Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Kalıtımın Genel İlkeleri Soruları

3. Mide hücresinde 36 otozom bulunan memeli bir
hayvanın spermlerinin kromozom formülü aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) (36 + X) (36 + Y)
C) (18+ X) (18+X)
B) (17+X) (17 + Y)
D) (18+ X) (18+ Y)
E) (36 + XY)
228 20 Dakikada TYT Biyoloji
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
3. Mide hücresinde 36 otozom bulunan memeli bir hayvanın spermlerinin kromozom formülü aşağıda- kilerden hangisidir? A) (36 + X) (36 + Y) C) (18+ X) (18+X) B) (17+X) (17 + Y) D) (18+ X) (18+ Y) E) (36 + XY) 228 20 Dakikada TYT Biyoloji
si ola-
etabo-
a çık-
aynı
alyu-
a ile
sit-
zz Yy kk
Dd D D d dd
A)
1
128
B)
E) Zz yy KK
b.
Bb Bbd bb bb
RR RR Rr RT
506
G g R s g
X S S Gg. Gg 99 93
K
99
4. Genotipi DdBbRrKKgg olan bir baba ile DdbbRRKkGg
genotipli bir annenin DDBbRRKkag genotipli bir kız
çocuğu olma ihtimali nedir?
1
C) 32
D) 16
t. 1 2 1 2 4 2
1
64
D) ZZ Yy KK
X bb
RF X RR
KKK K
M
A
1
VV
yx Yy Yu
7. 1. AaBb x AaBb
II. DDEE x ddee
III. GgHh x gghh
135
Yukarıda verilen çaprazla
ve babada görülmeyen b
notipinde görülebilir?
(Genler arasında sadece
A) Yalnız I
B) Ya
D) I ve III
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
si ola- etabo- a çık- aynı alyu- a ile sit- zz Yy kk Dd D D d dd A) 1 128 B) E) Zz yy KK b. Bb Bbd bb bb RR RR Rr RT 506 G g R s g X S S Gg. Gg 99 93 K 99 4. Genotipi DdBbRrKKgg olan bir baba ile DdbbRRKkGg genotipli bir annenin DDBbRRKkag genotipli bir kız çocuğu olma ihtimali nedir? 1 C) 32 D) 16 t. 1 2 1 2 4 2 1 64 D) ZZ Yy KK X bb RF X RR KKK K M A 1 VV yx Yy Yu 7. 1. AaBb x AaBb II. DDEE x ddee III. GgHh x gghh 135 Yukarıda verilen çaprazla ve babada görülmeyen b notipinde görülebilir? (Genler arasında sadece A) Yalnız I B) Ya D) I ve III
5. Bir canlıya ait X hücresinin genetik yapısında mey-
dana gelen değişim şekildeki gibi gösterilmiştir.
A
G
T
T
C
A
A
C
T
T
C
A
X hücresi
Buna göre aşağıdaki ifadelerden hangisi söyle-
nemez?
MODEL EĞİTİM YAYINLARI
A) X hücresi mutasyon geçirmiştir.
B) X hücresi üreme hücresi ise meydana gelen de-
ğişimin etkisi yavru nesillerde görülebilir.
C) Meydana gelen değişime bazı kimyasallar veya
radyoaktif maddeler neden olmuş olabilir.
D) Meydana gelen değişime neden olan etken orta-
dan kalkınca X hücresinin genetik yapısı eski ha-
line döner.
8. SIN!
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
5. Bir canlıya ait X hücresinin genetik yapısında mey- dana gelen değişim şekildeki gibi gösterilmiştir. A G T T C A A C T T C A X hücresi Buna göre aşağıdaki ifadelerden hangisi söyle- nemez? MODEL EĞİTİM YAYINLARI A) X hücresi mutasyon geçirmiştir. B) X hücresi üreme hücresi ise meydana gelen de- ğişimin etkisi yavru nesillerde görülebilir. C) Meydana gelen değişime bazı kimyasallar veya radyoaktif maddeler neden olmuş olabilir. D) Meydana gelen değişime neden olan etken orta- dan kalkınca X hücresinin genetik yapısı eski ha- line döner. 8. SIN!
4. Genotipi aşağıda verilen bireyler çaprazlanıyor.
Dişi birey
DdEeFFgg
X
Buna göre,
1. Dişi bireyin oluşturabileceği gamet çeşidi sayısı,
II. Çaprazlama sonucu DdeeFfgg genotipli bir bireyin
oluşma olasılığı
4 - 1/16
Erkek birey
ddEeffGg
D) 2 - 1/16
nicelikleri sırasıyla aşağıdakilerden hangisinde
doğru verilmiştir? (Genler bağımsızdır.)
B) 4 - 3/8
C) 2-1/8
ee
E) 8-1/16
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
4. Genotipi aşağıda verilen bireyler çaprazlanıyor. Dişi birey DdEeFFgg X Buna göre, 1. Dişi bireyin oluşturabileceği gamet çeşidi sayısı, II. Çaprazlama sonucu DdeeFfgg genotipli bir bireyin oluşma olasılığı 4 - 1/16 Erkek birey ddEeffGg D) 2 - 1/16 nicelikleri sırasıyla aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir? (Genler bağımsızdır.) B) 4 - 3/8 C) 2-1/8 ee E) 8-1/16
9.
Mm x Mm genotipli iki bireyin çaprazlanması sonu-
cu elde edilen döller ile ilgili aşağıdakilerden han-
gisi yanlıştır?
C
A) F₁ döllerinin fenotip ayrışım oranı 3:1'dir.
B) F, döllerinin genotip ayrışım oranı 1:2:1'dir
C) F₁ döllerinde homozigot döl elde etme olasılığı
%25'tir.
D) F₁ döllerinde heterozigot döl elde etme olasılığı
%50'dir.
E) F₁ döllerinde M fenotipli döl elde etme olasılığı
%75'tir.
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
9. Mm x Mm genotipli iki bireyin çaprazlanması sonu- cu elde edilen döller ile ilgili aşağıdakilerden han- gisi yanlıştır? C A) F₁ döllerinin fenotip ayrışım oranı 3:1'dir. B) F, döllerinin genotip ayrışım oranı 1:2:1'dir C) F₁ döllerinde homozigot döl elde etme olasılığı %25'tir. D) F₁ döllerinde heterozigot döl elde etme olasılığı %50'dir. E) F₁ döllerinde M fenotipli döl elde etme olasılığı %75'tir.
44
topil
2. Diploit canlılarda aynı karaktere ait aleller ile ilgili
olarak;
değil
1. Farklı kromozomlar üzerinde bulunur.
II. Gendeki nükleotit dizilimleri aynıdır.
III. Krosing-over ile kardeş kromatitler arası yer değiş-
tirir.
IV. Aynı kromozom üzerinde bulunur.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
D) II ve III
B) Yalnız IV
E) II, III ve IV
C) I ve II
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
44 topil 2. Diploit canlılarda aynı karaktere ait aleller ile ilgili olarak; değil 1. Farklı kromozomlar üzerinde bulunur. II. Gendeki nükleotit dizilimleri aynıdır. III. Krosing-over ile kardeş kromatitler arası yer değiş- tirir. IV. Aynı kromozom üzerinde bulunur. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız I D) II ve III B) Yalnız IV E) II, III ve IV C) I ve II
Krossing over gerçekleştiremediği bilinen 2n = 4 kromozom-
lu bir canlının, mayozla oluşturduğu bir gamette, bu canlı-
nın sadece babasından aldığı kromozomların bulunma ola-
sılığı aşağıdakilerden
hangisidir?
A)
C)
D)
16
E)
32
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
Krossing over gerçekleştiremediği bilinen 2n = 4 kromozom- lu bir canlının, mayozla oluşturduğu bir gamette, bu canlı- nın sadece babasından aldığı kromozomların bulunma ola- sılığı aşağıdakilerden hangisidir? A) C) D) 16 E) 32
19. Bir biyoloji öğretmeni, kısmi renk körü bireylerin renkli
olarak gösterildiği aşağıdaki soyağacını öğrencileri ile
paylaşmıştır. (Kısmi renk körlüğü, X kromozomu üzerin-
deki çekinik bir alelle kalıtılır.)
: Dişi
: Erkek
'tür.
leri
Öğretmen, öğrencilerinden soyağacındaki X bireyi ile
ilgili yorum yapmalarını istemiştir.
Bunun üzerine öğrencilerden,
Arda: Kısmi renk körü bir erkek olma olasılığı sağlıklı bir
erkek olma olasılığına eşittir.
: Bilinmeyen
cinsiyet
Sefa: Kısmi renk körü bir dişi olma olasılığı yoktur.
Ömer: Kısmi renk körlüğü geni bulundurma olasılığı
1
4
A) Yalnız Bilge
C) Sefa ve Ömer
Bilge: Kısmi renk körlüğü bakımından taşıyıcı bir dişi
3
olma olasılığı'tür.
4
yorumunu yapmıştır.
Buna göre, öğretmen hangi öğrencilerin yorumunu
onaylamayacaktır?
B) Arda ve Sefa
D) Ömer ve Bilge
E) Arda, Sefa ve Bilge
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
19. Bir biyoloji öğretmeni, kısmi renk körü bireylerin renkli olarak gösterildiği aşağıdaki soyağacını öğrencileri ile paylaşmıştır. (Kısmi renk körlüğü, X kromozomu üzerin- deki çekinik bir alelle kalıtılır.) : Dişi : Erkek 'tür. leri Öğretmen, öğrencilerinden soyağacındaki X bireyi ile ilgili yorum yapmalarını istemiştir. Bunun üzerine öğrencilerden, Arda: Kısmi renk körü bir erkek olma olasılığı sağlıklı bir erkek olma olasılığına eşittir. : Bilinmeyen cinsiyet Sefa: Kısmi renk körü bir dişi olma olasılığı yoktur. Ömer: Kısmi renk körlüğü geni bulundurma olasılığı 1 4 A) Yalnız Bilge C) Sefa ve Ömer Bilge: Kısmi renk körlüğü bakımından taşıyıcı bir dişi 3 olma olasılığı'tür. 4 yorumunu yapmıştır. Buna göre, öğretmen hangi öğrencilerin yorumunu onaylamayacaktır? B) Arda ve Sefa D) Ömer ve Bilge E) Arda, Sefa ve Bilge
3. BÖLÜM
Nükleik Asitlerin Keşfi ve Önemi
1. Ağır azotlu bir DNA molekülünde 300 Adenin bazı ve 900 zayıf
hidrojen bağı bulunmaktadır.
Bu DNA molekülü normal azotlu bir ortamda üç kez eşlen-
diğinde, oluşan DNA'larda toplam kaç nükleotit ağır azot
taşır?
A) 800
S1
D) 5600
B) 900
E) 6400
C) 2800
300
100
A
490 1
5. Biyoloji öğretmeni
tabloyu oluşturuy
RNA çeşidi
mRNA
tRNA
TRNA
Biyoloji öğ
özellikleri
Buna g
hangisi
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
3. BÖLÜM Nükleik Asitlerin Keşfi ve Önemi 1. Ağır azotlu bir DNA molekülünde 300 Adenin bazı ve 900 zayıf hidrojen bağı bulunmaktadır. Bu DNA molekülü normal azotlu bir ortamda üç kez eşlen- diğinde, oluşan DNA'larda toplam kaç nükleotit ağır azot taşır? A) 800 S1 D) 5600 B) 900 E) 6400 C) 2800 300 100 A 490 1 5. Biyoloji öğretmeni tabloyu oluşturuy RNA çeşidi mRNA tRNA TRNA Biyoloji öğ özellikleri Buna g hangisi
4400 zayıf hidrojen bağı taşıyan N14'lü bir DNA mo-
lekülü, N¹5'li bir ortamda iki kez eşleniyor ve 1200
tane N¹5 taşıyan adenin tüketiyor.
Bu DNA molekülü ve replikasyonu ile ilgili;
1. Başlangıçtaki DNA da toplam nükleotid sayısı
3200'dür.
II. Replikasyon sonucu oluşan tüm DNA molekülle-
A+T
rinde
1/1/ 'tür.
G+S
3
III. DNA eşlenmeleri sırasında ortamdan 9600 N¹5 li
nükleotit tüketilir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
oranı
D) II ve III
B) I ve II
C) I ve Ill
E) I,II ve III
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
4400 zayıf hidrojen bağı taşıyan N14'lü bir DNA mo- lekülü, N¹5'li bir ortamda iki kez eşleniyor ve 1200 tane N¹5 taşıyan adenin tüketiyor. Bu DNA molekülü ve replikasyonu ile ilgili; 1. Başlangıçtaki DNA da toplam nükleotid sayısı 3200'dür. II. Replikasyon sonucu oluşan tüm DNA molekülle- A+T rinde 1/1/ 'tür. G+S 3 III. DNA eşlenmeleri sırasında ortamdan 9600 N¹5 li nükleotit tüketilir. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız I oranı D) II ve III B) I ve II C) I ve Ill E) I,II ve III
YAYINLARI
B
5.
Heterezigot ayrık kulaklı bir baba ile yapışık kulaklı bir
annenin yapışık kulaklı kız çocuklarının olma ihtimali
nedir?
(Ayrık kulak şekli geni yapışık kulak genine baskın.)
A) 1/2
B) 1/4 C) 1/8
D) 1/16
E) 1/32
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
YAYINLARI B 5. Heterezigot ayrık kulaklı bir baba ile yapışık kulaklı bir annenin yapışık kulaklı kız çocuklarının olma ihtimali nedir? (Ayrık kulak şekli geni yapışık kulak genine baskın.) A) 1/2 B) 1/4 C) 1/8 D) 1/16 E) 1/32
18. Aşağıda, bir bezelye dölüne (P dölü) ait genetik çaprazlama
verilmiştir.
P dölü
Fenotip Sarı tohumlu X Yeşil tohumlu
Genotip
YY X yy
Yy
Birinci kuşak Genotip
Buna göre, birinci kuşak kendi arasında çaprazlanacak
olursa elde edilecek yavru döller ile ilgili olarak aşağıda-
kilerden hangisinin doğru olduğu söylenebilir?
A Yavruların hepsi yeşil renkli tohuma sahip olacaktır.
B) Yavrular arasında arı döle (saf döle) rastlanmaz.
C)Yavruların çoğu yeşil renkli tohuma sahip olacaktır.
Dayruların metez olma olasılığı, sarı renkli tohuma sahip
olma olasılığından daha düşüktür.
E) Yeşil renkli tohuma sahip olacak yavruların oranının ½ ol-
ması beklenir.
2014-YGS
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
18. Aşağıda, bir bezelye dölüne (P dölü) ait genetik çaprazlama verilmiştir. P dölü Fenotip Sarı tohumlu X Yeşil tohumlu Genotip YY X yy Yy Birinci kuşak Genotip Buna göre, birinci kuşak kendi arasında çaprazlanacak olursa elde edilecek yavru döller ile ilgili olarak aşağıda- kilerden hangisinin doğru olduğu söylenebilir? A Yavruların hepsi yeşil renkli tohuma sahip olacaktır. B) Yavrular arasında arı döle (saf döle) rastlanmaz. C)Yavruların çoğu yeşil renkli tohuma sahip olacaktır. Dayruların metez olma olasılığı, sarı renkli tohuma sahip olma olasılığından daha düşüktür. E) Yeşil renkli tohuma sahip olacak yavruların oranının ½ ol- ması beklenir. 2014-YGS
74
AB
Ayşe'nin kan grubu O, Ali'nin ise AB olduğu bilinmektedir.
Ali ile Ayşe evlenir ve Mine, Mesut ve Rukiye adında
çocukları olur.
Bunların kan grupları ile ilgili aşağıda bilgiler verilmiştir.
Mesut
Rukiye
Mine
1. durum
AB
2. durum A
3. durum AB
4. durum A
5. durum O
O
A
E) 2 ve 3
OBA
B
B
A
B
O
Ali ve Ayşe'nin çocuklarımın kan grupları verilen
durumlardan hangisi olabilir?
A) 1 ve 4
C) 3 ve 4
B) 2 ve 4
D) 1 ve 3
180
13
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
74 AB Ayşe'nin kan grubu O, Ali'nin ise AB olduğu bilinmektedir. Ali ile Ayşe evlenir ve Mine, Mesut ve Rukiye adında çocukları olur. Bunların kan grupları ile ilgili aşağıda bilgiler verilmiştir. Mesut Rukiye Mine 1. durum AB 2. durum A 3. durum AB 4. durum A 5. durum O O A E) 2 ve 3 OBA B B A B O Ali ve Ayşe'nin çocuklarımın kan grupları verilen durumlardan hangisi olabilir? A) 1 ve 4 C) 3 ve 4 B) 2 ve 4 D) 1 ve 3 180 13
3.
A
✓
1r
11
X
Y
X
X
Yukarıdaki şekilde bir özelikle ilgili genotipleri gösteri-
len bireylerin çocukları ile ilgili;
1. Erkek ve kız çocuklarında a fenotipi görülebilir.
II. Erkek çocuklar A fenotipinde olamaz.
III. Erkek çocuk bu geni sadece anneden alır.
yargılarından hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
162
D) II ve III
E) I, II ve III
C) Yalnız III
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
3. A ✓ 1r 11 X Y X X Yukarıdaki şekilde bir özelikle ilgili genotipleri gösteri- len bireylerin çocukları ile ilgili; 1. Erkek ve kız çocuklarında a fenotipi görülebilir. II. Erkek çocuklar A fenotipinde olamaz. III. Erkek çocuk bu geni sadece anneden alır. yargılarından hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız II 162 D) II ve III E) I, II ve III C) Yalnız III
dişi,
nin
12. Renk körü bir dişiyle ilgili aşağıdaki ifade-
lerden hangisinin doğruluğu kesin değil-
8 dir?
A) Erkek çocuklarının tamamı renk körüdür.
B) Annesinde renk körlüğü geni vardır.
C) Babasından renk körlüğü ile ilgili geni al-
mıştır
D) Renk Körlüğü ile ilgili tek çeşit gamet oluş-
turur.
E) Kız çocuklarının tamamı taşıyıcı olur.
hip c
körlü
A)
B)
C)
D
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
dişi, nin 12. Renk körü bir dişiyle ilgili aşağıdaki ifade- lerden hangisinin doğruluğu kesin değil- 8 dir? A) Erkek çocuklarının tamamı renk körüdür. B) Annesinde renk körlüğü geni vardır. C) Babasından renk körlüğü ile ilgili geni al- mıştır D) Renk Körlüğü ile ilgili tek çeşit gamet oluş- turur. E) Kız çocuklarının tamamı taşıyıcı olur. hip c körlü A) B) C) D
1. Bakterilerde gerçekleşen,
I. mutasyon,
II. replikasyon,
III. konjugasyon
olaylarından hangileri tür içi çeşitliliği artı-
rir?
A). Yalnız I
ipner
B) Yalnız II
D) I ve III
V912
nos
som
C) I ve II
E) I, II ve III
Biyoloji
Kalıtımın Genel İlkeleri
1. Bakterilerde gerçekleşen, I. mutasyon, II. replikasyon, III. konjugasyon olaylarından hangileri tür içi çeşitliliği artı- rir? A). Yalnız I ipner B) Yalnız II D) I ve III V912 nos som C) I ve II E) I, II ve III