmadı mi biraz, bilimin insanı özgürleştirmek ve daha kaliteli bir yaşam sürmesini sağlamak yerine sanal gerçeklik gibi uygulamalarla insanı gerçek hayattan büsbütün koparacağı, deneyimin eşsizliğinden tamamen uzaklaştıracağı bir gelecek beliriyor ufukta. E Artırılmış verim teknolojileri, topraksız tarım uygulamaları, yapay et gibi uygulamalar, yakın gelecekte yeryüzünde kimsenin açlıktan ölmeyeceğinin ve dünya kaynaklarının insanlar için yok edilmeyeceğinin muştusu olarak görülmeli değil mi?
şağıdaki 7. Aşağıdaki tabloda, fizik laboratuvarında deney yapan bir
öğrencinin, sürtünmesiz ortamda hareket eden farklı cisimlere
ait ölçtüğü kütle, hız ve yükseklik değerleri verilmiştir.
ndaki
C
en
A)
B)
C)
D)
E)
Deney 1
Deney 2
Deney 3
Deney 4:
1.3
Kütle (kg)
0,5
1
2
3
Hız (m/s)
4
3
2
1
DENEME-8
En Büyük Potansiyel Enerji
Deney 1
Deney 2
Deney 3.
Deney 4
Deney 4
Yükseklik (m)
2
4
Buna göre; cisimlerin en büyük potansiyel enerji ve en
büyük kinetik enerjiye sahip olduğu deneyler hangi
seçenekte doğru olarak verilmiştir?
6
8
ZET KO
ROE
SOR
En Büyük Kinetik Enerji
Deney 1
Deney 3
Deney 2
Deney 4
Deney 2
mah
3.10.8=240
Roten
Fizik
Mekanik Enerji
şağıdaki 7. Aşağıdaki tabloda, fizik laboratuvarında deney yapan bir öğrencinin, sürtünmesiz ortamda hareket eden farklı cisimlere ait ölçtüğü kütle, hız ve yükseklik değerleri verilmiştir. ndaki C en A) B) C) D) E) Deney 1 Deney 2 Deney 3 Deney 4: 1.3 Kütle (kg) 0,5 1 2 3 Hız (m/s) 4 3 2 1 DENEME-8 En Büyük Potansiyel Enerji Deney 1 Deney 2 Deney 3. Deney 4 Deney 4 Yükseklik (m) 2 4 Buna göre; cisimlerin en büyük potansiyel enerji ve en büyük kinetik enerjiye sahip olduğu deneyler hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir? 6 8 ZET KO ROE SOR En Büyük Kinetik Enerji Deney 1 Deney 3 Deney 2 Deney 4 Deney 2 mah 3.10.8=240 Roten
NTROL TESTİ
8. İçinde d özkütleli sıvı bulunan kaba sabit debili bir musluk-
tan aynı sıcaklıkta 2d özkütleli SIVI ilave edilmeye başlanı-
yor.
d
Sıvılar türdeş karışabildiğine göre, kaptaki karışımın
özkütlesinin zamana bağlı değişimi aşağıdakilerden
hangisi gibi olabilir?
A) Karışımın
özkütlesi
C)
2d
d
d 3d
V
0
2d
Karışımın
özkütlesi
Zaman
Zaman
E)
3d
d
0
B) Karışımın
özkütlesi
2d
D)
d
2d
0
Karışımın
özkütlesi
Karışımın
özkütlesi
Zaman
Zaman
Zaman
9. K, L, M, N sıvılarına ait kütle - hacim grafiği şekildeki gibi-
dir.
Fizik
Vektörler
NTROL TESTİ 8. İçinde d özkütleli sıvı bulunan kaba sabit debili bir musluk- tan aynı sıcaklıkta 2d özkütleli SIVI ilave edilmeye başlanı- yor. d Sıvılar türdeş karışabildiğine göre, kaptaki karışımın özkütlesinin zamana bağlı değişimi aşağıdakilerden hangisi gibi olabilir? A) Karışımın özkütlesi C) 2d d d 3d V 0 2d Karışımın özkütlesi Zaman Zaman E) 3d d 0 B) Karışımın özkütlesi 2d D) d 2d 0 Karışımın özkütlesi Karışımın özkütlesi Zaman Zaman Zaman 9. K, L, M, N sıvılarına ait kütle - hacim grafiği şekildeki gibi- dir.
r. Kara
ir eko-
DENEME-17
(10.) Fotosentez sırasında gözlenen aşağıdaki olaylardan
hangisi diğerlerinden önce gerçekleşir?
KI
Klorofilin elektron enerji seviyesinin artması
B) NADP molekülünün indirgenmesi
Organik besin sentezi
D) ATP harcanması
E) NADP molekülünün yükseltgenmesi
Biyoloji
Fotosentez
r. Kara ir eko- DENEME-17 (10.) Fotosentez sırasında gözlenen aşağıdaki olaylardan hangisi diğerlerinden önce gerçekleşir? KI Klorofilin elektron enerji seviyesinin artması B) NADP molekülünün indirgenmesi Organik besin sentezi D) ATP harcanması E) NADP molekülünün yükseltgenmesi