Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Kalıtımın Genel İlkeleri Soruları

10. Fenotip ve genotip oranlarının daima eşit olması
durumu genlerin,
1. Çok Alellik
II. Eş Baskınlık
III. Baskınlık - Çekiniklik
özelliklerinden hangileri sonucu bulunmasıyla
ortaya çıkması beklenir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve III
E) I, II ve III
C) I ve II
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
10. Fenotip ve genotip oranlarının daima eşit olması durumu genlerin, 1. Çok Alellik II. Eş Baskınlık III. Baskınlık - Çekiniklik özelliklerinden hangileri sonucu bulunmasıyla ortaya çıkması beklenir? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve III E) I, II ve III C) I ve II
Koyunlarda boynuzluluk geni eşeyselliğin etkisi altındadır.
Boynuzluluk geni (H) erkekte baskın, dişide ise çekinik
etki gösterir. Bunun aleli (h) ise boynuzsuzluğu sağlar.
Heterozigot boynuzlu bir koç ile homozigot
boynuzsuz bir koyunun çiftleştirilmesiyle;
heterozigot boynuzlu koyun,
II: heterozigot boynuzlu koç,
III. homozigot boynuzsuz koyun
bireylerinden hangileri meydana gelebilir?
B) I ve Ill
4A) II ve HI
D) Yalnız il
E) Yalnız 1
C) Yalnız III
3.
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
Koyunlarda boynuzluluk geni eşeyselliğin etkisi altındadır. Boynuzluluk geni (H) erkekte baskın, dişide ise çekinik etki gösterir. Bunun aleli (h) ise boynuzsuzluğu sağlar. Heterozigot boynuzlu bir koç ile homozigot boynuzsuz bir koyunun çiftleştirilmesiyle; heterozigot boynuzlu koyun, II: heterozigot boynuzlu koç, III. homozigot boynuzsuz koyun bireylerinden hangileri meydana gelebilir? B) I ve Ill 4A) II ve HI D) Yalnız il E) Yalnız 1 C) Yalnız III 3.
1. Mor çiçekli bireylerin genotipini öğrenmek için;
I. Heterozigot mor
II. Homozigot mor
III. Homozigot beyaz
yukarıdaki bireylerden hangileri ile çaprazlan-
ması gerekir? (mor renk (M), beyaz renge (m) bas-
kin)
A) Yalnız I
D) I ve III
B) Yalnız III
E) I, II ve III
C) I ve II
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
1. Mor çiçekli bireylerin genotipini öğrenmek için; I. Heterozigot mor II. Homozigot mor III. Homozigot beyaz yukarıdaki bireylerden hangileri ile çaprazlan- ması gerekir? (mor renk (M), beyaz renge (m) bas- kin) A) Yalnız I D) I ve III B) Yalnız III E) I, II ve III C) I ve II
3.
2
III
Alın açıklığı otozomlarda taşınan baskın bir özelliktir.
Aşağıda soy ağacında bu özelliği fenotipinde
gösteren bireyler taralı olarak gösterilmiştir.
O
3
Buna göre soyağacındaki numaralı bireylerden
hangisi homozigot genotiplidir?
A) 1
C) 3
B) 2
E) I, II ve II
4
D) 4
5
E) 5
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
3. 2 III Alın açıklığı otozomlarda taşınan baskın bir özelliktir. Aşağıda soy ağacında bu özelliği fenotipinde gösteren bireyler taralı olarak gösterilmiştir. O 3 Buna göre soyağacındaki numaralı bireylerden hangisi homozigot genotiplidir? A) 1 C) 3 B) 2 E) I, II ve II 4 D) 4 5 E) 5
8. Yapılan bir çaprazlama sonucunda F, dölün-
de 1: 1 fenotip ayrışım oranının olduğu belir-
lenmiştir.
Buna göre aşağıda verilen açıklamalar-
dan hangisi doğrudur?
A) F, dölünü oluşturulan ebeveynler hetero-
zigot genotiptedir.
F₂ dölündeki bütün bireylerde baskın gen
bulunur.
C) F, dölündeki bütün bireylerde çekinik gen
bulunur.
D) F₂ dölündeki bütün bireyler homozigot
genotipte olur.
E) F, dölünü oluşturan ebeveynler homozi-
got genotiptedir.
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
8. Yapılan bir çaprazlama sonucunda F, dölün- de 1: 1 fenotip ayrışım oranının olduğu belir- lenmiştir. Buna göre aşağıda verilen açıklamalar- dan hangisi doğrudur? A) F, dölünü oluşturulan ebeveynler hetero- zigot genotiptedir. F₂ dölündeki bütün bireylerde baskın gen bulunur. C) F, dölündeki bütün bireylerde çekinik gen bulunur. D) F₂ dölündeki bütün bireyler homozigot genotipte olur. E) F, dölünü oluşturan ebeveynler homozi- got genotiptedir.
1.
AaBbccddEeGg genotipli bir canlıda;
I. genler bağımsız iken, 2-16
II. b, c, d genleri bağlı ve krossing-over yok-
ken,
III. b, c, d genleri bağlı ve krossing-over var-
ken
oluşabilecek gamet çeşidi sayıları arasın-
daki ilişki aşağıdakilerden hangisidir?
A> | > | B) |||>1> ||
D) I>II>I E) => 1
||
C) 1 = || = |||
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
1. AaBbccddEeGg genotipli bir canlıda; I. genler bağımsız iken, 2-16 II. b, c, d genleri bağlı ve krossing-over yok- ken, III. b, c, d genleri bağlı ve krossing-over var- ken oluşabilecek gamet çeşidi sayıları arasın- daki ilişki aşağıdakilerden hangisidir? A> | > | B) |||>1> || D) I>II>I E) => 1 || C) 1 = || = |||
Akşam sefası bitkisinde pembe renkli çiçek,
kırmızı ve beyaz renkli çiçek genlerinin eksik
baskınlığı ile oluşur.
Pembe renkli iki akşam sefası bitkisinin çap-
razlanmasıyla oluşan oğul döldeki fenotip-
lerin çeşidi ve oranları aşağıdaki grafikte
gösterilmiştir.
A Birey oranı (%)
50
→Fenotip çeşidi
A B C
Verilen bu bilgiler dikkate alındığında
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Çaprazlamaya katılan bireyler B ile aynı
genotiptedir.
B) A ve C bireyleri homozigot genotiptedir.
C) Oğul döldeki genotip ve fenotip ayrışım
oranları 1:2:1 dir.
D) A ve B bireylerinin çaprazlanması sonucu
%50 oranında B bireyinin genotipi oluşur.
E) B ve C bireylerinin çaprazlanması so-
nucu %100 oranında C bireyinin genoti-
pi oluşur.
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
Akşam sefası bitkisinde pembe renkli çiçek, kırmızı ve beyaz renkli çiçek genlerinin eksik baskınlığı ile oluşur. Pembe renkli iki akşam sefası bitkisinin çap- razlanmasıyla oluşan oğul döldeki fenotip- lerin çeşidi ve oranları aşağıdaki grafikte gösterilmiştir. A Birey oranı (%) 50 →Fenotip çeşidi A B C Verilen bu bilgiler dikkate alındığında aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Çaprazlamaya katılan bireyler B ile aynı genotiptedir. B) A ve C bireyleri homozigot genotiptedir. C) Oğul döldeki genotip ve fenotip ayrışım oranları 1:2:1 dir. D) A ve B bireylerinin çaprazlanması sonucu %50 oranında B bireyinin genotipi oluşur. E) B ve C bireylerinin çaprazlanması so- nucu %100 oranında C bireyinin genoti- pi oluşur.
FUNDAmentals Biyoloji
6.
Kan
Grubu
Fenotip çeşidi
Genotip çeşidi
ABO
sistemi
4
6
Rh
faktörü
2
3
DI ve II
Yukarıdaki tabloda kan grubunu oluşturan faktörlerin bazı
özellikleri verilmiştir.
Tablodaki bilgilere göre;
1.Sadece ABO sisteminde çok alellik görülür.
ABO sistemi ile MN faktöründe eşbaskınlık vardır.
III. ABO sistemi ile Rh faktöründe tam baskınlık görülür.
verilen ifadelerden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
MN
faktörü
3
3
E) I, II ve III
C) Yalnız III
9.
A
W.
III.
IV.
V
Yu
n
A
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
FUNDAmentals Biyoloji 6. Kan Grubu Fenotip çeşidi Genotip çeşidi ABO sistemi 4 6 Rh faktörü 2 3 DI ve II Yukarıdaki tabloda kan grubunu oluşturan faktörlerin bazı özellikleri verilmiştir. Tablodaki bilgilere göre; 1.Sadece ABO sisteminde çok alellik görülür. ABO sistemi ile MN faktöründe eşbaskınlık vardır. III. ABO sistemi ile Rh faktöründe tam baskınlık görülür. verilen ifadelerden hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız II MN faktörü 3 3 E) I, II ve III C) Yalnız III 9. A W. III. IV. V Yu n A
A0rr genotipli bir erkek ile BORr geno-
tipli bir bayanın evliliğinden doğacak
çocukların genotip ve fenotip çeşi-
di sayısı aşağıdakilerden hangisinde
doğru olarak verilmiştir?
REFT
ABODE
A)
B)
C)
D)
E)
Genotip çeşidi Fenotip çeşidi
4
4
8
4,
12
8
6
8
1
gru
lar
fer
bi
A
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
A0rr genotipli bir erkek ile BORr geno- tipli bir bayanın evliliğinden doğacak çocukların genotip ve fenotip çeşi- di sayısı aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? REFT ABODE A) B) C) D) E) Genotip çeşidi Fenotip çeşidi 4 4 8 4, 12 8 6 8 1 gru lar fer bi A
İnsanda gonozomları ayrılmamış bir yumurta ile
normal bir spermin birleşmesi sonucu oluşan;
1. 44 + XXX
II. 44 + XO
III. 44 + YO
IV. 44 + XXY
genotipli zigotlardan hangisi yaşamına devam
edebilir?
A) I ve II
B) I, II ve III
D) II, lil ve IV
C) I, II ve IV
E) I, II, III ve IV
159
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
İnsanda gonozomları ayrılmamış bir yumurta ile normal bir spermin birleşmesi sonucu oluşan; 1. 44 + XXX II. 44 + XO III. 44 + YO IV. 44 + XXY genotipli zigotlardan hangisi yaşamına devam edebilir? A) I ve II B) I, II ve III D) II, lil ve IV C) I, II ve IV E) I, II, III ve IV 159
göstermektedir.
10. Aşağıdaki şema bilim insanlarının, insana ait bazı hormonları üretmek için bakterileri kullandıkları biyolojik tekniği
DNA
Insan hücresi
DNA
Bakteri hücresi
Ilgili hormona ait bilgileri
içeren DNA'daki özel bölüm
Bakteri hücresi
Bakteri DNA'sı
- ?
Bu tekniğin başarıyla hormon üretmesi için "?" ile gösterilen aşamada aşağıdaki olaylardan hangisi gerçekleş-
melidir?
A) Insan DNA'sı aktarılan bakteri hücresinin mitoz bölünmeler ile çoğalması
B) Bir parçası çıkarılan bakteri DNA'sının farklı bir bakteri hücresine yerleştirilmesi
C) Insan DNA'sı aktarılan bakteri hücresinin mayoz bölünme sonrası gametler oluşturması
D) Insan hücresinden alınan DNA bölümünün parça değişimi yapması için bir süre beklenilmesi
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
göstermektedir. 10. Aşağıdaki şema bilim insanlarının, insana ait bazı hormonları üretmek için bakterileri kullandıkları biyolojik tekniği DNA Insan hücresi DNA Bakteri hücresi Ilgili hormona ait bilgileri içeren DNA'daki özel bölüm Bakteri hücresi Bakteri DNA'sı - ? Bu tekniğin başarıyla hormon üretmesi için "?" ile gösterilen aşamada aşağıdaki olaylardan hangisi gerçekleş- melidir? A) Insan DNA'sı aktarılan bakteri hücresinin mitoz bölünmeler ile çoğalması B) Bir parçası çıkarılan bakteri DNA'sının farklı bir bakteri hücresine yerleştirilmesi C) Insan DNA'sı aktarılan bakteri hücresinin mayoz bölünme sonrası gametler oluşturması D) Insan hücresinden alınan DNA bölümünün parça değişimi yapması için bir süre beklenilmesi
6. Bezelyelerde sarı tohum rengi (A) yeşil tohum rengine (a),
düzgün tohum şekli (B) buruşuk tohum şekline (b) baskındır.
Buna göre heterozigot sarı düzgün tohumlu bezelyelerin
kendileştirilmesiyle ilgili aşağıdaki sorulardan hangisinin
cevabi yanlış verilmiştir?
Çaprazlama sonucunda kaç farklı genotip oluşabilir? →9
Bİki karakter bakımından da çekinik fenotipli bezelye
meydana gelme ihtimali nedir? ➜ 1/16
Caprazlama sonucunda kaç farklı fenotip oluşabilir? →4
D) Karakterlerden biri bakımından baskın diğeri bakımından
çekinik fenotipli bezelye meydana gelme ihtimali nedir?
→6/16
E ki karakter bakımından da baskın fenotipli bezelye
i bezelve
meydana gelme ihtimali nedir? 1/16
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
6. Bezelyelerde sarı tohum rengi (A) yeşil tohum rengine (a), düzgün tohum şekli (B) buruşuk tohum şekline (b) baskındır. Buna göre heterozigot sarı düzgün tohumlu bezelyelerin kendileştirilmesiyle ilgili aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabi yanlış verilmiştir? Çaprazlama sonucunda kaç farklı genotip oluşabilir? →9 Bİki karakter bakımından da çekinik fenotipli bezelye meydana gelme ihtimali nedir? ➜ 1/16 Caprazlama sonucunda kaç farklı fenotip oluşabilir? →4 D) Karakterlerden biri bakımından baskın diğeri bakımından çekinik fenotipli bezelye meydana gelme ihtimali nedir? →6/16 E ki karakter bakımından da baskın fenotipli bezelye i bezelve meydana gelme ihtimali nedir? 1/16
Test
Cinsiyete Bağlı Kalıtım
İnsanda kromozomlarda ayrılmama sonucu göz-
lenebilen;
1. Down
II. Süper dişi
III. Turner
IV. Klinefelter
sendromlarından hangileri eşey kromozomunda
ayrılmama sonucu oluşur?
A) Yalnız II
D) III ve IV
B) Yalnız IV
C) II ve IV
E) II, III ve IV
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
Test Cinsiyete Bağlı Kalıtım İnsanda kromozomlarda ayrılmama sonucu göz- lenebilen; 1. Down II. Süper dişi III. Turner IV. Klinefelter sendromlarından hangileri eşey kromozomunda ayrılmama sonucu oluşur? A) Yalnız II D) III ve IV B) Yalnız IV C) II ve IV E) II, III ve IV
Eşeye Bağlı Kalıtım - Ayrılmama - 4
1. Renk körü ve hemofili geni taşıyan ancak hasta olmayan bir
kadının eşi renk körü ve hemofili hastalıkları ile ilgili genleri
taşımamaktadır.
Buna göre bu ailede doğacak ilk kız çocuğun renk körü
ve hemofili olma olasılığı nedir?
A) %0
B) %25 C) %50
R
X²X²
h
Xx
D) %75
H
E) %100
5. Bir
tas
ail
gil
A
B
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
Eşeye Bağlı Kalıtım - Ayrılmama - 4 1. Renk körü ve hemofili geni taşıyan ancak hasta olmayan bir kadının eşi renk körü ve hemofili hastalıkları ile ilgili genleri taşımamaktadır. Buna göre bu ailede doğacak ilk kız çocuğun renk körü ve hemofili olma olasılığı nedir? A) %0 B) %25 C) %50 R X²X² h Xx D) %75 H E) %100 5. Bir tas ail gil A B
2. Farelerde bir karakteri kontrol eden gen, homozigot baskın durumdayken letal (öldürücü) etki göstermektedir.
Buna göre bu karakter bakımından sağlıklı iki bireyin çaprazlanması sonucu oluşan homozigot çekinik geno-
tipli yavruların oluşma ihtimalini yorumlayınız.
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
2. Farelerde bir karakteri kontrol eden gen, homozigot baskın durumdayken letal (öldürücü) etki göstermektedir. Buna göre bu karakter bakımından sağlıklı iki bireyin çaprazlanması sonucu oluşan homozigot çekinik geno- tipli yavruların oluşma ihtimalini yorumlayınız.
2.
AaBbDdEE X AaBbDdee çaprazlanması sonucunda
"aBDE" fenotipli birey oluşma ihtimali kaçtır?
(Genler bağımsız ve aleller arasında tam baskınlık vardır.)
8-1/14
A)
1
16
B)
9
32
1
64
D)
64
VINIAYA LIN
7.
oluşabil
(Genler E
A) AABE
C) AaBE
Tek bir
sine pa
nin, birl
ği savu
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
2. AaBbDdEE X AaBbDdee çaprazlanması sonucunda "aBDE" fenotipli birey oluşma ihtimali kaçtır? (Genler bağımsız ve aleller arasında tam baskınlık vardır.) 8-1/14 A) 1 16 B) 9 32 1 64 D) 64 VINIAYA LIN 7. oluşabil (Genler E A) AABE C) AaBE Tek bir sine pa nin, birl ği savu